Plan de actividades del Primero de Mayo para jardín de infantes
Para garantizar que las cosas o el trabajo se lleven a cabo de manera efectiva, a menudo es necesario formular un plan con anticipación de acuerdo con la situación específica. El plan es un plan escrito con gran operatividad. ¿Cómo hacer un plan? A continuación se muestra el plan de actividades del Primero de Mayo para jardín de infantes que compilé para usted. Espero que pueda ayudarlo. Plan de actividades del Primero de Mayo del jardín de infantes 1
1. Ideología rectora:
Educar a los niños para que amen el trabajo desde una edad temprana, comiencen con ellos mismos, comiencen con cosas pequeñas y hagan sus propias cosas en al mismo tiempo, pueden servir a los demás y al colectivo y cultivar el sentido de responsabilidad y adaptabilidad social de los niños. Deje que los niños experimenten la "alegría y la gloria del trabajo" en el tema "El trabajo es la verdadera felicidad", para desarrollar la emoción de amar a los trabajadores y apreciar los frutos del trabajo.
2. Disposiciones específicas:
1. Hora: 26 ~ 30 de abril de 20xx
2. Ubicación: Este parque, cada clase
3. Participantes: todos los profesores y niños
4. Responsable de la actividad: líderes de grupo de cada grado y director de cada clase
5. Contenido de la actividad: Cada clase combinó las actividades temáticas del Día del Trabajo "1 de mayo" para explorar más a fondo posibles recursos educativos y llevar a cabo las actividades temáticas de "El trabajo es realmente feliz". Al mismo tiempo, brindamos educación sobre seguridad durante las fiestas a los niños pequeños para mejorar su conciencia de seguridad y autoprotección, y pedimos a los padres que ayuden en la educación de seguridad.
Actividades en clases pequeñas: Ayuda a mamá y papá a hacer algo, como guardar juguetes, conseguir pantuflas, sacar la basura, etc.
Actividades de clase media: Haz algo para la clase, como organizar libros y juguetes, limpiar mesas y sillas, regar flores, etc.
Actividades de clase grande: Haga algo por el jardín de infantes, como: recoger basura en el área pública del jardín de infantes, fregar azulejos, pasamanos de escaleras, puertas, alféizares de ventanas, etc. (lugar seguro).
3. Cosas a tener en cuenta:
1. Cada actividad de clase debe preparar lecciones y hacer arreglos específicos en el plan semanal para implementar el plan de actividades 20xx del Día del Trabajo del Primero de Mayo del jardín de infantes.
2． En clases pequeñas se puede organizar una actividad de conversación especial basada en "ayudar a mamá y papá a hacer algo".
3. El líder de grado de la clase superior coordinará las actividades y lugares de cada clase. Plan de actividades 2 del Día del Trabajo del jardín de infantes
Propósito de la actividad:
Para permitir que los niños cultiven la conciencia laboral, aprendan habilidades laborales y experimenten la vida laboral durante las actividades, el jardín de infantes Combinando un evento por mes, de acuerdo con los requisitos de la educación experiencial y la educación innovadora, se llevaron a cabo una serie de actividades de educación laboral siendo la temática del trabajo la más gloriosa.
Público objetivo:
Todos los niños de la guardería.
Tiempo de actividad:
1 de mayo al 31 de mayo.
Principales responsables de las actividades:
Cada profesor de clase, profesor adjunto de clase y cuidador infantil.
Lema de la actividad:
Con diez dedos puedes hacer cualquier trabajo.
Proceso de la actividad:
1. ¡Y canta y canta! Narración
1. Cada clase recopila varias fotografías relacionadas con el trabajo y las publica en el muro temático.
2. Cada clase recopila canciones infantiles, cuentos y canciones sobre el trabajo que sean adecuadas para los niños de la clase. Durante las actividades, deje que los niños lean, escuchen, hablen y canten.
