12 artículos sobre cómo ser honesto, enseñar moralmente y cultivar el corazón de las personas
La calidad del trabajo docente está relacionada con el nivel de desarrollo físico y mental de la generación más joven de nuestro país y la mejora de la calidad nacional, afectando así el ascenso y caída del país. ¿Cómo escribir sobre enseñar con integridad y cultivar la integridad moral de las personas? La siguiente es la experiencia compilada por el editor para que todos enseñen con integridad y cultiven la integridad moral. Es solo como referencia. Si te gusta, ¡puedes recopilarla y compartirla!
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#Integridad, enseñanza, moralidad y cultivo del pensamiento y sentimientos Capítulo 1 #
Recuerdo que cuando estaba participando en la capacitación previa al empleo para nuevos profesores en la Universidad Normal de Sichuan, vi grabada la frase "Estudia alto como maestro y sé recto como modelo". frente al edificio de capacitación. Esta frase siempre ha estado profundamente arraigada en mi mente y me ha influido profundamente. Ser un maestro calificado requiere no solo un gran conocimiento, sino más importante, una buena ética y estilo. >¿Cómo practicar una buena ética y estilo docente? Creo que se refleja principalmente en los siguientes aspectos:
Primero, debemos dedicarnos a nuestro trabajo y dedicarnos a la educación;
En segundo lugar, debemos amar a los estudiantes, enseñar y educar a las personas;
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En tercer lugar, debemos aprender para la vida, actualizar nuestras reservas de conocimientos y luchar por la innovación y el desarrollo
En definitiva, como docente universitario, debemos exigirnos estrictamente desde el punto de vista ideológico e implementar acciones para influir en los estudiantes. con excelente conocimiento y personalidad noble, y ayudar a los estudiantes a convertirse en talentos
#Integridad en la enseñanza y la construcción del corazón y las experiencias de las personas 2#
Como maestro, durante las actividades de estudio de los maestros ética, sentí profundamente que para ser un maestro que sea popular entre los estudiantes, uno debe tener una ética docente noble. Los maestros no sólo son responsables de la construcción de la cortesía espiritual. También son modelos a seguir y guías de referencia para que los estudiantes aprendan. Debes mantener la creencia de "servir a los demás, recibir servicios, no servir a nadie, servirse a uno mismo". Todo el mundo debe ser una persona que beneficie a sus compañeros y contribuya a la escuela.
Si quiere educar bien, primero debe tener una buena relación profesor-alumno, "estar cerca del profesor y creer en la enseñanza", ajustar su mentalidad y esforzarse por tener una buena actitud. Interesante, hacer que los estudiantes se interesen en esta materia; , Confíe en usted y trátelo como a un amigo, en lugar de hacer que los estudiantes le teman. Sea más paciente con los estudiantes. Cuando los estudiantes tienen problemas, primero deben adaptarse en lugar de culparlos. Estudiantes, debemos tolerar un cierto grado de desobediencia. estudiantes
#Integridad en la enseñanza, construcción de la moralidad y construcción de la experiencia de las personas Capítulo 3#
No podemos utilizar viejas ideas y viejos métodos para educar a los estudiantes. La sociedad se está desarrollando rápidamente y los estudiantes en. Las diferentes épocas también tienen sus propias características. Los profesores necesitan mejorar su capacidad de aprendizaje, utilizar nuevos métodos, guiar a los estudiantes con una gestión hábil y enseñarles de acuerdo con sus aptitudes.
Si no aprendes, aprendes. No tendrás habilidades. Si no aprendes, no habrá métodos. La gestión de los estudiantes es importante. Dale rienda suelta a la subjetividad de los estudiantes.
El éxito de una persona es siempre el éxito de su carácter. Sólo el conocimiento no llegará muy lejos.
Céntrese en cultivar la calidad de la unidad, la cooperación y la ayuda mutua de los estudiantes.
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Las grandes amistades progresan juntas en la competencia. Un colectivo fuerte necesita la guía de un mismo objetivo. Todos los miembros deben trabajar duro y caminar por el camino de la educación. Deben mantener su capacidad de aprender y mantenerse al día.
#Integridad en la enseñanza y el aprendizaje. para construir los corazones de las personas 4#
A las 18:30 del 15 de octubre de 20__, nuestro jardín de infantes invitó a estudiantes del campus de Bantou School Wang para capacitar a los maestros y dar conferencias sobre ética docente.
