Colección de citas famosas - Colección de versos - ¿Cuánto cuesta la limpieza de tierras recuperadas por metro cuadrado y qué elementos se incluyen generalmente?

¿Cuánto cuesta la limpieza de tierras recuperadas por metro cuadrado y qué elementos se incluyen generalmente?

Según el precio de mercado de febrero de 2020, el precio de la recuperación y limpieza de tierras es de 5 a 10 yuanes por metro cuadrado. El contenido de limpieza generalmente es limpiar los desechos de construcción y decoración que quedan durante la construcción en el sitio, como bloques de cemento, gel de sílice, etc., luego use una aspiradora de alta potencia para eliminar completamente el polvo de arriba a abajo; Limpia manualmente las esquinas y otros lugares.

La cotización de limpieza y recuperación de tierras de cada ciudad es diferente. Generalmente, en las ciudades de segundo y tercer nivel, no excederá los 5 yuanes por metro cuadrado, pero en las ciudades de primer nivel, generalmente es de 30 yuanes. 40 yuanes, o de 6 a 10 yuanes por metro cuadrado. Pero los detalles varían de una ciudad a otra.

En cuanto al tiempo para la recuperación y limpieza de tierras, es principalmente después de la construcción del proyecto. Generalmente, los proyectos con contaminación grave necesitan realizar la recuperación y limpieza de tierras después de la construcción. Los requisitos específicos dependerán de los requisitos reales. del propietario.

El precio de la recuperación y limpieza de terrenos es incierto, y se generarán diferentes cotizaciones principalmente según diferentes empresas de limpieza, proyectos de limpieza, áreas de limpieza, etc. Las empresas de limpieza suelen empezar con 200 yuanes, lo que equivale a unos 3 yuanes por metro cuadrado, o unos 40 yuanes por hora. Recuperación y limpieza de terrenos, o recuperación de terrenos de casas antiguas, si la casa está sucia, se cobrarán cargos adicionales.

La necesidad de recuperación y limpieza del terreno

1. La recuperación y limpieza del terreno se debe realizar antes de colocar pisos de madera.

En primer lugar, se debe limpiar el suelo. piso de la habitación usted mismo, principalmente limpiando el polvo y el polvo para evitar que la suciedad salga de las grietas al caminar sobre el piso de madera después de su colocación.

2. Limpia el terreno antes de instalar los gabinetes.

En segundo lugar, limpia la pared de la cocina, después de colocar los ladrillos, quedará polvo y otras cosas en la pared. El área donde se instalarán los gabinetes será difícil de limpiar en el futuro, así que límpiela con anticipación.

3. Realizar saneamiento de terrenos y limpieza antes de entrar en el mobiliario.

Puedes buscar una empresa de limpieza habitual para limpiar y limpiar toda la vivienda. Limpio y ordenado.