3. Cada clase realiza publicidad sobre el contenido laboral en la columna de hogar para lograr el propósito educativo de la educación en el hogar.
2. Práctica Laboral Solo en Casa
(1) Las clases pequeñas hacen sus propias cosas y realizan una serie de actividades como Sé lavarme las manos, Sé Cómo vestirme y saber comer. Que los niños aprendan a cuidarse en el trabajo diario y poco a poco cultiven su conciencia laboral.
1. Cada clase toma el tema del trabajo como el más glorioso, y diseña y realiza actividades en torno al contenido de "Sé vestirme, sé lavarme las manos, sé cómo comerme yo mismo".
2. Cada persona elige un tipo de trabajo que cree que hace bien y participa en la competencia organizada por la clase. Cada clase selecciona varias estrellas laborales en función de los resultados de la competencia.
(2) Clase media Soy un pequeño ayudante feliz 1. Cada clase toma el tema del trabajo como el más glorioso, selecciona y realiza actividades adecuadas para los niños de esta clase.
2. Cada clase utiliza charlas matutinas para explicar varias habilidades laborales a los niños. (Limpiar la mesa, barrer el piso, doblar colchas, compartir puntos de comida, compartir comidas) 3. Cada clase selecciona un deber de clase pequeño todos los días para ayudar a los maestros y tías a realizar diversas tareas diarias en la clase. (Limpiar la mesa, barrer el piso, doblar colchas, repartir comidas, repartir comidas, enviar y recibir cuadernos, etc.) 4. Cada clase selecciona la estrella de la semana cada semana.
(3) El trabajo de las clases numerosas es el más glorioso 1. Realizar actividades de investigación sobre lo duro que trabajan los padres y las madres. Deje que los niños investiguen lo que hacen sus padres todos los días después de regresar a casa del trabajo. Utilice las conversaciones matutinas para comunicarse y hablar sobre sus sentimientos, de modo que todos puedan apreciar el arduo trabajo de sus padres y estimular la pasión de los niños por compartir las tareas del hogar con sus padres.
2. Después de comprender las dificultades de los padres a través de la investigación, piense en cómo hacerlo, hable con los padres y haga un buen plan de tareas domésticas.
3. Deje que los niños realicen actividades de práctica de tareas domésticas como maestros de tareas domésticas de acuerdo con sus propios planes de tareas domésticas personalizados. Realice algunas tareas domésticas en casa todos los días y los padres registran las tareas domésticas que hacen sus hijos ese día.
(Distribuir hojas de registro) 4. Permitir que los padres evalúen el trabajo de sus hijos en casa los fines de semana. (Evaluar en la hoja de registro) 5. Cada clase selecciona la estrella de tareas domésticas de la clase todos los lunes para lograr la educación en el hogar.
3. Exhibición de actividades Puedo hacer
Competencia de habilidades laborales Puedo hacer: (La competencia se divide en grupos de grado, 10 hombres y mujeres en cada clase)
Clase pequeña: Concurso de vestuario.
Clase media: concurso de pelado de edamame.
Gran clase: preparación para el colegio. (Organizar la mochila escolar) 4. Resumen de Mis increíbles actividades Cada clase seleccionará de 2 a 3 niños de las estrellas laborales seleccionadas cada semana para participar en la selección de Pequeños Expertos Laborales del jardín de infantes. Los ganadores de los Pequeños Expertos Laborales recibirán medallas laborales. para animar. Plan de actividades 3 del Día del Trabajo del 1 de mayo para el jardín de infantes
Con motivo del Día Internacional del Trabajo “1 de mayo” y el Día de la Juventud “4 de mayo”, Anhai Kindergarten celebró una reunión de administración del jardín de infantes para prepararse para las siguientes actividades significativas Actividades:
1. Fortalecer vigorosamente la construcción ideológica y moral de los docentes. Está previsto organizar a los profesores para que intercambien sus experiencias de aprendizaje de "20 prácticas para profesores" el 20 de abril y seleccionar representantes de los profesores para participar en el salón de lectura "20 prácticas para profesores" organizado por la Comisión de Educación de Anhai el 29 de abril.
