Plan de actividades de manualidades para jardín de infantes
Plan 1 de actividades de artesanía para jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Comprender la relación entre el trabajo de los médicos y las personas, y sentir el arduo trabajo de los médicos.
2. Prueba a dibujar y recortar tarjetas.
Enfoque de la actividad:
Haz una "tarjeta de amor"
Dificultades:
Haz un patrón hueco en la parte inferior de la tarjeta de felicitación. .
Preparación de la actividad:
1. Recopilar fotografías e información de médicos y enfermeras en el trabajo.
2. Cartulinas de colores de diversas formas, tijeras, materiales decorativos, pinturas y sellos caseros.
Flujo de actividades:
1. Comunicación:
Los niños presentan los materiales que recopilaron sobre cómo los médicos y enfermeras trabajan entre sí.
2. Discusión:
(1) La relación entre el trabajo de los médicos y las personas: “¿Cómo se preocupan los médicos y enfermeras por los pacientes?”
(2 ) "¿Podemos ¿Qué puedo hacer por ellos?"
3. Imagínese:
"¿Qué puedo hacer por ellos?"
"¿Quieres enviar más médicos y enfermeras? ideas.
(2) Capaz de utilizar una variedad de materiales para expresarse con audacia.
5. Comunicación y compartir:
"Cuéntale a todos, ¿de qué materiales estás hecho?"
"¿Cuál es el contenido de la 'tarjeta de amor'? ¿Hiciste? ?”
6. Actividades extendidas:
Entrega la “tarjeta de amor” a la persona que más respetas.
Plan 2 de actividades de artesanía para jardín de infantes
La realización de actividades entre padres e hijos no solo puede promover la cooperación en el hogar, sino también mejorar la relación entre padres e hijos, lo que juega un papel importante en la promoción de la educación en el jardín de infantes. .
1. Horario de la actividad: _ _
2. Lugar: patio de recreo y aulas de cada clase.
3. Participantes: todos los profesores, alumnos y padres de niños pequeños.
Cuatro. Objetivos de la actividad:
1. A través de interesantes actividades entre padres e hijos, experimente la diversión que brindan las actividades y mejore la relación entre los niños y sus familias.
2. Promover la comunicación y la comunicación entre padres y jardines de infancia, padres e hijos, y padres y padres.
3. Promover el espíritu de los niños de superar dificultades y ganar junto con sus padres o compañeros, y cultivar el espíritu de equipo de los niños.
4. Cultive el interés de los niños en participar en diversas actividades y experimente el encanto de las actividades entre padres e hijos.
Preparación de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
1. Notifique a los padres que vengan al jardín de infantes para participar en las actividades entre padres e hijos.
2. Preparar los materiales necesarios para la actividad.
3. Organizar el lugar y preparar los premios.
Disposiciones de actividades específicas para verbos intransitivos:
1. Actividades preparatorias: Toque la canción "Let's Fall in Love" y cada clase se sentará en el área designada.
2. El director pronunció un discurso de bienvenida y el líder pronunció un discurso.
3. Los seguidores enfatizan las medidas preventivas para incidentes:
(1) Vigile a sus hijos durante la actividad para evitar lesiones accidentales;
(2) Durante la actividad la actividad Asegúrese de cumplir con las reglas de las diversas actividades;
(3) Preste atención al orden durante las actividades y evite las aglomeraciones;
(4) Todos los niños que participan en las actividades premios recibidos.
4. Secuencia de actividades:
(1), clase pequeña (Primaria 1, 2) niños y padres realizan gimnasia juntos
(2) clase media; (Segundo 1 y 2) los niños realizan gimnasia junto con sus padres;
(3) Los niños de la clase superior (estudiantes de primer y segundo año) realizan gimnasia junto con sus padres;
(4 ) Los niños y padres de cada clase, bajo el liderazgo del maestro de la clase, regresaron al salón de manera ordenada para realizar actividades artesanales.
(5) Cada clase distribuirá souvenirs de la actividad.
5. Después de la actividad, se pide a los padres que lleven a sus hijos a casa.
Plan de actividades de manualidades para jardín de infantes 3
Horario de actividad:
30 de octubre de 20__ 10 (domingo)
8:30 am- 10 :00 (1 hora y 30 minutos)
Propósito:
Promover una estrecha cooperación entre niños y padres y mejorar las relaciones.
