Plan de lección de música para clases pequeñas de jardín de infantes luciérnaga

La canción "Fireflies" es muy adecuada para que la canten los niños. La melodía lírica y la suave concepción artística satisfacen el aprecio y los sentimientos de los niños por la música. El siguiente es un plan de lección relacionado con el plan de lección de luciérnaga musical para clases pequeñas en jardín de infantes que compartí Maestros, ¡vengan y echen un vistazo al ejemplo 1 del plan de lección de luciérnaga musical para clases pequeñas en jardín de infantes! Diseño de actividades

Aunque el sol de verano hace calor, las noches de verano están llenas de romance y misterio para los niños pequeños, y las luciérnagas brillantes en la oscuridad son aún más adorables. La canción "Fireflies" es muy adecuada para que la canten los niños. La melodía lírica y la suave concepción artística satisfacen el aprecio y los sentimientos de los niños por la música. A través de esta actividad, los niños pueden sentir la belleza de las luciérnagas volando en la noche oscura, sumergirse en canciones, cantar a su antojo y experimentar la belleza de las noches de verano.

Esta actividad se divide en tres partes, en la primera parte, puedes obtener una comprensión preliminar de las características de las luciérnagas a través de adivinanzas; en la segunda parte, puedes cantar con la música y estar dispuesto a hacerlo. cante junto con la música basándose en la comprensión de la letra. La canción, el tercer enlace, es una extensión para descubrir y comprender mejor las luciérnagas.

Objetivos de la actividad

1. Comprender la letra y estar dispuesto a aprender y cantar canciones suavemente junto con la música.

2. Entender las luciérnagas y saber que las luciérnagas son insectos en las noches de verano.

Preparar música para el evento.

Proceso de actividad

1. Adivina: Sabemos que las luciérnagas son insectos en las noches de verano.

1. Parece una estrella desde lejos, pero de cerca parece una linterna. ¿Qué diablos es?

2. ¿Has visto luciérnagas alguna vez? ¿Sabes cómo son las luciérnagas?

3. Las luciérnagas son animales muy lindos que suelen aparecer en las noches de verano. y le gusta comer caracoles y rocío. Debido a que su abdomen puede emitir una hermosa luz, se le llama luciérnaga.

2. Cantar una canción: Entender la letra y estar dispuesto a aprender y cantar canciones suavemente junto con la música.

1. Disfruta de las canciones.

Pregunta: ¿Es buena esta canción? ¿Qué escuchas?

Anima a los niños a leer la letra en ritmo.

2. Aprende a cantar canciones.

Recuerde a los niños que presten atención al método, canten con voz suave y presten atención a las pausas en el interludio.

3. Los niños cantan y aprenden a volar como luciérnagas.

3. Hablemos de ello: aprende más sobre las luciérnagas.

¿Cuándo saldrán las luciérnagas? (Xia Li, búscala en el jardín, encenderá las luces por ti) Ejemplo 2 del plan de lección de luciérnagas de música para clases pequeñas de jardín de infantes

Objetivos de la actividad: 1. Guiar a los niños para que se familiaricen con la melodía de las canciones y dominen el ritmo de las canciones. 2. Aprender a cantar canciones con acompañamiento basándose en la comprensión del contenido de las canciones. Preparación de actividades: piano, etc. Proceso de actividad: 1. Ritmo: "Giro de muñeca", "Buenos amigos", "Madre pato trae patitos".

2. Práctica de voz: “El Pájaro Despierta” y “Muñeca de Arcilla”.

3. Aprende a cantar la canción "Fireflies".

1. Utiliza acertijos para atraer luciérnagas.

Maestra: Niña, disfruta de la noche fresca. Trae una linterna y brilla. ¿Cuál es la respuesta al acertijo que los niños le dijeron a la maestra? (Firefly) Hoy vamos a aprender a cantar una canción llamada "Firefly"

2. La maestra canta la canción a capella y los niños. escuchar.

¿Suena bien? ¿Cómo se llama la canción de los niños? (Por favor, pida a los niños que respondan individualmente) ¿Qué escuchan de la canción? (Los niños responden: Vuela hacia el este, Vuela hacia el oeste? )

¿Alguno de ustedes escuchó algo diferente? ¡Entonces escuche atentamente a la maestra cantándola nuevamente!

