Plan de trabajo de jardín de infantes para apoyar a los niños pequeños
Plan de trabajo de guardería para apoyar a los niños pequeños
El tiempo vuela, el tiempo pasa lentamente, nuestro trabajo ha entrado en una nueva etapa y es hora de empezar a hacer planes. ¿Cómo es un buen plan? El siguiente es un plan de trabajo de jardín de infantes para apoyar a los niños pequeños que he recopilado. Puede leerlo, espero que le guste.
Plan de trabajo de jardín de infantes para ayudar a los niños pequeños 1
El año 20×× es el primer año en el que se implementa plenamente el espíritu del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China. También es un año crítico para superar las dificultades en el alivio de la pobreza a través de la educación. Este es el año para profundizar el alivio específico de la pobreza a través de la educación. De acuerdo con el espíritu del "Plan de implementación para el trabajo educativo de alivio de la pobreza específico de la Oficina de Educación, Ciencia, Tecnología y Deportes del distrito de Yaozhou", con el fin de realizar un trabajo sólido en el trabajo educativo de alivio de la pobreza específico en 20xx y promover el alivio de la pobreza educativa para En un nuevo nivel, nuestra escuela implementa concienzudamente el espíritu de los documentos del departamento de educación superior sobre el alivio de la pobreza, sigue estrictamente el enfoque en los estudiantes registrados de familias con dificultades financieras y hace un trabajo sólido en el alivio de la pobreza a través de la educación. El trabajo del año pasado se resume a continuación:
1. Fortalecer el liderazgo y crear conciencia
El alivio educativo de la pobreza es el centro del trabajo de alivio de la pobreza desde el lanzamiento del trabajo de alivio de la pobreza. , nuestro parque le ha otorgado gran importancia y ha establecido la educación. En el grupo líder del trabajo de asistencia, el director es responsable de la organización, gestión, supervisión y evaluación de la asistencia educativa específica en todo el parque. Cuenta con una oficina de asistencia educativa específica, que. formula un plan de implementación para el alivio de la pobreza en materia de educación específica y establece un libro de información. Al mismo tiempo, fortaleceremos la comunicación, la coordinación y la cooperación con los departamentos de nivel superior, implementaremos activamente políticas de financiamiento para el alivio de la pobreza en la educación y garantizaremos el progreso fluido del alivio de la pobreza en la educación durante la batalla decisiva contra la pobreza.
2. Fortalecer la publicidad y las políticas maestras
Para garantizar que las políticas educativas de alivio de la pobreza se publiquen adecuadamente, nuestra ciudad adopta diversas formas de publicidad. Aprovechando las actividades de educación y publicidad de "Financiamiento específico para las bases" como una oportunidad, daremos a conocer el conocimiento de las políticas educativas de alivio de la pobreza yendo a aldeas y hogares para explicar y distribuir folletos, convirtiéndolos en un nombre familiar. Promover políticas educativas de alivio de la pobreza a través de reuniones de profesores y personal, reuniones de padres, transmisiones en el campus, carteles publicitarios, eslóganes, periódicos de pizarra, WeChat, folletos y otros canales, y políticas de financiamiento y procedimientos de solicitud posteriores a la educación para el alivio de la pobreza en lugares visibles para la conveniencia de los maestros. y los estudiantes entienden y entienden con los padres.
3. Identificación e implementación precisa de la asistencia.
(1) Verificación cuidadosa e identificación precisa. En la actualidad, nuestro jardín de infantes tiene estudiantes registrados de jardín de infantes, incluidos aquellos de clase alta, clase media y clase pequeña. Desde principios de este año, nuestro jardín de infancia ha verificado la situación básica de los hogares registrados desde preescolar hasta estudios de posgrado en el área de Baojiao, ha captado con precisión la información básica y el estado de escolaridad de los adolescentes en edad escolar y lo ha informado al equipo educativo de verificación de manera oportuna para garantizar la implementación específica del trabajo de alivio de la pobreza en educación. Esfuerzo direccional.
