Resumen del trabajo personal de formación y enseñanza de docentes de jardín de infantes

Escribir un resumen favorece la mejora de nuestras capacidades de aprendizaje y trabajo. Para poder realizar mejor diversas tareas en el jardín de infantes, es hora de que escribamos un resumen del trabajo. Entonces, ¿cómo se debe escribir un resumen? El siguiente es un resumen de mi trabajo personal en educación y enseñanza de la primera infancia que recopilé para usted. Espero que te guste.

Formación de docentes de preescolar y trabajo personal docente resumen 1 En un abrir y cerrar de ojos, la vida de estudio de la clase grande termina. Ver a los niños crecer día a día y entrar sin problemas a la escuela primaria uno a uno, dejando atrás el arduo trabajo de un semestre, solo siento alegría y orgullo. Ahora mi trabajo se resume de la siguiente manera:

1. En términos de pensamiento:

Durante el último semestre, fui maestra de jardín de infantes titulada y participé activamente en los estudios de jardinería organizados por el jardín de infantes, y tomar notas en serio, absorberlas cuidadosamente, hacerlas verdaderamente mías y mantener una actitud ascendente.

2. Educación y enseñanza.

Escucha la clase con la mente abierta. Cuando los maestros vienen al jardín de infantes para asistir a clases, siempre valoro la oportunidad de asistir a clases, lo considero como un paso para mejorar la enseñanza, escucho atentamente las clases y reflexiono atentamente.

(2) Preparar las lecciones con cuidado y preparar las lecciones con cuidado, lo que me hizo comprender los puntos básicos de la preparación de las lecciones. No se trata solo de tener conocimientos y preparar materiales didácticos, sino, lo que es más importante, de preparar a los niños. Al jugar, los niños pueden sentirse frescos y aprender sin aburrirse.

(3) Reflexionar a tiempo. El director Cai requiere que reflexionemos sobre nuestro comportamiento docente a tiempo, por lo que al preparar las lecciones todos los días, reflexionaré sobre las actividades docentes, para que mi nivel de enseñanza pueda alcanzar un nivel superior. Nuevo nivel.

3. Actitud laboral

A menudo me recuerdo: "Hago las cosas según mi conciencia y me gusta la educación preescolar. Así que trabajaré duro para mejorar mi potencial y utilizar mi potencial". La sonrisa más brillante todos los días Dé la bienvenida a todos los padres y niños, deje que los líderes confíen en mí y haga felices a los padres.

¡Por supuesto, el trabajo no puede ser perfecto y nadie es perfecto en mi trabajo! ¡Levántate y haz lo mejor que puedas para ser un maestro de jardín de infantes calificado!

Resumen del trabajo personal docente y de educación de maestros de jardín de infantes 2 Durante el año pasado, con el cuidado y el apoyo de los departamentos superiores y los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y Personal, nuestro jardín de infantes ha logrado un gran éxito. La escala de desarrollo continúa creciendo, la calidad de la enseñanza continúa mejorando y la reputación social mejora constantemente. Seguimos otorgando gran importancia a la construcción del personal docente y la cultura del jardín de infantes, y continuamente. mejorar el nivel de funcionamiento del jardín de infantes y haber logrado algunos resultados de la siguiente manera:

1. Formación de equipos

La educación ética docente es una parte importante de la formación de maestros de jardín de infantes y una parte importante. de la construcción de la civilización espiritual Insistimos en el estudio político dos veces al mes para mejorar el cultivo moral y la calidad humanística de los docentes. Al mismo tiempo, también utilizamos el tema. nuestro tiempo libre para realizar actividades de lectura de maestros, comprar algunos libros para maestros y organizar a los maestros para que realicen lecturas, charlas de corazón a corazón y actividades de intercambio a través de algunas figuras avanzadas y líderes en el parque. La publicidad de los hechos ayuda a los maestros. transformar constantemente su mundo subjetivo, para que puedan dedicarse a su trabajo, iniciar un negocio, enseñar y educar a otros y ser un modelo a seguir. En segundo lugar, comenzar por optimizar la calidad individual de los docentes y alentarlos a practicar habilidades básicas en diversos ámbitos. formas y mejorar continuamente a los docentes, desde la familiaridad con los conocimientos educativos básicos hasta la aplicación flexible de la práctica educativa, estas actividades mejoran aún más la comprensión de los docentes sobre la educación ética profesional, promueven la conducta moral noble de los docentes destacados, estimulan el entusiasmo de los docentes por el trabajo y mejoran. integridad moral de los docentes. Sentido de responsabilidad y misión.