Proceso de actividad:
En primer lugar, las palabras de apertura:
¡La vida está en el movimiento! En este feliz día, nuestros niños de jardín de infantes tuvieron su primer encuentro deportivo entre padres e hijos. Lo más feliz de este día es que nuestro jardín de infancia invitó a un grupo de grandes amigos. ¿Quién creen que es, niños? Por cierto, son nuestros más queridos padres. ¡Demos la bienvenida a nuestros padres con el más caluroso aplauso! ¡El juego comienza, animémonos juntos! (Impulso: Jejejeje, ¡soy el mejor! Parece que los niños tienen mucha confianza en esta competencia. Juguemos a la amistad y el espíritu.
En segundo lugar, entremos en nuestro juego entre padres e hijos.
1. Puente de tablero flexible
Jugabilidad:
El juego se divide en dos juegos, cada equipo tiene el mismo número de jugadores.
Cada equipo tiene. el mismo número de jugadores hay dos trozos de cartón. Los padres mueven el cartón y los niños saltan alternativamente sobre el tablero, rodean la línea de meta y corren de regreso al lugar original. p>Reglas del juego:
Al caminar hacia adelante, tus pies deben pisar el cartón.
2. Dos personas tres pies
Cómo jugar: Cada uno. El equipo usa correas para atar las piernas de adultos y niños uno al lado del otro. Juntos, párense en la línea de salida, escuchen la orden, corran juntos hasta la línea de meta y luego regresen. La primera persona en regresar a la línea de meta gana.
Pisa el globo
Cómo jugar:
Padres y niños se atan globos a las piernas y pisan los globos de otros grupos.
4. Pequeño Koala
Los niños sujetan los pies de sus padres, los atan con cuerdas y se colocan en la línea de salida. Después de escuchar la orden, los padres y los niños corren juntos, doblan la curva. , y luego vuelve corriendo. El primero en llegar a la meta es el ganador.
5 Bolos
Preparación del juego: 2 botellas de agua mineral, 2 bolas. en la posición designada empuja la pelota con fuerza y derriba las botellas de agua mineral. La persona gana corriendo de regreso al punto de partida.
6 Transporte de sandía
Preparación del juego: varias bolas de sandía. , varios palitos y cinco botellas grandes de Coca-Cola.
Cómo se juega: La madre (padre) y el niño están en el lugar designado preparan bolitas de sandía con palitos. Recorren las botellas de refresco con sandía. pelotas y regresa por el camino.
7 .Salto de Canguro
Juego: En cada familia participan un padre y un niño. Primero, deja que el niño se disfrace de ratón en un arroz. bolsa y salta a la esquina, y luego regresa con el padre.
8. Empuja la pelota
El padre empuja la pelota hacia la esquina y luego el niño. empuja la pelota de regreso al punto inicial.
9. Regatea la pelota.
Cómo se juega: El niño corre desde el punto inicial hasta el punto final. sostiene la pelota entre sus piernas y corre hasta el punto final. La persona con la pelota más rápida gana. Si se cae, debes recogerla y seguir caminando.
10. >
Reglas del juego: El niño lanza la pelota, el padre atrapa la pelota con un cubo y la madre atrapa la pelota. Después de que la orden llega a 1, los padres y los niños regresan, y el primero en regresar a la línea de salida. es el ganador.
3. Observaciones finales
En un ambiente agradable, nuestras actividades también deben finalizar. A través de este encuentro deportivo entre padres e hijos, nuestra relación debe ser muy profunda. Los niños mostraron su encanto personal y los niños y sus padres mostraron un buen espíritu de cooperación. Quiero decir: "¡Buen chico! ¡Los grandes amigos son mejores!". De hecho, el resultado del juego no importa. Lo importante es que todos estén felices en este día. Finalmente, deseo que los niños crezcan saludables y les deseo a nuestros padres y amigos una familia feliz y una vida feliz para siempre.
Plan de actividades de manualidades para jardín de infantes 4
1. Tema de la actividad:
El amor maternal no es rígido, amo a mi querida madre y se lo deseo sinceramente a todos en el mundo. ¡un feliz día de la madre!
2. Objetivo de la actividad:
Utilice el Día de la Madre para realizar una actividad de comunicación entre padres e hijos, para que los niños puedan comprender el arduo trabajo de su madre, aprender a ser agradecidos y dejarse llevar. ¡El amor continúa extendiéndose!
3. Hora del evento:
6 de mayo de 2000 (viernes) de 9:30 am a 165438 0 am.
