Plan de planificación de actividades para el día de lectura del jardín de infantes

Para garantizar que la actividad se pueda llevar a cabo sin errores, a menudo es necesario formular un excelente plan de actividades con antelación. El contenido y la forma del plan de actividades deben desarrollarse en torno al tema de la actividad. actividad y, en última instancia, lograr el propósito o significado de la actividad. Entonces, ¿cómo es un excelente plan de actividades? A continuación se muestra el plan de planificación de actividades del día de lectura del jardín de infantes (generalmente 6 artículos) que compilé para todos. Echemos un vistazo. Plan 1 de planificación de actividades para el día de lectura del jardín de infantes

1. Propósito de la actividad

1. Crear una atmósfera de lectura fuerte y crear un ambiente de jardín académico.

2. Alentar a los niños a estar expuestos a literatura infantil excelente, estimular su interés por los libros y la lectura, cultivar buenos hábitos de lectura en los niños y sentar una base sólida para el aprendizaje permanente de los niños.

3. Animar a los profesores a leer monografías clásicas, mejorar sus conceptos de enseñanza y habilidades profesionales, y mejorar su capacidad para organizar actividades de lectura de libros ilustrados.

4. Guíe el interés de los padres y los niños por la lectura, mejore la conciencia de lectura de los padres y la comprensión de la importancia de la lectura temprana, mejore aún más el entorno de lectura familiar y disfrute de un tiempo de lectura feliz para padres e hijos.

2. Tema de la actividad

La fragancia de los libros se infiltra en la infancia, y la lectura ilumina la vida

3. Lema de la actividad

Leo , crezco, soy feliz!

4. Tiempo de actividad

Abril a mayo xx

5. Objetos de actividades

Todos los profesores , niños y padres.

6. Preparación de la actividad

1. Determine los libros adecuados para los niños de este grado: consígalos en la biblioteca del jardín de infantes. La cantidad de libros en la clase cada mes es el doble. de estudiantes en la clase

2. Elaborar una "Iniciativa de lectura entre padres e hijos"; las familias establecen una "Estantería familiar"

3. Establecer un sistema de préstamo de libros (clase y padres) : la clase traslada la biblioteca del jardín de infantes para pedir prestado; los padres pueden pedir prestados según el programa de libros, tomar prestados libros del jardín de infantes cada semana para llevarlos a casa y leer con los niños pequeños (establecer un registro de préstamo).

7. Contenido y organización de la actividad

1. Realizar las actividades "leer bien, leer bien, leer bien". Recomiende o seleccione algunos libros y oriente a los niños a participar en la lectura a través de la lectura propia, la lectura entre maestros y alumnos y la lectura entre padres e hijos.

2. Establezca una "estación de intercambio de buenos libros" entre clases y realice periódicamente actividades como "intercambio de buenos libros".

3. Llevar a cabo la actividad de selección "Soy una pequeña estrella de la lectura", alentar a las clases a ser creativas en las actividades del mes de lectura y formar características de la clase que se puedan demostrar a través de reuniones de cuentos y lecturas de poesía antigua. y otras actividades, especialmente las clases con temas especiales, pueden considerar combinarlas con exhibiciones de lectura de libros ilustrados.

4. Tomar la clase como una unidad para realizar exhibiciones de experiencias de lectura de los padres, diarios orales de los niños, cuentos orales y otros trabajos, premiar a los niños y padres que tengan un desempeño destacado en las actividades y mostrar la Se presentaron trabajos de 2 o 3 padres de la clase, trabajos de niños y participaron en la exposición de resultados de actividades del "Mes de la lectura" del parque. El jardín de infancia recompensará a los niños y a los padres por su desempeño sobresaliente.

