¿Por qué los jóvenes estudiantes universitarios contemporáneos deberían establecer el elevado ideal del * * productismo?
Investigación sobre contramedidas para el trabajo de construcción del partido de estudiantes universitarios en la nueva situación
Los estudiantes universitarios son un grupo de alta calidad y son en quienes nuestro partido debe centrarse en cultivar y desarrollar. Atraer activa y prudentemente a estudiantes universitarios destacados para que se unan al partido es la principal prioridad del trabajo de construcción del partido en los colegios y universidades.
1. La situación que enfrenta el trabajo de construcción del partido de los estudiantes universitarios
Bajo las nuevas condiciones históricas, el trabajo de construcción del partido en los colegios y universidades se enfrenta a muchas situaciones nuevas y nuevos problemas. Hay que mirarlo desde un sentido más amplio y profundo. Comprender la importancia de hacer un buen trabajo en la construcción de partidos estudiantiles.
(1) La competencia global es cada vez más feroz y China busca oportunidades de desarrollo en medio de desafíos.
El tema de la era mundial actual es la paz y el desarrollo, pero también está llena de una nueva ronda de competencia más intensa. China busca oportunidades de desarrollo en medio de desafíos, pero puede verse obstaculizada por fuerzas externas hostiles. Fortalecer la construcción del partido, especialmente cultivando a la generación más joven de productores * * con creencias políticas firmes y conocimientos modernos, es una piedra angular importante para fortalecer el país y enriquecer al pueblo.
(2) La tecnología de la información está muy desarrollada y los métodos de trabajo tradicionales del partido se han visto afectados.
Las características de la era de la información son una gran cantidad de información, una rápida difusión, una amplia cobertura, una alta apertura y una fuerte interactividad global. En cierto sentido, los colegios y universidades son el centro de intersección de todo tipo de información, incluida la "cultura china y occidental". Esto hace que el entorno para el trabajo de construcción del partido sea más complejo. En el pasado, el modelo de aprendizaje intrapartido de arriba hacia abajo que se centraba en la predicación no podía satisfacer en gran medida las necesidades de los miembros del partido. Los sistemas y métodos educativos tradicionales enfrentan desafíos. En los colegios y universidades, algunos estudiantes, miembros del partido y activistas del partido no están interesados en las actividades educativas y de aprendizaje dentro del partido, todo lo cual está relacionado con esto. Por lo tanto, necesitamos encontrar nuevos métodos y maneras de inculcar en los estudiantes los ideales y creencias del productivismo sexual, armar sus mentes con la teoría de Deng Xiaoping y convertirlos en sucesores de la causa del partido.
(3) A medida que se profundiza la reforma de la educación superior, el modelo tradicional de organización docente enfrenta nuevos desafíos.
La profundización de la reforma de la educación superior resalta algunas características nuevas.
1. Con la implementación gradual del sistema de créditos y la socialización logística, la forma tradicional de organización de actividades por clase y grado se ha vuelto cada vez más flexible, lo que resulta en el debilitamiento de la conciencia del campus y los conceptos de clase de los estudiantes. Actividades como los clubes de estudiantes pueden convertirse en el lugar y la forma principal para que los estudiantes aprendan e intercambien ideas y sentimientos.
2. Los factores económicos son cada vez más destacados. Los estudiantes pagan para ir a la universidad y el costo de los estudios aumenta gradualmente, lo que aumenta la presión sobre la vida de los estudiantes y conduce a un aumento de la tentación de obtener beneficios materiales. Las cuestiones de para quién estudiar y cómo estudiar se plantean a los estudiantes; qué tipo de talentos cultivar y cómo cultivar talentos se han convertido en cuestiones importantes que deben considerarse en el trabajo de construcción del partido de los estudiantes universitarios.
3. Es más práctico elegir una carrera después de graduarse. La mercantilización del empleo de los estudiantes después de la graduación ha hecho que el empleo de los estudiantes miembros del partido sea más independiente. Cómo permitir que los graduados que son miembros del partido ingresen a la sociedad y continúen desempeñando un papel pionero y ejemplar es un tema nuevo para la construcción del partido en los colegios y universidades.
4. La ampliación de la escala de la educación superior ha llevado a un aumento de la heterogeneidad de los grupos de estudiantes y a una ampliación del alcance de las interacciones. Cómo permitir que los jóvenes estudiantes crezcan sanamente bajo la influencia de los ideales comunistas de las universidades es una misión importante que asumen las organizaciones del partido en las universidades.
En segundo lugar, los problemas que existen en el actual trabajo de construcción del partido de los estudiantes universitarios.