(2) Implementar políticas y brindar asistencia. La primera es implementar al pie de la letra la política de asistencia a la educación preescolar. Las políticas de "matrícula gratuita durante un año antes de la escuela" y "subsidio para niños de familias con dificultades económicas" se implementaron en su totalidad en 20xx. Se han distribuido 10 yuanes de subsidios para jardines de infancia de familias con dificultades financieras para subsidiar a los niños. Nombre: Los jardines de infancia para personas pobres están exentos de la tasa de educación preescolar de un año de 10.000 RMB.
4. Reunir fuerzas y ayudar juntos
Desde este año, nuestro jardín de infancia ha llevado a cabo actividades de asistencia y amor a los profesores para enviar amor y cuidado a los niños pobres de nuestro jardín de infancia, de forma activa. brindarles ayuda en la vida y el estudio. Donar kits a estudiantes de hogares registrados en el jardín de infantes; brindar servicios de enseñanza puerta a puerta para niños de familias pobres registradas, para que todos los estudiantes pobres y los padres de los estudiantes puedan comprender la política de asistencia educativa y convertirse verdaderamente en maestros, estudiantes y padres. conscientes de la situación a través de una serie de actividades, juntos, trabajamos juntos para superar la pobreza y hacer de la asistencia educativa una medida poderosa para bloquear la transmisión intergeneracional de la pobreza.
5. Problemas existentes
En primer lugar, el nivel educativo de los padres es bajo, los métodos para educar a sus hijos son inadecuados, los estudiantes todavía están cansados de estudiar y el concepto de deshacerse de la pobreza y enriquecerse con conocimientos puede cambiar su destino no se entiende del todo. En segundo lugar, el público no tiene una comprensión integral de las políticas de asistencia educativa para los hogares registrados y los hogares registrados por separado. En tercer lugar, debido a la gran población de hogares registrados en la ciudad de Dongjiahe, muchos estudiantes no estudian en la jurisdicción. Además, la base de datos de alivio de la pobreza de los departamentos industriales y el flujo de estatus de los estudiantes dificultan verificar y dominar la información básica de los estudiantes. , que requiere la cooperación de las escuelas en las ciudades conectadas (calles). Sólo visitando el pueblo para su verificación se puede lograr una identificación precisa.
Plan de Trabajo para 20××
Consolidar los resultados del trabajo de asistencia educativa en 20×× e implementar políticas de asistencia a la educación preescolar. El alivio de la pobreza educativa debe primero apoyar las aspiraciones e implementar sólidamente lo establecido. de archivos La tarea de emparejar la asistencia para los niños de familias pobres que están matriculados en la escuela mejorará aún más los expedientes de asistencia emparejada de los estudiantes de familias pobres registradas, garantizará que la asistencia a los estudiantes de familias pobres registradas sea efectiva y garantizará que todos los estudiantes. de familias pobres registradas en la escuela están cubiertos por ayuda financiera.
(1) Prestar mucha atención a la educación infantil. Se deben hacer esfuerzos para mejorar el atractivo de la gestión de escuelas. Implementar seriamente los estándares de gestión del jardín de infantes y las estrategias curriculares nacionales y los estándares curriculares, enriquecer la vida cultural del jardín de infantes y hacer que a los niños les guste el jardín de infantes. Fortalecer la educación continua de los docentes, cambiar los métodos educativos tradicionales, estimular el interés de los niños por aprender y hacer que a los estudiantes les guste entrar al aula, enamorarse de los libros y amar la lectura. Aprovechar la reunión de padres y maestros como una oportunidad para intercambiar experiencias de educación familiar, guiar a los padres para que eduquen correctamente a sus hijos, guiar a los niños para que sean ascendentes, amables, positivos y optimistas, y establecer la ideología de que el conocimiento es poder y el conocimiento cambia el destino, para que A los niños les puede gustar aprender y estar dispuestos a aprender, centrándose en cultivar el interés de los niños en aprender.
