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5 breve resumen de los asuntos de la clase de jardín de infantes

El resumen del trabajo no es solo para resumir los logros, sino más importante aún, para estudiar la experiencia, descubrir las reglas para hacer un buen trabajo y también descubrir las lecciones de los errores laborales. A continuación les traigo un breve resumen de los asuntos de la clase de kindergarten, espero que les guste

Un breve resumen de los asuntos de la clase de kindergarten 1

Varios! tareas de este semestre Está llegando a su fin Todos los profesores de nuestra clase se sentaron juntos para revisar el trabajo que han realizado en comparación con la clase establecida al comienzo de este semestre. También resumieron la experiencia y reflexionaron sobre las deficiencias. El resumen específico es el siguiente:

1. Este semestre El enfoque de nuestro trabajo es la conexión entre el jardín de infantes y la escuela primaria.

En la preparación para la conexión entre el jardín de infantes y la escuela primaria, Nos centramos en cultivar el sentido de las reglas, la conciencia de las tareas, la capacidad de autoservicio y la capacidad de cooperación de los niños. Después de un semestre de arduo trabajo, creemos que la mayoría de los niños de la clase pueden completar las tareas asignadas por el maestro cada vez con mayor seriedad. Puede utilizar una forma más flexible de jugar mejor con sus compañeros cuando coopera con sus compañeros y puede comunicarse con sus compañeros cuando encuentra dificultades. Al discutir formas de resolver problemas con la clase, las habilidades de comunicación social de los niños de la clase tienen. ha mejorado mucho. Al mismo tiempo, se anima a los padres a cooperar en la preparación de la transición del jardín de infancia a la escuela primaria y, a través de las tareas entre padres e hijos, los padres pueden comprender el progreso de la transición del jardín de infancia a la escuela primaria y mantenerse al tanto del nivel de desarrollo de sus hijos. niños.

2. Trabajo educativo y docente

El enfoque del trabajo educativo y docente está en la enseñanza del pinyin y el dominio del cálculo, sumas y restas entre 10 y 20. En la enseñanza, nos centramos en el uso de juegos para que los niños aprendan y dominen a través del juego, y tratamos de evitar la memorización de memoria. Al final de este semestre, la mayoría de los niños dominarán el pinyin y su capacidad de lectura mejorará enormemente. En la enseñanza del cálculo, los niños están familiarizados con la suma y la resta hasta 10 y dominan la resta. La enseñanza del inglés se basa en permitir que los niños se familiaricen con los libros de texto, creen representaciones situacionales y utilicen todos los enlaces disponibles como llegada, salida, antes de las comidas, después de las comidas, comer y beber, juegos y actividades al aire libre para profundizar y consolidarse continuamente. Este semestre, también nos enfocamos en cultivar el físico saludable de los niños, organizamos a los niños para que continúen realizando ejercicios físicos, prestamos especial atención al cultivo del ejercicio físico y la capacidad de coordinación del movimiento, y nos enfocamos en cultivar la conciencia de autoprotección de los niños, por lo que no ocurren accidentes.

3. Trabajo de atención médica

Este semestre, hemos hecho un buen trabajo en varios trabajos de atención médica en la clase en estricta conformidad con los requisitos del jardín de infantes, para que los niños puedan vivir en un ambiente limpio y confortable. Hacer un buen trabajo en el cuidado de los niños enfermos y prevenir decididamente la propagación de enfermedades infecciosas. Los maestros de cuidado infantil y los maestros de clase trabajan juntos para cultivar buenos hábitos de vida y de higiene en los niños, enfocándose en guiar a varios niños que son quisquillosos con la comida y tienen poco apetito para que cambien sus malos hábitos alimentarios. Este semestre, la altura y el peso de nuestros niños han aumentado rápidamente. .

4. Trabajo de los padres

Para hacer un buen trabajo en el trabajo en clase, necesitamos la cooperación de los padres. Nuestros tres profesores aprovechan el tiempo de recogida para informar puntualmente sobre la vida de los niños y. situación de aprendizaje en el jardín de infantes a los padres y escuchar atentamente los consejos de los padres. Realmente lograr la educación en el hogar. Al final del semestre, todos los padres expresaron su profundo agradecimiento y satisfacción por nuestro trabajo durante los últimos tres años.

Bajo la guía de los líderes del parque y gracias al esfuerzo conjunto de nuestros tres profesores, hemos logrado grandes avances, pero sabemos que para hacer un buen trabajo en la gestión de clases, necesitamos aprendizaje e innovación. En el trabajo futuro, nos animaremos a aprovechar nuestras fortalezas y compensar nuestras debilidades, y seguir progresando.