A través de esta conferencia, aprendí mucho. Como docente, ante todo, debemos ser responsables de nuestros alumnos y nuestros padres. Recuerdo profundamente las palabras de Wang Xiao: sé una buena persona desde la escuela primaria y haz cosas desde las pequeñas cosas.
En la vida real, solo las calificaciones académicas a menudo no son suficientes. Solo las calificaciones académicas sin solidez pueden eliminarse fácilmente. Ser una persona es más importante que hacer cosas. Como docente, debes aprender sin castigos corporales. Los docentes deben dar ejemplo y dar un buen ejemplo a los niños. La ética docente no es sólo una cuestión personal para los docentes, sino también una cuestión colectiva para los docentes, es decir, una cuestión de ética. . La calidad es más importante que la capacidad.
Como profesor, debes aprender a amar a tus alumnos. Si amas a los alumnos, los alumnos te amarán a ti. Sólo el amor puede ganar el amor.
#Integridad en la enseñanza, construcción de la moral y del corazón y la experiencia de las personas Capítulo 5#
La construcción de la ética y el estilo de los docentes es, en última instancia, la construcción de la Ética profesional. La construcción de la ética profesional debe basarse en los atributos profesionales y desempeñar el papel de la industria. Sobre la base de los atributos profesionales, es necesario fortalecer la protección profesional y estimular un sentido de honor profesional entre los profesionales de acuerdo con los conceptos modernos de recursos humanos, de lo contrario, será difícil construir una ética profesional noble. Para aprovechar plenamente el papel de la industria, es necesario establecer un organismo profesional para los docentes, que propondrá estándares profesionales de acuerdo con los requisitos educativos. Este es un requisito ético profesional más alto para los docentes que los requisitos legales básicos. Para lograr lo anterior, el comité de expertos debe comenzar desde la profesión docente, seguir las leyes de desarrollo profesional docente, basarse en la industria y promover el establecimiento de estándares profesionales docentes que sean reconocidos por la comunidad docente.
En definitiva, la construcción de la ética y el estilo docente es un requisito inherente a la profesionalización y desarrollo profesional de los docentes. Por lo tanto, el Comité de Expertos en la Construcción de la Moral y la Ética de los Docentes también debe insistir en llevar a cabo su trabajo de manera profesional y profesional, para responder a las preocupaciones de la opinión pública y entregar respuestas que satisfagan al público.
#Integridad en la enseñanza, construcción de la moral y construcción del corazón y la experiencia de las personas Capítulo 6#
La profesión docente tiene dificultades y alegrías, y la grandeza solo se puede ver en lo ordinario. Siendo dedicados y dedicados, los maestros pueden enfrentarse a sí mismos de manera positiva. Sólo cumpliendo con las responsabilidades y obligaciones sociales podemos mejorarnos consciente y continuamente y ganar algo en las actividades educativas.
En educación, todos los requisitos de ética docente se basan en la personalidad del docente, porque el encanto de la ética docente muestra principalmente a partir de las características de personalidad que los docentes son personas que enseñan a las personas cómo comportarse. Primero, deben saber cómo comportarse. comportarse. El trabajo de los docentes tiene un fuerte carácter ejemplar y una virtud del docente es ser docente con el ejemplo. Sólo cuando los docentes predican con el ejemplo pueden desempeñar un papel en la inspiración de la personalidad y cultivar talentos calificados.
En el proceso de educación y enseñanza, los docentes deben enriquecer constantemente sus conocimientos, esforzarse por mejorar sus propias habilidades y estándares profesionales, implementar estrictamente la ética docente y tener un alto grado de profesionalismo, responsabilidad y dedicación a sus trabajos. Siguiendo el lema "todo para los estudiantes, todo para los estudiantes", estamos optimizando la relación entre los profesores y los padres de los estudiantes y explorando formas y medidas para mejorar el desarrollo de los estudiantes en contacto con los padres. En el proceso de educación y enseñanza, debemos utilizar las características de la materia para fortalecer la educación ideológica de los estudiantes, mejorar su calidad ideológica, estimular su entusiasmo por aprender y esforzarnos por mejorar la calidad de la educación y la enseñanza.
