Resumen de las actividades de protección ambiental
Para crear activamente una atmósfera en la que todos los miembros del departamento del proyecto participen en la protección del medio ambiente, el departamento del proyecto llevó a cabo diversas actividades de publicidad y educación de acuerdo con los requisitos del documento. Orientar a todos los empleados a preocuparse, valorar y participar en la protección del medio ambiente. Las actividades de publicidad y educación han logrado buenos efectos sociales. Las actividades se resumen a continuación:
1. El Día Mundial del Medio Ambiente cuidadosamente organizado es una oportunidad favorable para llevar a cabo publicidad y educación ambiental para mejorar el medio ambiente. Sensibilización medioambiental de todos los empleados. Los responsables del departamento de proyectos conceden gran importancia a esta actividad publicitaria. Las actividades publicitarias del "6.5" de este año fueron organizadas personalmente por los principales dirigentes y supervisadas por los dirigentes a cargo. Los preparativos se hicieron con una semana de antelación. Cuidadosamente planeado e implementado.
Dos. Actividades principales En la mañana del 5 de junio, los empleados del departamento de proyectos llevaron a cabo una actividad publicitaria con el tema "* * *Construyendo una civilización ecológica* * * Disfrutando de un futuro verde" en el departamento de proyectos. Promover las normas de comportamiento de protección ambiental de los ciudadanos y las leyes y reglamentos de protección ambiental a todos los miembros del departamento de proyectos. Esta vez, se distribuyeron más de 500 folletos de protección del medio ambiente para promover "* * *Construir una civilización ecológica* * *Disfrutar de un futuro verde". Moviliza el entusiasmo de todos los empleados para participar en la protección del medio ambiente, anima a los empleados a esforzarse por alcanzar objetivos de conservación de energía y reducción de emisiones y promueve proyectos para lograr una producción más limpia lo antes posible. Este evento anima a todos a participar en la protección del medio ambiente, establecer el concepto de civilización ecológica y contribuir a * * * construir una sociedad respetuosa con el medio ambiente. Se ha mejorado aún más la conciencia medioambiental de los empleados del Departamento de Proyectos de Boshen y se han logrado buenos resultados publicitarios.
En tercer lugar, la experiencia adquirida es que las leyes y reglamentos de protección ambiental y los documentos normativos de protección ambiental son contenidos importantes de la publicidad. Promover aún más la participación en la protección del medio ambiente, crear un buen entorno de aplicación de la ley para la implementación de las leyes y reglamentos de protección del medio ambiente y promover el desarrollo ordenado del trabajo de protección del medio ambiente, en segundo lugar, combinado con el trabajo en curso de conservación de energía y reducción de emisiones, movilizar a los empleados comunes para que; participar en la supervisión a través de publicidad y denunciar activamente actividades ilegales que dañen el medio ambiente. En tercer lugar, a través de las actividades publicitarias "6.5", se mejoró aún más la cohesión, el atractivo y la cohesión de los cuadros y trabajadores del equipo. Todos los empleados del departamento de proyectos obedecieron las instrucciones y participaron activamente, asegurando el buen desarrollo de toda la actividad.
Cuatro. Actividades publicitarias futuras Todavía hay muchas deficiencias en las actividades publicitarias del "Día Mundial del Medio Ambiente", principalmente en la insuficiente amplitud y profundidad de la publicidad, la forma de educación de advertencia debe ser innovadora y la eficacia de la publicidad debe mejorarse. Estos se resolverán cuidadosamente en trabajos futuros. Aunque la campaña publicitaria del Día Mundial del Medio Ambiente "6.5" de este año ha finalizado, debemos darnos cuenta claramente de que todavía queda un largo camino por recorrer para hacer un buen trabajo en la protección del medio ambiente. Sólo integrando la publicidad y la educación sobre la protección ambiental en el trabajo diario podremos movilizar ampliamente a las masas, ganar la atención de los líderes y desempeñar el papel positivo que les corresponde en la mejora de la calidad ambiental regional y la realización de una producción más limpia. Debemos aprovechar este evento publicitario como una oportunidad, considerar siempre "consolidar los resultados y centrarnos en la prevención" como el punto de partida del trabajo de protección ambiental, y continuar ampliando y profundizando el trabajo de publicidad y educación sobre la protección ambiental.