En segundo lugar, la labor docente y de investigación

1. Prestaremos atención a la educación y la investigación científica, partiendo del fortalecimiento de la investigación científica de los docentes. Concienciar y permitir que los maestros desarrollen conscientemente el hábito de la investigación científica. La investigación sobre el cultivo de buenos hábitos de vida en los niños realizada por nuestro jardín de infantes se ha implementado de acuerdo con el plan de implementación. Durante el proceso de investigación, insistí en comenzar por mí mismo, impulsando a todos los maestros. participar activamente en el campo de la investigación educativa, y partiendo de fortalecer la conciencia de investigación científica de los docentes, para que los docentes puedan formar conscientemente hábitos de investigación científica. Al mismo tiempo, en base a la situación real de nuestro parque, continuamos explorando y. Practiqué con valentía y logré resultados iniciales. El trabajo de las tres clases piloto se llevó a cabo de manera ordenada y los maestros acumularon experiencia y datos.

2. Con base en las características locales, comenzamos a abrir algunos cursos de actividades con las características de nuestro jardín de infantes, como la serie de educación sobre el amor a la ciudad natal, la serie de educación sobre protección del medio ambiente, etc., diseñadas por los propios maestros. e infiltrar estas actividades en la vida diaria de los niños, estudiar y jugar, dejar que los niños aprendan a ser humanos, aprendan a aprender, aprendan a vivir y aprendan a vivir de una manera sutil, lo que promueve en gran medida la mejora de la calidad de educación y enseñanza en nuestro jardín de infantes.

3. Hemos integrado activamente el espíritu del nuevo plan de estudios en nuestra educación diaria. Insistimos en actividades de un día y llevamos a cabo actividades ricas y coloridas para enriquecer la vida de los niños. Nos enfocamos en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los niños, mejorar aún más el interés de los niños en las operaciones prácticas y brindarles a cada niño una experiencia práctica y práctica. Entorno basado en el cerebro. Durante el proceso de participación, los niños piensan y practican activamente, mejorando efectivamente sus diversas habilidades.

Resumen del Trabajo Personal de Educación y Docencia de Maestros de Jardín de Infantes Capítulo 3 Entre las risas de los niños, el Año Nuevo ya está aquí y el semestre llega a su fin. Mirando retrospectivamente cada parte de este semestre, estoy muy satisfecho. Cada progreso de los niños es el resultado del arduo trabajo de los maestros y por supuesto también es inseparable del apoyo y cooperación de los padres en nuestro trabajo. Este semestre, con el esfuerzo conjunto de los dos profesores, el trabajo de clase se desarrolla de manera ordenada. Al mirar los rostros alegres y encantadores y sonrientes de los niños, siento que mis esfuerzos no han sido en vano. Ahora resumo el trabajo de clase de este semestre de la siguiente manera:

Primero, aspectos políticos e ideológicos

Participamos activamente en diversos estudios políticos y empresariales organizados por el parque, tomamos notas con atención, y Finalmente, resumimos la experiencia de aprendizaje y nos esforzamos por mejorar el nivel político e ideológico y la calidad profesional. Educadores y maestros intercambian experiencias de enseñanza de manera oportuna, observan y registran cuidadosamente el aprendizaje y la vida de los niños y hacen un buen trabajo en la educación y la enseñanza en clase.