El trabajo de construcción del partido de los estudiantes universitarios tiene ciertas ventajas, pero las condiciones de trabajo no cumplen con los requisitos de la nueva situación. Para fortalecer y mejorar el trabajo de construcción del partido de los estudiantes universitarios, debemos estudiar cuidadosamente las nuevas situaciones y los problemas existentes.
(1) El sistema de gestión está fragmentado y el trabajo de construcción del partido carece de un punto de partida y una vía de trabajo sólidos.
El trabajo de construcción del partido para estudiantes universitarios es básicamente responsabilidad del subsecretario de la sección general del partido del departamento a cargo de asuntos estudiantiles, con la participación de los consejeros miembros del partido, formando un trabajo unilineal. sistema entre departamentos y clases. Sin embargo, la influencia y el papel de varias asociaciones de estudiantes se han fortalecido aún más, lo que resalta aún más las deficiencias del sistema existente de gestión del trabajo estudiantil, como la división del trabajo entre el trabajo ideológico y político y la construcción de partidos, y la división del trabajo entre las Ministerio de Educación y Comité de la Liga Juvenil (sindicato de estudiantes). Los subsecretarios a cargo y los consejeros están ocupados con los asuntos diarios y les resulta difícil pensar y organizar orgánicamente la construcción de partidos estudiantiles y el trabajo ideológico y político con otros departamentos de asuntos estudiantiles, y carecen de orientación y asistencia para la construcción de partidos estudiantiles. Los profesores que son miembros del partido están dispuestos a actuar como personas de contacto para que los estudiantes se unan al partido, pero algunos de ellos no están disponibles.
(3) El contenido de la construcción del partido no es lo suficientemente claro y la orientación práctica del trabajo es baja.
La construcción del partido incluye la construcción política, la construcción ideológica, la construcción organizacional, la construcción de estilos y la formación de equipos. . El trabajo de construcción del partido para estudiantes universitarios debe tener su propio enfoque y características. Pero ahora las actividades de un miembro del partido estudiantil están desconectadas de las actividades extrapartidistas y faltan de conexión con las actividades de las organizaciones de ligas juveniles y asociaciones estudiantiles; el trabajo de construcción del partido de los estudiantes universitarios no está realmente posicionado para cultivar y crear sucesores del socialista; causa. Las actividades de las organizaciones partidistas de base tienen poco contenido y se utilizan principalmente para resolver problemas en el desarrollo de nuevos miembros del partido o leer periódicos y publicaciones periódicas. Hay pocas actividades de confrontación ideológica, crítica y autocrítica.
(4) El papel de vanguardia y ejemplar de los miembros del partido no se ha ejercido plenamente y el impacto general aún no es evidente.
Los miembros del partido estudiantil deben desempeñar un papel vanguardista y ejemplar en las actividades colectivas de masas.
Pero en general, la construcción del partido de los estudiantes universitarios controla estrictamente la "importación", pero algunos estudiantes no desempeñan un papel de vanguardia y ejemplar entre las masas y colectivos después de unirse al partido, la influencia general de la organización del partido estudiantil no es obvia; Entre las diversas organizaciones de masas activas en el campus, las organizaciones de partidos estudiantiles tienen una voz relativamente baja y los miembros del partido estudiantil desempeñan un papel limitado en diversas actividades estudiantiles.
Los métodos y conceptos de trabajo están obsoletos y no se piensa lo suficiente en cultivar talentos modernos.
Las organizaciones del partido deben atraer talentos modernos para que se unan al partido. Sin embargo, algunos trabajadores de la construcción del partido tienen ideas obsoletas y a menudo tienen prejuicios contra los estudiantes con una gran capacidad para adaptarse activamente a la sociedad y las actividades sociales. Sus criterios para ser "estudiantes excelentes" siguen siendo excelentes resultados en los exámenes, escuchar a los profesores y ser sencillos y firmes.
Desde la reforma y la apertura, los valores de las personas se han diversificado cada vez más. Muchas personas ya no consideran que unirse al partido y ser ascendidos a cuadros sean sus únicas opciones de desarrollo. Muchos estudiantes universitarios destacados creen que mientras dominen diligentemente los conocimientos científicos y tecnológicos modernos, aún podrán tener buenas oportunidades de desarrollo. En estas circunstancias, el trabajo de construcción del Partido por parte de los estudiantes universitarios conlleva una misión histórica especial de cultivar constructores socialistas innovadores.
(6) El enfoque de la investigación es inexacto, el posicionamiento del desarrollo está sesgado y la cantidad de desarrollo es baja.
