Plan de actividades para padres e hijos para niños pequeños

Para garantizar que las actividades se puedan llevar a cabo de manera ordenada, a menudo es necesario formular un plan de actividades con anticipación. Un plan de actividades es un plan escrito que establece el propósito, los requisitos, los métodos, métodos, avances, etc. de la actividad. ¿Cómo debemos escribir un plan de actividades? A continuación se muestran artículos de muestra sobre planes de actividades para padres e hijos para niños pequeños (5 artículos seleccionados) que he recopilado para todos. Espero que puedan ayudarlo. Plan de actividades para padres e hijos para niños pequeños 1

Objetivos de la actividad:

Cultivar la coordinación ojo-mano, la flexibilidad de los dedos y la coordinación de los niños.

1. Bebé de frutas

Colocación del material: Cada persona tiene un trozo de papel para imprimir manzanas y tiras largas de papel rojo y amarillo.

Enfoque de orientación: guíe a los niños para que utilicen el pulgar y el índice para intentar rasgar el papel y pegarlo.

Los padres guían a sus hijos para que rasguen y hagan bolitas de papel correctamente.

2. Jugar con plastilina

Materiales: arcilla roja, amarilla y azul, varios modelos de animales

Enfoque orientativo: niños pequeños

　1.Observar la capacidad del niño para presionar con fuerza barro y moldes de animales.

2. Observa con qué color de barro les gusta jugar a tus hijos.

Padres

1. ¿Puedes preguntarle a tu hijo qué tipo de animal es?

2. Fomentar el uso de diferentes moldes para prensar a los animales.

3. Enhebrar cuentas

Materiales: cuentas de diferentes tamaños, cordones de zapatos, cuerdas delgadas

Enfoque de orientación: niños pequeños

1. ¿De quién es el collar más largo?

2. Llévalo de buen humor.

Padres

1. Deja que los niños elijan su color favorito.

2. Guíe a los niños a ensartar cuentas según las instrucciones de los adultos.

3. Preguntar al niño ¿qué color lleva? ¿Qué forma? ¿A quien?

4. Juega con bloques de construcción.

Materiales: bloques de construcción de diferentes tamaños y colores vivos.

Enfoque de orientación: anime a los niños a usar gráficos para construir algo.

Después de que el niño construye el edificio, ¿los padres saben qué ha construido el niño y qué gráficos son?

5. Emparejamiento

Colocación de materiales: pequeños animales de diferentes tamaños y colores vivos.

Enfoque orientativo: Los niños les piden que envíen animales a casa.

Los padres animan a sus hijos a intentar hablar sobre qué animales mandar a casa.

Actividad grupal: Mariquita de siete estrellas.

Objetivo: Cultivar la capacidad de coordinación mano-ojo de los niños y poder darles cosas a las mariquitas de manera flexible.

Materiales: Mariquita de siete estrellas, cuchara, diez frijoles, una cesta pequeña (una por mano)

Puntos orientativos:

1. Conoce el insecto mariquita de siete estrellas.

2. ¿Cuenta cuantos agujeros tiene? ¿Cuántos frijoles te dará el maestro?

3. Pide a los niños que utilicen una cuchara para darle las judías a la mariquita.

¿Observar cómo el niño recoge los frijoles con una cuchara?

¿Cómo repartir diez frijoles? ¿Por qué? Plan de actividades para padres e hijos 2 para niños pequeños

1. Objetivo de la actividad:

1. Para enriquecer la vida en el campus, cultivar la conciencia de los niños sobre las reglas y desarrollar la confianza en sí mismos y experimente la alegría del éxito.

2. Cultivar el espíritu de trabajo en equipo y la competitividad de los niños y encarnar el estilo competitivo de unidad y cooperación.

3. Potenciar la comunicación emocional entre padres e hijos y construir una plataforma para la comunicación mutua entre familias y escuelas.

2. Participantes:

Todos los niños de primer grado y sus padres

3. Hora y lugar del evento:

Primer grado: 10 En la tarde del 13 de marzo

Lugar: Cancha de baloncesto

IV Responsable del evento:

Árbitro: XX Anfitrión: XX División del recinto: XX. Preparación del equipo: XX

5. Actividades:

1. Lanzamiento y recepción de bádminton: Padres y niños trabajan en parejas Dentro de la distancia prescrita de 3 metros, uno lanza la pelota y la otra. otro atrapa la pelota de tenis de mesa con un marco, un grupo de 5 pelotas, 10 grupos por clase, ganará la clase que tenga más pelotas de bádminton en el marco.

