Cómo los estudiantes universitarios contemporáneos ven y responden activamente a la situación laboral de manera racional

1. Análisis de las razones de fondo de la dificultad para encontrar empleo de los estudiantes universitarios

(1) El contraste entre aspiraciones y realidad constituye una razón importante de la dificultad para encontrar empleo de los estudiantes universitarios en esta etapa.

Los conceptos personales de familia y estudiantes también provocan en cierta medida dificultades laborales. La inversión de las familias en la educación de sus hijos, especialmente en la educación superior, aumenta día a día, y sus expectativas sobre el empleo de sus hijos aumentan naturalmente con el aumento de la inversión en educación. Esta es una reflexión objetiva. En lo que respecta a los deseos subjetivos de estudiantes y padres, aunque la educación superior de mi país ha entrado en la etapa de educación pública desde la educación de élite, los padres y estudiantes universitarios individuales todavía tienen altas expectativas de empleo después de graduarse. Cuando existe una brecha entre estas altas expectativas y los puestos u oportunidades laborales reales, los estudiantes universitarios pueden caer en una situación en la que sea difícil encontrar trabajo. Por tanto, el contraste entre aspiraciones y realidad constituye una razón importante por la que a los estudiantes universitarios les resulta difícil encontrar empleo en esta etapa.

(2) La imperfección del mercado de la información conduce a una asimetría en la información sobre el empleo.

La búsqueda de empleo para graduados y la contratación de servidores son un proceso interactivo. En este proceso, los graduados deben obtener información del empleador a través de varios canales, y el empleador también debe comprender completamente la información sobre el solicitante de empleo. Ambos son un proceso de selección bidireccional. Por un lado, los solicitantes de empleo deben comprender la situación real del talento, el salario y el trabajo específico requerido por la unidad de limpieza; por otro lado, la unidad de limpieza necesita conocer la información real de los solicitantes de empleo, incluidos sus conocimientos; estructura, calidad integral y dirección de desarrollo futuro, etc. Debido a que actualmente hay información laboral asimétrica e insuficiente en el mercado laboral de mi país, la información laboral a menudo no puede satisfacer los requisitos tanto de mano de obra como de capital. Esto conducirá a las dos situaciones siguientes: Primero, los graduados universitarios ingresan a un trabajo que no es adecuado para ellos. Las empresas cambian de trabajo poco después de recibir capacitación, o simplemente no pueden adaptarse al entorno laboral de la empresa y son eliminadas, lo que hace que la contratación de empresas sea más perjudicial y pocos se atreven a contratar recién graduados sin experiencia. En segundo lugar, algunos graduados carecen de la formación necesaria. Al entrar en la empresa, descubrí que las cosas eran contraproducentes, pero algunas empresas exigían ilegalmente altas indemnizaciones por daños y perjuicios al poseer expedientes. Muchos graduados preferirían perder sus trabajos antes que firmar por un empleador así.

(3) Contradicciones estructurales y desalineamiento de oferta y demanda.

El mecanismo de formación de estudiantes universitarios de nuestro país está lejos de las necesidades reales de la sociedad: las universidades no proporcionan los talentos que la sociedad necesita y hay una enorme escasez, mientras que las universidades hacen todo lo posible para formar talentos que la sociedad necesita. no necesita, lo que resulta en un superávit. Por lo tanto, los estudiantes universitarios de nuestro país El problema del empleo es en realidad un problema de exceso estructural. En la etapa actual de desarrollo de la economía de mercado, muchos colegios y universidades todavía están lejos de las necesidades reales del mercado, fabricando basándose en su propia experiencia en lugar de encuestas reales, y los materiales didácticos pertinentes están demasiado desactualizados. ¿Qué aportan a la sociedad los estudiantes formados en esta situación? La disminución de la calidad de la enseñanza en los colegios y universidades y la atmósfera omnipresente de frivolidad e impaciencia han intensificado las contradicciones estructurales. Es increíble lo descuidada que está la enseñanza en muchos colegios y universidades en este momento. Estos colegios y universidades han gastado mucho tiempo y dinero para construir campus lujosos, pero son muy tacaños a la hora de invertir en enseñanza e investigación científica. Este tipo de inversión de prioridades es extremadamente común hoy en día. Muchos colegios y universidades se están expandiendo con un estilo casi nouveau. La mentalidad de rico, aunque presta poca atención al trabajo docente central de los colegios y universidades, al ignorarlo, los estudiantes formados están cada vez más alienados de las necesidades de la forma social. De hecho, después de que muchos estudiantes universitarios se unen a la fuerza laboral, el empleador a menudo tiene que capacitarlos por segunda vez, lo que sin duda aumentará el costo del empleador y les causará dolores de cabeza. Poco a poco, muchos empleados pierden interés en los requisitos de admisión de la unidad. Requieren más de dos años de experiencia laboral, que también se basa en esta dificultad.