Cuatro. Ubicación:
El aula de cada clase
Verbo (abreviatura de verbo) Participantes:
Todos los niños pequeños y madres
6. Etapa preparatoria:
1. A partir del 12 de abril, los profesores de cada clase comenzaron a enseñar a los niños a cantar "El cuervo ama a mamá", "Lu", "Mamá, quiero besarte", "Yo. Love Mom" Eyes", "Clay Doll", "Catch Loach" y otras canciones. Los profesores de clases numerosas pueden enseñar a los niños a leer poemas antiguos, como "Oda al vagabundo" y "A casa al final del año". El profesor puede disfrazarse un poco del profesor.
2. Los padres cuentan a sus hijos algunas historias de amor maternal y los llevan a ver algunas películas de educación familiar, como "Azul claro, azul oscuro", "Mom Love Me Again" y "Mother and". Amor de hija".
Los niños aprenden a ayudar a sus padres en las tareas del hogar.
Siete. Proceso de la actividad:
1. Etapa inicial: Pida a las madres que se sienten en fila y los niños les canten canciones: Little Crow Loves Mom, My Good Mom, Lu, etc. Luego la madre abraza a sus hijos y baila con ellos. 5 minutos (durante la canción) (la clase grande puede elegir a un niño destacado para que recite un poema para expresar su amor por su madre)
2 Tiempo de actividad entre padres e hijos:
1. Juegos:
(1). Cómo jugar "Mamá y yo en mi corazón": madre e hijo juegan juntos. A intervalos regulares, cada grupo lanza 10 pequeñas pelotas de goma. Mejor que nadie. Debió haber sido arrojado por la madre y atrapado por el niño. Cuando comienza la preparación, los niños agarran la canasta con ambas manos y gana la familia que atrape más pelotas. (2) Cómo jugar "Amor en un puente de una sola tabla": Coloque en el suelo una tabla de madera de más de un pie de ancho y más de 2 metros de largo. Madre e hijo caminan uno frente al otro, pero sus pies no pueden tocar el suelo. en el camino. El grupo que tarde menos tiempo puede obtener una recompensa.
b. Tiempo de cooperación entre padres e hijos:
El bebé y la madre hacen tarjetas de felicitación juntos. Después de jugar, juzgaron los trabajos destacados y les dieron recompensas. El niño le entregó la tarjeta a su madre que tenía en la mano y le dijo en voz alta: "¡Mamá, has trabajado duro, siempre te amaré!""
c. El amor verdadero es infinito:
En " En la música de "A Song", el niño envía flores a la madre y le pide a la madre que le cuente las cosas más felices cuando está con sus padres, e invita a los representantes de los padres a hablar, pidiéndole a la madre que le cuente a los cosas más felices cuando está con sus hijos, y propone algunas opiniones docentes
8 Al final de la actividad
Los profesores de cada clase son responsables de limpiar y tomarse un tiempo para discutir. los aspectos más destacados y deficientes de esta actividad para prepararse para actividades futuras.
9. Preparación de accesorios:
Artículos de recompensa (como juguetes pequeños, comida), globos de cinta, pequeñas pelotas de goma. Cestas pequeñas, tijeras, tarjetas, bolígrafos de colores, flores, equipo multimedia.
X Presupuesto: (omitido)
Plan de actividades manual de jardín de infantes 5
Metas de actividades. :
1. Aprende a alinear contornos, pega papel en forma de corazón.
2. Potencia el amor por los padres en la actividad de dibujar el avatar de papá. >Preparación de la actividad: Utilice un libro llamado "De corazón a corazón" para arte infantil, un marcador o crayón, pegamento, un trapo.
Puntos clave y dificultades de la actividad: Aprende a pegar papel con forma de corazón en el contorno.
Proceso de la actividad:
1. Muestre ejemplos para despertar el interés:
El maestro demuestra un ejemplo: use papel en forma de corazón para girar las cabezas de los padres y criaturas.
—— "¿Por qué la tarjeta con forma de corazón en la mano del maestro se convirtió en las cabezas de tres personas? ¿Quién puede descubrir este secreto?"
El maestro sacó tres corazones- pedazos de papel con formas y péguelo en la pizarra.
——"¿Cómo convertir estos tres trozos de papel en tarjetas de corazón a corazón?"
Deje que los niños discutan y adivinen entre ellos.
La maestra explica y demuestra el proceso de pegar papel en forma de corazón en el contorno (ver imagen adjunta) (mire atentamente el diagrama en el libro de arte infantil).
2. Operación del niño:
Durante la operación del niño, el maestro observa si el niño sigue el esquema.
Se recomienda que los niños dibujen las características de sus padres, como las características de ojos, nariz, boca y peinado.
3. Comunicación de obras:
Deja que los niños se comuniquen entre ellos y deja que sus compañeros adivinen a quién verán cuando abran el dibujo.
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