Existen varios malentendidos sobre la honestidad en política que merecen vigilancia
Algunas reflexiones sobre la conciencia policial Los pensamientos son precursores de las acciones. Cuando la conciencia de un policía de seguridad pública sobre su identidad como oficial de policía del pueblo se diluye, puede reducir los requisitos de las normas de aplicación de la ley en la práctica policial y puede no ejercer suficiente autocontrol al respetar las disciplinas, reglas y regulaciones mentales. las perspectivas de desempeño pueden deteriorarse. El autor a menudo presta atención y reflexiona sobre algunos fenómenos en la construcción del estilo ideológico, político y disciplinario del equipo de seguridad pública. Ahora, basándome en mi propia experiencia, compartiré algunas opiniones superficiales sobre cómo cultivar la conciencia policial del pueblo. 1. Autocomprensión de la rica connotación de la conciencia policial popular La policía popular es servidora del pueblo y debe servirle de todo corazón. Éste es el propósito fundamental de la policía popular y también el punto de partida y destino de la construcción de la policía popular. equipo de seguridad pública. A este respecto, la "Ley de Policía Popular" ha incluido muchas disposiciones específicas en los capítulos de competencias, obligaciones y disciplinas, supervisión de la aplicación de la ley y responsabilidades legales. Entre ellos, el artículo 4 de la "Ley de Policía Popular" estipula que la policía popular debe tomar la Constitución y la ley como guía para sus actividades, ser leal a sus deberes, ser honesta, tener una disciplina estricta y hacer cumplir estrictamente la ley. Los contenidos básicos del "Código de Ética Profesional de la Policía Popular" son: lealtad al partido, servicio al pueblo, imparcialidad en la aplicación de la ley, integridad, unidad y cooperación, coraje para el sacrificio, disciplina estricta y deber civilizado. Los conceptos básicos de la ética policial popular consisten en conceptos como valor, justicia, alegría y tristeza, honor y desgracia, justicia y beneficio, y vida y muerte, que se distinguen estrictamente de los demás. La lista anterior muestra que la policía popular tiene un estatus de sujeto especial con regulaciones nacionales estrictas. El autor cree que las palabras y los hechos de la policía representan directamente la imagen del partido y del gobierno. La llamada conciencia de la policía popular significa que la policía que se ha convertido en policía popular siempre debe comprender claramente que tiene un papel especial. identidad como sujeto nacional y debe comprender la sagrada misión que asume la policía popular. Saber lo que se debe hacer y lo que no se debe hacer. La conciencia de la policía popular debe ser un concepto amplio y debe incluir: Fortalecer conscientemente la conciencia de identidad de la Policía Popular y mantener siempre la elevada imagen nacional de la Policía Popular. Realizar consciente y estrictamente la ética profesional de la Policía Popular para tranquilizar al Partido y satisfacer; el pueblo debe seguir conscientemente el ejemplo. Debemos adherirnos a la ética social y esforzarnos por ser un modelo de aprendizaje para el pueblo; poseer conscientemente una buena disciplina organizativa y un estilo de trabajo, y estar dispuestos a ser un modelo de aprendizaje para los camaradas, estudiar con diligencia y fortalecer la calidad; y mejorar constantemente la verdadera capacidad de servir al pueblo; establecer conscientemente elevados ideales y debe perseguir la nobleza y una vida saludable. 2. Respecto a las manifestaciones reales del debilitamiento de la conciencia policial popular entre un pequeño número de policías Una de las manifestaciones: actitud y estilo de trabajo. Débil sentido de profesionalismo y responsabilidad, falta de voluntad para progresar, bajo nivel de trabajo, mal estado mental, poco entusiasmo e iniciativa, tienen la idea de "ser monje y trabajar contra el reloj todos los días", no buscando méritos, pero sí; no buscar fallas, asistencia No contribuir, el trabajo no es sólido para la gente, el concepto de aplicación de la ley no es fuerte, la conciencia del servicio no es fuerte, la aplicación