Plantilla de plan de trabajo personal mensual para jardín de infantes
Los días pasarán silenciosamente en un instante, y daremos paso a nuevas cosechas. Necesitamos comenzar a desarrollar un plan de trabajo para el jardín de infantes. La siguiente es una plantilla de plan de trabajo personal mensual para jardín de infantes que recopilé cuidadosamente para usted. Espero que le resulte útil.
Plantilla de plan de trabajo personal mensual para jardín de infantes, artículo 1 de septiembre: 1. Entrenamiento y educación de rutina para niños: incluyendo postura sentada en clase, levantar las manos para hablar, postura para sostener el bolígrafo, disciplina para comer y dormir, etc.
2. En conjunción con el Día del Maestro, respetar la educación de los niños por parte de los maestros.
3. Realizar actividades didácticas temáticas: oropéndola tímida, pistola y cañón de zorrito, palabras mágicas, vete a dormir, ratoncito de campo.
4. Aprende a escribir trazos simples
5. Concurso mensual de habilidades: Concurso de habilidades de autocuidado (hacer mochilas)
65438+Octubre: 1. Llevar a cabo educación sobre el patriotismo y el espíritu nacional junto con el Día Nacional.
2. Junto con el Festival del Medio Otoño, permita que los niños comprendan el origen y la tradición del Festival del Medio Otoño.
3. Realizar actividades didácticas temáticas: Lo vi, Wild Boar City, Mid-Autumn Mooncakes, Kiss Sister Bear.
4. Aprende a escribir caracteres chinos sencillos.
5. Concurso mensual de habilidades: hula-hoop.
165438+Octubre:1. El lenguaje y las matemáticas de los niños se evalúan a lo largo del trimestre.
2. Realizar actividades didácticas temáticas: “Lluvia de Otoño”, “Hay un Granado a la Entrada del Pueblo” y “Viaje Maravilloso”.
3. Concurso mensual de habilidades: Concurso de habilidades de autocuidado (hacer la cama)
65438+ febrero: 1. Haga un formulario para que los padres lo completen para comprender mejor las condiciones de vida y aprendizaje de sus hijos en el hogar.
2. Ensayar el programa del día de Año Nuevo junto con la Navidad.
3. Realizar actividades didácticas temáticas: Carol y sus gatitos, seis personas bajitas, un salmón interesante y un año ocupado.
4. Concurso mensual de habilidades: concurso de recitación
65438+1 de octubre, actuación del día de Año Nuevo.
2. Realizar actividades didácticas temáticas: Nochebuena, ropa nueva de Beibei, bollos dulces de frijoles y Año Nuevo.
3. Al final del semestre se realizará una evaluación docente y se emitirán libros de crecimiento familiar para niños.
4. Educación sobre seguridad en vacaciones.
Prioridades de trabajo en mayo:
1. Reforzar la educación sobre la sensibilización en seguridad y autoprotección de los niños.
2. Fortalecer la comunicación con los padres, cooperar con el transporte de los niños y hacer un buen trabajo en la educación psicológica de los niños en transición a la escuela primaria.
3. Ensayar la actuación de graduación.
4. A través de actividades como la observación, la producción y los experimentos, los niños pueden percibir fenómenos científicos interesantes a su alrededor, comprender conocimientos científicos relevantes y experimentar que la ciencia está estrechamente relacionada con la vida de las personas. Al mismo tiempo, estimula el interés de los niños por los experimentos científicos en la práctica, haciéndolos querer descubrir, practicar y resolver signos de interrogación uno tras otro en sus mentes, para completar con éxito el tema de este mes, pequeños fanáticos de la ciencia.
5. Implementar estrictamente el trabajo diario del jardín de infantes y cooperar con los preparativos de las actividades del jardín del Día del Niño.
6. Fortalecer el saneamiento y desinfección de las aulas, cultivar buenos hábitos de higiene en los niños y hacer un buen trabajo en la prevención y control de la enfermedad de manos, pies y boca.
7. Cultivar la capacidad de autocuidado de los niños y fortalecer el aprendizaje de los niños sobre cómo organizar artículos, cuidarlos y expresar activamente sus necesidades.
