¿Es beneficioso el debate sobre libros abiertos?
La composición del concurso de debate sobre si abrir un libro es beneficioso es:
1. Ejemplo 1:
Hoy, nuestra clase celebró un debate maravilloso. El presentador Cao Qingtian dijo: "La gente dice: 'Abrir el libro es beneficioso'. Pero algunas personas dicen: 'Abrir el libro no es necesariamente beneficioso, pero leer libros poco saludables es perjudicial". Ahora los grupos 1 y 2 tienen razón y respaldan los beneficios. de abrir el libro; 3, el Grupo 4 es el lado opuesto, y puede que no sea beneficioso apoyar la apertura de libros. "El lado positivo dijo primero:" ¡Los libros son la escalera del progreso humano y los libros son la escalera! fuente de vida humana.
La lectura puede hacer feliz a la gente. La gente aumenta su conocimiento y comprende muchas verdades, por lo que leer libros es beneficioso". El oponente respondió: "La lectura no siempre es beneficiosa. Libros pirateados en la sociedad actual. Leer esos libros malos nos llevará a confundirnos. Por lo tanto, a veces abrir el libro puede no ser beneficioso, sino perjudicial ". Las dos partes discutieron con indiferencia. La afirmativa puso otro ejemplo: Marx abrió el libro y se benefició mucho.
Estudió sucesivamente derecho, historia y filosofía en la Universidad de Bonn y en Berlín, logrando así dos grandes descubrimientos sin precedentes en la revolución posterior. Para escribir Das Kapital, leyó más de mil libros de su propia colección y también fue al Museo Británico para leer tres salas de libros. En ese momento, estalló un estruendoso aplauso en el aula.
La campana sonó después de clase y el presentador anunció: "El debate ha terminado". A través de este debate, entendí: aunque la mayoría de los libros son buenos, "los árboles grandes tienen ramas muertas". algo malo en ello. Debemos leer libros de forma selectiva para lograr que realmente "abrir el libro sea beneficioso".
2. Ejemplo 2:
Esta mañana, nuestra clase mantuvo un acalorado debate sobre si sería beneficioso abrir el libro. La clase se dividió en dos equipos, el Grupo A y el Grupo A. Fiesta B. Cuando la profesora anunció que "el debate ha comenzado", los alumnos empezaron a hablar en todas direcciones. Parte A: Será beneficioso abrir un libro. Los libros son el "fruto eterno de la civilización humana". No hay ningún escritor famoso en el mundo al que no le guste leer, dijo una vez: "Leer miles de volúmenes es escribir". como un espíritu."
Los libros son la cristalización de la sabiduría humana, el resumen de la experiencia histórica humana y el reflejo de la vida social. Desde la antigüedad, si las personas quieren adquirir talento y los eruditos quieren ayudar al mundo, deben leer. Sólo leyendo muchos libros uno puede volverse talentoso. Parte B: Dijimos que abrir libros puede no ser beneficioso. No queremos decir que debas leer todos los libros. Sin embargo, debes leer todos los libros. ¿Quieres leer libros malos?
A algunos estudiantes les gusta imitar novelas malas y libros de artes marciales como "Ah Shai" y "La leyenda de Dou Xiaoxiao", por lo que imitan a las personas y objetos de esos libros malos, y algunos incluso los guiarán. al crimen. Parte A: Sin embargo, puedes leerlo después de clase o usarlo como material didáctico negativo, simplemente léelo menos. Grupo B: Pero a algunas personas les gusta tomarlo como plato principal y no pueden evitarlo.
Parte A: Ese es un problema humano. Permítanme usar una analogía. Si una persona toma un cuchillo para matar a otra, no se le debe culpar al cuchillo. y el cuchillo en sí no se mueve…. Ambas partes hablaron de manera coherente y fue difícil distinguir entre lo que usted dijo y lo que yo dije. Finalmente, el maestro anfitrión dijo: "Todo tiene dos lados, sólo depende de qué lado elijas. Terminó un debate tan maravilloso".
3. Ejemplo 3:
En la tercera clase de esta mañana, nuestra clase realizó un debate sobre "¿Es beneficioso abrir un libro?". Antes del juego, los estudiantes se dividieron. en positivo y negativo. Soy el principal polemista del lado contrario. El intenso debate está a punto de comenzar y todos nos estamos preparando para esperar y ver. Después de clase, el maestro Jiang dio la orden y comenzó la competencia de debate. Para el principal polemista del lado contrario, no pude evitar sentirme un poco emocionado y nervioso, porque hay muchos expertos en el campo del oponente y parecían tener mucha confianza.
Por supuesto, también he hecho todos los preparativos. Estamos decididos a derrotar a unos pocos con más. Primero, los cuatro polemistas enemigos comenzaron a expresar sus opiniones. Algunos dijeron que abrir el libro era beneficioso porque ¿cómo se podía aprender sin leer libros? Algunos utilizaron algunas historias de aprendizaje de los antiguos para demostrar que abrir el libro era beneficioso. Luego me llegó el turno de iniciar el debate con mis compañeros. Cuando me levanté, mi corazón latía como un conejito. Utilicé de forma preventiva historias de la Segunda Guerra Mundial para demostrar mi punto.
Después de que terminé de hablar, hubo un cálido aplauso en el salón de clases. Algunas personas asintieron y otras susurraron. Después de que nuestros cuatro polemistas terminaron de hablar, los cuatro nos chocamos los cinco. Dejé escapar un largo suspiro, sintiéndome secretamente feliz de poder derrotar al oponente por completo.
En ese momento, la otra parte planteó nuevas preguntas... Las opiniones planteadas por ambos lados del debate se volvieron cada vez más agudas y el debate se volvió cada vez más intenso. Todos los estudiantes observaron a los polemistas de ambos lados con gran expectación.
Ambas partes están muy nerviosas. Constantemente aprovechamos los defectos del otro lado para refutar, y el otro lado constantemente aprovecha nuestras lagunas para contraatacar. Los dos bandos intercambiaron palabras y expresaron sus opiniones, como si fuera una batalla feroz. Sonó la campana y el profesor Jiang hizo un resumen del debate. Dado que la otra parte siempre se llevaba nuestro debate, la otra parte nos ganó con una ligera ventaja en este debate. Pero creo que ganar o perder no es importante. Lo importante es que a través de esta competencia hemos aumentado nuestro conocimiento y desarrollado nuestra elocuencia.