2. Impulsar sólidamente la mejora profesional del profesorado joven y de mediana edad. Está previsto recomendar a dos profesores de cada curso para participar en la selección de cursos de música de alta calidad el 24 de abril.
3. Promover el autocuidado y mejorar la concienciación sobre la salud. Está previsto organizar a profesores y personal para que escuchen una conferencia sobre "Cuidado de la salud para profesores jóvenes y de mediana edad" impartida por Zhang Shaoqing, ex decano del Hospital Anping de Shanghai, el 27 de abril.
4. Establecer un modelo y difundirlo ampliamente. En vísperas del "4 de mayo", la rama de la Liga Juvenil seleccionó a "Miembros de la liga excelente de la ciudad xx" y rápidamente elogió públicamente a la maestra Yan Lisa, quien ganó los diez primeros títulos de "Mi maestra favorita" por la Comisión de Educación de Anhai. en el parque, y la invitó a dar un discurso a todos los profesores. Plan de actividades del Día del Trabajo del Primero de Mayo del jardín de infantes 4
Se acerca el Primero de Mayo Para que los niños disfruten de unas vacaciones felices y significativas, nuestro jardín de infantes llevará a cabo una presentación de clases especiales del Primero de Mayo y actividades en el jardín para padres e hijos. Para cultivar la buena calidad general de los niños, permitir que todos los niños del jardín de infantes participen activamente en el festival, actúen con valentía, experimenten plenamente la alegría del festival, realicen mejor esta actividad y logren mejores beneficios sociales, nuestro jardín de infantes ha formulado especialmente un plan de actividades de la siguiente manera:
1. Objetivos de la actividad
1. A través del desarrollo de actividades, los padres y los niños pueden sentir plenamente la atmósfera del festival, cultivar los talentos escénicos de los niños y dejar que Los niños experimentan la alegría de participar en las actuaciones del programa. Felices y orgullosos.
2. Fortalecer las conexiones hogareñas, la cooperación comunitaria y la conexión entre el jardín de infantes y la escuela primaria para formar una sinergia entre *** y la educación.
3. Mostrar los resultados de la educación de calidad en la primera infancia a los padres y a la sociedad a través de tableros de anuncios, dar forma a una buena imagen del jardín de infancia y profundizar aún más las características del jardín de infancia.
4. Tome a la familia como una unidad y participe en cada grupo de actividades de juego en forma de competencia de acuerdo con las reglas del juego para mejorar la cooperación entre padres e hijos y experimentar la alegría del festival.
2. Disposición de la actividad
1. Horario de la actividad: 8:00 am del 1 de mayo
2. Lugar de la actividad: Jardín de infantes.
3. Participantes: todos los niños de educación infantil, padres y profesores.
3. Audio y vídeo:
4. Seguridad en el trabajo: director de cada clase
5. Anfitrión
3. Actividad proceso
1. Discurso del representante de la dirección.
2. Performance artístico infantil.
3. Los padres llevan a sus hijos a participar en juegos entre padres e hijos.
Anexo 1: Plan de actividades del jardín para padres e hijos para celebrar el "Primero de Mayo"
Tome a la familia como una unidad y participe en cada grupo de actividades lúdicas en forma de competencia según el reglas del juego; si obtienes tres estrellas, puedes canjear por un premio y puedes canjear más por más.
Juego 1: Compara quién tiene mejor vista: en el interior, en la clase de primer año.
Juego y reglas: prepara algunas botellas de cerveza, latas de gachas de ocho tesoros y palillos en el medio. del ojo, tirar verticalmente dentro de la botella. Gana el que acierta. . Se requiere que las piernas estén rectas y no se permite doblarse. El niño arroja los palillos en el frasco de avena de los ocho tesoros de la misma manera que arriba. También hay tres posibilidades.