de la ley no está estandarizada, la aplicación de la ley es arbitraria, el lenguaje no es civilizado; el trato a las masas es "frío y prepotente", la actitud es grosera y el trabajo se posterga cuando el líder no desempeña bien el papel de ejemplo. Estoy acostumbrado a escuchar informes cuando no realizo el trabajo. Investigaciones en profundidad son suficientes y no pueden comprender completamente la situación real. El trabajo no es detallado y profundo. Desempeño 2: Obedecer reglas y disciplinas y ser honesto y autodisciplinado. El líder "un puesto, dos responsabilidades" no se puede implementar concienzudamente. Todos los sistemas de gestión son solo una formalidad. La gestión del equipo no es estricta y realmente no se atreven a implementar la gestión. liderar la violación de regulaciones y disciplinas. Cuando la policía tiene autoexigencias laxas, un estilo relajado, un liberalismo serio, un concepto débil de disciplina organizacional, una autodisciplina insuficiente para observar la disciplina, una lenta implementación de las instrucciones de los líderes, dificulta deliberadamente las cosas, "se aprovecha de los demás" en la aplicación de la ley, e incluso violar la ley para beneficio personal. Tercera actuación: educación ideológica y ambiente de aprendizaje. Cuando los líderes se centran en los negocios pero descuidan la educación ideológica y la capacitación en el trabajo, no planifican el plan de estudio, el contenido y la forma, ni siquiera responden a las actividades educativas desplegadas por los superiores, la educación ideológica diaria de los agentes de policía y la capacitación en habilidades en el trabajo no se puede llevar a cabo de manera integral y efectiva. Los agentes de policía están inquietos, no tienen entusiasmo por aprender, carecen de conciencia de estudio y práctica diligentes, la atmósfera de aprendizaje en el campamento de policía no es fuerte, no hay suficiente comunicación sincera entre ellos, el espíritu de equipo no es suficiente. fuerte y el campamento policial carece de vitalidad. Actuación 4: Interés por la vida y estilo de vida. Tomar la socialización y el entretenimiento ocupados como el placer y la búsqueda de la vida, no tener pensamientos y moralidades nobles, no tener un interés de vida saludable, no ser lo suficientemente cauteloso en las interacciones sociales, no purificar lo suficiente el círculo social, no prestar suficiente atención a la prevención y la prevención. , diluyendo la visión de la vida, los valores y los valores del honor y la desgracia, y persiguiendo el placer, la extravagancia y el despilfarro existen en diversos grados. 3. Análisis objetivo sobre la dilución de la conciencia policial popular Análisis uno: Falta educación ideológica y política, y la idea de la policía de servir firmemente al pueblo no puede fortalecerse continuamente. Los cuadros políticos tienen malentendidos sobre la educación ideológica. Creen que la educación es una predicación vacía, o incluso la entienden como formalismo. Por lo tanto, no planifican el contenido, la forma y la eficacia del aprendizaje, y mucho menos establecen y mejoran la educación ideológica y política. , incluso si existe un sistema de educación ideológica, no se implementa plena y conscientemente. Algunos cuadros políticos no son buenos para analizar la situación ideológica actual del equipo, e incluso ignoran, ignoran e ignoran parte de la depresión ideológica en el equipo. Algunos cuadros políticos no son buenos en el trabajo ideológico, no pueden tratar a la policía como iguales y no están dispuestos a tener conversaciones sinceras con la policía. Análisis 2: El sistema de gestión de equipos no es sólido y su implementación no es estricta. Algunos jefes de unidad no prestan atención a la construcción de sistemas de gestión interna, especialmente no se ha establecido un mecanismo de supervisión mutua eficaz. Aunque algunos tienen algunos sistemas, no pueden revisar y mejorar rápidamente los cambios que se producen en la práctica. es la implementación de los sistemas de gestión existentes que no son estrictos, o incluso no se aplican en absoluto, lo que resulta en una gestión disciplinaria laxa en el campamento policial.