Capítulo 2 Descripción general de las actividades de protección ambiental
De acuerdo con los arreglos notificados por los superiores, combinados con la situación real de nuestra escuela, enfocándose en los problemas existentes de maestros y estudiantes en el campus, y tomar como línea principal los comportamientos diarios de profesores y estudiantes, y fortalecer eficazmente las actividades educativas sobre conservación de energía y reducción de emisiones para todos los profesores y estudiantes. Nuestra escuela designó del 17 al 21 de junio como Semana de Publicidad sobre la Conservación de Energía y llevó a cabo una serie de actividades publicitarias sobre la conservación de energía para guiar activamente a maestros y estudiantes a comprender correctamente las condiciones nacionales, mejorar la conciencia sobre la conservación de energía y difundir conceptos y conocimientos sobre conservación de energía. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:
En primer lugar, el énfasis ideológico y la clara división del trabajo proporcionan una garantía para un buen trabajo publicitario.
Los líderes escolares le dan gran importancia e incluyen publicidad y actividades educativas sobre el ahorro de energía en el horario de trabajo principal de la escuela en junio, y crearon un grupo líder para las actividades de la semana de publicidad sobre el ahorro de energía. El líder de la escuela a cargo asume toda la responsabilidad y todo el personal lo organiza e implementa cuidadosamente. Se organizaron una serie de actividades del 15 al 21 para promover efectivamente la conservación de energía en la escuela.
En segundo lugar, resaltar el tema de la conservación de energía baja en carbono y defender un estilo de vida bajo en carbono.
Desde el comienzo del año escolar, la escuela ha seguido de cerca las políticas "bajas en carbono" y ha llevado a cabo actividades de educación moral a gran escala para "llevar una vida con bajas emisiones de carbono al campus, las familias y las comunidades". Se llevaron a cabo sucesivamente actos de inauguración, concursos de oratoria poética, encuentros temáticos de clases, diversas modalidades de actividades educativas como pañuelos a los profesores. A mediados de junio, para responder activamente al tema de "tomar como ejemplo el sistema educativo de nueva vida que ahorra energía y bajas emisiones de carbono", la escuela también pidió a todos los profesores que caminen más al trabajo y controlen estrictamente la electricidad. entornos de consumo de cada oficina, y promover el uso de lámparas de bajo consumo y otras medidas específicas de ahorro de energía en el campus. Orientar activamente a los profesores y estudiantes de toda la escuela para que participen en un consumo científico bajo en carbono, creando una buena atmósfera para la construcción de un entorno ecológico. campus. Durante un tiempo, "¿Hoy tienes bajas emisiones de carbono?" se convirtió en una palabra de moda en el campus.
En tercer lugar, se han llevado a cabo una serie de actividades publicitarias bajas en carbono y de ahorro de energía para llevarlas a las aulas y a la vida.
1. Lanzar una iniciativa de ahorro energético para todos los profesores y alumnos.
En la ceremonia de izamiento de la bandera el 17 de junio, la escuela emitió una iniciativa para todos los maestros y estudiantes, exigiendo que la conservación de energía baja en carbono comience conmigo, desde cosas pequeñas, desde ahora, ahorrando un una gota de agua, un grano de arroz, ahorrar un kilovatio hora de electricidad, establecer conscientemente un concepto bajo en carbono y practicar una vida baja en carbono. Preste atención a guiar a los estudiantes para que tomen medidas prácticas para ahorrar electricidad, agua, alimentos, artículos de primera necesidad y papel.
2. Realizar una actividad de encuesta con el tema “bajas emisiones de carbono y ahorro de energía” en tercer, cuarto y quinto grado.
3. Utilizar periódicos de pizarra para promover conocimientos sobre bajas emisiones de carbono y ahorro de energía en el campus.