En segundo lugar, educación y enseñanza

Los niños de clases numerosas tienen una gran sed de conocimientos, sus conocimientos se amplían constantemente y absorben nuevos conocimientos rápidamente. En educación y enseñanza, el método de enseñanza de explorar primero y luego explicar ha estimulado enormemente el entusiasmo y la iniciativa de los niños en el aprendizaje. Matemáticas: Lo más difícil en nuestra clase es la enseñanza de las matemáticas. Debido a la gran diferencia de edad entre los niños, a menudo sucede en la enseñanza que la mitad de los niños entienden primero y la otra mitad entienden después. A menudo dedicamos más tiempo a dar clases particulares a niños que no entienden, lo que aumenta considerablemente nuestra carga de trabajo y es posible que no produzca los resultados esperados. Posteriormente, a través de investigaciones del grupo de docencia e investigación, pedimos algo de inspiración a otros profesores. Utilizamos varias actividades de juego animadas e interesantes para ayudar a los niños a dominar la suma y la resta hasta 5 desde el reconocimiento → comprensión → operación → consolidación. Ahora pueden escribir los números del 1 al 5 correctamente, lo que ha desarrollado enormemente su capacidad de pensamiento matemático.

Idioma: La educación lingüística completa es la característica educativa de nuestro jardín de infancia. Desarrollamos los hábitos de escucha, la comprensión lectora y las habilidades de narración de los niños a través de poemas, canciones infantiles, cuentos e imágenes. Los niños de hoy pueden contar de 2 a 3 historias completas basadas en imágenes y también pueden recitar poesía y prosa con emoción. La mayoría de los niños intentan activamente crear y perpetuar.

Música: Nuestros niños han aprendido entre 9 y 10 canciones a través del aprendizaje y pueden gesticular durante 2 o 3 canciones. Deportes: a través de interesantes actividades de juego, las habilidades de los niños como correr, saltar, lanzar y mantener el equilibrio han mejorado enormemente y han dominado una variedad de formas de jugar con aros, sacos de arena y pelotas. A los niños a los que no les gustan los deportes se les anima a participar en actividades deportivas y no temen las dificultades. No tengas miedo de cansarte. Li Shan y Yin son buenos ejemplos y nos dan una sensación de logro.

Aspectos sociales: Utilizamos actividades de enseñanza educativa y actividades de la vida diaria para que los niños comprendan las rutinas diarias y las rutinas sociales a través de historias y conversaciones, lo que mejora enormemente su seguridad. La mayoría de los niños en la vida pueden llevarse bien con sus parejas, compartir y ser comprensivos.

Tercero, aspectos rutinarios

Este semestre, con el fin de prepararnos mejor para la aceptación del jardín de infantes de primer nivel, nuestra clase ha fortalecido la educación en higiene personal para los niños pequeños. Si ha aprendido la forma correcta de lavarse las manos, inste estrictamente a sus hijos a que se laven las manos con desinfectante para manos. Lávese las manos con frecuencia, báñese con frecuencia, córtese las uñas con frecuencia, cámbiese de ropa con frecuencia y mantenga una higiene personal limpia. Después de un largo período de práctica, el método de lavado de manos del niño ha mejorado enormemente y su conciencia también ha aumentado. Debido a la gravedad de la epidemia de gripe porcina, cooperamos con enfermeras y maestros para realizar inspecciones matutinas todas las mañanas, prestar atención a las condiciones físicas de los niños ese día y detectar y tratar a algunos niños que no se encuentran bien lo antes posible.

Al mismo tiempo, también brindamos diversos tipos de educación sobre seguridad y salud a los niños, para que puedan ir a lugares concurridos lo menos posible y reducir las salidas. Gracias a la educación, los hábitos de higiene general de los niños han mejorado enormemente. Mientras educaba a los niños sobre higiene personal, tampoco relajaba la educación sobre otros aspectos de los hábitos de comportamiento de los niños. Por ejemplo, a través de la supervisión y educación de este semestre, la postura sentada de los niños ha mejorado enormemente y el fenómeno de la interrupción se ha reducido significativamente. Sin embargo, la supervisión y el manejo continuarán en el próximo semestre para fortalecer la capacidad de autocontrol de los niños.