Breve resumen de los asuntos de la clase de jardín de infantes 2

El trabajo de un semestre ha llegado a un final exitoso En esta ocasión de despedirnos de lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo, haremos un repaso. el trabajo de este semestre. Pude cumplir estrictamente las reglas y regulaciones del parque, superar las dificultades en el trabajo, seguir progresando, estudiar e implementar concienzudamente el "Esquema", implementar el plan semestral y llevar el trabajo de clase a un nuevo nivel.

1. Educación y Enseñanza

Para explorar las actividades temáticas, al comienzo del año escolar, formulamos un plan educativo basado en las características de edad de los niños de la clase. y la situación actual en el jardín de infancia.

Nuestro propósito es mejorar la condición física de los niños y cultivarlos para que hablen inglés con valentía. Al organizar actividades de un día, aprovechamos al máximo todos los vínculos para centrarnos en los niños.

1. En la organización de actividades deportivas, primero comenzamos entrenando la resistencia y la fuerza física de los niños, y diseñamos actividades deportivas interesantes para permitir que los niños participen activamente y los pongan en movimiento, y luego, gradualmente, realizamos competiciones de habilidades. en forma de competiciones. Permítales mejorar su desarrollo de movimiento mientras sienten una sensación de competencia. El 98% de los niños de esta clase tienen aficiones y pueden participar activamente en ejercicios físicos.

2. Exploración temática Primero cambiamos nuestros conceptos para que la subjetividad de los niños se pueda desarrollar plenamente en las actividades. En las actividades, partiendo de las cosas que les interesan a los niños, el foco de preocupación y la vida social familiar, organizamos el ambiente del aula junto con los niños para brindarles un espacio de exhibición total. Deje que los niños profundicen su comprensión de los colores a través de la observación, la práctica y la percepción. También aprovechamos al máximo los recursos sociales y visitamos centros comerciales para que los niños experimenten los colores y mejoren sus habilidades para contar historias. Utilice las interacciones en el hogar para recopilar datos de actividades y guíe a los niños y a los padres para que los registren juntos. Al colocar los materiales, trate de pensar en lo que piensan los niños y prepare la mayor cantidad de materiales posible para las actividades y juegos de los niños. La orientación regional presta atención a cada niño y apoya sus actividades. El maestro lo ayuda a registrar y calificar de manera oportuna. Después de que terminó el tema, descubrimos que los niños podían usar con valentía varios colores para dibujar y hacer estadísticas, y sus habilidades de registro habían mejorado significativamente. Los niños estaban muy concentrados en las actividades del área.

2. Cuidado de la salud

Para crear un ambiente de vida limpio y embellecido para los niños, debemos ser meticulosos en la higiene ambiental e interior. Se limpian los juguetes y vasos de la clase. y desinfectado regularmente, y podemos supervisar y supervisar y guiar a los niños para que se laven las manos, se enjuaguen la boca y se corten las uñas con frecuencia. Brindar atención especializada a niños con mala salud o salud frágil.

3. Trabajo de los padres

Hacer un buen trabajo en el trabajo en clase requiere la cooperación de los padres. Aprovechamos el horario de recogida y devolución para informar oportunamente sobre la vida y el aprendizaje de los niños. situación en el jardín de infantes a los padres y escuchar atentamente sus sugerencias. Durante el día de puertas abiertas para padres y la conferencia de padres y maestros, la tasa de asistencia de los padres de mi clase alcanzó el 98%. A menudo podemos ver a los padres sonreír con satisfacción.

Con nuestros esfuerzos conjuntos, aunque el trabajo de este semestre ha avanzado mucho, sabemos que para hacer un buen trabajo en la gestión de clases, necesitamos aprendizaje e innovación. En el trabajo futuro, nos animaremos a aprovechar nuestras fortalezas y compensar nuestras debilidades, y seguir progresando.

