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¿Cómo escribir un discurso para padres en el primer semestre de jardín de infantes?

Estimados padres:

Gracias por tomarse el tiempo de su apretada agenda para asistir a la conferencia de padres y maestros de hoy. En un abrir y cerrar de ojos, pasamos felices un año escolar tomados de la mano y hoy estamos reunidos aquí nuevamente. No importa de qué hablemos, creo que es inseparable de este tema, que es ¿cómo dejar que los niños se desarrollen mejor en este año escolar?

El Sr. Chen Heqin, un famoso educador de mi país, dijo una vez: "La educación de la primera infancia es un asunto muy complicado. No puede ser realizada por una sola persona en la familia, ni puede ser realizada por una sola persona". persona en el jardín de infantes. Requiere los esfuerzos conjuntos de ambas partes. Sólo el trabajo duro puede lograr resultados completos ". En resumen, es “enseñar juntos”. Creo que este es también el propósito de la reunión de padres y maestros de hoy.

Antes que nada, permítanme presentarles la descripción general de la clase. Hay 46 niños en nuestra clase, incluidos 23 niños y 23 niñas. Después de un año escolar de vida colectiva, los niños de nuestra clase han logrado grandes avances en muchos aspectos. Por ejemplo, les gusta el jardín de infancia, están dispuestos a vivir en colectivo, su capacidad de autocuidado ha mejorado significativamente y básicamente pueden vestirse. su propia ropa, zapatos y calcetines, y comen de forma independiente. Los niños de nuestra clase se encuentran emocionalmente estables en el parque; a medida que crecen, su sed de conocimiento se hace cada vez más fuerte y también crece su interés por operar por sí mismos y explorar los misterios del mundo que los rodea. Sin embargo, también se ha descubierto que un pequeño número de niños no pueden concentrarse durante largos periodos de tiempo en clase, se distraen con facilidad y no han desarrollado plenamente el hábito de pensar. Un pequeño número de niños aún no ha adquirido el hábito de la humildad, que se manifiesta en peleas por juguetes en los juegos y peleas entre ellos en las colas. A un número muy reducido de niños no les gusta realizar actividades prácticas, como pedir a otros niños que les ayuden con actividades de manualidades, o tienden a limitarse a dibujar contornos en lugar de colorear. Un número muy reducido de niños necesita reforzar aún más su conciencia rutinaria. Por ejemplo, no saben cómo caminar hacia la derecha al subir y bajar escaleras, o cómo escuchar en silencio cuando otros hablan.

Este semestre, nos centraremos en cultivar los buenos hábitos de vida y estudio de los niños y mejorar gradualmente su conciencia de las rutinas diarias. De acuerdo a la situación real y desarrollo de los niños de nuestra clase, utilizamos el curso de "Inteligencias Múltiples" como medio para realizar una serie de actividades educativas de manera integral y diversificada para promover el desarrollo de cada niño.

La siguiente es una introducción al plan de estudios de nuestro jardín de infantes: Las inteligencias múltiples se basan en el desarrollo físico y mental y las características de aprendizaje de los niños, utilizando una variedad de métodos, métodos y métodos para educar y guiar a los niños. para que los niños puedan aprender desde la curiosidad, la diversión y la diversión crea motivación para el aprendizaje. Sienta la alegría del descubrimiento de experiencias reales y actividades operativas. Reconstruya continuamente conocimientos a partir de discusiones, diálogos y operaciones, integre experiencias, mejore habilidades y disfrute de la diversión del aprendizaje.

Nuestro propósito es hacer que los niños sientan la alegría de la vida colectiva en el jardín de infantes, mientras promovemos su desarrollo y mejora en los campos social, lingüístico, de salud, científico, artístico y otros. Hacemos todos los preparativos antes de cada evento temático y proporcionamos abundantes recursos para el evento.