En cuarto lugar, la educación familiar

El cuidado infantil también es una parte importante de nuestra educación. Utilizamos una variedad de formas para llevar a cabo la educación familiar, como el uso de la ventana de educación familiar para actualizar los planes de actividades semanales de manera oportuna para facilitar que los padres comprendan la vida diaria de la clase. Utilizamos el horario diario de recogida y devolución para comunicarnos con los padres en cualquier momento para fortalecer los lazos y la comunicación familiares, formar una fuerza conjunta entre la familia y promover el desarrollo de los niños. Por supuesto, nuestro trabajo todavía tiene deficiencias, por lo que creo que continuaré practicando y resumiendo en trabajos futuros y esforzándome por hacerlo mejor.

Verbo insuficiente (abreviatura de verbo)

Este semestre es la primera vez que trabajo en una clase grande. Siento que mi educación y mi trabajo docente no son muy buenos. Deberíamos considerar desarrollar un plan de enseñanza para nuestros hijos desde la perspectiva de los padres. Las habilidades de los niños varían. Si bien prestamos atención al conjunto, deberíamos prestar más atención a las diferencias individuales. Para promover el desarrollo armonioso del cuerpo y la mente de los niños, haré mejores ajustes el próximo semestre.

Resumen del trabajo personal de educación y enseñanza de maestros de preescolar 4 Durante este semestre, hice un buen trabajo en varias tareas y completé activamente varias tareas asignadas en el jardín. A continuación, resumiré el trabajo de este semestre.

Primero, el pensamiento político.

Soy política e ideológicamente leal a la causa educativa del Partido Comunista de China y puedo implementar concienzudamente la política educativa del Partido Comunista de China. Cumplir estrictamente con las reglas y regulaciones del jardín de infantes. Estudie seriamente el esquema de orientación sobre educación preescolar. Amo mi trabajo, soy responsable del trabajo de clase, acepto activamente las tareas asignadas por los líderes y líderes de grado, me preocupo por los niños, tengo entusiasmo por mis padres, me llevo bien con mis compañeros y como maestra siempre Tengo exigencias estrictas conmigo mismo.

2. Trabajo educativo

1. Prepare las lecciones cuidadosamente en las actividades de enseñanza, prepare los materiales y los conocimientos antes de la clase, preste atención a la integración de la teoría en la práctica docente y sea bueno para resumir la experiencia. Escriba notas educativas y notas de observación todos los meses para mejorar sus habilidades y habilidades de escritura.

2. Manejar la posición dominante de los niños y los maestros en el proceso de enseñanza, guiar a los niños para que participen en diversas formas de actividades y tomar la iniciativa para aprender, enseñar mejor a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y comprender concienzudamente. el espíritu del nuevo programa de estudios.

En tercer lugar, aspectos de seguridad

¡Suenan las alarmas de seguridad en el trabajo! Es obligación y responsabilidad de cada maestro garantizar la seguridad personal de cada niño. Para tranquilizar a los padres y permitir que sus hijos crezcan en un ambiente seguro, he hecho lo siguiente:

1. Revisar las uñas de los niños para ver si tienen alguna mercancía peligrosa.

2. No persigas ni golpees a alguien que te insta a ir al baño o al subir y bajar escaleras.

3. Vigile a los niños de guardia al mediodía para ver si hay alguna anomalía.

4. Cuente el número de niños que entran y salen del parque cada día.

5. Compruebe si el suministro eléctrico de la clase está cortado antes de la escuela.

6. Gestionar adecuadamente los medicamentos infantiles y etiquetar los nombres de los medicamentos para evitar confusiones.

En cuarto lugar, la colaboración de los profesores

Los profesores de cada clase pueden anteponer los intereses de la clase en su trabajo. Este semestre, nuestro parque celebró conferencias de padres y maestros, actividades abiertas de medio día, fiestas navideñas y actividades matutinas. Los dos profesores de nuestra clase pueden cooperar entre sí y podemos comunicarnos de manera oportuna sobre los problemas en la clase. Los maestros se comunican con frecuencia, aprenden unos de otros y reflexionan y se adaptan de manera oportuna. Sólo así se podrá realizar el trabajo de la clase sin problemas.