Juego 2: La cigarra dorada escapa de su caparazón - Pradera
Juego y reglas: Los niños corren hacia adelante desde el punto de partida. Cuando se encuentran con un círculo, levantan el círculo y lo colocan. desde la cabeza hasta el torso, sácalo debajo de tus pies y vuelve a colocar el lazo en su lugar. Después de completar cuatro círculos con el mismo método, suelte la silla pequeña, regrese corriendo al punto de partida, aplauda a los padres y los padres se pondrán en marcha. El juego es el mismo que el anterior, y así sucesivamente. primero gana.
Juego 3: De corazón a corazón - Pasillo de la clase de segundo año
Juego y reglas: Los padres eligen las tarjetas presentadas por el profesor y se las muestran a sus hijos con gestos, movimientos corporales y descripciones del lenguaje. Diga el nombre observando las acciones de los padres y la persona que responda cinco preguntas correctamente ganará.
Juego 4: Transporte de sandías - Clase interior 2
Juego y reglas: los padres y los niños sostienen cada uno un palo de gimnasia con ambas manos, ponen la sandía en el palo y caminan hacia el Al final, después de pasar las sillas pequeñas y regresar a la línea de salida, gana la primera familia en llegar.
Juego 5: Adivinar Acertijos - Aula de 1º de Secundaria
Cómo jugar y reglas: El profesor primero prepara el papel de acertijo y lo cuelga en la pared del aula con una cuerda, y los padres adivinan Cualquiera puede quitar el papel del acertijo de la pared y llevárselo al maestro encargado para que responda la pregunta. {Los padres deben decir la respuesta correcta}
Juego 6: Tambores de tigre - el patio de juegos frente a la Clase 1
Juego y reglas: Los padres o los niños usan diademas y máscaras de tigre Abra su Ojos, sostenga la baqueta a 10 metros de distancia, avance en línea recta y golpee el tambor que cuelga de la pared para ganar.
Juego 7: Tocar a los ciegos - Aula 2 de Secundaria
Cómo jugar y reglas: Papá o mamá se vendan los ojos, tocan con ambas manos y eligen la correcta entre las tres niños. El niño que es tocado no debe emitir ningún sonido, y el niño que es tocado gana.
Juego 8: Capturar la Bandera Roja - Pastizal
Juego y reglas: Los padres cargan a sus hijos a la espalda y parten desde el punto de partida. Después de cruzar cinco círculos, los niños tiran. sacan la bandera roja en la silla con las manos y luego regresan al mismo lugar, gana el que tenga mayor velocidad
Juego 9: Atrapa la pelota pequeña - Clase de Primaria 1
Juego y reglas: los padres y los niños cooperan en parejas y se turnan para atrapar la pelota. Para las bolas de vidrio, los niños usan una cuchara para recoger las bolas de vidrio y los padres usan palillos para recogerlas y las transfieren del plato al. tazón en la mesa opuesta, déjelos caer hasta la mitad y regrese para comenzar de nuevo. Más bolas en un minuto gana.
Juego 10: Concurso de tiro: el patio de recreo frente a la clase pequeña
Juego y reglas: los niños se paran en círculo con una canasta atada a la cintura y los padres se paran en a cierta distancia del círculo. Lanza la pelota a la canasta en la cintura del niño en línea recta. El ganador es después de un cierto número de golpes.
Juego 11: Carrera de tres patas entre dos personas - área de juegos al aire libre
Juego y reglas: Papá o mamá y el bebé se atan las piernas con una banda de tela para formar dos personas y Postura de tres patas, los dos corrieron 100 metros adelante en coordinación. Gana el que llegue primero a la meta. Plan de actividades del Día del Trabajo del jardín de infantes 5
Con base en los requisitos de la educación experiencial y la educación innovadora, se llevan a cabo una serie de actividades de educación laboral siendo el tema del trabajo el más glorioso.