Creé una buena atmósfera publicitaria para la Semana del Ahorro de Energía con Bajas Emisiones de Carbono y organizó a los estudiantes para que usaran periódicos de pizarra para promover conocimientos sobre el ahorro de energía con bajas emisiones de carbono en todas las clases de la escuela, lo que mejoró la conciencia de los estudiantes sobre la conservación de la energía y enriqueció la conocimiento sobre la conservación de energía, aprovechar plenamente el papel de la estación de radio del campus, presentar la importancia y la práctica de la conservación de energía con bajas emisiones de carbono y ampliar la influencia y la amplitud de la publicidad.
4. Organizar cada clase para dar rienda suelta a su iniciativa subjetiva y realizar diversas reuniones de clase educativas temáticas. En la reunión de la clase temática del 18 de junio, algunas clases organizaron a los estudiantes para que dieran discursos, algunas clases pidieron a los estudiantes que introdujeran buenas prácticas bajas en carbono y de ahorro de energía, y algunas clases organizaron a los estudiantes para que hicieran sus propias bolsas reutilizables. Los Ocho Inmortales Cruzando el Mar en cada clase enriquece las formas de educación baja en carbono y mejora la efectividad de la educación.
5. Incorporar la conservación de energía baja en carbono en la evaluación de la gestión de clase y fortalecer la supervisión externa.
El colegio organiza a los alumnos cada día para cuantificar la disciplina, higiene y protección ambiental de cada clase. Critica y resta puntos por encender luces en el aula en días soleados y encender ventiladores eléctricos cuando no hay nadie. está disponible y los reporta de manera oportuna. Supervisar efectivamente la gestión de iluminación de cada clase.
En definitiva, toda la actividad educativa se lleva a cabo principalmente en grupos de grado y clases, y los estudiantes participan activamente en las actividades. A través de actividades educativas especiales, todos los estudiantes pueden comprender los objetivos principales y los requisitos generales de la conservación de energía, así como la importancia significativa y de gran alcance de la conservación de energía. Comprender comportamientos de la vida diaria relacionados con la conservación de energía desde seis aspectos: "vestimenta, alimentación, vivienda, transporte, uso y otros".
Capítulo 3 Descripción general de las actividades de protección ambiental
Para que la gente de nuestro municipio comprenda el daño que la contaminación ambiental trae a la vida de las personas, dejemos que la gente * * * preste atención a prevención de la contaminación y participación activa en la conservación y reducción de energía. El comité del partido del municipio concede gran importancia al trabajo publicitario del Día Mundial de la Protección Ambiental "6.5", organiza y despliega rápidamente personal relevante para el trabajo publicitario del Día Mundial de la Protección Ambiental, aclara la división de responsabilidades, organiza arreglos, formula planes de actividades y establece un grupo líder de actividades para el Día de la Protección Ambiental.
Primero, fortalecer el liderazgo
De acuerdo con los requisitos, se formuló un plan de implementación para el trabajo de protección ambiental en el municipio y se estableció un equipo con el jefe del municipio como líder del equipo y el subsecretario y el subjefe municipal a cargo de la protección ambiental como líder adjunto del equipo de gestión ambiental. Los líderes principales se encargan personalmente de ello, y los líderes a cargo están a cargo de tareas específicas. El trabajo de gestión de la protección ambiental se lleva a cabo paso a paso y se implementa en todos los niveles, para que las personas y los lugares estén en su lugar. Fortalecer el trabajo de protección ambiental de todas las unidades funcionales.
Como un tipo de conciencia, la calidad de la supervisión y la gestión está directamente relacionada con el trabajo de evaluación y evaluación de fin de año de la aldea (campo), la estación y las unidades relacionadas, formando un buen ambiente donde todo la ciudad presta la misma atención a * * *.
