¿Es "Los Discípulos" un poema o una canción infantil?
Plan de actividades 1 del Día Mundial de la Canción Infantil
Tema: Celebración del 20xx Día Mundial de la Canción Infantil: Buenos niños, buenas familias, buen mundo.
Tema del 20xx: Canción de los niños buenos: Reglas de los discípulos
Concepción: El comité organizador del Día Mundial de la Canción Infantil decidió determinar el tema del Día Mundial de la Canción Infantil en 20xx como “ Una canción de los buenos niños" y recomiendo esta canción infantil tradicional china "Di Zigui" a los niños de todo el mundo.
Plan de actividades:
1. Hora: 9:00-11:30 am del 20 de marzo de 20xx.
2 Ubicación: Centro Infantil de China
Ruta de ruptura: El Centro Infantil de China está ubicado al este del Puente Guanyuan, en la salida sureste del Metro Chegongzhuang, 300 metros al este y al norte de. el camino. Pase por la puerta oeste del Centro Infantil de China y siga recto hacia el este durante unos 200 metros para ver el Museo de Ciencias.
Conducción autónoma: estacione al costado de la carretera afuera de la puerta oeste o en un estacionamiento cercano.
3. Participantes: Padres y niños de 6 a 12 años, unas 100-150 personas.
4. Método de inscripción: Favor enviar mensaje de texto 13683670012 para registrarse e indicar el número de postulantes.
Verb (abreviatura de verbo) Instructor: Ted Edward (Ted) Warren Yu Ningyuan Wu Bei
6 Organizadores: World Hutu Academy (EE.UU.) y Beijing Hutu Academy Telford Education Center (. Preparación)
Siete. Coorganizador: China Children's Center
Seven. Proceso de actividad:
Moderador: Yu Ningyuan
Inicie sesión de 8:50 a 9:10 para vender el libro "Rimas infantiles verdes".
9:10—9:40
1. Yu Ningyuan cuenta la historia de la "Piedra del Sol"
2. Día
p>3. La letra y la partitura del coro "Día Mundial de la Canción Infantil" se pueden encontrar en un libro.
4 Yu Ningyuan presentó la historia de la Canción Infantil Mundial. Día y las actividades de Mirando hacia atrás, el propósito y contenido de este evento, el organizador, coorganizadores y participantes presentarán el método de envío por correo y el método de selección de las obras seis meses después
9:40. —10:20.
1. En el círculo de la mañana, Yu Ningyuan y el maestro Ted llevaron a todos a cantar canciones infantiles y rimas infantiles mientras coordinaban los movimientos.
2. el entrenamiento de Luz y Tao informó que realizarán "Reglas del Discípulo". /p>
3. Divididos en cuatro grupos, los participantes en el entrenamiento llevarán a los niños y a los padres a realizar actividades en torno a las "Reglas del Discípulo". cuatro grupos pueden ser: contar cuentos, jugar juegos, recitar y actuar, para que los niños puedan profundizar su comprensión del contenido del "Reglamento del Discípulo"
10:20-10:50
1, cada grupo realiza
2. Reglamento de discípulos (Centro infantil de China, clase de lectura de clásicos chinos)
10:50——11:30
.Actividades colectivas de pintura y firma infantil
11:30 fin del solapamiento
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Plan de actividades del Día Mundial de la Canción Infantil dos
Primero , innovación:
Al organizar la actividad de voluntariado “Día Mundial de la Canción Infantil”, permita que los miembros que participan en la actividad comprendan cuestiones relacionadas con la comprensión de las canciones infantiles y, al mismo tiempo, aumenten la relación entre la música contemporánea estudiantes universitarios y niños durante las actividades, para que puedan heredar juntos las canciones infantiles chinas.
2 Planificación específica:
1. Participantes: Clase de Arte 10, Facultad de Arte y Diseño. , Universidad Técnica Normal de Jiangsu
2. Duración de la actividad: 21 de marzo de 2011
3 Ubicación:
4. Método de la actividad: Enseñar a los niños a cantar canciones infantiles.
3. Estudio de viabilidad:
Las canciones infantiles son una valiosa riqueza espiritual de la infancia de los niños, inspirando el crecimiento de las generaciones y promoviendo el desarrollo de la civilización. no solo puede enriquecer la diversión y el color de la infancia, sino también heredar riqueza espiritual.
4. Efectos esperados:
Que quienes participan en esta actividad aprecien profundamente la "belleza" y. "ritmo" único de las canciones infantiles, para que realmente puedan apreciar el encanto de las canciones infantiles y transmitirlas.
Tema de actividad verbal (abreviatura de verbo): "Canta canciones infantiles y hereda la riqueza espiritual de la infancia"
Aviso de actividad verbal intransitiva:
1. hora: 21 de marzo de 2011.
2. Ubicación:
3. Personal de la actividad: 10 Clases de Arte
4. Notas de participación:
(1). de este evento deberá llegar al lugar del evento a la hora especificada.
(2) En esta actividad, todos los miembros deben mantener siempre una resolución colectiva unificada y tener un concepto colectivo.
(3) En las actividades de voluntariado, cada miembro que participa en esta actividad debe adaptarse a los cambios y manejar diversas situaciones con flexibilidad.
(4) Los miembros que participan en esta actividad de voluntariado deben unirse como uno solo, ayudarse mutuamente durante toda la actividad, * * * mantener el orden del evento y esforzarse para que este sea el evento más completo y exitoso. el objetivo final.