5. Cree una plataforma de red de lectura para maestros, de modo que puedan compartir sus pensamientos de lectura o su estado de ánimo con todos en foros y blogs de jardín de infantes. Cada persona proporciona un ensayo de lectura y los trabajos destacados se incluirán en la exposición de resultados de las actividades del "Mes de la lectura" del jardín de infantes. Seleccione los trabajos destacados de 2 o 3 maestros para exhibirlos en la Conferencia de elogios del día de Año Nuevo. Plan de planificación de actividades para el día de lectura de jardín de infantes 2

1. Propósito de la actividad:

Para promover el Día Mundial del Libro, hacer que más estudiantes comprendan el Día Mundial del Libro y ayudarlos a crecer en un De manera integral, fortalecer el sentido de misión y responsabilidad de los estudiantes y profundizar la connotación de las actividades del Día Mundial del Libro, con el objetivo de promover aún más la construcción de la cultura del campus, el espíritu escolar y el estilo de estudio, enriquecer la vida cultural del campus de los estudiantes y crear un campus. Entorno cultural que persiste en la lectura, estudia mucho y se esfuerza por progresar. Los estudiantes amplían sus horizontes, mejoran sus intereses y desarrollan habilidades en la lectura.

2. Tiempo de actividad presencial:

23 de abril, 9:30-11:00

23 de abril de 20xx es el 16º "Día Mundial del Libro" designado por la UNESCO.

Para crear una atmósfera de "lectura agradable" en el campus, que permita a los estudiantes leer más, leer buenos libros y compartir la alegría de la lectura, la biblioteca organizó especialmente el "Día Mundial del Libro" con el tema "Disfrute la lectura - Reseñas de lectura". y Selección". Profesores y estudiantes son bienvenidos a participar activamente en la serie de actividades.

3. Ubicación de la actividad:

Salón del segundo piso de la biblioteca

4. Contenido de la actividad

1. "Un libro He leído" Ceremonia de entrega de premios del Concurso de Ensayo "Este Buen Libro"

1) Certificados de entrega y premios (5 primeros premios, 10 segundos premios, 15 terceros premios y 30 premios de estímulo);

　2) Representantes de los ganadores destacados pronunciarán discursos de aceptación.

　3) Cuestionarios de premiación en el sitio.

2. Simposio de lectores "Día Mundial del Libro"

Comenta tu experiencia lectora y opiniones y sugerencias sobre actividades o servicios bibliotecarios del "Día Mundial del Libro".

3. Feria del Libro

1) Feria del Libro Original de Taiwán (21-23 de abril)

2) Exposición de la Biblioteca de Jinan: Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad de Jinan; Obras premiadas a nivel provincial y ministerial (19 al 25 de abril). Plan de Planificación de Actividades del Día de la Lectura de Kindergarten 3

Con el fin de celebrar el XX “Día Mundial de la Lectura” y promover el desarrollo en profundidad de la construcción de un campus escolar, el colegio ha lanzado una serie de actividades de lectura para Permita que los profesores y estudiantes aprendan a pensar mientras leen. Amplíe sus horizontes mientras lee, disfrute de la vida mientras lee y comprenda la vida mientras lee.

1. Tema de la actividad

La lectura enriquece nuestro mundo

2. Eslogan promocional

Los buenos libros me acompañan, La fragancia de los libros llena el campus

Los libros iluminan la vida y el campus se llena con la fragancia de los libros

Quédate con los clásicos y forma un alma hermosa

Camina con los clásicos y sentar las bases para la vida

Abrir libros es beneficioso: nos encanta leer; tener buenos maestros y amigos serviciales; leemos buenos libros; viajamos miles de kilómetros; leemos más; leemos con diligencia;

3. Hora del evento

20 de abril de XX - 24 de abril

4. Contenido y forma

Compartir lectura, compartir felicidad

Para dar la bienvenida al Día Mundial del Libro y guiar aún más a los estudiantes a viajar en el mar de los libros, acercarse a los libros, hacerse amigos de los buenos libros, ampliar sus horizontes y cultivar sus sentimientos, la escuela Realizar una actividad de diseño y producción de periódicos en pizarra de clase.

1. Tema de pizarra:

Primer grado: Cuentos de hadas y fábulas

Segundo grado: Historias inspiradoras

Tercer grado: Relatos históricos. , Personajes históricos

Concéntrate en los temas anteriores, redacta tus propias preguntas y sé innovador y novedoso.

2. Blackboard Retribution selecciona cuidadosamente materiales y diseños. El contenido seleccionado (escrito) debe ser breve y conciso, además de interesante, educativo, artístico y creativo.