En definitiva, el trabajo este semestre ha sido muy intenso y agotador, y la cosecha no es pequeña. Disfruté la alegría de una buena cosecha en el trabajo. También aprendí muchas habilidades de enseñanza de los maestros y me ejercité y mejoré a través de diversas actividades en el jardín de infantes. El próximo semestre seguiré mejorando mi calidad y nivel profesional. Creo que bajo el liderazgo de los líderes de los jardines de infancia, lograré mayores avances en la educación de la primera infancia.

Información básica:

1. El resumen del trabajo debe tener una visión general y una descripción de la situación, algunas simples y otras detalladas. Esta parte analiza principalmente las condiciones subjetivas y objetivas, condiciones favorables y desfavorables, ambiente de trabajo y fundamento.

2. Logros y carencias. Este es el centro del resumen. El propósito del resumen es afirmar los logros y descubrir las deficiencias. Deben expresarse claramente qué logros hay, qué tan grandes son, con qué medios y cómo se lograron; cuántas deficiencias hay, en qué aspectos se manifiestan, cuál es su naturaleza y cómo surgieron. .

3. Lecciones aprendidas. Una vez que haces algo, siempre quedan experiencias y lecciones aprendidas. Para facilitar el trabajo futuro, es necesario analizar, investigar, resumir y centrarse en las experiencias y lecciones de trabajos anteriores, y comprenderlas a nivel teórico.

4. Planes de futuro. Con base en las tareas y requisitos del trabajo futuro, aprender de experiencias y lecciones anteriores, aclarar la dirección de los esfuerzos y proponer medidas de mejora.

Cuestiones que necesitan atención:

1. Dominar completamente los materiales antes de resumir el trabajo.

2. Buscar la verdad a partir de los hechos, no exagerar los logros, minimizar las deficiencias y no cometer fraudes.

3. Organización clara. El resumen está escrito para que la gente lo lea. Si no está claro, la gente no lo entenderá, e incluso si lo leen, no sabrán por qué, por lo que no se logrará el propósito del resumen.

4. Confecciona tu ropa adecuadamente.

5. Primero se puede discutir el método específico para escribir el resumen del trabajo, luego una persona dedicada escribirá el primer borrador y luego se llevará a cabo una reunión de resumen del trabajo para discutir las modificaciones. Lo redacta el responsable, o dirige personalmente la discusión, redacción y revisión.

6. El resumen del trabajo debe realizarse según los deseos del líder, describiendo el trabajo diario, compartiendo buenos métodos de trabajo y anotando medidas de mejora para los malos métodos de trabajo.

Formación de docentes de preescolar y trabajo personal docente resumen 5 Cuando la música de la canción de graduación resonó en el aula, los ojos reacios de los niños se llenaron de un profundo afecto por nosotros. Cuando leyeron sus poemas de graduación y quisieron extender sus alas y volar alto, recordaron los tres años que habíamos pasado juntos, con risas, logros y expectativas... A partir de entonces, tuvieron vagos recuerdos y eternas preocupaciones. El siguiente es un resumen del trabajo de clase de este semestre:

Primero, gestión rutinaria, atención constante.

Como dice el refrán, “Sin reglas, no hay reglas”. Cómo mantener una buena rutina y asegurar el buen desarrollo de las diversas actividades es una cuestión en la que llevo pensando desde el inicio del colegio. De acuerdo con varias deficiencias en la clase, me enfoco en las siguientes actividades para promover la formación de buenas rutinas de clase:

1 Hacer un buen trabajo en la gestión de los enlaces de transición para evitar pérdidas de tiempo ocultas, como por ejemplo. : almuerzo Canciones infantiles para preescolar o juegos de adivinanzas El método específico consiste en invitar a los niños a ser pequeños maestros y enseñarles algunas canciones infantiles breves o adivinar un acertijo. Esto no solo evita que los niños estén inactivos, sino que también les permite aprender algunas cosas buenas todos los días antes de salir del jardín de infantes, organizar una charla sincera con los niños, hablar sobre las cosas más felices de su día y luego repasar; las canciones infantiles o canciones que aprendieron juntos ese día.