Objetivos de la actividad temática:
1. A través de actividades como la observación, la producción, la experimentación y la experiencia, los niños pueden percibir fenómenos científicos interesantes a su alrededor, comprender conocimientos científicos relevantes y experimentar la ciencia. y La vida de las personas está estrechamente relacionada.
2. En el proceso de práctica, estimule el interés de los niños en los experimentos científicos, mientras cultiva la exploración independiente, el pensamiento serio y el espíritu de innovación de los niños.
Educación ambiental:
2. La alternancia de primavera y verano, permite que los niños conozcan las características del clima primaveral, frío y cálido, y sepan ponerse o quitarse ropa, y sepan cómo enfriar o calentar.
3. Según el tema "Pequeños fanáticos de la ciencia", cambie el contenido del muro temático para guiar a los niños a participar en el diseño del entorno.
Educación para la vida:
1. Fortalecer la capacidad de autoservicio de los niños, aprender a organizar sus propias pertenencias y cuidar bien de sus propias pertenencias.
2. Cultivar en los niños buenos hábitos de higiene, centrándose en la etiqueta como lavarse las manos al estornudar, no hurgarse la nariz, comerse los dedos, morderse las uñas, etc.
3. El clima es cambiante, oriente a los niños para que sepan sentir el calor y el frío y ponerse o quitarse ropa.
Educación personal:
1. Educar a los niños individualmente para que se laven las manos y no jueguen con agua. Si se mojan, se resfriarán.
2. Educar a los niños a no gritar en público y a respetar a los demás.
3. Educar a los niños para que no molesten a los demás cuando duermen la siesta y para que no molesten a los demás aunque no puedan dormir.
Actividades regionales:
1. Basado en el tema "Pequeños fanáticos de la ciencia", agregue materiales educativos relevantes para cada región, especialmente el área de idiomas.
2. Añade materiales de operaciones matemáticas al área del rompecabezas.
3. Fortalecer la gestión diaria de los niños que ingresan al jardín de infancia.
Trabajo de crianza:
1. Comunicarse con los padres con una actitud comprensiva y escuchar con paciencia.
2. Comprender las necesidades de los padres y responder a sus preguntas.
3. Hacer arreglos para las actividades escolares de los padres.
Tareas clave de este mes
1. Organizar colas y ejercicios, y realizar actividades deportivas bajo el sol.
2. Guíe a los niños para que observen los cambios en otoño y aprendan a registrar la temperatura.
3. Fortalecer el cultivo de las rutinas de aprendizaje de los niños y dar ejemplo.
4. Realizar simulacros de seguridad.
Objetivos educativos en el ámbito de la salud
1. Aprender a tomar la iniciativa de ponerse o quitarse ropa en función de los cambios de temperatura y del propio calor y frío.
2. Tener una conciencia preliminar sobre la seguridad de herramientas y utensilios sencillos.
3. Obedecer las normas de tráfico.
4. Capacidad para correr correctamente y de diversas formas, y para controlar el cuerpo de forma flexible y coordinada.
5. Puede cambiar de forma y caminar rítmicamente.
Lenguaje
1. Tomar la iniciativa de hacer preguntas, iniciar una discusión sobre un tema, responder preguntas activamente, turnarse para hablar, comprender y respetar las opiniones de los demás.
2. Comunicarse de forma natural y educada con los demás, y ser capaz de utilizar con audacia diversas expresiones del lenguaje (varios patrones de oraciones, tonos, etc.) para expresar sus pensamientos con claridad.
3. Aprende a imitar la poesía en forma de frases determinadas.
4. Tener capacidad preliminar para observar e identificar gráficos y símbolos, e intentar diseñar gráficos y símbolos simples según sea necesario.
Ámbito social
1. Entender que China es un país multiétnico y multicultural, y entender que las minorías étnicas deben ser respetadas.
2. Comprender y cumplir las reglas de comportamiento social estrechamente relacionadas con los niños, ser capaz de lograr una autodisciplina preliminar y tener un sentido preliminar de ética social.
