Actividades lingüísticas para jardín de infantes clase media: Haha Mirror
Actividad lingüística para la clase media en el jardín de infantes: Fun Mirror
Objetivos de la actividad:
1. Aprender canciones infantiles, observar y sentir los cambios interesantes que trae el espejo divertido y consolidar la comprensión de los antónimos: grande y pequeño, comprensión de la altura, la gordura y la delgadez.
2. Intenta imitar las canciones infantiles sustituyendo nuevas palabras según la estructura de las canciones infantiles.
3. Dispuesto a participar en actuaciones y juegos y experimentar la diversión de las actividades lingüísticas.
Preparación de la actividad:
1. Preparación del material: material didáctico PPT, grabación de canciones infantiles.
2. Preparación de la experiencia: lleva a tus hijos al Museo de Ciencia y Tecnología a jugar con espejos.
Proceso de la actividad:
Adivina primero acertijos, recuerda experiencias previas e introduce actividades. Maestra: Hoy la maestra trajo un acertijo. Por favor, adivina: una foto es tan hermosa que todos se ríen cuando la ven. Una persona delgada engordará si le tomas una foto, y una persona baja crecerá si le tomas una foto. (Golpea algo) Niños, ¿alguna vez han jugado con espejos? ¿Qué pasará después de tomar el espejo? Resulta que el divertido espejo puede traernos muchísimos cambios interesantes. Hoy, algunos pequeños invitados miran el divertido espejo en el bosque. Veamos qué cambios interesantes tendrán después de echar un vistazo al divertido espejo.
En segundo lugar, aprenda canciones infantiles y comprenda su contenido y estructura.
(1) Muestre las imágenes una por una para guiar a los niños a observar el material didáctico y comprender el contenido de las canciones infantiles.
1. Muestre imágenes de ratones y elefantes mirándose al espejo.
Pregunta: ¿Quién se mira al espejo? ¿Qué pasa cuando el ratoncito se mira en el espejo? (Adivina niños individualmente) Pero el ratón en el espejo sólo aparece cuando el espejo escucha el hechizo: El espejo es tan mágico. Ven y toma una foto. ¡Digamos juntos el hechizo del espejo! (Aparece un ratón en el espejo) El ratoncito ha crecido. ¿Por qué? ¿Quién lo hizo más grande? Oh: la foto del ratón se hizo más grande.
El elefante, el buen amigo del ratón, también vino a mirarse al espejo. ¿Qué pasa cuando un elefante se mira en el espejo? Cantemos juntos un hechizo y dejemos que el espejo saque al elefante del espejo. El elefante es cada vez más pequeño. ¿Por qué los elefantes se encogen después de tomar fotografías? (Espejo feliz) Oh, la foto del elefante se ha hecho más pequeña.
2. Muestre la imagen del árbol Kobanawa mirándose en el espejo y guíe a los niños a decir patrones de oraciones.
Pregunta: Oye, a Xiaohua le encanta la belleza. ¿Ha venido a mirarse al espejo? (Un niño adivina) ¿Cómo es la florecita? Dicen el hechizo juntos, ah, la florecita se hace más alta según la foto.
El buen amigo de Xiaohua, Dashu, también está aquí. Haha Jing hizo que el árbol enano creciera más. ¿Qué hará con ese gran árbol? Di un mantra para validar tu idea (muéstralo). Este árbol es muy alto. ¡Eres tan inteligente! Digamos cosas bonitas.
3. Muestre imágenes de cerdos y monos mirándose en el espejo y deje que los niños discutan y digan patrones de oraciones libremente.
Pregunta: ¿Están aquí el cerdo gordo y el mono flaco? ¿Qué pasa cuando toman el espejo? Por favor, habla de esto con tus mejores amigos y diles cómo se verán después de mirarse en el espejo. Por favor, dígaselo a cada niño (muéstreles).
4. Muestre al niño mirándose en el espejo y déjelo observar.
Pregunta: Resulta que nuestros hijos se están mirando al espejo, entonces ¿qué cambios hemos hecho? (El niño dijo) ¡Oh, todo ha cambiado!
(2) Obtener el contenido de las canciones infantiles y aprenderlas.
1. Disfruta plenamente de las canciones infantiles.
Pregunta: ¿Qué diría el espejo al ver tantos cambios? Echemos un vistazo y escuchemos. (Reproduce la grabación de la canción infantil completa)
2. Muestra el álbum de imágenes para aprender las canciones infantiles.
Pregunta: Niños, ¿es interesante esta canción infantil? ¿Quién adivina su nombre: Jaja Espejo, ¿te gustaría leer con la maestra esta hermosa canción infantil?
3. Consolidar canciones infantiles: Los personajes masculinos y femeninos leen las canciones infantiles de forma diferente: Esta canción infantil también se puede leer de una forma interesante.
Rellena los espacios en blanco para aprender canciones infantiles: Ahora los pequeños invitados del mapa se han ido.
¿Aún lees esta canción infantil?
3. Interpretación de canciones infantiles
1. Muestra los cambios de ratones, elefantes, flores, árboles, etc. Utilice diferentes posturas. Los niños recitaron las canciones infantiles mientras hacían los movimientos.
Maestra: Esta canción infantil es muy interesante. También podemos agregar movimientos elegantes. ¿Quién aprenderá cómo se ve un ratón en el espejo? Por favor, busque un asiento vacío. ¡Agreguemos acciones mientras decimos canciones infantiles y aprendamos a mirarnos en el espejo!
2. Canciones infantiles para interpretar diferentes roles (Maestra, he preparado un adorno para el pecho para cada uno de sus hijos. ¡Por favor, péguelo en su pecho y léalo y actúe mientras realiza las acciones de los diferentes roles! (4. ) Imita canciones infantiles:
Además de las canciones infantiles, ¿qué otros animales quieren mirarse en el espejo? ¿Cómo se verán cuando se miren en el espejo? Por favor, utiliza las bonitas palabras de las canciones infantiles. ¡Habla con tus buenos amigos! Pregunta) Convierte las imitaciones de los niños en hermosas canciones infantiles.
Verbo (abreviatura de verbo) Conclusión:
Extensión: El espejo mágico es realmente asombroso. las cosas grandes se hacen más pequeñas, las altas se vuelven más bajas, las gordas se vuelven más delgadas... ¿Queréis cambiarlo, niños? Entonces volvamos al aula y juguemos.