3. El diseño de los periódicos de pizarra participantes debe cumplir con los requisitos básicos de los periódicos, con títulos, imágenes y textos destacados y diseños animados.

4. Hora de evaluación: 23 de abril de XX

(3) Por favor, cada estudiante intente hacer lo siguiente el Día Mundial del Libro el 23 de abril: En este día, vaya a la librería. , compra un libro que te guste y empieza a leer;

En este día, dile a tus familiares y amigos: "Hoy es el Día Mundial del Libro, disfrutemos juntos de la alegría de leer"; p> En este día apaga la televisión en casa durante una hora y disfruta del placer de leer en un ambiente cálido y tranquilo, en este día establece una creencia: “Hacer del aprendizaje y la lectura un hábito y una moda”. Plan de planificación de actividades del día de lectura del jardín de infantes 4

1. Objetivos de la actividad:

1. Crear una fuerte atmósfera de lectura de "la afición a los libros nutre el corazón de los niños y los buenos libros acompañan su crecimiento" y promueve la construcción de un campus librero en las guarderías.

2. A través de actividades de lectura, las habilidades ideológicas, morales y profesionales de los docentes se pueden mejorar enormemente, haciendo de los libros un compañero para el crecimiento de los docentes.

3. Anime a los niños a estar expuestos a literatura infantil excelente, estimule su interés por los libros y la lectura, cultive buenos hábitos de lectura en los niños y siente una base sólida para el aprendizaje permanente de los niños.

4. Movilizar el interés de los padres en participar activamente en la lectura, mejorar la conciencia de los padres sobre la lectura y la comprensión de la importancia de la lectura temprana, mejorar aún más el entorno de lectura familiar y cultivar los hábitos de lectura temprana de los niños.

2. El tema del Festival de la Lectura:

La fragancia de los libros nutre el corazón de los niños y los buenos libros acompañan su crecimiento

3. El tiempo de la Lectura Festival:

20XX 1 de abril - 30 de abril

IV Medidas de implementación

(1) Fase de publicidad y lanzamiento (1 de abril - 9 de abril)

1. Los jardines de infancia deben crear un área de lectura más rica, desde columnas sobre educación y enseñanza hasta columnas sobre desarrollo físico y mental saludable de los maestros.

2. Cada clase de jardín de infantes desarrollará un área colorida de lectura de libros para recolectar libros infantiles en múltiples formas y a través de múltiples canales para realizar la alegría de compartir libros entre los niños de la clase y ampliar el área de lectura.

3. Utilizar el tablón de anuncios del jardín de infantes para promover periódicamente anuncios y lemas que motiven a los maestros, niños y padres a participar activamente en la lectura.

(2) Creación ambiental

Banner - La fragancia de los libros nutre el corazón de los niños y los buenos libros acompañan su crecimiento

La distribución ambiental del "Rincón de lectura" en el tercer piso: crea una atmósfera de festival de lectura

Cree un rincón de lectura en clase: cree una atmósfera de lectura en clase (cada clase)

Amplíe el espacio de lectura para padres e hijos, use la sala de lectura rincón y espacio al aire libre, y permita que toda la escuela participe en la deriva de libros

El sitio web lanza blogs de lectura electrónica y jardín de infantes para promover las actividades del Festival de Lectura

(3) Cooperación en el hogar

1. Distribuya cartas de iniciativa del festival de lectura para padres.

2. Participar en actividades de rafting en libros.

3. Selección de madres con historias destacadas.

4. La segunda fase de actividades de “Lectura Temprana en Familia” (cada clase).

5. Compartir e intercambiar experiencias de lectura entre padres e hijos (los miembros del grupo de cuentos de mamá y papá de cada clase enviarán un artículo).