3. Comprender las señales de tráfico habituales, sus significados y funciones.
4. Llevarse bien con sus compañeros y guiar a los niños para que resuelvan problemas por sí solos.
Ámbito científico
1. Percibir y observar las características estacionales del otoño y amar la naturaleza.
2. Entiende el termómetro y trata de observar y registrar la temperatura exterior en tu vida.
3. Comprender los pequeños electrodomésticos comunes, tener una comprensión preliminar de sus usos, sentir la comodidad que aportan a nuestras vidas y saber prestar atención a la seguridad al utilizarlos.
4. Practica escribir correctamente los números arábigos hasta 10 y trata de ser cuidadoso y ordenado al escribir.
5. Aprende a distinguir entre izquierdas y derechas egocéntricas.
Plantilla 2 de plan de trabajo personal mensual para jardín de infantes ¡El tiempo vuela muy rápido! Estamos a punto de iniciar el primer mes del nuevo semestre: septiembre, y ahora tenemos que despedirnos de agosto. El plan de trabajo para septiembre es el siguiente:
1. Educación y labor docente
Este mes lanzamos una actividad docente con el tema "Es bueno conocer amigos". "Es feliz conocer amigos" guía a los niños a aprender a hacer amigos, aprender a integrarse en el grupo, crear una atmósfera emocional amigable para ellos y los demás, hacer sonreír a los amigos, obtener felicidad de los amigos y brindar alegría a los amigos. En la actividad de lenguaje "Sonrisa", los niños aprendieron que mientras tengan amor, pueden ayudar a los demás independientemente de su capacidad. En la actividad artística "De la mano", los niños intentaron usar marcadores para dibujar sus colores favoritos a lo largo de las líneas de puntos; y se portó bien. Intimidad entre amigos. Hemos organizado actividades regionales relacionadas con temas en el área de arte, como "Hago un dibujo para mi amigo" para permitir que los niños expresen con valentía a sus buenos amigos a través de la pintura, la "cuerda de flores" en la sala de estar permite a los niños obtener; en contacto con juegos folclóricos tradicionales, practique la cooperación ojo-mano y experimente la diversión de jugar con cuerdas de flores. Este mes habrá una charla de expertos en nuestro jardín. Se invita a los padres a venir al jardín de infancia para estudiar y prestar atención al crecimiento de sus hijos.
2. Labor médica y sanitaria
Con la llegada de las enfermedades infecciosas en otoño, este mes nos centramos en prevenir la aparición de la “conjuntivitis”. Las clases fortalecen el trabajo de saneamiento y desinfección, extienden el tiempo de desinfección, abren frecuentemente las ventanas para ventilar, controlan las enfermedades infecciosas y previenen la propagación más amplia de la "conjuntivitis". También instamos a los niños a que se laven las manos con jabón y no se froten los ojos. El clima es seco en otoño, por eso recordamos a los niños que beban más agua y coman más frutas y verduras. Este mes cooperaremos con el departamento de jardinería para promover la vacunación mejorada contra el sarampión y registrarnos para diversas vacunas. Los niños de nuestra clase fueron vacunados contra el sarampión.
En tercer lugar, el trabajo de los padres
Pídales a los padres que traigan plantas para enriquecer el rincón vegetal, y también pida a los padres y a los niños que recojan patatas fritas enlatadas para hacer lápices y tijeras. Ahora los lápices y tijeras de nuestra clase tienen sus propios hogares, colocados en grupos separados, limpios, hermosos, prácticos y convenientes. Gracias a aquellos padres que colaboraron con nosotros. Con su apoyo, nuestro trabajo se puede hacer bien. Gracias de nuevo. ¡Espero que puedas cooperar con nosotros y apoyarnos como siempre!
Aún falta mejorar nuestro trabajo, como la adaptación de seis nuevos niños, como el desarrollo de rutinas y hábitos. Continuaremos enfocándonos en ayudar y entrenar las características de comportamiento de cada niño.
Plantilla 3 de plan de trabajo personal mensual para jardín de infantes 1. Enfoque de trabajo este mes:
1. Crear un ambiente de juego regional y participar en la evaluación del departamento de jardinería.
2. Cooperar con el departamento de jardinería para organizar un simulacro de seguridad para los niños.
3. Actualice el contenido de la "Columna de contacto de padres" de manera oportuna.
2. Este mes se realizarán las siguientes actividades temáticas:
Actividad temática uno: "Besar a la buena madre"
Lenguaje: Ayudar a las madres a empezar entender las imágenes y expresar el estado de ánimo. Dispuesto a participar activamente en actividades de lectura.
