Colección de citas famosas - Colección de versos - Actividades del plan de lecciones para jardín de infantes: Niños, tengo un par de dientes blancos.

Actividades del plan de lecciones para jardín de infantes: Niños, tengo un par de dientes blancos.

Objetivo de la actividad 1. Permita que los niños comprendan la estructura, función y características de crecimiento de los dientes.

2. Tener una comprensión preliminar de los conocimientos relevantes sobre la sustitución de dientes.

3. Que los niños conozcan el papel de los dientes y el significado y métodos de protección de los dientes.

4. Guíe a los niños para que dominen el método de cepillado correcto y cultiven buenos hábitos en el uso de los dientes.

Preparación de la actividad 1. Un modelo dental y un gráfico dental mural.

Los niños tienen cada uno un pequeño cepillo de dientes y un pequeño espejo.

3. Una grabadora y un disco de "Brushing Tooth Song".

Registrar el proceso de la actividad 1. Introducir, adivinar acertijos y estimular el interés de los niños.

Acertijo: Hay dos filas de soldados parados en la puerta. Cualquiera que quiera entrar será despedazado.

Profesora: Hola niños.

Yang: Hola, maestra, maestra: ¿Sabe la maestra que a los niños les gusta más adivinar acertijos?

Los jóvenes respondieron juntos: ¡Sí!

Profe: ¿Sabes cuál es el acertijo que acaba de decir el profesor?

(El niño pensó un momento) Joven 1: Es un árbol grande. Grandes árboles, como tíos del Ejército Popular de Liberación, se alzan a ambos lados de la carretera y de la puerta, inmóviles y erguidos.

Maestro: Tu imaginación es muy rica, pero no es la respuesta a este acertijo. ¿Podrías sentarte y pensar en ello?

Joven 2: Es la policía. Estaban a ambos lados de la puerta.

(Es Ultraman, es...) Recordatorio del profesor: Están vestidos con ropa blanca. Cada uno de nosotros tiene un órgano, que es muy importante para nuestra salud. ¡Ey! ¿Has visto el comercial? El contenido del anuncio es: "¿Qué es el bien, buen apetito, buena figura, buen gusto"?

Los niños respondieron primero: ¡Un buen apetito significa buena comida, y un buen cuerpo significa buena comida! La respuesta son los dientes.

Maestra: Sí, el niño es muy inteligente. Los dientes son muy importantes para nosotros. ¿Quieres conocerlos?

Todos los niños respondieron: Sí.

Mira, comprueba, cuenta.

1. Mirarse entre los niños. ¿Cuáles son los dientes de sus amigos? Compruebe si hay caries y cuente cuántos dientes hay.

Mírate en un espejo pequeño para ver cómo son tus dientes, comprueba si hay caries y cuenta cuántos dientes tienes. ¿Por qué los dientes tienen caries y por qué se caen? Compara tus dientes con los de tus amigos.