Diseño de planes de estudio de actividad física para clases pequeñas en jardín de infantes (tres artículos)

Plan 1 de lección de actividades deportivas para clases pequeñas

Objetivos de la actividad:

1. Estar dispuesto a participar en juegos deportivos y experimentar la diversión de correr y perseguir en el juegos.

2. Capaz de realizar las acciones correspondientes según instrucciones.

Preparación de la actividad:

1. Conocer ya la sandía y comprender sus características de apariencia.

2. Haber comido sandía.

Proceso de la actividad:

1. Discuta las características de apariencia de la sandía

1. ¿Cómo se ve la sandía?

2. ¿Qué buena manera se nos ocurre para que todos juntos se conviertan en una gran sandía?

2. De la mano para convertirte en una sandía grande.

1. Conviértete en una sandía grande. (Los niños se toman de la mano y forman un círculo grande)

2. Conviértete en una sandía pequeña. (Los niños se toman de la mano y caminan hacia el centro del círculo en pequeños pasos, convirtiéndose en una pequeña sandía)

3. Juego: Cortar la sandía

1. Los niños forman un En círculo, tanto los profesores como los niños tienen que recitar rítmicamente la canción infantil: "Corta, corta, corta la sandía. Nuestra sandía es fragante y dulce. Si quieres comer la sandía, córtala en trozos".

Al mismo tiempo, la maestra lo hace rítmicamente de la mano de los niños mientras caminan Cortando formas de sandía. Cuando termina la canción infantil, la mano de la maestra queda entre los dos niños, y los dos niños sueltan sus manos, tomando las manos de los demás niños y corriendo hacia el centro del círculo, indicando que la sandía ha sido cortada. En este momento, a todos les gusta comer sandía y el juego continúa.

2. Después de haber jugado varias veces el juego, los niños pueden cortar la sandía.

Plan 2 de actividad física para clases pequeñas

Objetivos de la actividad:

1. Entrenar el equilibrio físico y la coordinación de los niños.

2. Cultivar la conciencia de cooperación en los niños.

Preparación de la actividad:

Varios tocados de patos, 2 dibujos de patos, varios moldes o dibujos de peces pequeños, 2 sillas, cinta musical "Paseo", "Mamá Pata con Patitos"

Proceso de actividad:

1. Actividades de calentamiento

Ponga la música "Walking", guíe a los niños a hacer ejercicios de calentamiento y guíelos para que aprendan. cómo caminar como un pato Parece un pato e imita el croar de un pato.

2. Parte básica

1. Disposición del lugar

Coloca dos sillas en el medio del lugar y pega la imagen de un pato en la parte posterior de la silla para representar la casa del pato. Dibuja dos líneas paralelas a unos 25 cm de distancia detrás de la silla para representar el camino. Los niños se dividen en dos equipos de igual tamaño y se paran en un extremo del camino y toman el pescado que el pato quiere comer.

2. Juega el juego de alimentar a los patitos

(1) Introduce la jugabilidad y las reglas del juego: El primer niño camina por el camino hasta la casa del patito y alimenta al pequeño. pez en la mano Alimenta al pato (ponlo en la silla) y luego vuelve sobre tus pasos y el siguiente niño alimentará al animal. Una vez que todos los niños hayan alimentado a los animales, el juego termina.

Reglas del juego: En el camino a dar de comer a los patitos, ten cuidado de no desviarte del camino. No se permiten peleas. Los niños deben ir uno a uno en el orden de la cola. Las reglas serán eliminadas y verás qué equipo gana al final.

(2) Los profesores demuestran juegos para que los niños los vean, despertando el interés de los niños en la actividad.

(3) Actividades de PK en grupo: los niños usan tocados de pato, respaldan a su propio equipo y participan en actividades de PK en grupo. Cuando el niño que está delante alimenta al patito, el niño que está detrás lo aplaude y lo vitorea.

3. Evaluación de la actividad

Durante la actividad, elogie puntualmente a los niños o grupos que obedecen las reglas y ganen, y anime puntualmente a los niños que han progresado para mejorar su confianza en sí mismos. y aumentar su interés en la actividad.

3. Actividades de relajación

Pon la música "Mother Duck Brings Ducklings". Los niños pueden hacer ejercicios de relajación gratuitos según la melodía musical, mover los brazos y relajar los músculos de las piernas.

Plan 3 de lección de actividad física para clases pequeñas

Objetivos de la actividad:

1. Practicar saltar hacia adelante con los pies juntos, sostener objetos y desarrollar aún más el empuje y el tirón de los niños. y habilidades para caminar, movimientos y la capacidad de escuchar señales y actuar.

2. Consolidar los conocimientos matemáticos de los niños sobre la clasificación de formas “construyendo una casa” y pegando “ladrillos”.

3. Cultivar las buenas cualidades de los niños para ayudar a los demás.

Preparación de la actividad:

1. Cada persona tiene un tocado de pingüino, un saco de arena y un carrito pequeño.

2. Una serie de ladrillos hechos de papel espuma de varios colores con hebillas macho y hembra en la parte posterior, formando un gallinero madre.

3. Distribución del terreno: bosques, caminos.

4. Los niños ya tienen experiencia en empujar y tirar de objetos.

Proceso de la actividad:

1. Parte de preparación: introduce el tema y estimula el interés de los niños por participar en la actividad.

"¡Niños, escuchen! ¿Qué es este sonido? ¿Cómo se sienten cuando el viento del norte sopla sobre ustedes en invierno?"