(4) Actividades de Kindergarten

1. "Traigo un libro y todos lo leen" libro a la deriva (maestros de cada clase, madres de cuentos)

2. Actividad de hacer marcapáginas para la clase media (sección intermedia)

3. Actividad de libro hecho por ellos mismos para la sección grande (sección grande)

4. Guíe a los niños de la clase pequeña a visite la biblioteca infantil de Xiamen

5. Concurso "Cuentacuentos para niños" (cada sección)

6. Vea una representación de un cuento de hadas

(5) Lectura de los profesores reunión de intercambio

Intercambio de experiencias de maestros en la lectura de "Reglas del discípulo" (Wang Yanping de la rama de la Liga Juvenil es responsable)

(6) Final

Resumen de las actividades de este Festival de Lectura y del plan de planificación de actividades del día extendido de lectura del jardín de infantes 5

1. Tema de la actividad:

Manos grandes y manos pequeñas, tomadas de la mano para leer ***

2. Duración de la actividad:

Abril 20xx Mayo

3. Objetivo de la actividad:

Todos los profesores, niños y padres de niños pequeños

4. Organización de la actividad:

Líder del equipo: xxx subdirector: xxx miembro del equipo: xxx

5. Contenido de la actividad:

(1) Profesor actividades de lectura

1. Abogar por los profesores y los buenos libros como compañero. Al comienzo del semestre, los maestros deben elaborar un plan de lectura personal y leer atentamente al menos un libro educativo cada semestre, como "Ser un maestro encantador que aman los niños pequeños", "Escuche, el sonido conjunto del crecimiento", "Nuevos Horizontes en la Teoría de las Inteligencias Múltiples", "Clásicos educativos de "Disciplina Positiva" y otros libros para enriquecerte constantemente. El 4 de mayo se llevaron a cabo recomendaciones personales de los maestros y actividades de compra y donación de libros de jardín de infantes.

(2) Actividades de lectura en clase

1. Realizar actividades de "lectura". A partir del propio maestro, debe leer con los niños todos los días y aprovechar los diez minutos antes de la siesta para contarles una historia cálida.

2. Mejorar el "rincón de libros" de la clase y al mismo tiempo crear una "barra de libros felices" en el área pública del jardín de infantes para recolectar libros infantiles en múltiples formas y canales para Disfrute del placer de compartir libros infantiles en la clase y amplíe el lado de la lectura. Guiar a los niños a participar activamente en la actividad "Mis libros, todos leen", una iniciativa iniciada por el jardín de infantes. Cada maestro, niño y padre dona uno o dos libros para enriquecer el área de libros.

3. Las clases media y grande deben desempeñar el papel de estudiantes de guardia y hacer un buen trabajo en la gestión del rincón de la biblioteca. Organice los libros dañados y reemplácelos periódicamente en cada clase para mantenerlos limpios y ordenados.

(3) Actividades de lectura entre padres e hijos

1. Se recomienda que los padres lleven a sus hijos a leer libros a la biblioteca, vayan a librerías y compren libros en línea para ampliar la lectura. canales y se esfuerzan por enriquecer a sus familias. Se anima a los padres a utilizar libros como regalo cuando sus hijos celebren sus cumpleaños y el Año Nuevo chino.

2. Se recomienda que los padres establezcan media hora antes de acostarse todos los días a modo de "movilización familiar" y realicen 30 minutos de "lectura entre padres e hijos" cada noche para favorecer la comunicación entre padres e hijos. niños y ayudarlos a crecer juntos. Escriba un diario de lectura entre padres e hijos. En vísperas del Día de la Madre, se llevó a cabo la selección de las "Diez mamás más amorosas que tocaron el campus".

3. Utilice la página web de la clase, el grupo QQ para padres y la escuela para padres para compartir e intercambiar experiencias de lectura entre padres e hijos y recomendar buenos libros.

6. Otros asuntos:

1. Hacer un buen trabajo recopilando, organizando y reportando información relevante (texto, imágenes).

2. Hacer un buen trabajo reportando información sobre actividades relevantes del Festival de Lectura.

3. Hacer un buen trabajo recopilando y archivando diversos materiales para el Festival de Lectura. Plan de planificación de actividades para el día de lectura del jardín de infantes 6

El crecimiento de los niños es inseparable de los libros y la lectura. Los libros pueden embellecer la vida, y quién puede ser amable y virtuoso; para que los niños naveguen y piensen en el mar de libros y absorban el sabor mientras leen, nuestro jardín de infancia ha llevado a cabo una serie de actividades en conjunto con el " 4.23 Día de la lectura" para que los niños sientan aún más la belleza del conocimiento y sientan la alegría de la vida.