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En el ajetreado trabajo, un semestre está llegando a su fin. Mirando hacia atrás en mi trabajo en este semestre, realmente me siento feliz y preocupado. . En el trabajo soy serio y responsable de todo. El trabajo del profesor de clase este semestre ahora se resume de la siguiente manera:

1. Gestión de clase

En el trabajo de gestión de clase, trabajé duro para ser serio, responsable y meticuloso. Amo a estos lindos niños. Aunque algunos niños son traviesos y desobedientes, siempre me siento muy feliz cuando estoy con ellos. De cara a los niños, les estableceré amor, cuidado y cuidado en el estudio y en la vida, los animaré a progresar y los educaré para que sean buenos. niños y educarlos para que desarrollen buenos hábitos de vida e higiene. Además, me concentro en educar a los niños sobre la cortesía, dejarlos ser civilizados y educados, educarlos para que sean niños agradables, que puedan llevarse bien con los niños, unirse y ser amigables, ayudarse unos a otros y cultivar su buen carácter moral. Los niños de nuestra clase tienen diferentes temperamentos, algunos son vivaces y activos, otros son taciturnos, otros son traviesos y algunos se portan bien y son sensatos. En resumen, cada niño es diferente. Cuando me enfrento a niños con diferentes personalidades, cuando cometen errores, no los critico duramente, sino que los guío y los aliento lentamente a través de diversas formas de métodos entretenidos y educativos, para que puedan comprender verdaderamente dónde se equivocaron y qué deben hacer. . Qué hacer; ayudar a los niños a desarrollar la confianza en sí mismos mostrándoles afirmación positiva y elogios cuando tengan éxito.

2. Trabajo de los padres

Que una clase pueda funcionar sin problemas depende no sólo del esfuerzo de los profesores, sino más importante aún, del apoyo y la cooperación de los padres. Especialmente en el preescolar, el conocimiento que los niños necesitan aprender es relativamente profundo y abundante. Esto es lo que más preocupa y pone nerviosos a los padres.

Naturalmente, los requisitos para nuestros profesores son relativamente altos. Para que los padres confíen, apoyen y cooperen con nuestro trabajo, he tomado las siguientes medidas:

(1) Comunicarme activa y cordialmente con los padres.

Aproveché al máximo el tiempo de recogida temprana y después de la escuela para comunicarme con los padres para que pudieran comprender la situación de aprendizaje de sus hijos en el jardín de infantes.

(2) Comuníquese frecuentemente con los padres a través de WeChat o por teléfono.

Esto me permite comprender mejor la situación de los niños pequeños en casa, me permite llevar a cabo el trabajo docente para niños pequeños de manera específica y también puede promover el entendimiento mutuo entre nuestros maestros y padres y hacer que relación más estrecha.

(3) Dejar que los padres participen en nuestro trabajo.

En las actividades de enseñanza temáticas, llevamos a cabo actividades como jornadas de puertas abiertas para padres, actividades del Festival de los Faroles y celebraciones del "1 de junio". Estas actividades no solo pueden promover nuestra relación con los padres, sino también permitirles a los padres. comprender mejor nuestro trabajo.

Este semestre ha sido muy ocupado y agotador, y las recompensas ciertamente no son pequeñas. Disfruté la alegría de cosechar en el trabajo y también descubrí algunos problemas existentes en el trabajo. En mi trabajo futuro, debo seguir adquiriendo nuevos conocimientos, esforzarme por mejorar mi pensamiento y mi calidad profesional, innovar audazmente en los métodos de enseñanza y aprender de la experiencia docente de profesores destacados. Fortalecer la educación moral de los niños pequeños, fortalecer la educación regular de los niños pequeños, prestar atención al cultivo de las propias habilidades de los niños y esforzarse por hacer un mejor trabajo en el futuro

Breve resumen de los asuntos de la clase de jardín de infantes 4

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_ El mes de _ está llegando a su fin. Cuando recuerdo mi trabajo como profesor en la clase superior este mes, realmente siento un suspiro especial. casi terminado. De esta forma, haré el siguiente informe resumido sobre el trabajo de mi profesor de clase en _ mes:

1. Trabajo de gestión de la disciplina

Este mes le doy mucha importancia a la disciplina de los niños. Y la gestión en esta área es relativamente estricta. Después de todo, en noviembre el clima se vuelve cada vez más frío y los niños están cada vez menos interesados ​​en ir a clase. En el jardín de infancia, se vuelven perezosos y siempre quieren dormir para evitar que duerman. al aula para supervisar casi todas las clases, integrar su disciplina, ayudarlos a tomar las clases en serio y también ayudar a los maestros a administrar la disciplina. Luego está la gestión de la disciplina de ejercicio de los niños. Ha entrado en un clima frío. Para mejorar la condición física de los niños, el jardín de infantes tiene que hacer ejercicios todos los días. Llámelos directamente para que tomen la iniciativa, para que los niños también sigan la disciplina y hagan ejercicios, y no sean perezosos ni hablen.