Por ejemplo, basándonos en el principio de inteligencias múltiples, guiamos a los niños hacia el otoño, buscamos sus secretos y los guiamos para que descubran y exploren. "¿Cómo caen las hojas en otoño?" ¿Cuál es la diferencia entre otoño y primavera? "Y así sucesivamente, generando así una actividad temática sobre "Otoño colorido". Otro ejemplo es "Hermano otoño" y "¡Otoño!" "Caminar y ver" y "Camino colorido" y otras actividades temáticas. A medida que los niños han acumulado una rica experiencia , pueden participar activamente en actividades como narración, operación y actuación enriquece el conocimiento, mejora la capacidad de usar las manos y el cerebro y desarrolla gradualmente buenos hábitos de estudio como la meticulosidad, la paciencia y el aprendizaje activo. Las actividades de campo se dividen en campos del lenguaje. , los campos de la vida y la salud, y los campos del arte, el campo social y el campo de las matemáticas.

El campo del lenguaje requiere que los niños escuchen en silencio a sus compañeros y maestros, entiendan y estén dispuestos a hablar mandarín frente al niño. grupo y aprender algunas canciones y cuentos infantiles sencillos.

Las matemáticas se tratan principalmente de aprender un tipo de pensamiento, un método, un juego, un interés y una capacidad de resolución de problemas.

En el ámbito de la música tenemos actividades de canto y rítmicas (según El ritmo de la música imita acciones, como tocar tambores, trompetas, volar pájaros, recoger frutas, etc.), juegos musicales y apreciación.

En el campo del arte, tenemos la pintura (aprender a dibujar líneas rectas, líneas rectas, líneas quebradas, formas simples, círculos y cuadrados, y usarlos para expresar las características del contorno de objetos simples y familiares en la vida diaria), artesanías ( incluyendo albañilería, rasgar papel, pegar y origami) y apreciación (apreciar los trabajos de compañeros o elementos con colores brillantes y formas simples, como frutas de otoño).

En el campo de la ciencia, se guía a los niños para que observen las características obvias de los animales, las plantas y los fenómenos naturales, comprendan el papel de varios sentidos en la percepción y desarrollen habilidades perceptivas.

Salud: Ayudar a los niños a adquirir conocimientos sobre salud, desarrollar buenos hábitos de vida, participar en ejercicios físicos, desarrollar habilidades básicas de coordinación y mejorar la condición física.

Área social: Preocuparse por sus compañeros y adultos de su entorno, dispuesto a comunicarse con los demás y mostrarse generoso frente al grupo.

Generalmente adoptamos dos formas: enseñanza colectiva y actividades de rincón. La enseñanza colectiva se divide en educación explícita y educación implícita. La educación explícita se refiere a cosas que se pueden ver, oír y tocar, como las canciones, los dibujos y los cantos de los niños. La educación implícita no puede lograr resultados inmediatos. Está oculto en la mente subconsciente del niño, pero aparecerá sin darse cuenta. Por ejemplo, el "Imán mágico científico" está oculto, lo que significa comprender las propiedades de atracción y repulsión de los imanes, utilizar las propiedades de los imanes para realizar actividades de clasificación, etc. "Mathematics Colorful Cloud House" permite a los niños comprender la correspondencia entre la mesa y el espacio, y practicar la correspondencia de posición regional de formas y colores. El autobús social ya está aquí, deja que los niños conozcan las reglas ordenadas para tomar el autobús. Las actividades de las esquinas del distrito son una forma importante de actividades educativas para implementar una educación de calidad y promover la reforma de la educación preescolar. Rompe con la situación pasiva y estática de los niños en la educación tradicional. Los niños ya no aceptan el conocimiento de forma pasiva y estática, sino que les proporcionan materiales para que operen a través del diseño del maestro, lo que les permite dominar el conocimiento por sí mismos. Los niños también pueden elegir según sus propios pasatiempos; los niños activos en la misma área de actividad pueden generar constantemente nuevas chispas de pensamiento a través de la comunicación mutua entre compañeros y luego continuar explorando nuevas ideas.