1. Ideología rectora

Aprovechando el "Día Mundial del Libro" el 23 de abril como una oportunidad, lanzaremos una actividad del "Festival de la Lectura" de una semana de duración. Deje que los padres se den cuenta de la importancia de la lectura entre padres e hijos, anime a los niños a leer más, disfruten la lectura, experimenten el placer de leer y hagan de la lectura un hábito.

2. Tema de la actividad

“Viaja con la lectura, deja crecer el alma”

3. Contenido de la actividad

1. Ceremonia de Inicio del Festival de Lectura

Leer en voz alta la propuesta, presentar los arreglos del Festival de Lectura y estimular el interés de niños y padres en participar en las actividades.

2. Actividad de exhibición en tablón de anuncios característica de la clase "Viaja leyendo, deja crecer el alma".

Cada clase de jardín de infantes dispondrá un cartel promocional del Festival de Lectura con el tema "Viajar con la lectura, dejar crecer el alma" basado en el desarrollo y las actividades prácticas de las actividades características de la clase para la evaluación en la escuela.

3. Actividad "Lección de sexo entre padres e hijos".

Según el plan, se invita a los padres y a los niños a asistir a una clase especial de lectura temprana en cada clase. Los profesores deben prepararse cuidadosamente para estimular el interés de los padres en participar en las actividades, de modo que los padres y los niños. pueden experimentar la diversión de leer juntos.

4. Actividad de intercambio de libros

Traiga un libro al jardín de infantes para intercambiarlo con otros niños y experimente la alegría de traer un libro para leer varios libros. Esta actividad se lleva a cabo cuando los padres recogen a sus hijos y salen del jardín de infancia, y los jóvenes profesores de la filial de la Liga Juvenil son los responsables de ello.

5. Actividad "Lectura de preguntas y respuestas con premios".

Los maestros de cada clase establecen deliberadamente algunas preguntas y respuestas de conocimiento basadas en el contenido de la lectura de los niños (especialmente libros de texto de lectura de jardín de infantes, libros de lectura familiar, etc.), para que los niños puedan experimentar el encanto mágico de adquirir conocimientos y habilidades a través de la lectura e inspirar el interés de los niños pequeños por la lectura. El jardín de infancia organiza personal dedicado a realizar actividades de lectura y preguntas y respuestas con premios.

6. Pequeño teatro "Cuento de hadas"

Pida a los niños de segundo grado que representen la obra de cuento de hadas preestablecida en el Dream Theater y a cada grupo de grado en el jardín de infantes. se turnarán para verlo.

7. Gira "Rey de la Historia".

Cada clase seleccionará 1-2 niños que sean buenos contando cuentos para contar historias en cada clase. El "rey de la historia" será juzgado por los niños que escuchen la historia. Inspirar el deseo de los niños de contar historias.

8. Actividad de diseño "Mi libro de cuentos".

Bajo la inspiración de la maestra, cada niño diseña un libro con portada, contraportada, autor y editorial. Se pide a los padres que escriban instrucciones para sus hijos. Estimular el deseo (creativo) de los niños de convertirse en escritores.

9. Reseña de la exposición “Libros hechos por ellos mismos”.

Cada profesor utiliza su tiempo libre para realizar un libro y revisarlo durante las jornadas de lectura.

10. Conferencia de educación familiar "Los hogares trabajan juntos para integrar la lectura en la vida de los niños"

El instructor de educación familiar organiza a los padres de clases medias y grandes para aprender los métodos de orientación y precauciones para los padres. -lectura infantil.

11. Consulta de conocimientos de tutoría sobre "lectura temprana"

El instructor de educación familiar en el jardín de infantes emitirá a los padres un menú de orientación sobre la lectura entre padres e hijos y recomendará buenos métodos y libros al respecto. lectura entre padres e hijos y ayuda a los padres a responder preguntas difíciles sobre educación.

12. Ceremonia de Clausura del Festival del Libro

Certificados de premiación a los narradores y mejores diseños de libros ganadores en el festival del libro.