II. Principales actividades
Para implementar mejor el trabajo de publicidad del Día Mundial de la Conciencia Ambiental, nuestro municipio ha formulado un plan para organizar a los miembros del partido, municipios y pueblos con el tema de "Consumo verde, ¿ha tomado medidas?" Los cuadros salieron a las calles a recoger basura y aprovecharon los días de mercado para dar a conocer en detalle a los agricultores y pastores los métodos de tratamiento de pesticidas, fertilizantes químicos, películas residuales, basura doméstica, y excrementos humanos y animales, y mayor publicidad y educación sobre el uso de fertilizantes y pesticidas orgánicos. Los agricultores y pastores tienen una nueva comprensión de los fertilizantes orgánicos y son más conscientes de la contaminación y el daño de los pesticidas y las películas residuales a la atmósfera, la tierra y el entorno de vida de las personas. Los agricultores y pastores han expresado que deberían utilizar tantos pesticidas orgánicos y libres de contaminación como sea posible al plantar cultivos en el futuro, y tratar de reducir el uso de películas plásticas para evitar más contaminación blanca. También colgamos pancartas y distribuimos lemas de protección ambiental, principalmente en forma de construcción de viviendas ecológicas y creación de vidas ecológicas. Hemos realizado diversas formas de publicidad y educación como tirar menos basura, fumar menos, todos haciendo algo y yo contribuyo al medio ambiente, de modo que se ha mejorado continuamente la conciencia ambiental de la mayoría de los agricultores de nuestra ciudad natal. Al mismo tiempo, los estudiantes de la escuela se organizaron para limpiar y eliminar de manera segura la basura alrededor de la escuela y las áreas de vivienda, lo que embelleció el entorno de vida y recibió una respuesta positiva de las masas. También llevamos a cabo un concurso de discursos sobre conocimientos sobre protección ambiental para escuelas secundarias rurales para cultivar la conciencia ambiental desde una edad temprana.
Al mismo tiempo, aprovechamos la oportunidad de reproducir videos audiovisuales en nuestra ciudad natal para empaquetar videos audiovisuales sobre la protección del medio ambiente para todos los cuadros y trabajadores. En las imágenes vimos varios desastres causados por la falta de atención humana a la protección del medio ambiente. , que afectó profundamente a todos los cuadros y trabajadores. Dijo que lo apreciaría.
En tercer lugar, aumentar los esfuerzos de educación y publicidad para mejorar la conciencia ambiental de los agricultores y pastores.
Aproveche al máximo la oportunidad favorable del Día de la Protección Ambiental para publicitar vigorosamente el trabajo de protección ambiental, colgar más de 5 pancartas de protección ambiental, publicar más de 20 lemas promocionales, establecer puntos de publicidad en los días de mercado muchas veces, y distribuir folletos a agricultores y pastores. Hay más de 500 copias de materiales promocionales de protección ambiental A través de transmisiones, vallas publicitarias, etc., promovemos vigorosamente el conocimiento relacionado con la protección ambiental para concienciar a los agricultores sobre el daño de los pesticidas, fertilizantes químicos y películas residuales. , aguas residuales domésticas, basura y otros peligros ambientales para el suelo y las personas.
4. Persistir en utilizar la Perspectiva Científica del Desarrollo para guiar el trabajo de protección ambiental.
En primer lugar, poner a las personas en primer lugar durante todo el proceso de trabajo de protección ambiental. En el trabajo, debemos cumplir con los requisitos de gobernar para el pueblo, anteponer los intereses de las masas y resolver los temas candentes y difíciles que reportan las masas; poner la mejora del ambiente blando en una posición destacada, y todo es así; sujeto al desarrollo coordinado de la sociedad, la economía y el medio ambiente; poner el medio ambiente de la ciudad natal Los cambios fundamentales en la calidad se colocan en un alto nivel para garantizar la coexistencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza, el hombre y el medio ambiente.
Los logros de verbo (abreviatura de verbo)
A través de esta actividad publicitaria y educativa, más personas en nuestro municipio se dan cuenta de que proteger el medio ambiente es proteger nuestras propias vidas. Se ha mejorado la conciencia sobre la protección del medio ambiente y se ha fortalecido continuamente la conciencia de las personas sobre el cuidado y la protección del medio ambiente.