2. Salto doble de un minuto: padres y alumnos saltan doble al mismo tiempo, 20 grupos por clase, los padres sacuden la cuerda, el número de saltos acumulados en un minuto, la clase con más saltos gana.

3. Concurso de bolos:

Hay 6 botellas colocadas en un lado del campo. Los jugadores hacen rodar la pelota frente a la línea prescrita a 6 metros de cada botella. derribado vale 1 punto; Cada concursante (estudiante y padre) tiene una oportunidad de hacer rodar la pelota. Las puntuaciones de los 10 grupos de familias se suman a la puntuación total de la clase. clasificado en primer lugar;

4. Carrera de relevos con regate

El juego se lleva a cabo en forma de relevo frontal, con los estudiantes de un lado y los padres del otro. Primero, después de que la primera persona escuche la orden, driblará hacia el lado opuesto. Los padres reciben el balón después de estar en línea y comienzan de nuevo (si hay una salida en falso). Luego agregan 5 segundos), y así sucesivamente hasta completar el juego. . Los 10 grupos de familias de cada clase se clasifican según el tiempo total invertido, y aquellos con el menor número ocupan el primer lugar.

6. Premio Diseño

El primer lugar de cada actividad obtendrá 3 puntos, el segundo lugar obtendrá 1 punto, se suman las cuatro actividades y el primer y segundo premio serán premiados respectivamente. Plan de actividades para padres e hijos 3 para niños pequeños

1. Hora de la actividad:

20xx, x mes xx día

2. Ubicación de la actividad:

Jardín de infantes Gran área de juegos

3. Objetivos de la actividad:

1. A través de divertidos juegos para padres e hijos, experimente la diversión que brindan las actividades y mejore la relación con su familia.

2. Promover la comunicación y la comunicación entre padres y jardines de infancia, padres e hijos, y padres y padres.

3. Cultivar el espíritu de los niños para superar las dificultades y vencer junto con sus padres o compañeros.

4. Cultivar el interés de los niños por participar en actividades deportivas y experimentar el encanto de las actividades deportivas de primera mano.

4. Preparación de la actividad:

1. Notifique a papá y mamá que vengan al jardín de infantes para participar en las actividades entre padres e hijos.

2. Preparar los materiales necesarios para el juego.

3. Organizar el lugar del evento y preparar los premios.

5. Proceso de la actividad:

(1) Ceremonia de entrada de los atletas: reproducción de la "Marcha de los atletas"

(2) El anfitrión pronuncia un discurso de bienvenida. discurso principal.

(3) El anfitrión explica las precauciones.

(1) Vigile a su bebé durante las actividades para evitar que sufra daños.

(2) Respete las reglas del evento durante el evento.

(3) Por favor, no aglomeres durante el evento.

(4) ¡Los niños que se desempeñen bien en las actividades pueden recibir nuestros pequeños obsequios!

(4) El presentador introduce los nombres de varios juegos.

Juegos para padres e hijos en clases pequeñas:

Saltar y recoger caramelos

Objetivos:

1. Le gusta jugar con los profesores y compañeros

2. Aprender a saltar y recoger caramelos

3. Estimular el amor de los niños por sus familias

Preparación: una red hecha de cuerda, con los niños colgados it Tarjeta de caramelo favorito

Cómo jugar:

1. La maestra y la guardería levantan la red juntos y piden a los niños que se metan debajo de la red en grupos y salten para recoger golosinas.

2. Pida a los niños que observen y hablen sobre qué "dulces" eligieron.

3. Los niños entregan los "dulces" que han elegido a sus padres.

Caza de setas

Objetivo: Practicar saltos hacia adelante con ambos pies y desarrollar habilidades de coordinación.

Preparación: El número de tocados de conejo es igual al de niños, y se preparan setas rojas y blancas.

Cómo se juega:

1. para ser la Hermana Coneja y guía al "conejito" "Vamos a "recoger setas" juntos

2. Dígales a los niños que hay "hongos" de dos colores en el suelo. El "conejito" debe salta para recoger los "hongos" y regresa para decirle a su hermana de qué color eligieron el "hongo".

3. Deje que los niños pongan los "hongos" que recogieron en la canasta y los lleven a casa con sus familias.

Empujar un carrito

Objetivo: Entrenar la fuerza y ​​el equilibrio de las extremidades superiores, y entrenar la percepción espacial.

Preparación: Varios trozos de cojines mullidos

Cómo jugar:

1. Deje que el niño se recueste sobre el cojín mullido con las manos en el suelo. un adulto sostiene los dos lados del niño. Haga que las piernas del niño queden boca abajo.

