Colección de citas famosas - Colección de versos - El contenido del plan de lección "Xiao Yu va a la escuela" para la clase de jardín de infantes es el siguiente

El contenido del plan de lección "Xiao Yu va a la escuela" para la clase de jardín de infantes es el siguiente

Objetivos de la actividad:

1. Aprender a leer canciones infantiles rítmicamente e intentar inventar tus propios movimientos para realizarlas.

2. Hablar activamente sobre la agradable experiencia de ir al jardín de infantes.

3. Siente la alegría de las canciones infantiles.

Preparación de la actividad:

1. Preparación de la experiencia: Los profesores observan las emociones de los niños en el colegio a lo largo de los pocos días que llevan en el colegio.

2. Preparación del material: libros infantiles, tarjetas ilustradas didácticas, cintas adhesivas.

Proceso de la actividad:

1. El maestro presenta esta actividad temática en un lenguaje breve y debe pedir a los niños que expresen su felicidad y sentimientos acerca de ir al jardín de infantes.

3. La maestra lleva a los niños a recitar canciones infantiles: "Recita canciones infantiles y baila, mueve los crayones para hacer dibujos, levanta la mano para contar, lee historias interesantes y ve a la escuela feliz y feliz". ."

4. La maestra lleva a los niños a crear movimientos mientras leen completa y rítmicamente las canciones infantiles, destacando diversas pausas y acentos.

5. El profesor ayuda a los niños a comprender el contenido de las canciones infantiles haciéndoles preguntas.

Profesor:

(1) ¿Qué actividades realizas cuando llegas al jardín de infantes por la mañana?

(2) ¿Cómo se preocupan habitualmente los profesores por los niños?

(3) ¿Estás feliz de ir al jardín de infantes?

6. Juegos de alfabetización.

(1) La maestra saca la tarjeta de palabras y guía a los niños a leer los caracteres chinos "dibujar" y "trazar"

(2) Échale un vistazo y habla sobre ello. .

La maestra mezcla las tarjetas con las palabras "dibujo" y "bolígrafo" en la caja, y pide a los niños que actúen como examinadores, saquen una tarjeta al azar y pidan a la otra persona que diga las palabras. en la tarjeta.

7. Profesores y niños repasan juntos lo que aprendieron hoy.

Reflexión de la actividad:

A través del estudio de esta lección, los niños básicamente han dominado los objetivos de nuestras actividades de hoy, ¡en la enseñanza futura usaré más juegos!