La rana llama a las estrellas.

La enseñanza del profesor no es el premio total, sino el incentivo de la cámara. El siguiente es un plan de lección de jardín de infantes que compilé. La rana llama a las estrellas. Echemos un vistazo.

Objetivos de la actividad

Expresa audazmente tus sentimientos e imaginación sobre el cielo a través de la pintura.

Actividades a preparar

1. En la vida diaria, guiar a los niños a observar las estrellas con sus padres por la noche.

2. Papel blanco, bolígrafos acuarelables, rotuladores y pasteles al óleo para materiales de pintura.

Proceso de actividad

Primero, estimular el interés

1. ¿Sabes cómo se ve el cielo estrellado por la noche?

2. Anime a los niños a utilizar su propia experiencia para responder.

3. Bajo un cielo estrellado tan bonito, una rana también quiso echar un vistazo. Decidió llamar primero a las estrellas del cielo. ¿Adivina qué diría la rana? Escuchemos qué cosas interesantes suceden.

Segundo, aprender poesía

1. El profesor recitó la primera parte del poema.

(1)¿Cómo llaman las ranas a las estrellas? (Oye, estrellita, ¿qué hay en el cielo?) ¿Qué crees que dirán las estrellas? Escuchemos juntos (segunda parte del poema recitado por la maestra)

(2) ¿Qué le dijeron las estrellas a la rana? El cielo es hermoso, con un sol dorado y un atardecer rojo. En la cuna de Madre Feng, hay una muñeca Baiyun. El magnífico Palacio de la Luna es mi hogar. Oye, ranita, ven a jugar en el cielo. )

(3) ¿Qué dirá la rana después de escuchar a la estrella? (La maestra recitó el tercer poema)

¡No, no, el agua y el cielo son lo mismo! )

(4)¿Por qué crees que la rana dijo eso? ¿Es el agua lo mismo que el cielo?

2. El maestro resume la respuesta del niño y lo guía para que la repita.

(1) Resulta que la rana llamó a la estrella y le preguntó sobre tantas cosas. ¿Puedes aprender cómo una rana llama a las estrellas? Guíe a los niños a recitar en grupo.

(2) ¿Aún sabes qué hay en el cielo? Anime a los niños a imaginar y crear con audacia y a hablar con oraciones coherentes.

En tercer lugar, la imitación

Justo ahora las estrellas le dijeron a la rana que el cielo es hermoso. La rana tuvo una muy buena idea. Quiere invitar a celebridades a jugar en el agua, pero no sabe cómo decírselo. ¡Ayudemos a las ranas!

1. Entonces, ¿qué crees que es igual en el agua y en el cielo? ¿Qué más es diferente?

2. ¿Puedes decirlo amablemente? Tales como: nubes azules, peces nadando, hermosas flores de loto, lindos cangrejos, plantas acuáticas verdes, etc.

3. Anima a los niños a imaginar y crear con audacia, y cuéntaselo con frases coherentes.

4. A las celebridades les gusta la emoción. Espero que el niño pueda decírselo con una voz agradable (recitarlo con la maestra). ¡Ven, llamemos juntos a Xiaoxing!

5. Little Star estará muy feliz de escuchar nuestras palabras, y Little Star también espera que todos puedan ir al cielo a jugar. Quería que los niños ayudaran a dibujar las escenas animadas del cielo y se las dieran a la ranita.

Expansión de la actividad

Cielo despejado

1. Podemos dibujar el cielo en el poema o imaginar otras cosas interesantes en el cielo. Tales como: dormir en las nubes y tomar el sol; plantar árboles y flores en la luna; naves espaciales, personas en el cielo...

2.

3. Los profesores guían las creaciones de los niños y les animan a imaginar con valentía.

4. Mostrar los trabajos de los niños y valorarse unos a otros.

Poema adjunto: La rana llama a las estrellas.

¿La rana llama a las estrellas,

? ¡Ey! Hola,

Estrella,

¿Qué hay en el cielo?

¿Las estrellas le dijeron a la rana,

? El cielo es hermoso,

sol dorado,

atardecer rojo.

En la cuna del viento de la madre,

escondiendo el muñeco de nube blanca.

El palacio de la luna brillante,

es mi hogar.

¡Oye! ¡Ey! ──

Ranita,

Ven a jugar en el cielo. ?

La rana escuchó las palabras de la estrella.

Sacude la cabeza y responde:

? No, no,

¡El agua es igual que el cielo!

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