2. Cuatro familias juegan a este juego en grupo, y gana el que llegue primero a la meta.

(5) Después del juego, la maestra de jardín de infantes entrega premios a los niños y a los padres. Plan de actividades entre padres e hijos 4 para niños pequeños

Ideología rectora:

Guiados por las "Directrices para la educación preescolar (prueba)", priorizamos la protección de la vida de los niños y la promoción de su salud. y respetar a los niños De acuerdo con las leyes del crecimiento y desarrollo, organizamos científicamente a los niños para que realicen una variedad de actividades deportivas, cultivamos el interés de los niños por las actividades deportivas, les permitimos participar en ejercicios físicos de forma autónoma y consciente y coordinamos el desarrollo de los movimientos de los niños. para que puedan alcanzar el desarrollo armonioso de sus almas y mentes. A través de interesantes deportes entre padres e hijos, se cultiva a los niños para que se unan feliz y conscientemente a las filas de los deportes, logrando el propósito de la aptitud física.

Propósito de la actividad:

A través de la reunión deportiva entre padres e hijos, implementaremos aún más el objetivo del proyecto de nuestro jardín de infantes "confiar en las actividades entre padres e hijos para transformar los métodos de crianza". con la participación conjunta de niños, padres y maestros. A continuación, mejorar la relación entre padres e hijos, maestros y estudiantes, alentar a los padres a prestar atención al cultivo de los intereses deportivos y las habilidades deportivas básicas de los niños y guiar a los padres para brindarles a los niños más oportunidades para jugar. Haga ejercicio, aprenda a apreciar y alentar a los niños y permita que los niños obtengan experiencias exitosas en actuaciones audaces. Al mismo tiempo, también mejora el interés de los niños por las actividades deportivas, lo que les permite aumentar su confianza en sí mismos en las competiciones, no tener miedo de las dificultades o reveses y tratar correctamente la victoria o la derrota para cultivar la buena calidad psicológica y la capacidad de los niños; unirse y cooperar, cumplir con las reglas de actividad y mejorar su conciencia de autoprotección desde una edad temprana. Cultivar el sentido de competencia de los niños, mejorar su condición física y permitir que los niños disfruten de la felicidad que brindan las actividades deportivas.

Tema de la actividad:

Hago ejercicio, estoy sano, soy feliz

Hora de la actividad:

27 de marzo de 20xx, mañana 80:30 (clase grande), 3:00 pm (clase pequeña, clase media)

Lugar de la actividad:

Lugar de la actividad de jardín de infantes

Proceso de la actividad: < /p >

1. Admisión de atletas

Método de admisión: Cada clase ingresa con el acompañamiento del Equipo de Tambores y Gong del Estuario del Río Amarillo.

Lema de entrada: Hago ejercicio, estoy sano, soy feliz.

El director y los representantes de los padres (clase de primer año) dieron discursos.

2. Elementos de la actividad

(1) Competición de tira y afloja entre padres e hijos en clase pequeña

Preparación de la actividad: una cuerda grande.

Normas: Participan juntos padres, niños y profesores de 1º y 2º de Primaria***. Divididos en dos grupos, al mejor de tres partidos.

(2) Llevar agua

Preparación de la actividad

1. Varios vasos, agua

2. Equilibrio 4 pequeños puentes con vigas horizontales , Varios obstáculos

Cómo jugar: Los niños y los padres se dividen en cuatro equipos iguales. El padre que ocupa el primer lugar en cada equipo llevará al niño (el niño sostiene un vaso lleno de agua) alrededor del campo. obstáculos y cruza el pequeño puente. Cuando llegue al final, deje el vaso de agua y luego el niño regresa de la ruta original y choca los cinco con el segundo niño. El segundo niño y el padre pasan con las manos vacías. y luego el niño regresa con una taza llena de agua y se la pasa al siguiente niño. Proceder en orden, gana el equipo que complete primero.

(3) Carrera de relevos de baloncesto (Clase 2)

Cómo se juega: divididos en cuatro grupos (7 niños en cada grupo, 7 padres)

1 , primero deje que el primer niño de los cuatro niños lance la pelota y corra.

2. El niño pasa la pelota al padre, y luego el padre lleva la pelota al punto de partida y se la pasa al siguiente niño.

3. El grupo que termine primero ganará.

(4) Journey of Life (Grado 1)

Objetivos de la actividad:

Experimentar los sentimientos de cada uno después de la interacción de los personajes, mejorar la relación entre padres e hijos; y aprender a confiar unos en otros; los niños recuerdan a los padres las siguientes tareas a través del lenguaje para promover el desarrollo del lenguaje de los niños.

Preparación de la actividad:

(1) Venda de ojos, disposición del lugar (colocar diferentes obstáculos).