Análisis 3: La construcción propia del equipo es insuficiente y es necesario fortalecer su papel de ejemplo. Algunos líderes de unidad no prestan atención al trabajo duro, no pueden luchar codo a codo con la policía, no pueden tomar la iniciativa en el manejo de asuntos laborales importantes o tareas difíciles y no tienen un fuerte sentido de innovación laboral; algunos líderes tienen problemas para promover; democracia y unir al Partido Comunista, y no prestan atención a las opiniones y sugerencias de todos, incluso ignoran los principios y procedimientos organizativos, se involucran en "una palabra", no pueden aceptar la supervisión y la crítica con humildad, no son buenos para movilizar el entusiasmo de todos y el el trabajo en equipo del equipo no es fuerte; algunos líderes no son justos al usar el poder, ser honestos en política y exigirse estrictamente a uno mismo no hacerlo lo suficientemente bien en términos de intereses de vida, algunos malos estilos a menudo afectan el entusiasmo de la policía por el trabajo y Incluso hacer que la policía pierda su orientación valorativa. Análisis 4: El aprendizaje y la capacitación de los agentes de policía son insuficientes y la atmósfera de aprendizaje en el campamento policial no es sólida. Algunos líderes no piensan profundamente ni planean activamente promover que la policía aprenda cultura, conocimientos comerciales, habilidades laborales y entrenamiento físico. Se limitan a gritar consignas al construir un campamento policial de aprendizaje y no logran cultivar verdaderamente la cultura del campamento policial ni innovar verdaderamente las medidas. para promover el aprendizaje. La formación de un mecanismo ha resultado en que los agentes de policía no estén entusiasmados con el aprendizaje. Algunos agentes de policía tienen bajos requisitos propios y falta de interés en aprender, lo que ha provocado cambios en sus intereses de vida. 4. Pensamientos racionales sobre el cultivo de la conciencia policial de la gente Pensamiento primero: Es necesario explorar y establecer un nuevo mecanismo para la educación ideológica y política, enriquecer el contenido del aprendizaje, innovar las formas educativas y mejorar la pertinencia y eficacia de la educación. El autor cree que la educación ideológica y política debe ser el foco de atención y pensamiento de los cuadros políticos. Deben ampliar sus ideas y no limitarse a las exigencias generales del despliegue de los superiores. Deben tener el concepto de innovación independiente de los mecanismos educativos. Deben ser buenos para comunicarse con la policía y mantenerse al tanto de la situación del equipo. Lo que usted piensa, hace y necesita debe planificarse con anticipación cada año en función de las condiciones reales. En cada etapa, el plan de aprendizaje debe ajustarse adecuadamente. y actualizado según el estatus ideológico de la policía. Es necesario conservar los elementos requeridos en el contenido del estudio, especialmente la "Ley de Policía Popular", el "Reglamento de Asuntos Internos de la Policía Popular", la "Ley de Funcionarios Públicos", la "Constitución del Partido Comunista de China" y el "Reglamento de Castigo Disciplinario". del Partido Comunista de China" "" y otras regulaciones del sistema deben estudiarse periódicamente, y el "Lector de los conceptos del Estado de derecho socialista", el "Lector de la educación patriótica en la nueva era" y el Concepto socialista del honor y la desgracia son tan importantes contenidos de estudio, y comunicación oportuna de la situación nacional, las políticas y el espíritu de discursos importantes de la dirección central de estudio. Sea ecléctico en las formas de aprendizaje y trabaje duro para obtener resultados de aprendizaje. Es necesario explorar el establecimiento de un sistema de aprendizaje mediante reuniones semanales, un sistema de evaluación mensual del estado de la educación ideológica y un sistema de prueba de contenidos de aprendizaje y educación semestral. A través de una sólida educación ideológica, podemos mejorar efectivamente la conciencia de la policía sobre el espíritu de partido, la ética y la disciplina. Pensamiento 2: Mejorar el sistema de gestión de asuntos internos y prestar mucha atención a la implementación del sistema para que se puedan hacer cumplir las órdenes y prohibiciones y la conducta policial y política pueda ser fluida. Un terraplén de mil millas se derrumba en un hormiguero. Es muy importante fortalecer la construcción del sistema y la prevención de fuentes. En vista de la situación actual del equipo, varios sistemas de gestión interna existentes deben revisarse de manera oportuna y la atención debe centrarse en establecer y mejorar el estilo del partido y el gobierno limpio, solicitar licencias, deberes, gestión de vehículos y aprendizaje de negocios políticos. , informes de eventos importantes y supervisión y gestión de niveles superiores e inferiores fuera de las ocho horas. Supervisión mutua y otros sistemas de gestión de equipos en particular, es necesario formar un mecanismo de supervisión y prevención