2. Preste atención a las condiciones de vida de los niños pequeños

Este mes, presté atención a las condiciones de vida de los niños pequeños y registré su temperatura corporal todos los días. Descubrí que el niño no se sentía bien, fui inmediatamente a la enfermería para que lo examinaran e informé la situación a los padres. Cuando los niños almuercen, los supervisaré para evitar que no coman bien, aseguraré que todos los niños tengan una comida completa y garantizaré que los niños tengan una dieta saludable y razonable. También me concentro en la vida después de clase. Llevaré a los niños a jugar para calentarse, para que la vida después de la escuela de los niños sea rica e interesante.

3. Hacer un buen trabajo en el trabajo de saneamiento.

El trabajo de saneamiento es un tema al que nuestro parque concede gran importancia, y también es un trabajo que quiero hacer bien. Este mes haré una limpieza general con los profesores cada semana, limpiaré y desinfectaré el aula y limpiaré todas las mesas y sillas para asegurar que los niños tengan un ambiente seguro e higiénico en clase. Todos los días me levanto temprano y voy al jardín a abrir las puertas y ventanas del aula para ventilar, para que los profesores puedan mantener un estado de flujo de aire y evitar que los estudiantes tengan dificultad para respirar. Además de la salud pública, también superviso a los niños para que presten atención a la higiene personal. Les instruiré a que se laven las manos antes y después de las comidas, e informaré a los padres que cambien la ropa de sus hijos con frecuencia, se bañen y laven el cabello con frecuencia, para que los niños. Puede mantenerse alejado de los gérmenes y mantener una buena higiene personal.

__ meses se van muy lejos y pronto llegará diciembre, lo que significa que este año llega a su fin. Por eso, en diciembre definitivamente terminaré bien el trabajo, gestionaré el. buena clase grande, edúquelos bien y ayúdelos a completar sus estudios este semestre. Este mes también descubrí que todavía tengo muchas deficiencias. Por eso, en el próximo diciembre trabajaré duro para corregirlas y hacer que el profesor de la clase haga un mejor trabajo.

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El tiempo vuela tan rápido En un abrir y cerrar de ojos, un semestre ha pasado rápidamente. Nuestros niños de la clase superior están a punto de irse. el jardín de infantes e ingresa al jardín de infantes, conviértete en un estudiante de primer grado de escuela primaria y comienza un nuevo estudio y vida. Después de un año de estudio y vida en el jardín de infantes, las habilidades de los niños en todos los aspectos han mejorado en diversos grados. El trabajo de este semestre se resumirá a partir de los siguientes aspectos.

1. Educación y trabajo docente

Este semestre es el último semestre para los niños en el jardín de infantes. Al comienzo del semestre, aclaramos las tareas docentes clave para este semestre. el "Esquema de orientación educativa" del jardín de infantes ", el "Plan de enseñanza y educación del jardín de infantes", basado en la situación real de los niños en esta clase, desarrolle un plan de educación y enseñanza semanal específico, complete el plan semanal cuidadosamente cada semana, lleve a cabo Llevar a cabo la educación y la enseñanza de acuerdo con el plan todos los días, prestar atención a la enseñanza multidisciplinaria durante el proceso de enseñanza Integrar. Los niños en clases numerosas tienen mayores capacidades de aprendizaje y absorben nuevos conocimientos más rápido. Por lo tanto, en el proceso de enseñanza, a menudo utilizamos métodos de enseñanza como la operación, la exploración y la discusión, que pueden estimular mejor el entusiasmo y la iniciativa de los niños a través de una serie de actividades. Las habilidades cognitivas, emocionales, prácticas y de otro tipo se han desarrollado hasta cierto punto.

2. Trabajo de cuidado infantil

Este semestre hacemos un buen trabajo activo en el cuidado de la salud, hacemos un buen trabajo en la higiene de clase e higiene personal, y realizamos actividades, salas de siesta, guarderías suministros, etc., según sea necesario. Desinfecte, limpie y seque regularmente, y mantenga registros de desinfección cuidadosamente. Continuar guiando a los niños para que mantengan buenos hábitos de higiene en su vida diaria, instándolos a prestar atención a la higiene personal, prestar más atención a los niños enfermos, recordarles que beban agua y tomar medicamentos, y tratar y registrar cualquier anomalía en los niños en un manera oportuna. Por lo general, se anima activamente a los niños a participar con valentía en diversas actividades deportivas, y la educación sobre seguridad se infiltra en las actividades deportivas para que los niños puedan dominar cierta conciencia básica de autoprotección. Insista en permitir que los niños registren las condiciones climáticas todos los días y enséñeles a ponerse o quitarse ropa de manera oportuna de acuerdo con los cambios de temperatura.