En segundo lugar, introduzca la formación y las características de la clase. El lema de mi clase es "Escucha las voces de los niños y ten una inocencia infantil". Para desarrollar mejor las habilidades de coordinación de "manos, ojos y cerebro" de los niños, utilizamos actividades de pintura como actividad característica de la clase. La capacidad práctica de los niños de clase media se ha desarrollado hasta cierto punto y es apropiado realizar actividades de pintura sobre esta base. Usamos el tiempo fuera de las actividades formales para guiar a los niños a dibujar algunos objetos comunes en la vida de una manera planificada y decidida. Por ejemplo: mariposa, cangrejo, seta, pulpo, manzano, etc. Después de más de un mes de entrenamiento, las habilidades de pintura de los niños se han desarrollado significativamente. Algunos niños también muestran cierta creatividad. Por ejemplo, puedes agregar tu propio escenario.

Por supuesto, para hacer un buen trabajo lo más importante es conseguir vuestro apoyo, así que finalmente, hablemos de algunos padres que quieren colaborar con nuestro trabajo:

1 Para permitir que los niños puedan participar en las actividades de la mañana sin retrasar las actividades docentes normales. Esperamos que los padres hagan todo lo posible para que sus hijos lleguen al jardín de infantes alrededor de las ocho. Si llega tarde por alguna razón especial, por favor despídase de su hijo en voz baja y al mismo tiempo, cuando hable con el maestro, trate de no afectar las actividades normales de otros niños;

En segundo lugar, por seguridad de los niños, los niños deben ser entregados en la puerta del aula, y debe haber una persona dedicada a recogerlos. Si hay asuntos temporales que requieren que otra persona los recoja, deberá notificarnos con antelación.

En tercer lugar, los hábitos de comportamiento y la educación educada de los niños también requieren una fuerte cooperación de los padres, como guiar a los niños para que hablen un lenguaje cortés y cultivar las habilidades de autocuidado de los niños. Por ejemplo, los niños pueden hacerlo solos cuando se acuestan por la mañana y por la noche en casa. Guíelos y anímelos a doblar su ropa cuidadosamente, lo que puede ejercitar mejor su capacidad de autoservicio.

En cuarto lugar, en otoño hay una gran diferencia de temperatura entre la mañana y la tarde. Se pide a los padres que agreguen o quiten ropa a sus hijos de manera oportuna. Si su hijo no se encuentra bien, infórmenos a tiempo cuando lo envíe al parque para que podamos cuidarlo.

En quinto lugar, a veces debido a las necesidades de las actividades, pedimos a los padres que traigan algunas cosas para sus hijos. Se les pide a los padres que cooperen tanto como sea posible para que sus hijos puedan participar mejor en las actividades.

Sexto, enviaremos el folleto de contacto de la ciudad natal a los niños el viernes por la tarde de la última semana de cada mes. Complételo lo antes posible y devuélvalo a más tardar el próximo lunes.

Además, si tienes tiempo libre, podrás dedicar media hora cada día a charlar con tus hijos, jugar a juegos entre padres e hijos y contarles cuentos. Materiales de lectura recomendados: Baby Pictorial, Oriental Dolls, Parents'. Lecturas obligadas, Educación Infantil, etc. Con el tiempo, descubrirá que el afecto de su hijo por usted aumenta, su vocabulario aumenta y su capacidad expresiva mejora. Si el niño está interesado, los padres también pueden enseñarle algunos caracteres chinos de manera adecuada para cultivar la capacidad y el interés de lectura del niño.

Finalmente, me gustaría agradecer sinceramente a todos los padres su apoyo y colaboración en nuestro trabajo, que nos ha permitido lograr ciertos avances y mejoras en todos los aspectos. Por supuesto, todavía existen algunas deficiencias en nuestro trabajo.

¡Continuaremos practicando y resumiendo en trabajos futuros y esforzándonos por promover el desarrollo integral de los niños! Al mismo tiempo, para mejorar en el futuro, esperamos que todos puedan brindarnos sugerencias y requisitos valiosos. ¡Gracias a todos!