2. Añade un área de actividades de aprendizaje. El "área de alfabetización", el "muro de poesía antigua", el "área de ajedrez" y el "rincón de libros" atraen a los niños, lo que aumenta en gran medida la cantidad de actividades de persecución y juego de los niños después de clase y satisface su sed de conocimiento.

3. Implementar el "sistema de responsabilidad del líder de equipo" para permitir que los niños aprendan a autogestionarse y cultiven su sentido de responsabilidad y honor colectivo.

4. Fortalecer la educación individual En vista del comportamiento travieso y activo de algunos niños, presto especial atención a cada uno de sus movimientos cuando hacen cola y juegan, y llevo a cabo educación infantil individual de manera oportuna. para corregir sus malos comportamientos y mejorarlos. Siga la rutina cuidadosamente.

En segundo lugar, las conexiones jóvenes son ricas y coloridas

Este semestre es el último semestre del niño en el jardín de infantes, y la transición del jardín de infantes a la escuela primaria es el primer punto de inflexión en la vida de un niño. Al comienzo del semestre, dejamos en claro que el enfoque del trabajo en clase este semestre es hacer un buen trabajo para conectar a niños pequeños con niños pequeños. Captar la disciplina de los niños en el aula, cultivar las buenas posturas para sentarse y escribir de los niños, centrar la atención de los niños, dominar ciertos conocimientos y habilidades y aprender a autocontrol y autoservicio son todos parte del trabajo de conexión en la primera infancia.

Junto con la actividad temática "Acercándose a las escuelas primarias", llevé a los niños a visitar la escuela primaria experimental, visité las aulas de los estudiantes de primaria, los lugares de actividades y las actividades de recreo, y también vi la primera -año de alumnos de primaria en clase. Permítales tener una cierta comprensión de su vida de estudio. Durante la visita, los niños se mostraron muy interesados ​​y siguieron hablando. Por sus expresiones radiantes, puedo sentir lo ansiosos que están de convertirse en estudiantes de escuela primaria. Para prepararme mentalmente para la escuela, a menudo les asigno algunas tareas sencillas para cultivar el sentido de tarea de los niños. Después de un semestre de arduo trabajo, la mayoría de los niños de la clase pueden completar concienzudamente las tareas asignadas por el maestro en todo momento. También invitamos a estudiantes de primer grado al parque para presentarles la vida en la escuela primaria y realizamos un concurso de embalaje de mochilas escolares. Este semestre, invité a la madre de Lin Sheng, que enseña en la escuela primaria, a dar una clase de matemáticas de la escuela primaria a los niños de la clase, permitiéndoles experimentar el aprendizaje de la escuela primaria con anticipación, y los resultados fueron muy buenos.

Los niños de la clase alta tienen una gran sed de conocimientos, sus conocimientos se amplían constantemente y absorben nuevos conocimientos rápidamente. En educación y enseñanza, el método de enseñanza de explorar primero y luego explicar estimula enormemente el entusiasmo y la iniciativa de los niños en el aprendizaje.

1. El maestro Zhang es responsable de realizar actividades de matemáticas una vez a la semana, analizar cuidadosamente los materiales didácticos, seleccionar cuidadosamente los materiales didácticos adecuados para las actividades de los niños en la clase y completar cuidadosamente cada lección. A través de actividades, los niños de la clase básicamente pueden dominar la suma y resta de números hasta 10.

2. La enseñanza de poesía antigua se realizará todos los martes por la tarde. No exigimos que los niños aprendan muchos poemas antiguos, ni que comprendan plenamente el significado de los poemas antiguos. Sólo esperamos que puedan ser influenciados sutilmente por la cultura tradicional china y sentar una buena base para la cultivación de sus hijos durante toda la vida. Es un placer para todos los niños mostrar sus habilidades frente a sus compañeros y, a menudo, proporcionamos un escenario para que los niños muestren sus habilidades. Pide a tus hijos que sean maestros y enséñales poemas antiguos. El interés de los niños es cada vez mayor. También hemos abierto un jardín de poesía antigua, donde publicamos los poemas antiguos que hemos aprendido y añadimos ilustraciones para aprenderlos al mismo tiempo. La alfabetización de los niños ha vuelto a mejorar. Al mismo tiempo, también subimos los poemas antiguos que aprendimos a la página de inicio de la clase, lo que permitió a padres e hijos leerlos juntos y competir entre sí. Toda la familia está de muy buen humor y es una buena actividad entre padres e hijos.