(4) El mercado laboral irregular es un cuello de botella.

En la actualidad, todavía existen algunos fenómenos injustos e irregulares en el mercado laboral de mi país. El subdesarrollo del mercado laboral ha causado muchos daños al empleo de los estudiantes universitarios. En el mercado laboral de nuestro país, por un lado, la visión unilateral de los talentos y los servidores ha llevado a la coexistencia del culto académico y la discriminación académica, lo que reduce directamente la vinculación efectiva de los graduados universitarios con las oportunidades de empleo, y también resulta en la Gran cantidad de recursos laborales humanos. El desperdicio distorsiona el comportamiento de inversión en capital laboral de las personas normales. Por otro lado, la influencia de diversos fenómenos anormales ha destruido la equidad del mercado laboral. Objetivamente, las relaciones interpersonales juegan un papel muy importante en el empleo actual en nuestro país. Las oportunidades laborales injustas no sólo se reflejan entre los estudiantes universitarios. reflejada entre estudiantes universitarios y otros grupos. Precisamente porque los departamentos pertinentes no lograron mantener efectivamente una competencia leal en el mercado laboral, los graduados universitarios que deberían haber sido los más competitivos para el empleo se han convertido en un grupo especialmente vulnerable en el empleo. Esto es un resultado directo de la alienación del trabajo. mercado.

3． Pensamiento racional para revertir la situación laboral de los estudiantes universitarios

El problema actual del empleo de los estudiantes universitarios es un problema estructural que afecta a todo el cuerpo. Resolver el problema del empleo de los estudiantes universitarios no es algo que se pueda completar de la noche a la mañana. pero una "ingeniería de sistemas" a largo plazo requiere coordinación y cooperación entre los estudiantes universitarios, el mercado y las universidades bajo el macrocontrol de las autoridades.

(1) Las autoridades: Utilizan de manera integral diversos medios para llevar a cabo un macrocontrol y crear un entorno competitivo relativamente equitativo para que los graduados universitarios elijan carreras.

① Las autoridades deberían hacer planes a largo plazo para coordinar las diferencias en la estructura dual urbano-rural y las brechas regionales. Esto no sólo está relacionado con el empleo de los estudiantes universitarios, sino también con el largo plazo. desarrollo del país.

②La tarea más urgente para el gobierno para resolver el dilema del empleo de los estudiantes universitarios en un corto período de tiempo debería ser eliminar las barreras institucionales y políticas que obstaculizan el empleo de los estudiantes universitarios a través de medidas legales, políticas y de otro tipo. medios, especialmente en lo que respecta al registro de hogares y las cuestiones de movilidad. Aunque esto no puede cambiar fundamentalmente la situación actual de los estudiantes universitarios que acuden en masa a las grandes ciudades en busca de empleo, también puede aliviar eficazmente la situación actual en la que un gran número de estudiantes están atrasados ​​​​en la búsqueda. empleos en las grandes ciudades.

③ Transferir adecuadamente los recursos a ciudades pequeñas y medianas, cambiar la brecha de recursos políticos entre ciudades y regiones grandes y pequeñas y orientar mejor a los estudiantes universitarios para que se trasladen a áreas subdesarrolladas, ciudades pequeñas y otras áreas. No solo proporcionará a las ciudades pequeñas recursos laborales humanos, sino que también puede aliviar la presión sobre las ciudades grandes y medianas y promover un círculo virtuoso de desarrollo social.

