Ocho métodos de enseñanza comúnmente utilizados en los jardines de infancia

Los principales métodos de enseñanza del jardín de infancia. Incluyendo: observación (objetos y fenómenos), demostración, demostración, uso de ayudas didácticas visuales, uso de métodos educativos audiovisuales, etc.

1. Método de observación: uno de los métodos de enseñanza intuitivos en el jardín de infantes, la educación mediante el método de observación. El método principal de las actividades de enseñanza de la educación científica se refiere a actividades de percepción con fines previstos. Método de observación: se refiere al método específico de observar las cosas. Según el propósito de la observación, la elección de métodos de observación científica mejorará la eficiencia de la observación.

(1) Observación espontánea de los niños: los niños toman la iniciativa y observan espontáneamente cosas novedosas a su alrededor sin la guía de los maestros. Por ejemplo, aviones en el cielo, hormigas bajo los árboles, etc.

(2) Observación de objetos individuales: dentro de un cierto período de tiempo, los niños se organizan para observar un objeto o fenómeno, de modo que puedan dominar el nombre, las características externas, las funciones y la relación entre el objeto o fenómeno y las personas y la sociedad, obteniendo así conocimientos superficiales relevantes. Por ejemplo, generalmente se entiende de esta manera los alimentos, los animales y las plantas.

(3) Observación comparada: se refiere a organizar a los niños para observar dos o más objetos y fenómenos y comparar sus similitudes y diferencias. A través del análisis, la comparación, el juicio y el pensamiento, podemos comprender las cosas de manera más precisa, meticulosa y completa y formar conceptos. Como reconocer formas (cuadrados y rectángulos), reconocer árboles de hoja perenne y árboles de hoja caduca, etc. También se puede dividir en comparación general y comparación descompuesta. La comparación global consiste en comparar dos o más cosas en su conjunto para descubrir sus similitudes, oposiciones y similitudes. La comparación de descomposición consiste en comparar dos objetos uno por uno.

(4) Observación sistemática a largo plazo: también llamada "observación de seguimiento". Organizar a los niños para que observen el desarrollo y los cambios de un objeto o fenómeno de forma intermitente y sistemática durante mucho tiempo. Por ejemplo, observe los cambios de las plantas y la luna desde un ángulo de plantación.

(5) Método de observación secuencial: es decir, observar cuidadosamente el objeto observado desde diferentes ángulos en secuencia. Generalmente, los animales se observan de la cabeza a los pies, de arriba a abajo.

(6) Observación de características: es una observación relativamente estática de las características más importantes o determinadas del objeto que se observa.

(7) Método de observación de descomposición: consiste en realizar una descomposición y observación detallada de cada parte del objeto observado y luego sintetizarlo para lograr el propósito de comprender claramente la imagen completa.

(8) Observación exploratoria: es decir, observar las conexiones, transformaciones y causas y efectos entre las cosas a explorar.