(2) Preste atención a la publicidad y la orientación. En primer lugar, aprovechar los dos puntos clave de los principales eventos y festivales y dar a conocer los conocimientos y las políticas educativas para el alivio de la pobreza mediante la realización de algunas actividades publicitarias temáticas centradas e influyentes. El segundo es contactar activamente a empresas privadas para que donen fondos para la educación, amplíen la asistencia educativa y ayuden a los estudiantes pobres a completar con éxito sus estudios para que no abandonen la escuela debido a la pobreza. El tercero es hacer pleno uso de varios medios como Zhangtong Home, WeChat, reuniones de clase y reuniones de padres para publicitar vigorosamente las políticas de asistencia educativa, de modo que todos los estudiantes pobres y los padres de los estudiantes comprendan las políticas de asistencia educativa, para que toda la sociedad pueda prestar más atención y apoyar el trabajo educativo para aliviar la pobreza y crear una fuerza laboral fuerte.
(3) Fortalecer la gestión de fondos. La exención de las tasas de matrícula para los niños en el primer año de preescolar y la financiación para los niños de familias con dificultades financieras deben ser abiertas, transparentes, asignadas oportunamente y anunciadas a tiempo, proporcionando una sólida garantía financiera para promover el alivio específico de la pobreza a través de la educación.
(4) Cumplir con la gestión de seguimiento. Implementar diversas políticas educativas de alivio de la pobreza y el espíritu de la conferencia, mejorar aún más la comprensión ideológica, consolidar las responsabilidades laborales de los jardines de infancia, mejorar el plan de implementación del alivio de la pobreza específico a través de la educación y lograr una gestión dinámica de la inscripción de adolescentes en edad escolar en los centros registrados. hogares, seguimiento en tiempo real y comprensión precisa de las tendencias de inscripción. Establecer una cuenta familiar de fondos de asistencia educativa y visitar periódicamente a familias con niños pobres. Plan de Trabajo de Asistencia al Jardín de Infantes para Niños 2
Con el fin de mejorar la calidad de la educación y la enseñanza a nivel de condado, reducir la brecha entre las áreas urbanas y rurales, implementar la ayuda mutua y el aprendizaje mutuo, complementar las ventajas de cada uno, promover un desarrollo equilibrado y sincrónico y mejorar aún más el nivel de educación preescolar a nivel de condado. Nuestro jardín de infantes y el jardín de infantes del gobierno municipal de Xianyang brindan asistencia emparejada y han formulado el siguiente plan:
1. Ideología rectora:
Guiados por el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista Partido de China, jardín de infancia privado de la provincia de Shaanxi
2. Emparejamiento de objetos:
xx jardín de infancia en la ciudad xx
3. Plan de estudios:
1. Intercambiar y discutir entre ellos, innovar el modelo de gestión del jardín de infantes y popularizar conceptos avanzados de educación escolar
A través de la comunicación entre directores y maestros. Confiando en los recursos educativos de alta calidad de la escuela y combinándolos con la situación real del jardín de infantes, aprender y mejorar las reglas y regulaciones del jardín de infantes, actualizar los conceptos educativos y de enseñanza de los maestros, mejorar la calidad del equipo de educación infantil y construir desarrollo profesional de docentes en educación, investigación docente y bases de datos para compartir recursos y contenidos de aprendizaje.
2. Aprendizaje multifacético
a. Establecer un enfoque centrado en el niño, seguir las reglas del desarrollo físico y mental de los niños, aprovechar plenamente el papel principal de los niños y Garantizar el crecimiento sano y feliz de los niños.
b. Para un desarrollo integral, los juegos en los cinco campos principales son indispensables, una mejora integral y un desarrollo coordinado.
c. Combinación de cuidado infantil y educación
d. Educación en el hogar
① Nuestro jardín de infancia asigna maestros destacados para estudiar en jardines de infancia emparejados. Regularmente se envían profesores excelentes en grupos a estudiar.