④ Mantener una competencia leal es fundamental. Las autoridades deben crear y mantener un entorno laboral integrado y justo en el mercado laboral lo antes posible, cambiar la orientación política de separación mutua y dolor de cabeza en el empleo de grupos específicos como los estudiantes universitarios, y asignar atención, recursos financieros y represión administrativa. , etc. Reorientar los esfuerzos para crear y mantener un entorno competitivo justo en el mercado laboral. Para ello, primero debemos prohibir la discriminación laboral y abandonar el culto a las calificaciones académicas, reemplazarlas con un empleo justo y dar prioridad a la capacidad; segundo, debemos estandarizar el mercado laboral, fortalecer la supervisión del empleo de los trabajadores y eliminar todo tipo de empleo; de conductas de competencia desleal;

⑤Establecer y mejorar el sistema de seguridad social. La mayoría de las personas siempre critican a los estudiantes universitarios por no ser lo suficientemente racionales y tener altas expectativas a la hora de elegir carreras, pero pocas personas analizan en profundidad las razones por las que las altas expectativas fracasan. Los estudiantes universitarios carecen de una sensación de seguridad al elegir una carrera. A menudo les preocupa regresar y perder sus trabajos, enfermarse y otras situaciones que pueden conducir a una vida sin seguridad. Debido a que el sistema de seguridad social de nuestro país aún no está completo y suficientemente maduro, especialmente la estructura dual urbano-rural y el desarrollo desequilibrado entre las regiones del este y del oeste, existen grandes diferencias en la seguridad social. Por lo tanto, los estudiantes universitarios tienen temores persistentes al elegir una carrera. Tienen que considerar la cuestión muy práctica de la seguridad social y esforzarse por encontrar empleos en ciudades y unidades grandes y medianas con buenas condiciones. Es necesario orientar a los estudiantes universitarios para que acepten o no empleos en el oeste y las zonas rurales, cambiar la situación actual de dificultad para encontrar empleo para los estudiantes universitarios y establecer y mejorar el sistema de seguridad social.

Es imperativa, especialmente en el oeste y en las vastas zonas rurales, una política de "brindar apoyo a los ancianos, proporcionar tratamiento médico a los enfermos y proporcionar ayuda a los desempleados". Si esto realmente se hace, el lema "Los estudiantes universitarios van al oeste y al campo" no será sólo una charla vacía, sino que se convertirá en una realidad en un futuro próximo.

⑥Las autoridades deben prestar atención a la coordinación de la comunicación de información entre las escuelas y el mercado en el proceso de macrocontrol. Además de formular los llamados indicadores de tasa de empleo, también deben prestar atención al nivel macro. planificación y orientación, y guiar razonablemente el desarrollo de colegios y universidades, alcance de inscripción y estructura de economía de mercado.

(2) Estudiantes universitarios: cambiar los conceptos tradicionales de empleo y avanzar hacia el mercado.

Los conceptos son valores fundamentales. Los conceptos correctos traen acciones correctas, y las acciones correctas producirán resultados correctos. Establecer un concepto laboral correcto es el primer paso para que los estudiantes universitarios lleven una buena vida. Dondequiera que encuentre un trabajo y qué tipo de trabajo haga, debe considerarlo dialéctica, evolutivamente y de manera integral. Las pequeñas empresas ocupan posiciones importantes, las áreas remotas tienen las oportunidades de desarrollo más adecuadas, los lugares más difíciles pueden moderar mejor las aspiraciones de las personas y los lugares donde la patria las necesita son también los lugares donde los jóvenes crecen más rápido.

① No pierdas la oportunidad, toma una decisión temprana. En la actualidad, muchos graduados todavía miran a su alrededor y dudan. Algunos profanos tienen varias opciones pero no han firmado el contrato, siempre con la esperanza de que mañana aparezcan milagros. ¿No sabes que el pico de servidores es fugaz? Con una oferta abundante de graduados y una demanda social que muestra un mercado de compradores, es imposible que una buena empresa de servidores vaya a la misma escuela dos o más veces dentro de un ciclo de demanda. , y mucho menos esperando su respuesta tardía. Por ello, se recomienda que los estudiantes que actualmente estén interesados ​​en encontrar trabajo firmen un contrato lo antes posible. Por supuesto, no obligues a los demás a ponerte las cosas difíciles si realmente no es lo ideal.

② Lanza la red con cuidado y céntrate en pescar. Para los graduados que aún no han encontrado trabajo, la información laboral es la más importante. Por un lado, es necesario contactar lo antes posible con el departamento de empleo de la escuela para obtener ayuda y apoyo de los principales canales; por otro, es necesario aprovechar al máximo las "conexiones geográficas, sanguíneas y académicas"; "para movilizar a compañeros residentes, familiares, amigos, compañeros de clase y ex alumnos para encontrar información. Cuando hay un objetivo, debemos centrarnos en "pescar". Cuando no hay un objetivo, podemos "lanzar la red" selectivamente de manera integral, o incluso "lanzar la caña si hay fechas pero no".