Plan de lección de Acción de Gracias para maestros para la clase de jardín de infantes

Como maestro desinteresado, es necesario preparar planes de lecciones detallados. Con la ayuda de planes de lecciones, los métodos de enseñanza se pueden seleccionar y utilizar de manera adecuada para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender. ¿Cómo deberían redactarse los planes de lecciones? El siguiente es un ejemplo de plan de lección de agradecimiento a los maestros por las clases de jardín de infantes que recopilé y compilé. Puede aprender de él y consultarlo. Espero que le resulte útil. Plan de lección 1 sobre gratitud para maestros de jardín de infantes

Análisis de libros de texto

Los niños nacen con características egocéntricas. Sin una guía correcta, pueden convertirse gradualmente en una persona que solo sabe pedir cosas. , pero no sabe dar y dar. Un carácter agradecido. Por lo tanto, la educación para la gratitud es muy importante y debe impregnar cada detalle de la vida diaria. Los niños de la clase superior están a punto de graduarse. Esta actividad aprovecha el último Día del Maestro que pasaron en el jardín de infantes como una oportunidad para permitir que los niños elijan los materiales apropiados según sus propios deseos y utilicen el dibujo, el corte, el pegado y otros métodos para diseñar y hacer. Tarjetas de agradecimiento bidimensionales o tridimensionales. En el proceso de diseño y producción, se guía a los niños para que experimenten el amor del maestro por sí mismos, sepan cómo estar agradecidos y aprendan a retroalimentar activamente su amor hacia el maestro.

Objetivos de la actividad

1. Guíe a los niños para que aprecien varias tarjetas de gratitud y comprendan que enviar tarjetas de gratitud es una forma de expresar sus sentimientos.

2. Se pide a los niños que elijan sus propios materiales y que intenten utilizar dibujos, cortar, pegar y otros métodos para diseñar y hacer tarjetas de gratitud bidimensionales o tridimensionales.

3. Guíe a los niños para que experimenten la alegría de hacer tarjetas de gratitud y la felicidad de regalar tarjetas de gratitud.

Preparación de la actividad

1. Coleccione tarjetas de bendición, tarjetas de regalo, tarjetas de felicitación, tarjetas de felicitación, etc. para crear una exposición de tarjetas.

2. Alguna cartulina de colores, tijeras, pegamento, periódicos con dibujos animados, cuerdas de colores, cascabeles, etc.

3. Los niños conocen de antemano la canción "Grateful Heart".

Sugerencias de actividades

1. Toque la canción "Grateful Heart" para guiar a los niños a expresar su gratitud a sus maestros.

Pregunta: ¿Qué canción es esta? A medida que se acerca el Día del Maestro, ¿a quién deberías agradecer más? ¿Por qué? ¿Cómo le gustaría expresar su gratitud a su maestro?

2. Guíe a los niños a visitar la exposición de tarjetas y guíelos para que hablen sobre cómo hacer tarjetas.

(1) Lleve a los niños a visitar la exposición de tarjetas y oriéntelos para que hablen sobre cuál les gusta, por qué y cómo se hizo.

(2) Haga un resumen mientras muestra la tarjeta: hay muchos tipos de tarjetas, el momento y la ocasión de dar son diferentes, y sus significados también son diferentes. Hay muchas formas de hacer tarjetas. Puedes utilizar métodos de vaciado para revelar los patrones del interior; pueden ser tridimensionales o móviles, también pueden ser colgantes. Los patrones y mensajes de felicitación de las tarjetas expresan las intenciones del creador y se pueden dibujar, cortar y pegar.

(3) Anime a los niños a intentar elegir una variedad de materiales y utilizar dibujar, cortar, pegar y otros métodos para diseñar y hacer tarjetas de gratitud bidimensionales o tridimensionales.

Guíe a los niños a pensar qué tipo de tarjetas quieren hacer y anímelos a elegir libremente los materiales de producción. Para la producción infantil, los maestros ofrecerán visitas guiadas que pueden brindar orientación individual de acuerdo con las habilidades de los niños, alentarlos a innovar y crear tarjetas de ideas que sean diferentes de las demás.

Finalmente, solicite a los niños que dibujen o escriban palabras de bendición en la tarjeta para expresar su gratitud.

(4) Guíe a los niños para que aprecien las tarjetas de los demás, cuenten su propio proceso de producción y las emociones expresadas.

4. Guíe a los niños a entregar las tarjetas de agradecimiento que hicieron a sus maestros y experimenten la felicidad de expresar amor

(1) Pregunta: ¿A qué maestro le gustaría regalarle la tarjeta de agradecimiento? ¿Por qué? ¿Qué quieres decirle al profesor?