En tercer lugar, el trabajo de educación y protección es sólido

En el trabajo docente, debemos comprender profundamente el espíritu del "Esquema", prestar atención a las diferencias individuales y las diferentes necesidades de los niños, y realizar actividades temáticas ricas, para que cada niño pueda desarrollarse en distintos grados en las actividades. Este semestre, completé con éxito actividades temáticas como visitar la escuela primaria, trabajar con los niños día y noche e hice maravillosas decoraciones de pared.

Cuando empezó la escuela, había más niños resfriados en la clase, lo que me hizo prestar más atención a la salud de los niños pequeños. Trabajo con enfermeras para fortalecer la higiene y la desinfección para prevenir epidemias. Garantizar dos horas de actividades al aire libre todos los días para fortalecer las actividades físicas de los niños y mejorar su condición física. También les recordamos que se pongan y quiten la ropa a tiempo antes y después de las actividades. También requerimos que cada niño traiga una toalla seca y la lleve. boca arriba cuando suda para prevenir resfriados; a los niños con trastornos mentales se les brinda asesoramiento específico para que tengan un cuerpo y una mente sanos.

Este semestre también se fortaleció la conciencia de autoprotección de los niños y la educación en seguridad y salud para evitar accidentes de seguridad infantiles. Cultive los buenos hábitos de vida y de higiene de los niños, centrándose en ayudar a varios niños quisquillosos a cambiar sus malos hábitos alimentarios.

En cuarto lugar, las actividades de clase son muy emocionantes.

Este semestre, cooperamos activamente con el _ _ Festival de la Salud del Jardín de Infantes y organizamos una variedad de actividades de salud, como la ceremonia de apertura del Festival de la Salud, una reunión de deportes divertidos para niños, una competencia Guinness de saltar la cuerda, pesas. caminatas con rodamientos, etc... Todos participaron activamente y se mejoró su condición física. Maravillosa actividad de recitación de poesía antigua, los niños pueden recitar docenas de poemas antiguos. Las interesantes actividades de alfabetización no solo pueden estimular el interés de los niños por aprender, sino también ampliar la alfabetización de los niños. En el show de talentos "Celebrando el Día del Niño", la canción en lenguaje de señas "Grateful Heart" interpretada por los niños se ganó el aplauso de todos los presentes.

Orientar a los niños a participar activa y conscientemente en las actividades regionales para satisfacer las necesidades del desarrollo infantil. Según las diferencias individuales de los niños, coloque en la actividad materiales de diferentes dificultades.

En las actividades temáticas, diseñé el tema "Viaje de figuras de arcilla" en función de los intereses y características de los niños. De la participación activa de los niños se desprende que se trata de una actividad temática muy popular entre los niños y adecuada a su nivel de desarrollo. El tema moviliza la participación, la exploración y el aprendizaje de los niños a través del turismo, lugares escénicos y sitios históricos en varios países, características nacionales, etc. , permitiendo a los niños descubrir, preguntar y resolver problemas de la realidad, satisfaciendo así su curiosidad, permitiéndoles cosechar felices a través de una exploración placentera y mejorar y aplicar sus experiencias una y otra vez.

Participo activamente en las actividades de aprendizaje, enseñanza e investigación empresarial en el parque, mejoro constantemente el nivel de la teoría educativa, continúo explorando en el proceso de educación y enseñanza y me esfuerzo por mejorar mi capacidad y nivel de enseñanza. El 11 de junio observé públicamente el curso y fui reconocido por los profesores. Me sentí muy feliz. 65438 En febrero realizamos otra actividad navideña para padres e hijos, que fue todo un éxito.

Aún tengo muchas carencias en el trabajo. En el trabajo futuro, continuaré progresando, haciendo bien mi trabajo, fortaleciendo mis estudios, mejorando mi propia calidad y nivel de enseñanza, ¡y espero crecer rápidamente!