#Integridad desde la enseñanza, la construcción de la moralidad y el cultivo del corazón y la experiencia de las personas Capítulo 7#
A través del entrenamiento y el aprendizaje, durante el estudio, estudié con atención, experimenté con calma y, a través del estudio, Realmente entendí que obtuve muchos conocimientos relevantes sobre muchas cosas que no entendía en el pasado. En particular, después de estudiar nuevamente los cuatro conceptos de los estándares, a saber, "orientado al estudiante", "la ética del docente primero", "la capacidad primero" y "aprendizaje permanente", me he beneficiado mucho de tener sus propios estándares relevantes. Sólo con estándares se puede tener una base para medir lo bueno o lo malo, ¡y se puede progresar y mejorar!
1. El método de enseñanza toma a los estudiantes como cuerpo principal y a los profesores como guía.
Movilizar plenamente y dar pleno juego a la iniciativa de los estudiantes; seguir las características del desarrollo físico y mental de los estudiantes y las leyes de la educación y la enseñanza, brindar una educación adecuada y promover el aprendizaje animado, saludable y feliz de los estudiantes. crecimiento.
2. Respetar a los docentes, anteponer la ética de los docentes y cumplir con la ética profesional de los docentes.
Cuidar a los estudiantes, respetar su personalidad, ser solidario, responsable, paciente y cuidadoso, ser modelo, enseñar y educar, tener autoestima y autodisciplina, y ser guía y guía para los estudiantes; crecimiento saludable de los estudiantes.
3. A través del estudio, aprendí a trabajar felizmente.
Solo ajustando tu mentalidad podrás trabajar mejor y dar todo lo que tienes a los profesores.
#Integridad en la enseñanza, construcción de la moralidad y construcción del corazón y las experiencias de las personas Capítulo 8#
El maestro es un personaje perfecto. El discurso y las acciones del maestro tienen una influencia sutil en los niños. Los niños aprenden del maestro. Veo dedicación desinteresada, búsqueda incansable del espíritu y de la imagen de la sociedad. La ética docente no es sólo una cuestión de conocimiento, sino también de formar una buena imagen docente.
Por lo tanto, además de una comprensión profunda de la importancia de la ética docente, lo más importante es cómo mejorar la propia ética docente. En base a mi propia situación, he mejorado los siguientes aspectos:
1. Prestar atención al aprendizaje y a la práctica
Estudiar seriamente, comprender plenamente el "Código de Ética Profesional para Maestros de Jardín de Infantes". Y utilícelo como mis propias palabras y hechos. Siempre debe tener en cuenta su función básica como maestro durante su trabajo: educar a personas con un alto carácter moral, un conocimiento profundo y una rica experiencia en la enseñanza de niños pequeños. calificado para este glorioso trabajo. Para ello, debemos seguir estudiando y practicando.
2. Sea estricto consigo mismo y preste atención a las palabras y los hechos.
Sé un modelo a seguir para los demás, insiste en una autodisciplina estricta y considérate una persona común y corriente. un educador Sea elegante y elegante, reflejando la belleza del alma. Su ropa debe ser sencilla, elegante y apropiada. Un excelente maestro de preescolar no solo debe enseñar con palabras, sino también con el ejemplo, no solo enseñar a los niños a dominar el conocimiento, sino también enseñar a los niños a utilizar el conocimiento para comportarse y hacer cosas; Por tanto, no se puede ignorar la construcción de la ética docente. Un maestro de preescolar con encanto moral siempre puede hacer felices a los niños al acercarse a él. Los docentes asumen la importante tarea de cultivar y cultivar talentos, y deben ser los pioneros y manifestantes de la construcción ideológica y moral. En el trabajo específico de educación y enseñanza, fortalecer la conciencia de que "no hay personas ociosas en la educación del carácter, todos educan a las personas; no hay poca cosa en la educación del carácter y no hay lugar para la educación de la personalidad, y la gente se educa en todas partes".
3. Cultivar buenas cualidades internas
Centrarnos en la acumulación, el cultivo y el cultivo del gusto estético elegante en la vida diaria, debemos fortalecer el aprendizaje, ampliar nuestros horizontes y enriquecernos constantemente. enriquecernos y absorber conscientemente los nutrientes de la excelente cultura de la patria, los maestros de preescolar especializados en arte deben apreciar más pinturas y artesanías chinas y extranjeras, mejorar sus logros artísticos, movilizar diversos elementos de enseñanza y los diversos sentidos de los niños para participar. En el aprendizaje y la formación de un sistema de enseñanza óptimo, también debe comprender la tecnología de la información moderna y su uso, y aplicarla a la enseñanza, para mejorar sutilmente su alfabetización interna.