Destinatario de la actividad: todos los niños de educación infantil.
Tiempo de actividad: 1 de mayo al 31 de mayo.
Principales responsables de las actividades: cada profesor de clase, profesor adjunto de clase y cuidador infantil.
Lema de la actividad: ¡Con diez dedos puedes hacer cualquier trabajo!
Proceso de la actividad:
1. Cantar y cantar - contar historias Capítulo 1. ¡Cada clase! recopila varias fotografías relacionadas con el trabajo y las publica en el muro temático para publicidad.
2. Cada clase recopila canciones infantiles, cuentos y canciones sobre el trabajo que sean adecuadas para los niños de la clase. Durante las actividades, deje que los niños lean, escuchen, hablen y canten.
3. Cada clase realiza publicidad sobre el contenido laboral en la columna de hogar para lograr el propósito educativo de la educación en el hogar.
2. Solo en casa - Práctica laboral (1) Clase pequeña - haz lo tuyo realizando "Puedo lavarme las manos", "Puedo vestirme solo", "Puedo comer solo" , etc. Una serie de actividades permiten a los niños aprender a cuidarse en el trabajo diario y cultivar paulatinamente su conciencia laboral.
1 Con el tema “el trabajo es lo más glorioso”, cada clase diseña planes de actividades y realiza actividades en torno a “Puedo vestirme solo”, “Puedo lavarme las manos”, “Puedo. comerme a mí mismo", etc.
2. Cada persona elige un tipo de trabajo que cree que hace bien y participa en el concurso organizado por la clase. Cada clase selecciona varias "estrellas laborales" en función de los resultados del concurso.
(2) Clase media - Soy un pequeño ayudante feliz 1. Cada clase tiene como tema "El trabajo es lo más glorioso", selecciona y lleva a cabo actividades adecuadas para los niños de esta clase.
2. Cada clase utiliza conversaciones matutinas para explicar varias habilidades laborales a los niños. (Limpiar la mesa, barrer el piso, doblar colchas, compartir puntos de comida, compartir comidas) 3. Cada clase selecciona una pequeña tarea de clase todos los días para ayudar a los maestros y tías a realizar diversas tareas diarias en la clase. (Limpiar la mesa, barrer el piso, doblar colchas, distribuir comidas, distribuir comidas, enviar y recibir cuadernos, etc.) 4. Cada clase selecciona la "Estrella del día" de la semana cada semana.
(3) Clase grande: el trabajo es lo más glorioso 1. Realice la actividad de encuesta "Mamá y papá realmente trabajan duro". Deje que los niños investiguen lo que hacen sus padres todos los días después de regresar a casa del trabajo. Utilice las conversaciones matutinas para comunicarse y hablar sobre sus sentimientos, de modo que todos puedan apreciar el arduo trabajo de sus padres y estimular la pasión de los niños por compartir las tareas del hogar con sus padres.
2. A través de la investigación, después de comprender las dificultades de los padres, pensar en cómo hacerlo y discutir con los padres para hacer un buen plan de tareas domésticas.
3. Deje que los niños realicen actividades de práctica de tareas domésticas de "Pequeño experto en tareas domésticas" según su propio plan de tareas domésticas personalizado. Haga algunas tareas del hogar en casa todos los días y los padres registran las tareas del hogar que hacen sus hijos ese día. (Repartir hojas de registro) 4. Permitir que los padres evalúen el trabajo de sus hijos en casa los fines de semana.
(Evaluar en la hoja de registro) 5. Cada clase selecciona la clase “Estrella de las Tareas del Hogar” todos los lunes para lograr la educación en el hogar.
3. Puedo hacerlo - Exhibición de actividad "Puedo hacerlo" Competencia de habilidades laborales "Puedo hacerlo": (La competencia se divide en grupos de grados, 10 hombres y mujeres en cada clase) Clase pequeña : Concurso de vestuario.