En la vida universitaria, hay pocas oportunidades para poner a prueba el espíritu partidista de los objetivos de desarrollo en cuestiones del bien y del mal. El objetivo del examen para que los estudiantes universitarios se unan al partido es el rendimiento académico y la ética social. Sin embargo, las calificaciones de los exámenes y los requisitos y creencias ideológicas de la sección de vida no están al mismo nivel.
En la vida real, la pertenencia a un partido tendrá cierto impacto en la búsqueda de empleo de los estudiantes universitarios. Una consecuencia de la baja proporción de miembros actuales del partido estudiantil es que un número considerable de miembros del partido estudiantil solicitarán o serán recomendados para agencias del partido y del gobierno en todos los niveles después de graduarse, mientras que el número de miembros del partido que se unen a nuevas organizaciones económicas está disminuyendo.
3. Contramedidas para el trabajo de construcción de partidos estudiantiles en el siglo XXI
(1) Establecer un sistema para promover y cultivar estudiantes destacados.
1. Luchar por la excelencia significa seleccionar estudiantes con desempeño sobresaliente en todos los aspectos como objetivos de capacitación clave para el desarrollo de la organización del partido. Bajo los auspicios del Departamento de Organización del Comité Escolar del Partido y del Comité de la Liga Juvenil, se ha formado un sistema de trabajo para promover la organización de la liga, cultivar las ramas del partido y restringir la rama general del partido. La rama de la Liga Juvenil organiza periódicamente debates y presenta una lista de candidatos recomendados a la rama del Partido, y determina objetivos clave de capacitación después de solicitar opiniones de personas dentro y fuera del Partido y de consejeros.
2. La crianza de los hijos es la clave para trabajar. Todavía existen algunas deficiencias y defectos en los objetos seleccionados. Educación significa que la organización del partido los exige y reeduca estrictamente de acuerdo con los estándares de los miembros del partido, para que puedan continuar mejorando y cumpliendo con los estándares de los miembros del partido. La crianza de los hijos debe hacer lo siguiente:
En primer lugar, es necesario establecer un equipo de capacitación compuesto por consejeros, activistas del partido y maestros miembros del partido. Pueden guiar a los activistas del partido desde diferentes aspectos, ayudarlos a descubrir y resolver problemas de manera oportuna y mejorar continuamente sus niveles ideológicos, profesionales y teóricos.
En segundo lugar, continuar mejorando el mecanismo de crianza. Se puede adoptar una combinación de métodos de entrenamiento punto a punto y multidireccional. En la superficie, el grupo de estudio sobre la constitución del partido es el organismo principal, que guía a los estudiantes para que aprendan los conocimientos básicos del partido y cómo redactar solicitudes y resúmenes ideológicos del partido, educa a los estudiantes para que establezcan una visión correcta de la vida y el mundo, corrijan sus motivaciones para unirse al partido y aprender la línea, los principios y las políticas del partido junto con la práctica real. Al mismo tiempo, se recomienda a los estudiantes destacados que participen en la escuela de partidos amateur de la universidad para mejorar su nivel de teoría política; los activistas del partido deben unirse a los equipos de servicio voluntario juvenil de las universidades, departamentos y clases para aceptar la prueba de práctica.
(2) Comprender dialécticamente las condiciones para unirse al partido
Para aumentar la proporción de miembros del partido de estudiantes universitarios, debemos comprender dialécticamente los estándares para los miembros del partido estudiantil. Durante mucho tiempo, las condiciones para que los estudiantes se unan al partido han sido demasiado duras, pero faltan medios para continuar capacitándose después de unirse al partido. Defendemos: (1) Debemos comprender las condiciones generales para que los estudiantes se unan al partido, y no necesitamos esperar a que los estudiantes tengan un desempeño perfecto en todos los aspectos antes de unirse al partido. (2) Prestar atención a la educación y capacitación continua después de unirse al partido, para que puedan considerar la adhesión al partido como el punto de partida de su lucha de por vida de acuerdo con los requisitos del partido (3) Los miembros estudiantiles del partido deben tener tareas y; cargas, ejercitarse en el trabajo estudiantil, dar ejemplo a los demás y Servir al pueblo.
(3) Prestar total atención a la educación continua de los miembros del partido.
Primero, debemos mejorar efectivamente la vida organizacional. En el pasado, el tema de la vida organizativa de la rama estudiantil del partido era a menudo el trabajo de desarrollo, y se prestaba menos atención al estudio de la teoría política y al intercambio de ideas. De esta manera, a los estudiantes que son miembros del partido les resulta difícil mejorar aún más su nivel ideológico y teórico, y también pueden flexibilizarse sus exigencias. Una vida organizativa regular y de calidad es la garantía básica para mejorar la eficacia combativa de las ramas del partido estudiantil.