En resumen, los profesores son "jardineros trabajadores", los profesores son "velas encendidas", los profesores son "escaleras humanas" y el trabajo de los profesores es dedicación. Recordemos que el aprendizaje no tiene fin y seamos un modelo a seguir para los demás. Usemos acciones para difundir el amor. Usemos el amor para cultivar el alma. Dejemos que nuestro amor maestro ordinario ejerza un poder extraordinario para cultivar un prójimo integral y saludable. generación.
#Integridad en la enseñanza, construcción de la moralidad y construcción del corazón y la experiencia de las personas Capítulo 9#
Los maestros son la encarnación del sentido común, la fuente de la inteligencia, un modelo de carácter moral y un modelo a seguir para los estudiantes. Una guía confiable en nuestras vidas. En otras palabras, los profesores son los retratistas de las hermosas almas de los estudiantes. Por eso, siempre me recuerdo las ocho palabras "la moralidad es una maestra y la integridad es un modelo". Contribución desinteresada, enseñanza con moralidad, enseñanza con el propio ejemplo y uso de un carácter noble para hacer lo mejor que uno pueda para retratar cada corazón puro.
1. Establecer un sentido de profesionalismo, mejorar el sentido de responsabilidad y amar la educación.
La educación es un método, y educar a las personas es una intención. Por eso, los docentes no debemos olvidar en ningún momento que no sólo somos “educadores” que educamos por educar, sino que debemos ser educadores e ingenieros del alma humana.
“Educar a las personas con emoción y amar a los estudiantes; guiar a las personas con palabras y hechos y enseñarles incansablemente; educar a las personas con talentos y mostrar afecto y cuidado con el ejemplo, el respeto y la confianza”. Respetar a los maestros y amar a los estudiantes es una emoción racional y elevada. Al tratar a los estudiantes, deben ser responsables pero no muertos, y hay amor estricto pero no severo. La educación es la conciencia del amor y el cuidado del corazón y del corazón. Sólo cuando los profesores aman a sus estudiantes podrán educarlos bien y hacer que la educación alcance su máximo efecto. Se puede decir que amar a los estudiantes es la base de la ética laboral de los docentes. Ser indiferente hacia los estudiantes y carecer de entusiasmo definitivamente no es un buen maestro con una ética docente sobresaliente. El amor de los profesores por los estudiantes se refleja en el "rigor" y la "amabilidad".
Como dice el refrán: “Un maestro estricto produce un buen discípulo”. También se dice: “La rigurosidad es amor, mientras que la indulgencia es daño”. Sin requisitos estrictos y una formación estricta para los estudiantes, será difícil cultivar sucesores confiables y constructores calificados que abarquen el siglo. "Desde la antigüedad, los héroes han sufrido muchas penurias, mientras que los dandies siempre han tenido pocos grandes hombres". Por lo tanto, no está bien ser negligente con los estudiantes. Por supuesto, se debe seguir el rigor y se debe medir el rigor. Compasión significa cuidar, proteger, perdonar y respetar a los estudiantes. Fomentar plenamente la confianza en sí mismos y la confianza de los estudiantes, preocuparse por el aprendizaje, el crecimiento y el progreso de los estudiantes, y permitir que los estudiantes se desarrollen de manera integral.
Los maestros deben estar en igualdad de condiciones con los estudiantes, respetarlos, confiar en ellos, protegerlos y protegerlos. El amor de los docentes por los estudiantes es el núcleo del profesionalismo y la encarnación del noble carácter moral de los docentes. No es sólo el propósito de educar a las personas, sino también la encarnación específica de la formación docente.
2. Utilice el amor ilimitado de los maestros para abrir el corazón de cada estudiante.
Golky dijo: "Quien no ama a los niños, los niños no lo amarán. Sólo quien ama a los niños puede educar a los niños". El amor de los maestros es una virtud que los maestros deben tener, y también es un deber. de profesores. El amor infinito del maestro puede abrir el corazón de cada estudiante. Por lo tanto, en el trabajo educativo, pongo mi confianza y expectativas en cada alumno, escucho las opiniones y voces de los alumnos y desarrollo el entendimiento ideológico y emocional con los alumnos, para que todos los alumnos puedan sentir la bondad del maestro en sus corazones. calidez del amor.