"Hay un pequeño animal que no le teme el frio. También le gusta jugar en la nieve y nadar en agua helada. ¿Sabes quién es? "

"Hoy vamos a aprender a ser un pequeño pingüino y a no tenerle miedo al frío. te gusta, ¿de acuerdo?"

"¡Yo seré la madre y ustedes serán mis bebés!"

"¿Te gustaría jugar con tu madre?"

"¿Cómo llegar al pingüino?"

"Además de contonearse, ¿de qué otra manera puede caminar nuestro pequeño pingüino?"

"¡Así es! También podemos saltar y ¡Camina, intentémoslo juntos!"

(Ingrese al lugar para aprender los movimientos de caminar y saltar de "ocho pasos" del pingüino) (Los niños hacen los movimientos con el maestro).

"Los pequeños pingüinos no le temen al frío, solo siguen los pasos de su madre. ¡Joder, estira los brazos - estira los brazos, gira la cintura - gira la cintura, sacude - balancea, salta - salta, plop! Salta al agua y ¡lávate feliz! ¡Báñate!”

2. Parte básica: Diseña la trama del juego.

Juego 1: Pingüino transporta huevos.

"Anoche un fuerte viento derribó la casa de Mamá Gallina. Afortunadamente, ninguno de los huevos se rompió. Había un zorro malo cerca que vino a robar los huevos, así que Mamá Gallina se fue rápidamente a construir una casa. Casa nueva. Hoy ayudaremos a la madre gallina a transportar los huevos a la nueva casa, ¿de acuerdo?”

“Hace mucho frío, así que podemos esconder los huevos entre nuestras piernas. , y luego salta hacia adelante una y otra vez para esconder los huevos en un lugar seguro."

"¿Quién quiere intentarlo?"

1. Demostración individual de los niños. Práctica, explica el profesor. y resume.

2. La práctica colectiva infantil.

"Cada pequeño pingüino toma un huevo, y después de sujetarlo, intenta ver si la pinza está firme."

"En el camino para entregar el huevo al bebé, el El zorro malo vendrá y lo robará". Huevo, así que debes tener mucho cuidado. Cuando la madre vea al zorro, gritará: "¡El zorro viene!". Debes cubrir el huevo con ambas manos inmediatamente. No No harás ningún sonido. Si el zorro se entera, vendrá y robará el huevo, espera hasta que mamá te diga: 'El zorro se ha ido' y luego enviaremos el huevo bebé a casa". > "El lugar donde mamá gallina construye su nueva casa está bastante lejos, y tiene que pasar por arboledas y senderos, con pequeños pingüinos en el camino. Por favor, tengan cuidado de no golpear árboles y rocas al costado del camino, ¿vale? ?"

Juego 2: Ladrillos de transporte.

"El huevo bebé ha nacido sano y salvo. ¡Es tan agotador! Descansamos mientras visitamos la nueva casa de Mamá Gallina. ¡Oye! ¿Por qué hay tantos agujeros en la pared? Tal vez no haya suficientes ¡Ladrillos! ¡Vamos a ayudar a Mamá Gallina a encontrar ladrillos para reparar la casa!”

Los niños y la maestra escuchan la música y bailan juntos para encontrar “ladrillos”.

"¿Tienen todos estos ladrillos la misma forma? ¿Cuáles son sus formas? Mira los agujeros en la casa. ¿Son las formas iguales?

"Usa tu pequeño cerebro. ¡Mira quién puede arreglar mejor las goteras en la casa!”

(1) Planes de lecciones de actividades deportivas al aire libre para clases pequeñas de jardín de infantes (cinco artículos)

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(3). Lemas sobre la realización de actividades deportivas

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(5) Resumen de las actividades de la serie del Día Nacional del Fitness del Sports Bureau

(6). Actividades del Día Nacional del Fitness del Comité Municipal del Partido de 2021

(8) Aviso de la Oficina Municipal de Deportes sobre el lanzamiento de actividades del Día Nacional del Fitness

Informe de la encuesta sobre deportes comunitarios. actividades

(10). Deportes extracurriculares por la tarde Reglas y regulaciones de actividades

“También podemos usar el método de entregar huevos a los bebés para transportar ladrillos. Después de un tiempo, cada pequeño pingüino elige. un ladrillo que le gusta, lo sujeta con las patas y transporta los ladrillos a la madre gallina.

“¡Ay! ¡Tan cansado! ¡Descansa, descansa! ¡Ey! ¿Por qué hay tantos coches? ¡Debería ser mucho más fácil si usas un carro para transportar los ladrillos! "

"Cada persona encuentra un auto pequeño, carga los ladrillos en el auto pequeño y los entrega a la casa de la gallina. ”

(Indique a los niños que rellenen los “lagunas” según las diferentes formas. E inspírelos a usar el carrito como pincel para pintar las paredes y realzar el juego).

3. Parte final: Actividades de relajación

“¡Le dimos huevos de gallina a la madre y reparamos su casa! Entonces, cuando estás feliz, ¿qué expresiones y acciones utilizas para expresarlo? "

Anima a los niños a expresar su felicidad riendo a carcajadas, dando patadas en el suelo, dándose palmaditas en el estómago, rodando por el suelo, etc. para lograr el propósito de relajación.

"Es hora de vete a casa, tomemos Sube a tu auto, vuelve a encontrarte con la madre gallina y regresa a la ruta original con su madre.

(Practica nuevamente los movimientos de empujar y tirar)