Clase media: concurso de pelado de edamame.
Gran clase: preparación para el colegio. (Organizar la mochila escolar) 4. Soy increíble: resumen de la actividad Cada clase seleccionará 2-3 niños de las estrellas laborales seleccionadas cada semana para participar en la selección de "Pequeños expertos laborales" en el jardín de infantes. Las medallas laborales de Expertos Laborales se otorgan por estímulo. Plan de actividades 6 del Día del Trabajo del 1 de mayo para el jardín de infantes
Propósito de la actividad:
Para permitir que los niños cultiven la conciencia laboral, aprendan habilidades laborales y experimenten la vida laboral durante las actividades, los niños combinará un evento mensual, de acuerdo con los requisitos de la educación experiencial y la educación innovadora, se llevaron a cabo una serie de actividades de educación laboral siendo el tema del trabajo el más glorioso.
Público objetivo: Todos los niños en clases reducidas.
Hora del evento: del 1 al 31 de mayo.
Principales responsables de las actividades: Directores de cada clase y profesores de clase.
Lema de la actividad: ¡Con diez dedos puedes hacer cualquier trabajo!
Proceso de la actividad:
1. Cantar y cantar: contar historias
1. Cada clase recopila varias imágenes relacionadas con el trabajo en el muro temático, publicarlas y promoverlas.
2. Cada clase recopila canciones infantiles, cuentos y canciones sobre el trabajo que sean adecuadas para los niños en clases pequeñas. Durante las actividades, deje que los niños lean, escuchen, hablen y canten.
3. Promocionar contenidos relacionados con el trabajo en la columna de hogar para lograr el propósito educativo de la educación en el hogar.
2. Solo en casa - Práctica Laboral
Clase pequeña - haz lo tuyo
Realiza "Yo sé lavarme las manos" y "Yo Sé lavarme las manos" Una serie de actividades como "Vestirme" y "Puedo comer solo" permiten que los niños aprendan a cuidarse en el trabajo diario y poco a poco cultiven su conciencia laboral.
1. Con el tema “el trabajo es lo más glorioso”, diseñar planes de actividades y realizar actividades en torno a contenidos como “Puedo vestirme solo”, “Puedo lavarme las manos”, “Yo. puedo comerme a mí mismo", etc.
2. Utilizar las conversaciones matutinas para explicar varias habilidades laborales a los niños. (Limpiar la mesa, barrer el piso, doblar colchas, compartir puntos de comida, compartir comidas)
3. Cada uno elige un tipo de trabajo que cree que hace bien y participa en el concurso organizado por la clase. Según los resultados del concurso, se seleccionarán varias categorías de trabajos "Labor Star".
3. Puedo hacerlo - visualización de actividades
Concurso de habilidades laborales "Yo puedo hacerlo": (competencia en grupos de clases pequeñas, 10 hombres y mujeres en cada clase)
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Clase pequeña: Concurso de vestuario.
4. Soy increíble - resumen de actividad
Cada clase seleccionará 2-3 niños de las estrellas laborales semanales para participar en los "Pequeños expertos laborales" del jardín de infantes. Durante la selección, el Los ganadores del concurso "Pequeños expertos laborales" serán alentados con medallas laborales. Plan de actividades 7 del Día del Trabajo del 1 de mayo para el jardín de infantes
Propósito de la actividad
Para cultivar la conciencia laboral de los niños, déjelos experimentar la alegría del trabajo y comprenda el significado del "1 de mayo". Día del Trabajo y recuérdalo" El Primero de Mayo es el Día Internacional del Trabajo, y nuestro parque realizó actividades especiales para celebrar el Día del Trabajo.