(2) Dividir en cinco grupos y cada clase tiene 5 niños y madres para participar en el juego.

(3) Cada grupo y clase tiene un niño y una madre para participar.

Cómo realizar la actividad:

Los padres se cubren los ojos y los niños toman las manos de los padres y los llevan a trepar por la colchoneta de gimnasia y caminar sobre la barra de equilibrio. y luego los padres le quitan las vendas. Luego los niños y los padres se enfrentan para pellizcar la pelota y llegar a la meta. El primero en llegar gana. Tenga en cuenta que durante la carrera de obstáculos, los padres no pueden quitarse la venda. Sólo pueden ayudar al niño a completar el proceso con el lenguaje y los movimientos corporales. Finalmente, el padre se quita la venda.

(5) Dos personas están ocupadas regateando con tres piernas (clase de segundo año)

Cómo realizar la actividad: toda la clase de niños se divide en 4 grupos y cada grupo envía un par de padres e hijos para participar en la competencia. Antes del inicio de la competición, cuatro parejas de padres y niños se pararon en la línea de salida, usando correas para atar las piernas adyacentes de los niños y sus padres en preparación. Después de escuchar la orden, los padres y los niños deben sostener la pelota en la línea de salida (solo una pelota a la vez), comenzar a correr juntos hacia adelante, llevar la pelota hasta el punto final y luego regresar al punto de partida, y repetir esto. El equipo con más regates gana.

(Orientación para los padres: En casa, los padres también deben brindarles a sus hijos tantas oportunidades de ejercicio como sea posible. Si hay niños tímidos y tímidos, los padres deben hacer ejercicio con sus hijos y alentarlos a participar activamente. , para que los niños puedan estar más saludables.)

Nota: El anfitrión anuncia los elementos y las reglas del juego y utiliza un lenguaje motivador para alentar a los niños a participar activamente en varios juegos. Durante la competencia, el anfitrión. Incita a los niños a animar a sus compañeros y finalmente anuncia Se anunciarán los resultados del concurso y se distribuirán premios y premios a los ganadores. Plan de actividades entre padres e hijos 5 para niños pequeños

La organización de actividades entre padres e hijos no solo puede promover la cooperación en el hogar, sino también mejorar la relación entre padres e hijos, lo que juega un papel importante en la promoción de la educación en el jardín de infantes.

1. Hora de la actividad:

20xx, x mes xx día

2. Lugar de la actividad:

Área de juegos del jardín de infantes, cada clase Aula

3. Participantes:

Profesores, alumnos y padres de todos los jardines de infancia

4. Objetivos de la actividad:

1. A través de la diversión Padres -Actividades infantiles, experimente la diversión que aportan las actividades y mejore la relación entre los niños y sus familias.

2. Promover la comunicación y la comunicación entre padres y jardines de infancia, padres e hijos, y padres y padres.

3. Promover el espíritu de los niños para superar las dificultades y ganar junto con sus padres o compañeros, y cultivar el espíritu de trabajo en equipo de los niños.

4. Cultive el interés de los niños en participar en diversas actividades y experimente el encanto de las actividades entre padres e hijos.

5. Preparación de la actividad:

1. Notificar a los padres que vengan al jardín de infantes para participar en las actividades entre padres e hijos.

2. Preparar los materiales necesarios para la actividad.

3. Organizar el lugar del evento y preparar los premios.

6. Disposiciones específicas de las actividades:

1. Actividades preparatorias: Tocar la canción "Amaos unos a otros en familia". Cada clase se sentará en el área designada.

2. El director del parque pronunció un discurso de bienvenida y todos los dirigentes pronunciaron discursos.

3. El patrocinador enfatiza las precauciones para la actividad:

(1) Se pide a los padres que vigilen a sus hijos durante la actividad para evitar lesiones accidentales

(2) Asegúrese de cumplir con varias reglas del evento durante el evento;

(3) Preste atención al orden durante el evento y evite las aglomeraciones; Participantes en el evento Todos los niños tienen premios

4. Secuencia de actividades:

(1) Los niños en clases pequeñas (primero y segundo de primaria) y los padres*** realizan gimnasia juntos <; /p>

(2), niños de clase media (primer y segundo grado) y sus padres*** realizan gimnasia juntos

(3), niños de clase superior (primero y segundo grado) y sus padres*** Realizar gimnasia juntos;

(4). Bajo el liderazgo del maestro de la clase, los niños y los padres de cada clase regresan al aula de manera ordenada para realizar actividades artesanales.

(5) Cada clase distribuirá souvenirs de la actividad.

5. Una vez finalizada la actividad, se pide a los padres que lleven a sus hijos a casa.