1. Problemas de pedidos:
Asigne de 1 a 2 personas como mantenedores de pedidos para todo el evento. Durante el evento, desempeñarán un papel importante en el mantenimiento del orden en el lugar y también podrán participar activamente en todo el evento.
2. Disposición del trabajo de logística:
Asignar de 1 a 2 personas para que sean el personal de logística de todo el evento y participen activamente en todo el evento.
3. Problemas de salud después de salir del país:
Después de salir, todos los estudiantes limpiaron el lugar.
4. Disposición del personal:
Asignar a cada estudiante que participa en esta actividad.
Siete. Proceso de la actividad:
1. Antes de que comience la actividad, la persona a cargo de esta actividad debe buscar algunas letras sobre el "Día Mundial de la Canción Infantil" y algunas canciones infantiles chinas en Internet. Y presente los materiales y la información relevantes recopilados a los participantes de este evento para que comprendan el contenido de este evento.
2. Los estudiantes que participen en esta actividad realizarán una reunión de actividad antes de que comience la actividad. El director de planificación organizó la división del trabajo para esta reunión y aclaró las tareas específicas de cada alumno.
3. La división específica del trabajo es la siguiente:
(1) Designar a 1 miembro como persona de contacto. Contactar con las unidades correspondientes y ser responsable de contactar a las personas que participan en la actividad.
(2) Organizar 2 personas de mantenimiento en el sitio. Mantener el orden y la seguridad de los niños.
(3) Organizar a una persona para que recopile artículos. Recoge equipamiento correspondiente al evento, como listones amarillos, caramelos y algunos premios del concurso correspondiente.
(4) Después de la actividad, todos los estudiantes son responsables de limpiar el lugar de la actividad.
4. Todos los estudiantes que participen en este evento deben llegar a la puerta de la Universidad Técnica Normal de Jiangsu a tiempo a las 12:30 del mediodía del 21 de marzo. Los que lleguen tarde serán contactados por el oficial de enlace.
5. El evento comienza puntualmente a las 2 en punto. Al asumir por primera vez su cargo, cada miembro desempeñará sus funciones con la debida diligencia y no será trasladado de sus cargos sin autorización. Sólo hay un objetivo final: "Que el evento se desarrolle con normalidad y orden, sin accidentes".
Al final del evento final, tome una foto grupal para que los buenos recuerdos permanezcan, anunciando así. el final del evento.
Ocho. Resumen de la actividad:
Después de la actividad, los estudiantes que participaron en esta actividad intercambiaron sus puntos de vista sobre esta actividad de clase y las deficiencias de esta actividad. Los planificadores de esta actividad las registraron con el propósito de corregir sus deficiencias y. Utilice sus puntos fuertes en la actividad voluntaria de la próxima clase. Por supuesto, creo que la actividad de voluntariado de la próxima clase será más completa y exitosa...
Plan de actividades tres del Día Mundial de la Canción Infantil
Antecedentes de la actividad: En 1976, la Canción Mundial de los Niños El día se celebró en Bélgica. Fundado por la Conferencia Internacional de Poesía bienal de Knock. Los niños menores de 13 años celebran una celebración todos los años el 21 de marzo (el cuarto equinoccio de primavera entre los veinticuatro términos solares), el primer día de la primavera. Sin embargo, el desarrollo del Día Mundial de la Canción Infantil ha sido lento en China y su popularidad es baja. Por el contrario, las canciones pop y las canciones infantiles grises circulan ampliamente entre los niños. Por lo tanto, la infancia inocente y las voces de los niños inocentes son particularmente importantes. No debemos permitir que las canciones infantiles grises contaminen los corazones de los niños y que las canciones pop ocupen la infancia de los niños.
Objetivo: dejar que los niños se sientan felices mientras cantan canciones infantiles; permitir que los niños aprendan canciones infantiles más saludables; mejorar la capacidad de pensamiento de los niños y aprender a comprender el significado de las canciones infantiles mientras cantan canciones infantiles.
Primero divide a los niños en grupos (lo mejor es elegir equipos voluntariamente, unos cuatro grupos), asigna 1-2 voluntarios a cada grupo y luego forman un círculo grande.
En el "Concurso de Canción Infantil", los niños se dividen en grupos para cantar sus propias canciones o sus canciones infantiles favoritas (para experimentar un sentido de honor colectivo) para ver quién canta más y mejor.
"I Love Memorizing Lyrics" es guiado por voluntarios para cantar algunas canciones infantiles que son familiares para los niños (por lo que los voluntarios deben contactar primero con la persona a cargo del espacio para conocer las canciones infantiles que los a los niños les gusta), y luego los niños responden primero, para ver qué grupo obtiene la respuesta más correcta.
"El aprendizaje no tiene fin" y "Star Song" deberían ser cantados por muchos niños, pero las canciones infantiles no tienen fronteras. Los voluntarios llevaron a los niños a cantar la versión en inglés de "Twinkle Twinkle Little Star" y más canciones adecuadas para niños. Luego hay una pequeña competición para ver qué grupo aprende más rápido.
"Canciones e Inspiraciones" Cada canción debe tener su significado. Los voluntarios llevaron a los niños a pensar sobre el significado de las canciones cantadas en actividades anteriores y las discutieron entre ellos. * * * Hay aprendizaje, * * * Hay progreso. (Los voluntarios deberán grabar las canciones infantiles cantadas durante la actividad) Pequeñas recompensas (origami, etc.)