El horario y lugar de la actividad se realizará en el jardín de infantes los días 29 de abril, 30 de abril, 1 y 2 de mayo, y las actividades se realizarán en casa en las unidades de clase. El maestro de la clase es responsable de explicar el Trabajo. Día a los niños. El origen y significado del trabajo, la maestra de la clase resumió la experiencia laboral de los niños después del trabajo. Durante la actividad, cada distrito cuenta con un director para organizar y supervisar el trabajo de cada clase.
Proceso de la actividad
1. La mañana del 29 de abril, primera fase:
(Los niños no traen mochilas, cada persona trae una toalla vieja o Luego limpiar la pelota) 1. Después del desayuno, los niños lavan sus propios tazones y cucharas, y la maestra los revisa y se los lleva.
2. Los estudiantes de servicio durante las actividades al aire libre siguen al maestro de guardería para limpiar después de las comidas y buscar agua. El maestro lleva a otros niños al área de salud fuera del distrito para recoger papel, ladrillos y palos. y otros artículos de basura (maestro de inspección fronteriza infantil Mientras explica cómo mantener limpia su propia área sanitaria, recuerde al mismo tiempo que el área sanitaria de su propia clase) no tiene clases en el área sanitaria fuera del área para recoger en el área logística sanitaria.
3. Los niños limpian sus propias mesas y taburetes bajo la dirección de los profesores. ¡El trabajo termina después de que el maestro pasa la inspección!
4. El maestro de la clase organiza y resume la educación laboral: sentimientos laborales, valor del trabajo, el significado del trabajo, ¿cuándo es el Día del Trabajo? 29 de abril:
Después de levantarse, los niños de cada clase hacen sus propias camas con la guía y ayuda del profesor. Los niños de la clase alta intentan hacer las maletas bajo la guía del maestro.
(Los padres pueden llevar la ropa de cama a casa para secarla y lavarla)
2. Segunda fase los días 30 de abril, 1 y 2 de mayo:
Los padres son responsables de guiar durante estos tres días Los niños hacen todo lo que pueden, como por ejemplo:
1. Ayudar a su madre a recoger verduras, lavar verduras, mover los taburetes, distribuir la vajilla, guardar la vajilla, lavar los platos, etc. antes y después de las comidas. su madre lava calcetines, guantes, cosas pequeñas como toallas y chalecos, ayuda a mamá a doblar la ropa, ayuda a mamá a limpiar la habitación y el jardín, etc. 3. Ayuda a los abuelos a golpearse la espalda, verter agua, servir comidas, etc. Los padres deben mantener Registros escritos de lo que hacen sus hijos todos los días, especialmente durante cinco días. En este día, los padres deben instar conscientemente a sus hijos a trabajar y dejar que hablen sobre sus sentimientos sobre el trabajo, el valor del trabajo, el significado del trabajo y. ¡Recuerde cuándo es el Día del Trabajo! Los padres deben resumirlos en una hoja de papel, el 3 de mayo (martes) y entregárselo al maestro para que los conserve.
Resultados de la actividad:
En la primera etapa, se seleccionaron dos clases con buenos resultados de cada distrito; en la segunda etapa, se seleccionaron de 2 a 5 padres de cada clase con buenos resultados; . Plan de actividades del Día del Trabajo del 1 de mayo para el jardín de infantes 8
Propósito de la actividad:
Para permitir que los niños cultiven la conciencia laboral, aprendan habilidades laborales y experimenten la vida laboral durante las actividades, el El jardín de infantes combinará un evento por mes, de acuerdo con los requisitos de la educación experiencial y la educación innovadora, se llevaron a cabo una serie de actividades de educación laboral siendo el tema del trabajo el más glorioso.
Público objetivo:
Todos los niños de la guardería.
Tiempo de actividad:
1 de mayo al 31 de mayo.
Principales responsables de las actividades:
Cada profesor de clase, profesor adjunto de clase y cuidador infantil.