上篇: Plan de lección de lectura temprana para las clases de jardín de infantesPlan de lección de lectura temprana para las clases de jardín de infantes (1): Intención del diseño: "Nido de cuervo" cuenta una historia que tiene lugar en una cálida cofa; cuervos Nacido y criado aquí, y finalmente dejando su antiguo hogar... Este es el proceso de crecimiento de Crow, este es el proceso de amor y esperanza. La lectura puede parecer sencilla, pero contiene sentimientos sinceros entre padres e hijos. La característica del "cuervo que se retroalimenta" es un buen tema para la educación emocional de los niños. A través de actividades de lectura, los niños pueden sentir las dificultades de sus padres, aprender a ser agradecidos y estimular la emoción de amar a sus padres. Objetivos de la actividad: 1. Aprenda a observar las imágenes página por página, comprenda el contenido del libro desde la portada, las imágenes y el texto, y describa el contenido del libro de manera más completa. 2. Cultivar la capacidad de observar y predecir el desarrollo de la historia durante la lectura. 3. Siente el proceso de crecimiento de los cuervos y experimenta las dificultades y alegrías de las madres cuervos por sus hijos. Preparación de la actividad: Material didáctico relacionado con el proceso de actividad en video "Crow's Nest" y "Crow Feeds Back": Primero, muestre la portada del libro grande para presentar la historia. 1. ¿Qué hay en la portada de este libro? ¿Dónde está? 2. ¿Adivina de quién es este nido? 2. La maestra lee el libro grande con los niños: guíe a los niños para que observen los cambios del cuervo en la imagen página por página y comprendan el contenido de la historia. Figura 1: ¿Qué hay en la imagen? Figura 2: ¿Quién es? ¿Qué está haciendo? ¿Cómo hace una madre cuervo para incubar sus huevos? Imagen 3: Con el paso de los días, ¿cómo van los huevos de la madre del cuervo? ¿Cómo es un bebé? (Enriquecimiento de volumen: desnudo) Imagen 4 Imagen 5: El cuervo se hace cada vez más grande. ¿En qué se diferencia de antes? Figura 6: Los cuervos crecieron y salieron volando del nido uno por uno. ¿Qué harán? El cuervo ha crecido. ¿Qué pasa con sus padres? ¿Qué hará el cuervo? Figura 7: ¿Qué queda de la cofa del cuervo? Hablemos de ello juntos. En tercer lugar, utilice el material didáctico para leer el libro grande por completo. Guíe a los niños para que lean el libro por completo y utilice oraciones cortas como "crecer día a día" y "hacerse cada vez más grande" para ayudar a los niños a describir el contenido del libro de manera coherente y completa. Cuarto, seguir inventando historias y transmitiendo experiencias. 1. ¿Por qué solo queda una pluma y una hoja muerta en la cofa del cuervo? ¿A dónde fue el cuervo? 2. ¿Volverá el cuervo? Discuta con los niños y anímelos a esperar resultados con valentía. 3. Disfrute del vídeo de "El cuervo se alimenta", permitiendo a los niños sentir plenamente el amor entre la madre cuervo y el pequeño cuervo. 5. Ampliar actividades. El cuervo quiere mucho a su madre. ¿Cómo podemos amar a nuestros padres? ¿Qué harás cuando seas grande? ¿Qué haces por tus padres? Plan de lección de lectura temprana para la clase de jardín de infantes (2): Objetivo: 1. Aprender a observar los cambios en detalles como las expresiones de los personajes en la pantalla. dos. Transfiera experiencias existentes para profundizar aún más su comprensión de la historia. tres. Participar activamente en la actividad de elaboración del mudra de la casa de las hojas. Preparación: 1. Un conjunto de fotografías sobre los personajes. 2. Un plato de pinturas roja, amarilla, verde y amarilla, un trozo de papel plomo con el techo de una casa pequeña pintado y un paraguas grande. 3. Un libro ilustrado. Proceso: 1. Hacer preguntas y provocar preguntas. ¿Qué harías si no trajeras un paraguas cuando llueve? 2. Leer un libro. ——Leer "Mira, ¿no es genial el techo hecho de hojas?" puede hacer que los niños cierren el libro. Pídales que imaginen lo que sucederá a continuación y pídales que compartan sus pensamientos. 3. Presta atención a los puntos clave de la lectura. -¿A quién conoció Xiao Xin en la Casa de la Hoja? ¿Con qué animal pequeño se quedó Xiao Xin para evitar la lluvia? ¿Qué pensó ella? Concéntrese en guiar a los niños para que observen los cambios en las expresiones faciales de Xiao Xin y varios animales pequeños que aparecen en la pantalla para ayudarlos a comprender los cambios psicológicos de los personajes. Para ayudar a los niños a comprender los cambios emocionales del protagonista, puedes discutir las siguientes preguntas con tus hijos: - ¿Te gusta Xiao Xin? Al principio, ¿cuál era la actitud de Xiao Xin hacia Mantis? ¿Qué dijo Xiao Xin cuando entraron otros insectos pequeños? ¿Xiao Xin está feliz cuando se refugia de la lluvia con sus compañeros? ¿Cómo lo sabes? 4. Haga una “casa de hojas”: inspire a los niños a dibujar las huellas de sus manos en papel blanco y hacer una casa de hojas colorida. Luego, mientras manipulaba los dibujos, llevó a los niños a contar el cuento "La casa de las hojas". Plan de lección de lectura temprana para la clase de jardín de infantes (3): 1. Objetivos de la actividad: 1. Encuentra a Pippi escondida en la imagen, percibe el camaleón escondido en el fondo del mismo color y comprende la historia. 2. Intente aprender un libro nuevo que imite el contenido de la historia en forma de pintura y exprese correctamente las características del camaleón que sean consistentes con los colores circundantes. 3. Esté dispuesto a participar en las actividades para encontrar a Pippi, contar activamente el diálogo de la historia y experimentar la diversión de descubrir a Pippi escondida. 2. Preparación de la actividad: 1 libro infantil y 1 dispositivo de visualización físico. Los niños reciben una hoja de papel en blanco y una caja de lápices de colores. Material didáctico con imágenes de Pippi Camaleón. Proceso de actividad: Primero, muestre el camaleón para despertar el interés de los niños. 2. Los niños leen libros infantiles de forma independiente y buscan a Pipi escondida en la imagen. 3. Maestros y estudiantes * * * leen las imágenes juntos, perciben el contenido de las imágenes y alientan a los niños a participar en la narración del lenguaje repetido en las imágenes. Cuarto, organice debates con los niños para comprender las características de los camaleones que cambian de color. Quinto, de acuerdo con la estructura de la historia, intente utilizar pintura de texto para imitar la historia ilustrada, centrándose en captar el color de la piel y el entorno circundante. 7. Proporcione materiales operativos, inspire a los niños a diseñar escenas de historias y recuérdeles que el color del cuerpo de Pippi debe ser consistente con el color del entorno circundante. Los maestros patrullarán, observarán y brindarán la orientación adecuada. 8. Muestre los dibujos creados por los niños, anímelos a comunicarse frente al grupo y haga libros ilustrados. Durante la implementación de la actividad, se encontró que el niño leyó el libro una vez, simplemente hojeando el formulario, sin mirar el contenido de la imagen, indicando que ya lo había leído. Creo que puede deberse a que los niños de la clase alta todavía no tienen ningún propósito al hacer las cosas, por lo que no se concentran en la lectura. Además, la capacidad de los niños para observar y analizar imágenes es insuficiente y no pueden comprender el significado de las imágenes. 下篇: Error de conexión del panel inteligente Kuka