3. Utilice palabras y hechos estándar para purificar el alma de cada estudiante.
“Sin moral no hay maestro.” Un maestro verdaderamente sobresaliente. Debe ser él quien tome la iniciativa y dé el ejemplo. Su amor por su patria, su amor por sus estudiantes, su amor por sus tareas y su futuro se reflejan en la implementación de sus propios altos estándares. Tomar la iniciativa y dar ejemplo es una responsabilidad real para los estudiantes, y es una educación profunda y que tiene una influencia de gran alcance. Como maestros de escuela primaria, asumimos la importante tarea de cultivar y educar a la próxima generación y sentar una base sólida para el futuro de nuestro país. Esto requiere que nosotros mismos tengamos un cierto grado de encanto de carácter, y este encanto de carácter se refleja en el hecho de que los profesores deben tener profesionalismo, valores saludables y sentimientos morales nobles.
4. Utilizar el carácter de contribución para retratar el alma de cada alumno.
Sin el espíritu de dedicación desinteresada y dedicación al propio trabajo, es imposible convertirse en un buen docente, y es absolutamente imposible crear resultados y contribuir a la labor educativa del pueblo. Los profesores son jardineros y los estudiantes son flores. Sólo con el riego diligente y desinteresado de los jardineros podrán las flores crecer vigorosamente y extenderse fragantemente por todo el mundo. Otros comparan a los maestros con velas, que se queman a sí mismas e iluminan a los demás. Se dedican silenciosamente a sí mismos, pero traen luz a la humanidad. Por lo tanto, los maestros deben ser desinteresados.
Como docentes, no podemos reducir la educación al nivel de simplemente enseñar sentido común. Tenemos la responsabilidad y la obligación de empezar desde ahora, partir de nosotros mismos, enriquecernos constantemente ideológica, política y culturalmente a través del aprendizaje y esforzarnos por mejorar la calidad de nuestra enseñanza. Infecta a los estudiantes con el espíritu de dedicación desinteresada, cultiva a los estudiantes con amplio conocimiento, guía a los estudiantes con métodos científicos, calienta a los estudiantes con amor sincero, influye en los estudiantes con una elevada ética docente y retrata el carácter de todos los estudiantes con carácter sólido. Un alma hermosa influye en generaciones de estudiantes y realmente se convierte en un excelente maestro ciudadano.
#Integridad en la enseñanza, construcción de la moral y cultivo del corazón y las experiencias de las personas Capítulo 10#
A través de las actividades de aprendizaje de ética docente y educación ética organizadas por la escuela hace unos días, Además, me di cuenta de que, como docente, tengo requisitos de calidad en la nueva era. La ética profesional regula el comportamiento educativo de los docentes y es una manifestación concreta de responsabilidad social. Requiere que los ideales profesionales de los docentes (lealtad a la educación, la enseñanza y la educación de las personas; amor por los estudiantes y normas profesionales) trabajen juntos y sean. un modelo a seguir. Por lo tanto, como maestros del pueblo, frente a los requisitos más nuevos y más elevados planteados por la formación de talentos a lo largo de los siglos, debemos implementar plenamente la política educativa nacional, plantearnos siempre requisitos estrictos, participar activamente en el aprendizaje de la ética profesional y cultivar la nobleza. Sentimiento moral, hablemos brevemente de algunos puntos de experiencia:
1. Respete su trabajo y ame su carrera, ame la educación y esté decidido a “dedicarse a la enseñanza”
2. Fortalecer el estudio político y mejorar continuamente la alfabetización política
Se debe estudiar sistemáticamente la "Ley de Educación Obligatoria", la "Ley de Maestros de la República Popular China" y la "Ley de Maestros". Los "Reglamentos" de calificaciones y otros documentos legales y reglamentarios, se exigen estrictamente de acuerdo con el "Código de Ética Profesional para Maestros de Escuela Primaria y Secundaria", cumplir con la ley, cumplir con sus deberes, cumplir con la ética social, ser leal al pueblo educación y ser un modelo a seguir para los demás.