② Fortalecer la comunicación con los jardines emparejados, estudiar las lecciones de informes de los jardines emparejados y hacer comentarios oportunos, y estudiar cada lección juntos. ③ Fortalecer las actividades de aprendizaje profesional, aprender las habilidades profesionales de los maestros de jardín de infantes emparejados y mejorar las habilidades reflexivas.
Mayo: Desarrollar un plan de estudio
Se basará en a. Dominio de los estándares b. Cultivo de la ética docente c. Capacidades empresariales y otros aspectos del plan<. /p>
Seis Meses: Disposición ambiental, visita y estudio en el jardín pareado
Agosto: Desarrollar un plan de estudio de intercambio
Estudiar junto con el jardín pareado *** y formular un plan de estudio
Octubre: ir al jardín de infantes emparejado para escuchar clases de observación
Noviembre: enviar maestros a los jardines de infantes del gobierno municipal para estudiar dos veces a mediados de mes
Diciembre: Envía maestros a los jardines de infantes del gobierno municipal para estudiar 2 veces a mediados de mes
En enero de 20xx
: Maestros asistentes vinieron al jardín de infantes para guiar la observación clases, dar conferencias y evaluar clases, resumir el trabajo de asistencia y formular planes para el nuevo semestre.
Marzo: estudio empresarial, esquema y guía de estudio
Abril: ir al jardín de parejas para ver las clases de observación de los profesores
Mayo: enviar profesores a las agencias municipales a principios de diez días Estudio de jardín de infantes 2 veces
Junio: nuestros maestros de jardín de infantes enseñan, dan conferencias, evalúan lecciones y observan el plan de trabajo literario de jardín de infantes para apoyar a los niños pequeños 3
Para implementar Documento Kangjiaofa 20xx No. 192 de la Oficina de Educación del condado de Kangxian "Aviso sobre la impresión y distribución del plan de implementación para actividades de asistencia de emparejamiento para escuelas primarias y secundarias en el condado de Kangxian", basado en la situación real de nuestra escuela y después de solicitar las opiniones de las escuelas. siendo asistido, este plan de trabajo fue especialmente formulado.
1. Ideología rectora
Fortalecer aún más el efecto de la asistencia, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación infantil temprana en las zonas rurales y mejorar el nivel de los jardines de infancia y la calidad del cuidado infantil. en la zona a través del trabajo de asistencia paritaria Promover el desarrollo saludable, sostenible y equilibrado de la educación infantil.
2. Establecer un grupo líder para actividades de asistencia emparejadas
Líder del equipo: xxx
Líder adjunto del equipo: xxxxxx
Miembros: xxxxxxxxxxxxxxx
3. Objetivos y tareas
1. Mejorar el nivel de gestión. Yuntai Town Central Kindergarten ha enviado maestros clave a Miba Kindergarten para visitar, comunicarse y brindar orientación, o invitó al director de Miba Kindergarten a observar y estudiar en nuestro jardín de infantes, para comprender el sistema y los métodos de gestión de cada uno, establecer y mejorar. diversas normas y reglamentos, y cooperar mutuamente entre sí Promover la construcción científica, institucional y estandarizada de diversas tareas en los jardines de infancia y mejorar integralmente su nivel de gestión.
2. Mejorar la calidad del profesorado. Yuntai Kindergarten brinda a los maestros de Miba Kindergarten oportunidades para observar, escuchar, dar conferencias y aprender de las clases. Al mismo tiempo, organiza activamente actividades de intercambio de maestros y mejora la calidad general del equipo docente a través de destacados maestros que imparten conferencias y organizan conferencias. clases demostrativas e intercambio de información docente y de investigación.
3. Mejorar la calidad general de los niños. Aprovechar al máximo sus respectivas fortalezas y fortalecer el aprendizaje y los intercambios mediante intercambios de caligrafía y pintura, visitas, etc.