en tres niveles: liderazgo de supervisión, pares, y subordinados. Un sistema sólido y perfecto es la base. La clave es fortalecer la gestión del equipo y prestar mucha atención a la implementación del sistema. La seguridad pública es una fuerza semimilitar. Los líderes deben fortalecer la seriedad de la gestión del sistema, estar decididos a implementar el sistema, trabajar duro en el mecanismo de supervisión e instar a la policía a verificar periódicamente el cumplimiento de las cinco órdenes policiales y otras medidas de seguridad pública. Inspección disciplinaria, organización oportuna de capacitación para fortalecer el concepto disciplinario y simulacros policiales, de modo que la gestión policial debe ser estricta y deben existir medidas para que el sistema de gestión de personas, gestión de asuntos y restricción de comportamientos pueda normalizarse y ser duradero. Pensamiento 3: Fortalecer vigorosamente la propia construcción del equipo y utilizar su propio ejemplo para mejorar la cohesión y la efectividad en el combate del equipo. El equipo directivo debe fortalecer la construcción de su propio estilo de trabajo, ser práctico cuando se trata de trabajo duro, tener el coraje de afrontar las dificultades, preocuparse por las masas, tratar de juzgar y mejorar el trabajo, realmente poner sus mentes. en sus carreras, su energía en su trabajo y sus métodos en la gestión de equipos, usar el poder en el servicio y abrir constantemente nuevas situaciones en el trabajo. Los miembros del equipo deben unirse para trabajar, ser democráticos en las discusiones, tener una mente abierta, ser. bueno para escuchar diferentes opiniones y sugerencias, apoyarse y cooperar entre sí, formar un puño y trabajar juntos para liderar el equipo. Los miembros deben implementar estrictamente el sistema de "un puesto, dos responsabilidades" y llevar a cabo una construcción en profundidad; estilo de partido y gobierno limpio, tomar la iniciativa en el cumplimiento de diversas regulaciones sobre integridad y autodisciplina, y usar conscientemente el poder de manera imparcial para resistir la corrupción y prevenir la corrupción, los miembros del equipo también deben prestar atención al fortalecimiento de los estudios políticos profesionales y mantener una actitud noble; Búsqueda espiritual, lograr una vida saludable, distinguir el bien del mal, ser autocontrolado y prudente, prestar atención a las más mínimas precauciones, resistir resueltamente la erosión de ideas y estilos de vida decadentes y guiar a la policía para que busque activamente la salud y el progreso. dando un ejemplo práctico. Pensamiento 4: Prestar atención al aprendizaje y capacitación diarios de los agentes de policía, innovar mecanismos de incentivos y construir activamente una fuerza policial orientada al aprendizaje. Los líderes de los equipos de base deben cambiar el concepto de que la capacitación es organizada únicamente por los superiores. Deben hacer arreglos generales para el aprendizaje y la capacitación policial basados en sus propias condiciones reales, formular planes de capacitación práctica trimestralmente, resaltar las necesidades reales de combate y organizar de manera flexible el proceso. el aprendizaje de las leyes y reglamentos, y fortalecer las habilidades básicas y el entrenamiento físico, para que cada oficial de policía domine el conocimiento del trabajo y mejore vigorosamente la calidad general de la aplicación de la ley. El jefe de la estación debe explorar y establecer un mecanismo científico de aprendizaje, capacitación, evaluación y recompensa, combinar el aprendizaje y la capacitación de la policía con la calidad de los servicios de aplicación de la ley como sistema de evaluación, establecer expedientes policiales sobre aplicación de la ley y evaluar objetivamente la Se alentará el aprendizaje, la capacitación y el desempeño laboral de la policía cada seis meses. Los oficiales de policía con un gran entusiasmo por el aprendizaje y la capacitación y una excelente eficiencia en el trabajo serán candidatos para premios y servicios meritorios. .
Las autoridades superiores deberían establecer un mecanismo de incentivo científico para promover el arduo trabajo de los agentes de policía en la práctica de habilidades básicas y mejorar su calidad, alentar a los agentes de policía a invertir en actividades de aprendizaje y capacitación y continuar promoviendo algunas buenas prácticas. Por ejemplo, las tareas de redacción de información y publicidad de noticias se dividen de acuerdo con el plan, y los manuscritos adoptados por los superiores se clasifican y recompensan. Se recomienda que los líderes del equipo de base también realicen la tarea de redacción de información y. guiar a la policía a participar en el aprendizaje y la escritura con el ejemplo real. Otros beneficios son beneficiosos para Se pueden intentar audazmente medidas para guiar a la policía a establecer el buen gusto y crear activamente una buena atmósfera en la que el equipo esté motivado, sea bueno en el aprendizaje y promueva el aprendizaje. .
(Sun Weilin)