3. La paciencia, el amor y la responsabilidad son manifestaciones importantes de las cualidades morales de los maestros.
El amor del maestro elevado se refleja en tratar a los estudiantes por igual. "Tres corazones en mente" significa "paciencia, amor y responsabilidad", ya sea en la vida o en el estudio, siempre debemos preocuparnos y amar a los estudiantes, especialmente a aquellos con dificultades especiales de aprendizaje, y darles "amor especial a ustedes especiales", no estar irritables ni irritables, ni hablar excesivamente y Sea paciente con los estudiantes. También debe ser bueno para descubrir las sutiles mejoras y cambios en los estudiantes, y alentarlos más. Cultive la personalidad saludable de los estudiantes, desarrolle la confianza en sí mismos en el aprendizaje y preste atención para nutrirlos. Interés por aprender.
4. Sé incansable y proactivo
Como dice el refrán, no hay alumnos que no puedan aprender, sólo profesores que no puedan enseñar. Esto plantea requisitos más altos para que los profesores mejoren constantemente su propia calidad y se mejoren constantemente a sí mismos para poder enseñar bien a todos los estudiantes. ¿Cómo mejorar tu propia calidad? Esto requiere que nos mantengamos al día, estudiemos incansablemente, seamos proactivos, desarrollemos nuevos métodos de enseñanza y seamos rigurosos en nuestros estudios, enseñando incansablemente, esforzándonos por la excelencia, acumulando conocimientos acumulados y estando siempre dispuestos a brindar a los estudiantes "agua de un manantial" "Un cuenco de agua".
5. Liderar con el ejemplo y ser el primero en dar ejemplo
Cada palabra y acción de los profesores tiene un impacto sutil en los pensamientos, comportamientos y cualidades de los estudiantes. A los estudiantes les gusta imitar. cada palabra, acción y acción de los maestros tendrá un impacto de por vida en los estudiantes. Por lo tanto, los maestros deben dar ejemplo a los estudiantes en todo momento. hacer, no deben hacerlo ellos mismos. Sólo siendo estricto consigo mismo y predicando con el ejemplo podrán los estudiantes convencerse y considerarlo un buen maestro y amigo.
En resumen, como maestros del pueblo, debemos exigirnos estrictamente ideológicamente, mejorar nuestro sentido de responsabilidad en la acción y establecer todas las ideas al servicio de los estudiantes. Mejora tu propio espíritu de investigación y desarrolla tu pensamiento y estilo de osadía para luchar contra todas las dificultades. Estudie mucho sobre conocimientos empresariales y alcance la excelencia en la política y los negocios. Cultivar personas con un corazón sincero, influir en personas con un encanto de personalidad noble y formar personas con una ética docente noble.
#Integridad, enseñanza, construcción de la moralidad y construcción del corazón y la experiencia de las personas Capítulo 11#
El ascenso y la caída de un país dependen de la educación; el ascenso y la caída de la educación dependen de los docentes; . Los docentes son la base de una escuela y la ética y el estilo docente son el alma de la educación. A lo largo de los tiempos, en la mente de la gente, los profesores son una profesión muy respetada. Por lo tanto, la ética docente-profesor plantea requisitos muy altos para los docentes.
Como educadores, debemos dedicarnos a nuestro trabajo, preocuparnos por los estudiantes, estudiar mucho, ser valientes en la innovación, seguir adelante y ser indiferentes a la fama y la fortuna. La educación es nuestra profesión, y una educación exitosa requiere mucho esfuerzo. No podemos simplemente fijar el objetivo educativo en completar las tareas docentes, educar talentos es la clave. Por lo tanto, debemos estudiar los métodos educativos y comenzar desde cero, no sólo enseñando a los estudiantes conocimientos culturales, sino también cultivando las habilidades integrales de los niños. Este año trabajo como profesora de chino de primer grado. Los estudiantes de primer grado son relativamente jóvenes. Muchos hábitos de comportamiento aún no se han desarrollado y aún es necesario ejercitar muchas habilidades. Se puede decir que pueden manejarlo bien. Después de esta etapa, se han sentado unas bases sólidas para el futuro. Los estudiantes de grados inferiores son activos y tienen poca capacidad de control. Algunos estudiantes con síntomas graves pueden no poder quedarse quietos durante varios minutos. Siempre están en movimiento y tienen dificultad para concentrarse. Este es un muy mal hábito.