3. Desarrollo de actividades de investigación científica

Este semestre llevamos a cabo una variedad de actividades de investigación científica. En la primavera, llevamos a los niños a los campos para recoger vegetales silvestres y observar. Brotes de trigo y bambú, y comía en el rincón de alimentación. Crió varios animales pequeños y atrapó gallinas con sus propias manos para criarlas. A principios del verano, se lleva a los niños a plantar melones, pedir frijoles y recoger habas en la plantación. En el Rincón de la Naturaleza, llevamos a los niños a realizar pequeños experimentos científicos como "Así crecí", "¿Son nuestras raíces iguales", "Cómo interactúan las raíces con el agua" y diseñamos varias mesas para que los niños registraran? los resultados observados en las actividades diarias.

4. Creación del entorno

Junto con los cambios de estaciones y festivales, creamos activamente el entorno de la clase. Los maestros y los niños crearon juntos decoraciones de pared "I Love Kindergarten". como "Amamos la Patria", "Amigos de papel" y "¿Conoces el dinero?" hacen pleno uso de materiales de desecho y materiales rurales naturales en la selección de materiales de creación, centrándose en permitir que los niños participen en ellos y les permitan hacer. ellos con sus propias manos.

5. La conexión entre jardín de infantes y escuela primaria

La conexión entre jardín de infantes y escuela primaria es una tarea clave este semestre. Por este motivo, hemos llevado a cabo la actividad educativa temática de. "Voy a la escuela primaria" y centrado en este tema se organizaron una serie de actividades y creación de ambiente. Organice a los niños para que visiten las escuelas primarias. Después de la visita, deje que los niños hagan dibujos de las escuelas primarias y de los maestros de la escuela primaria en sus mentes, y cuenten en qué se diferencia la vida de estudio de los estudiantes de la escuela primaria de la de los jardines de infancia, para que los niños puedan prepararse mentalmente. para la escuela primaria y adopte una actitud positiva Bienvenido a la próxima vida escolar primaria. Utilice el tiempo de las reuniones de padres y maestros para publicitar y presentar a los padres cómo hacer la transición del jardín de infantes a la escuela primaria y algunos preparativos que se deben hacer antes de ingresar a la escuela primaria.

6. Trabajo de los padres

Normalmente utilizamos llamadas telefónicas y los padres recogen y dejan a sus hijos por la mañana y por la noche para comunicarnos con los padres en cualquier momento sobre la situación de sus hijos en el jardín de infancia y sus condiciones de vida en el hogar, y esforzarse por llegar a un acuerdo con los padres sobre sus ideas educativas coherentes. Al final del semestre, se distribuye un "Libro de contactos en el hogar" para que los padres puedan conocer el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes.

Aproveche al máximo algunos recursos navideños para organizar actividades coloridas en las que los padres puedan participar y pasar tiempo con sus hijos. Por ejemplo, el Día de la Mujer, el 8 de marzo, los padres vienen al jardín de infancia a volar cometas con sus hijos. niños; el 1 de junio, Día del Niño, los padres vienen a ver los espectáculos de gimnasia y danza de sus hijos; durante el Festival del Barco Dragón, los padres vienen a hacer bolas de masa de arroz con sus hijos. A finales de junio, celebramos una reunión de padres y maestros e invitamos a los maestros de escuela primaria a presentarles algunas situaciones de la escuela primaria a los padres y resolver la confusión de los padres de manera oportuna. A través de esta serie de actividades, los padres pueden comprender las condiciones de vida y aprendizaje de los niños en el jardín de infantes y las características educativas y de enseñanza del jardín de infantes.

7. Carencias y Reflexión y Adaptación

Me siento muy feliz cuando veo a los niños crecer sanamente y entrar a la escuela primaria. Para resumir cada aspecto de este semestre, no sólo se desarrollaron las habilidades de los niños, sino que también adquirimos mucha experiencia laboral valiosa. Pero también hay algunas deficiencias en el trabajo;

1. El trabajo rutinario de los niños pequeños no se realiza bien. En las actividades al aire libre y en la vida diaria, los niños se persiguen y pelean entre sí, y su conciencia de seguridad no es fuerte.

2. El desarrollo de juegos regionales no está en marcha. En el proceso de juego habitual, se ignora la guía de los juegos regionales y el nivel de juego de los niños no ha mejorado mucho.

En trabajos futuros, reflexionaremos seriamente y realizaremos mejoras continuas basadas en las deficiencias anteriores.

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