Arte: "Little Crow Loves Mom" se siente muy hermoso y lírico, y te permite experimentar la maravillosa sensación de un pequeño cuervo amando a su madre.
Estudiante: La madre canguro está muy interesada en lanzar y atrapar la pelota, y está dispuesta a compartir la felicidad con sus compañeros. Sobre la base de consolidar el autolanzamiento y la autoatrapada, intenta lanzar y atrapar la pelota con la cooperación de tus compañeros.
Ciencia: "Las cosas de mamá" se pueden observar atentamente para descubrir las similitudes y diferencias entre trapecios y rectángulos, conocer las características de los trapecios e identificar con precisión los trapecios.
Sociedad: Hablar de buenas madres, como madres, estar dispuesta a utilizar un lenguaje coherente para hablar de madres con sus compañeros, ser capaz de prestar atención a las conversaciones de sus compañeros y desarrollar el hábito de turnarse para hablar. .
Actividad temática dos: "Foto y texto bebé"
Sociedad: Happy Star sabe que mantenerse de buen humor traerá felicidad a sus compañeros y a él mismo, comprende sus sentimientos y es dispuesto a ayudarlos.
Ciencia: "Various Mirrors" estimula el interés y la exploración de varios espejos, y comprende las características y funciones de los diferentes tipos de espejos.
Estudiante: A "Zhuan Circle" le gusta jugar en círculos y está dispuesto a explorar varias formas de hacer círculos con sus compañeros.
Idioma: “Soplar burbujas” para comprender el contenido de la obra y apreciar las bellas imágenes expuestas en la obra. Está dispuesto a utilizar su experiencia existente para desarrollar imaginaciones audaces y componer juntos canciones infantiles.
Arte: Cambiar semicírculo Puedes dibujar e imaginar objetos semicirculares basados en la experiencia de la vida y puedes agregar el fondo apropiado a la imagen.
En tercer lugar, el trabajo de los padres:
1. Guiar a los niños para que tomen la iniciativa de preocuparse por sus familias y animarlos a tomar la iniciativa para ayudar a sus padres a hacer lo que puedan. .
2. Los padres deben dejar que sus hijos escuchen conscientemente historias grabadas y cultivar sus hábitos de escucha.
3. Cuando haya invitados en casa, deje que los niños participen en la recepción, deje que los niños aprendan a hablar un lenguaje cortés en situaciones de comunicación específicas y guíelos para que formen actitudes y habilidades comunicativas correctas.
Cuarto, creación de ambiente:
1. Crear un lugar libre y relajado para la expresión y la comunicación.
2. Organice la columna "Puedo dibujar letras" para mostrar los dibujos de los niños.
3. Organizar una exposición fotográfica de herramientas de comunicación modernas.
Plantilla de plan de trabajo personal mensual de jardín de infantes 4 1. Asuntos administrativos
1. Hacer los preparativos para la apertura del sitio de enseñanza e investigación en Suzhou el 3 de abril.
2. Formación en ética docente en abril.
3. Hacer un buen trabajo para liquidar los salarios por desempeño de los docentes en 20__.
4. Hacer un buen trabajo estableciendo una escuela estandarizada del idioma en Suzhou.
5. La clase del último año comenzó a prepararse para la ceremonia de graduación.
6. Continuar con la realización del segundo ciclo de actividades del Festival Creativo: espectáculo creativo de pintura infantil.
2. Gestión Docente
Actividades de Huerta:
1.
⑴ Optimización del entorno temático de la clase.
(2) El ambiente de la sala especial continúa ajustándose.
⑶ Optimización de las actividades de ejercicio matinal en interiores y exteriores.
(4) La actividad “Disfruta del Tiempo” se realiza con normalidad.
⑸ Actividad del "Mes del Trabajo": anime a cada clase a organizar a los niños para que realicen diversas actividades laborales, como estudiar la proporción de alimento para cuernos, desherbar y fertilizar plantas con regularidad, etc.