3. ¡La maestra volvió a cantar la canción junto con el sonido del piano, y los niños lo disfrutaron.

4. ¿Escuchaste algo diferente esta vez? ¿Qué habilidades tienen las luciérnagas?

5. La maestra lleva a los niños a aprender la letra al ritmo del piano.

6. Los niños aprenden a cantar canciones varias veces siguiendo el sonido del piano.

Guía a los niños a imitar a las luciérnagas con palabras y acciones para comunicar y expresar su amor.

7. Los niños cantan la canción íntegramente.

8. Interpretar canciones en grupo.

9. Que los niños y niñas canten canciones.

IV.Repaso de la canción "Barber Shop" Kindergarten Clase pequeña Música Firefly Ejemplo de plan de lección 3

Objetivos de la actividad: 1. Aprender más a cantar canciones. 2. Al cantar, presta atención a la canción y mantén la armonía con la voz de tu pareja. Preparación de la actividad: CD Proceso de la actividad: 1. Parte inicial: 1. Práctica vocal: profesores y alumnos saludan las canciones "Mientras mamá muestre una cara sonriente", "Contando ranas", "Canción feliz de palmas", "Muñeca de barro", " Mariposa". 2. Ejercicios de ritmo: "Cabello, Hombros, Rodillas, Pies", "Sonrisa", "Baile feliz", "Te enseñaré a bailar".

2. Partes básicas

1. Toca la melodía de la canción para que los niños recuerden el nombre y el contenido de la canción.

Maestra: Niños, vengan y escuchen qué canción canta la maestra. ¿Qué se canta en la canción?

2. La maestra canta la canción completa.

3. La profesora toca el piano y los niños cantan la canción completa. Recuerde a los niños pequeños que canten canciones con una voz ligera y saltadora.

4. Cantar la canción liderando y cantando al unísono.

Primero, la maestra guía a los niños a cantar juntos.

5. Bajo la dirección de los profesores, los niños aprenden a cantar la canción "Fireflies" con acompañamiento de canto.

(1)Maestro: Cuando salgan las luciérnagas blancas, ¿cómo cantarán las luciérnagas amarillas?

(2)Los maestros y los niños aprenden a cantar canciones de acompañamiento en diferentes roles.

Seamos las luciérnagas amarillas y tú las luciérnagas blancas. Cuando cantes hasta cierto punto, yo empezaré a cantar junto con ? la? los niños entienden el mapa. El símbolo que se repite es el mismo símbolo final que ***.

Maestro: ¿Qué tal si las luciérnagas blancas cantan primero y las amarillas cantan al final*** y terminan el canto juntas? ¿Cuándo se volverá a cantar? ¿Qué símbolo significa cantarlo de nuevo?

Resumen para el maestro: Luciérnagas, pequeñas luciérnagas, vuelan de oeste a este, brillando aquí y allá, como muchas linternas pequeñas. Como muchas linternas pequeñas, procederemos en dos partes.

3. Los niños practican cantando la canción "luciérnagas" con acompañamiento.

1. Los niños cantan y los profesores los acompañan.

2. Algunos niños cantan con el maestro y otros cantan con acompañamiento.

3. Los niños se dividen en dos grupos para practicar el canto de canciones de acompañamiento.

4. Los niños intercambian y practican cantando canciones.

4. La profesora pone el CD.

Los niños bailan junto al CD y aprenden cómo vuelan las luciérnagas en el aire.

5. Finalizando

1. Repasa la canción "Butterfly".

2. ¡Se acabó el resumen de actividades y la salida de clase!