En segundo lugar, debemos establecer un buen estilo de partido entre los miembros del partido estudiantil. Actualmente existe un fenómeno de armonía entre estudiantes entre los miembros del partido, con poca crítica y autocrítica. Es necesario revertir gradualmente esta tendencia cultivando a los miembros del partido, a los estudiantes y controlando estrictamente las cuestiones relevantes en el trabajo de desarrollo.
En tercer lugar, debemos aceptar la supervisión de las masas. Después de que los nuevos estudiantes se inscriban, deben presentar a los miembros del partido a los maestros y estudiantes del departamento para aceptar la supervisión de las masas. También deben recordar a los estudiantes que los miembros del partido siempre recuerdan que son miembros del partido y que realmente desempeñan un modelo a seguir. su estudio y su vida.
Reflexiones sobre la educación patriótica para estudiantes universitarios en la nueva situación
“A quién capacitar y cómo capacitarlos” es una cuestión estratégica importante que la educación superior de China debe resolver. El importante discurso del camarada Hu Jintao sobre el establecimiento del concepto socialista de honor y deshonra planteó la exigencia clara de "ocho honores y ocho deshonras". El primer artículo es "Siéntete orgulloso de amar a la patria y avergonzado de dañarla". Se trata de una cuestión fundamental con un fuerte carácter nacional, contemporáneo, pertinente y práctico.
En particular, tiene un significado guía especial para que los estudiantes universitarios contemporáneos establezcan firmemente el patriotismo y se conviertan en constructores calificados y sucesores confiables de la causa del socialismo con características chinas.
El patriotismo se manifiesta en la autoestima nacional, la confianza en uno mismo, el orgullo y el espíritu de sacrificio heroico por la independencia, la prosperidad y la fortaleza del país. Como principal campo de batalla, principal aula y principal canal para la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios, los colegios y universidades deben poner la educación ideológica y política centrada en la educación del patriotismo en la cima de la educación escolar, implementar la política de estar cerca de la realidad, cerca de Debemos adherirnos a las exigencias de la educación patriótica, comprender la regularidad, ser creativos y mejorar la puntualidad, y explorar activamente nuevos contenidos, nuevas formas, nuevos métodos y nuevos mecanismos de educación patriótica. con pensamiento innovador y abrir un camino para educar a todo el personal en colegios y universidades.
En primer lugar, la educación patriótica debe integrarse con la enseñanza en el aula.
Sólo conociendo profundamente podemos amar profundamente. El profundo afecto por la gran patria es la primera opción para una comprensión profunda de la historia, la cultura nacional y el desarrollo nacional de la patria. Aunque los estudiantes universitarios han dominado ciertos conocimientos sobre el patriotismo, todavía no son suficientes para cumplir con los requisitos para convertirse en talentos. Por lo tanto, a nivel universitario, cultivar los sentimientos patrióticos de los estudiantes universitarios a través de la enseñanza en el aula es un contenido y un requisito importante del proceso de educación y enseñanza. Los colegios y universidades deben elaborar planes generales para la educación patriótica, mejorar la sistematización y planificación de la educación patriótica, aclarar los puntos clave de la educación y enseñanza patrióticas de acuerdo con las características de cada materia y el contenido de los materiales didácticos, y penetrar plenamente en el pensamiento patriótico. En particular, los cursos y conferencias de enseñanza sobre historia moderna, educación sobre condiciones nacionales, educación sobre cultura nacional, educación sobre tradiciones revolucionarias y educación sobre situación y políticas deben aprovechar al máximo sus respectivas ventajas en la educación sobre el patriotismo. A través de una comprensión integral y profunda de las condiciones y la historia nacionales, podemos comprender la grandeza y el elevado espíritu nacional de la nación china y mejorar la autoestima, la confianza en uno mismo y el orgullo nacionales a través de comparaciones históricas, comparaciones de desarrollo y; comparaciones entre China y Occidente, podemos entender que el Partido Comunista de China es nuestra elección inevitable para liderar el país y el camino del socialismo con características chinas, establecer y establecer firmemente los ideales y creencias para construir un país moderno y poderoso y realizar rejuvenecimiento nacional.