4. Construcción del escalón docente
(1) Fortalecer la construcción del equipo docente y realizar conferencias en clase, inspección de preparación de lecciones escritas a mano y revisión de inspección de materiales. Preste atención a los nuevos profesores y ayude a los nuevos profesores (especialmente a los profesores suplentes) a mejorar su educación y sus estándares de enseñanza.
(2) Hacer un buen trabajo en el rol de radiación de los maestros clave.
(3) Realizar conferencias, especialmente la construcción de un equipo de profesores jóvenes.
3. Actividades de educación y enseñanza
⑴ Inspeccione cuidadosamente: el muro cultural de la clase, el área de diseño artístico y de lectura de la clase, el área de educación de la clase y el área de exploración científica, y el campo de plantación al aire libre de la clase. .
4.* * *Proyecto de Construcción
(1) _ _Actividades de construcción de jardín de infantes: Participar en las actividades del grupo de docencia e investigación.
(2) Realiza actividades con tu colegio favorito * * * una vez por semana.
5. Completar el enunciado del idioma.
Trabajo en grupo de docencia e investigación
⑴Grupo Sunshine: realizar activamente actividades grupales de docencia e investigación y continuar discusiones sobre el ajuste y utilización óptima de un área determinada en las actividades de ejercicio matutino en interiores.
⑵ Grupo cálido: realizar activamente actividades grupales de docencia e investigación y continuar promoviendo la discusión sobre la creación de un ambiente con temática deportiva en los ejercicios matutinos en interiores.
Actividades de clase y grupo de grado
1. Salida de primavera para la clase de último año (Museo Tubo, Museo de Ciencia y Tecnología)
6. Yitong.
3. Los grupos de todo el año suelen realizar actividades grupales todos los meses.
En tercer lugar, gestión logística
⒈ Proporcionar apoyo logístico para la formación de Su Yuanben.
4. Realizar una reunión semanal con enfermeras, personal de comedor y seguridad.
3. La profesora de salud dio una conferencia especial sobre la salud de los niños de clase media.
4. Realizar inspecciones generales de salud en aulas, comedores y áreas de contratación.
5. Revisar el trabajo de la enfermera a lo largo del día, centrándose en el trabajo de la enfermera al mediodía.
6. Realizar simulacros de evacuación de emergencia en caso de incendio.
7. Inspección de seguridad en el jardín de infantes: concéntrese en inspeccionar juguetes grandes al aire libre y áreas de juego.
⒏ Resumen de la encuesta sobre condiciones alimentarias en comedores infantiles.
⑨ Para prevenir enfermedades infecciosas en primavera, los profesores de clase deben hacer un buen trabajo al dar a conocer las enfermedades infecciosas a los padres.
⒑Haz un buen trabajo criando animales pequeños y mantén limpia la zona de cría.
Plantilla de plan de trabajo personal mensual de jardín de infantes 5 1. Enfoque de trabajo este mes:
1. Buen cuidado de la salud en verano: evite el golpe de calor y refresque, asegúrese de que los niños beban suficiente agua para prevenirlo; enfermedad infecciosa intestinal.
2. Cooperar con el departamento de jardín de infantes para realizar investigaciones periódicas sobre la enseñanza en clases pequeñas.
3. Decoraciones decorativas de pared temáticas.
4. Complete y distribuya el "Registro de crecimiento del bebé" y cree cuidadosamente decoraciones de pared temáticas.
5.Hacer un buen trabajo en el trabajo final (seleccionando niños, llenando formularios de informe infantil, organizando cosas, etc.).
2. mes:
Actividad temática: "Los niños celebran la fiesta"
Objetivo del tema:
Sabiendo que el "1 de junio" es el Día del Niño, estoy dispuesto a participar en diversas actividades en el jardín de infantes y sienta la alegría del festival. Aprenda a expresar su estado de ánimo feliz con palabras.
Actividad temática: Frío y calor
Objetivos del tema:
1. Experimentar el calor del verano de primera mano y comprender mejor las características del verano.
2. Interesado en explorar temas como “contraste entre frío y calor”, “cómo refrescarse”, “cómo refrescarse”.