(2) Los niños regalan tarjetas de felicitación a sus profesores junto con música. Plan de lección 2 para maestros de gratitud de la clase de jardín de infantes

Objetivos de la reunión de clase:

1. Permitir que los estudiantes comprendan la gratitud, es decir, que comprendan por qué deberían estar agradecidos.

2. Que los alumnos sepan cómo ser agradecidos.

Proceso de la reunión de clase:

1. Toque la canción "Grateful Heart" y presente el tema de la reunión de clase.

Cada uno de nosotros ha recibido ayuda y apoyo de otros. Siempre debemos agradecer a estas personas que nos ayudaron y agradecer a Dios por su bendición. Cuando una persona crece, debe estar agradecida por la bondad de sus padres, la bondad de su país, la bondad de sus maestros y la bondad del público. Sin la educación de los padres, las enseñanzas de los maestros, el amor por la patria y la ayuda del público, ¿cómo podemos existir entre el cielo y la tierra? Por tanto, la gratitud no es sólo una virtud, sino también la condición básica de una persona. ser un ser humano!

2. Discusión: ¿Cómo saber ser agradecido?

Estudiante 1: La llamada “gratitud” significa recordar la bondad que tienen los demás. que se te ha dado y aprende a recompensar a quienes te ayudan.

Alumno 2: Creo que deberíamos ayudar más a nuestros padres y ser más considerados con nuestros profesores en la vida. Eso es gratitud.

Alumno 3: La gratitud es una especie de carácter moral y una actitud ante la vida. Sólo cuando aprendemos a ser agradecidos la vida puede ser feliz y habrá emociones sinceras en la vida.

Estudiante 4: En la vida, debemos estar agradecidos con nuestros padres, maestros y todos los que me han ayudado.

Resumen del profesor: Hace un momento, varios alumnos han expresado su comprensión de la "gratitud", lo cual es muy bueno. El maestro pensó que en la vida, primero debemos estar agradecidos con nuestros padres porque nos dieron a luz; en segundo lugar, debemos estar agradecidos con los maestros porque nos educaron, además, también debemos estar agradecidos con nuestros amigos y oponentes porque nos promocionaron; Nuestro crecimiento, incluso tenemos que estar agradecidos con la naturaleza, porque la naturaleza nos ha dado sol, lluvia y rocío, cielo azul y árboles verdes, y los cambios de las cuatro estaciones. Se puede decir que ante la vida debemos tener un corazón agradecido.

3. Discusión:

1. ¿Por qué deberíamos estar agradecidos con nuestros padres?

2. ¿Por qué deberíamos estar agradecidos con nuestros maestros? ¿Estar agradecido con la naturaleza y las personas que nos rodean?

p>

Los estudiantes primero piensan por su cuenta y luego discuten en grupos.

4. Continuar la discusión

1. ¿Cómo estar agradecido con tus padres?

2. ¿Cómo estar agradecido con tus profesores?

3. ¿Cómo estar agradecido con la naturaleza y con quienes te rodean?

Los estudiantes discuten las tres preguntas anteriores y luego el maestro las resume.

1. Discurso de discusión grupal

2. Resumen del maestro

5. Historia de gratitud: Padre de sesenta años donó un riñón para salvar a su hijo: febrero En 2003, Hubei Hu Jiefu, un padre granjero de 60 años, trasplantó su riñón a su hijo que padecía uremia. El obstinado padre le dijo a su hijo Hu Lixin sin negarse: "¿Nada es más importante que tu vida? Prefiero morir antes que morir". mira." ¡Te mueres!

6. Conclusión: Los profesores tienen dos esperanzas. Una es que sean buenas personas y la otra es que aprendan bien. Algunas personas dividen los talentos en cuatro categorías: los que son virtuosos y talentosos, y los que tienen talento Virtud sin talento, talento sin virtud, sin virtud Creo que nuestros compañeros son todos talentos, por eso espero que seas una persona con virtud y talento, no una persona con talento pero no. virtud como ser humano, debéis desarrollar buenos hábitos y ser estudiantes civilizados. Tus padres te educan y tus maestros te cultivan. Aunque esto es lo que los padres y los maestros deben hacer, todos deben tener un corazón agradecido y apreciar el amor del maestro por ti. Bondad y amor. Sólo cuando aprendas a ser agradecido ayudarás a las personas a las que debes ayudar.

En resumen, espero que los estudiantes: Honren a sus padres, respeten a sus maestros y aprendan a ser agradecidos. /p>