2. La educación patriótica debe combinarse con la práctica social.
En comparación con los estudiantes de secundaria, los estudiantes universitarios están más inclinados a la autoeducación, la autogestión y el autoservicio. Para llevar a cabo una educación sobre el patriotismo para los estudiantes universitarios, no es fácil movilizar completamente su entusiasmo a través de la educación en un solo aula. También deben llevar a cabo activamente actividades de práctica social. La práctica social desempeña un papel irremplazable para ayudar a los estudiantes universitarios a comprender la sociedad y las condiciones nacionales, desarrollar sus talentos, cultivar sus sentimientos y mejorar su patriotismo y responsabilidad social. Los colegios y universidades deben establecer un mecanismo de garantía de prácticas sociales para los estudiantes universitarios, incorporar las prácticas sociales en el plan y plan de estudios general de educación y enseñanza escolar, estipular horas y créditos y proporcionar los fondos necesarios. En la práctica social, los estudiantes universitarios pueden aclarar aún más las cuestiones de "quién estudiar y para quién trabajar" y "qué hacer y cómo comportarse", y cultivar su patriotismo y responsabilidad social.
En tercer lugar, la educación patriótica debe combinarse con la construcción de una cultura universitaria.
Construir una cultura universitaria de alto grado que encarne las características del socialismo, las características de la época y las características de la escuela no es solo la necesidad del propio desarrollo de la escuela y el desarrollo saludable de la sociedad, sino también también la necesidad del desarrollo integral del desarrollo moral, intelectual, físico y estético de los estudiantes universitarios. La construcción de un entorno cultural y humanista en el campus debe tomar como núcleo el patriotismo, el espíritu nacional de unidad, el amor por la paz, el trabajo duro, el coraje y la superación personal como tema principal, y el crecimiento interno y la cultivación de los estudiantes como meta. dando pleno juego a las organizaciones de base del partido, las organizaciones de la Liga Juvenil Comunista, las clases de estudiantes y El papel de las organizaciones comunitarias toma la forma de informes modelo en inglés, conferencias especiales, representaciones teatrales, lecturas de libros, exposiciones de historia escolar, seminarios, exposiciones fotográficas y otras actividades. así como formas populares como lemas escolares, canciones escolares, periódicos escolares, revistas escolares, exhibiciones y transmisiones. Como base, debemos formar un patrón educativo patriótico integral y de múltiples niveles para resistir la erosión y la influencia de la cultura dañina. y estilos de vida decadentes, y estimular el entusiasmo patriótico de los estudiantes universitarios para estudiar con diligencia, respetar la ley, amar la vida y ser valientes en la innovación.
4. La educación sobre el patriotismo debe integrarse con los principales acontecimientos nacionales y extranjeros.
El nuevo siglo se enfrenta a nuevas oportunidades y desafíos, y la situación internacional y nacional está experimentando cambios profundos. Bajo el desarrollo entrelazado de muchos factores y contradicciones, seguirán ocurriendo acontecimientos nacionales, internacionales y regionales que tienen un impacto importante en las personas. Todos estos grandes acontecimientos, previsibles o imprevistos, involucran los intereses de esas naciones y países, y la mayoría de ellos contienen materiales para la educación patriótica y la educación internacionalista. Los estudiantes universitarios son una generación creciente de nuevos intelectuales que generalmente son muy sensibles y preocupados por los acontecimientos importantes en el país y en el extranjero. Esta atención necesaria e inevitable es una manifestación de la timidez de los estudiantes universitarios. Al mismo tiempo, orientar correctamente los colegios y universidades y aprovechar la oportunidad para llevar a cabo una educación patriótica realista es una educación ideológica y política inevitable y necesaria para los colegios y universidades.
5. La educación patriótica debe combinarse con la promoción de la reforma y la apertura.
Los más de 20 años de reforma y apertura de China han demostrado plenamente que la reforma y la apertura son el camino hacia un país fuerte. Si el país quiere ser próspero y fuerte y la nación quiere rejuvenecer, es necesario implementar reformas y apertura. Bajo las nuevas condiciones históricas, la reforma, la apertura y el patriotismo están conectados y unificados. La reforma y la apertura son el alma del futuro del país y una parte importante de la práctica patriótica. Por lo tanto, la educación patriótica en la nueva era debe integrarse estrechamente con la gran práctica de la reforma y la apertura, utilizando la educación patriótica para promover la reforma y la apertura, y utilizando la reforma y la apertura para promover la educación patriótica.
6. La educación patriótica debe combinarse con la construcción de una ética docente.
Los docentes universitarios no sólo son defensores, divulgadores y promotores de una productividad avanzada y una cultura avanzada, sino también guías y guías para el crecimiento saludable de los estudiantes universitarios. Ante la nueva situación de la educación patriótica de los estudiantes universitarios, se debe fortalecer la construcción de la ética docente desde cuatro aspectos: Primero, debe existir la virtud del patriotismo y la dedicación. El segundo es un viaje para ser profesor. El tercero es tener productos que se adapten a los tiempos. Cuarto, debemos respetar y amar a los estudiantes.