Lema de la actividad:
Con diez dedos puedes hacer cualquier trabajo
Proceso de la actividad:
1. ¡Y cantar y cantar! - Narración
1. Cada clase recopila varias fotografías relacionadas con el trabajo y las publica en el muro temático.
2. Cada clase recopila canciones infantiles, cuentos y canciones sobre el trabajo que sean adecuadas para los niños de la clase. Durante las actividades, deje que los niños lean, escuchen, hablen y canten.
3. Cada clase realiza publicidad sobre el contenido laboral en la columna de hogar para lograr el propósito educativo de la educación en el hogar.
2. Solo en casa - Práctica laboral (1)
Clase pequeña - haz lo tuyo y realiza "Puedo lavarme las manos", "Puedo vestirme solo", Una serie de actividades como "Puedo comer solo" permiten a los niños aprender a cuidarse en el trabajo diario y cultivar paulatinamente su conciencia laboral.
1 Con el tema “el trabajo es lo más glorioso”, cada clase diseña planes de actividades y realiza actividades en torno a “Puedo vestirme solo”, “Puedo lavarme las manos”, “Puedo. comerme a mí mismo", etc.
2. Cada persona elige un tipo de trabajo que cree que hace bien y participa en el concurso organizado por la clase. Cada clase selecciona varias "estrellas laborales" en función de los resultados del concurso.
(2) Clase media - Soy un pequeño ayudante feliz
1 Cada clase tiene como tema "El trabajo es lo más glorioso", selecciona y lleva a cabo actividades adecuadas para el. niños de esta clase.
2. Cada clase utiliza conversaciones matutinas para explicar varias habilidades laborales a los niños. (Limpiar la mesa, barrer el piso, doblar colchas, compartir puntos de comida, compartir comidas)
3. Cada clase selecciona un día de servicio de clase pequeña para ayudar a los maestros y tías a realizar diversas tareas diarias en la clase. (Limpiar la mesa, barrer el suelo, doblar colchas, compartir comidas, enviar y recibir cuadernos, etc.)
4. Cada clase selecciona la "Estrella del día" de la semana cada semana.
(3) Clase grande: el trabajo es lo más glorioso
1. Realice la actividad de encuesta "Mamá y papá realmente trabajan duro". Deje que los niños investiguen lo que hacen sus padres todos los días después de regresar a casa del trabajo. Utilice las conversaciones matutinas para comunicarse y hablar sobre sus sentimientos, de modo que todos puedan apreciar el arduo trabajo de sus padres y estimular la pasión de los niños por compartir las tareas del hogar con sus padres.
2. A través de la investigación, después de comprender las dificultades de los padres, pensar en cómo hacerlo y discutir con los padres para hacer un buen plan de tareas domésticas.
3. Deje que los niños realicen actividades de práctica de tareas domésticas de "Pequeño experto en tareas domésticas" según su propio plan de tareas domésticas personalizado. Haga algunas tareas del hogar en casa todos los días y los padres registran las tareas del hogar que hacen sus hijos ese día. (Repartir hojas de registro)
4. Dejar que los padres evalúen el trabajo de sus hijos en casa los fines de semana. (Evaluar en la hoja de registro)
5. Cada lunes, cada clase seleccionará la clase "Estrella de las tareas del hogar" para lograr la educación en el hogar.
3. Puedo hacerlo - Exhibición de actividades
Concurso de habilidades laborales "Puedo hacerlo": (El concurso se divide en grupos de grado, 10 hombres y mujeres en cada clase) Pequeño clase: Concurso de disfraces.
Clase media: concurso de pelado de edamame.
Gran clase: preparación para el colegio. (Ordenar las mochilas)
IV. Soy increíble - Resumen de la actividad
Cada clase seleccionará 2-3 niños de entre las estrellas laborales seleccionadas cada semana para participar en el jardín de infantes. Se seleccionan los "Pequeños Expertos Laborales" y los ganadores de los "Pequeños Expertos Laborales" son alentados con medallas laborales.