En primer lugar, ¿cómo pueden los estudiantes aprender conocimientos si no están concentrados? En segundo lugar, el movimiento constante siempre producirá sonidos ruidosos, lo que afectará el aprendizaje de otros estudiantes. En tercer lugar, se deben desarrollar buenos hábitos desde una edad temprana; Si no puedes cambiarlo ahora, será difícil en el futuro.
"Se necesitan diez años para cultivar árboles, pero se necesitan cien años para cultivar a las personas. Como maestro, debes exigirte estrictamente en términos de pensamientos y acciones, dar ejemplo en todas partes e infectar y edificar a los estudiantes con tu buena moral". Carácter, profesionalismo y estilo de trabajo.
2. Cuidar y respetar a cada alumno
El amor es el alma de la educación y el alma de la ética docente. Los profesores sólo se preocupan por cada estudiante y los cuidan bien. Esta es la mejor interpretación de la ética y el estilo del noble maestro. Durante el trabajo docente de este año, me di cuenta profundamente de que, como maestro, necesito tener suficiente amor, paciencia y cuidado. Ofrezca a los estudiantes más amor, elogios, sonrisas y aliento. En el estudio y en la vida, siempre debemos preocuparnos por los estudiantes, especialmente aquellos llamados estudiantes con dificultades especiales de aprendizaje y estudiantes con mal comportamiento. Debemos mostrar atención y no cinismo. Ayúdelos con paciencia a encontrar brechas, sea bueno para descubrir sus puntos brillantes, sea bueno para descubrir sus buenos cambios y anímelos a tiempo, cultive su personalidad saludable y hágalos sentir seguros.
Sobre la base del cuidado de los estudiantes, también debemos respetarlos, no discriminar a todos los estudiantes y respetar la personalidad, los pasatiempos y la privacidad de los estudiantes. Sólo respetando a los estudiantes se puede establecer una relación docente-alumno democrática, igualitaria y armoniosa. A los profesores no se les permite criticar o insultar a los estudiantes de manera simple y grosera, y está prohibido el castigo corporal de los estudiantes. Los estudiantes deben ser tratados como personas independientes y completas, y deben discutir cosas con los estudiantes en lugar de pedirles que obedezcan y se obedezcan a sí mismos en todo. Para permitir que los estudiantes se atrevan a expresar opiniones, sugerencias u opiniones, los profesores deben dejar de ser arrogantes y aprender a respetar la personalidad y las opiniones de los estudiantes, aprovechando al máximo el encanto de personalidad único de los profesores y construyendo un puente para la comunicación emocional entre profesores y estudiantes.
3. Aprendizaje permanente y mejora continua de la propia calidad.
Como dice el refrán: Si quieres dar a los alumnos un vaso de agua, debes utilizar un balde de agua o incluso agua corriente. En la era actual, el conocimiento y la tecnología se actualizan cada vez más rápido. Si no aprendemos con frecuencia, nuestra estructura de conocimiento pronto se quedará atrás. Por tanto, no podemos simplemente aparecer en el papel de educadores. Debemos establecer el concepto de "aprender haciendo y aprender durante toda la vida", actualizar constantemente nuestros conocimientos, mejorar nuestra calidad en todos los aspectos, mejorarnos y enriquecernos.
Si bien los profesores prestan atención a la mejora continua de su propia calidad, también deben cambiar sus conceptos de enseñanza, esforzarse por innovar el contenido y los modelos de enseñanza y formar su propio estilo de enseñanza único. Este es el desarrollo continuo. de la ética docente. Es necesario permitir que los estudiantes abandonen el concepto de "sólo fracciones" para convertirse en maestros del aprendizaje. La enseñanza de los docentes debe basarse en el aprendizaje de los estudiantes, no centrarse en los docentes, inspirar a los estudiantes a aprender y guiarlos para que dominen los métodos de pensamiento científico, de modo que los estudiantes puedan lograr un desarrollo integral de sus habilidades morales, intelectuales, físicas, artísticas y físicas.
Cuando te subes al podio de un metro, eres un maestro y educas a otros; cuando te bajas del podio de un metro, eres un modelo a seguir para los demás. La construcción de la ética y la ética de los docentes no se puede completar de la noche a la mañana. Requiere que cada uno de nuestros docentes la practique con sus propias palabras y hechos, dé ejemplo con el ejemplo y realmente establezca un modelo a seguir para los estudiantes.
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