IV.Medidas de Trabajo
1. La labor de asistencia al emparejamiento en educación infantil debe estar liderada por diversas actividades de gran envergadura en nuestra guardería, con diversos intercambios y actividades de asistencia mutua como tal. al transportista, y dar pleno juego a la profesionalidad. Desempeñar un papel de liderazgo, brindar apoyo profesional y mejorar la efectividad y el carácter científico del trabajo de asistencia.
2. Los jardines de infancia emparejados deben combinarse con las condiciones reales para refinar aún más el contenido de la actividad, los objetivos, los métodos, los pasos, la disposición del personal y los requisitos de medición para completar los objetivos del trabajo de asistencia emparejado.
3. Los jardines de infancia de asistencia emparejada deben establecer archivos de asistencia especiales, y las diversas actividades de asistencia deben tener planes, medidas, registros y resúmenes, y esforzarse por mejorar la eficacia de las actividades de asistencia. Plan de trabajo de jardín de infantes 4 para ayudar a los niños
En nuestros jardines de infancia rurales, es muy adecuado para los niños abandonados. Nuestra educación infantil es educar el desarrollo físico y mental de los niños a través de una educación eficaz. la salud se puede mejorar. Este semestre, la persona a la que estoy ayudando es Yang Li, una niña abandonada que vive en Lengtang Group, Mati Town. Su familia es relativamente difícil. Sus padres trabajan en Zhejiang y ahora vive con sus abuelos. Mi plan de apoyo para este niño es el siguiente:
1. Vida
1. Comprar bocadillos y visitar la casa del niño para conocer más sobre la situación del niño.
2. Compra un par de zapatos nuevos para tus hijos en otoño para que se sientan abrigados.
3. Hablar con los padres del niño y hablar de todo sobre el niño. Haga todo lo posible para ayudar a los niños pequeños.
4. Compra una mochila nueva para el niño.
5. Compra algún material escolar para los niños pequeños.
2. Aprendizaje
1. Yangli es una niña abandonada y tiene grandes dificultades para aprender. Hago todo lo posible para ayudarla.
2. Después de cada actividad, presta atención a su situación de aprendizaje.
3. Póngase en contacto con los padres de Yangli y coopere con sus padres para cultivar su buena actitud de aprendizaje.
3. Psicológicamente
1. Ayude a los niños Yangli a desarrollar su autoestima y confianza en sí mismos a través de la comprensión de los padres que actúan.
2. Habla con ella a menudo para que se sienta tan abrigada como en casa en el jardín.
3. Dale calidez y déjala sentir amor por todas partes. Plan de Trabajo 5 de Asistencia al Jardín de Infancia para Niños Pequeños
Según los esfuerzos del Consejo de Estado para reducir la brecha educativa entre los jardines de infancia y promover el desarrollo equilibrado de la educación infantil. Nuestro jardín de infancia se ha asociado con el jardín de infancia Dongyuan para llevar a cabo actividades de asistencia.
Nuestra escuela planea utilizar formas flexibles y diversas de asistencia educativa, como enviar directores y maestros entre sí para que se guíen y aprendan, realicen intercambios y seminarios sobre educación y enseñanza, y realicen enseñanza de demostración, y se esfuercen por lograr un desarrollo de alta calidad de los recursos humanos, materiales y de información. El máximo intercambio de recursos educativos logra el objetivo de la mejora colectiva.
Las medidas específicas son las siguientes:
1. Nuestro jardín de infantes asigna una persona especial para que sea responsable de las actividades de emparejamiento. Solicite a los líderes y maestros del jardín de infantes Dongyuan que vayan a nuestro. jardín de infantes para comprender la situación del jardín de infantes y determinar las tareas y tareas de los objetivos del trabajo de asistencia y formular planes de asistencia práctica y planes de implementación.
2. Solicite a Dongyuan Kindergarten que ayude a nuestro jardín de infantes a estandarizar la administración del jardín de infantes, mejorar el comité de administración del jardín de infantes, el grupo de enseñanza e investigación, la reunión de representantes de maestros, el comité de padres, el grupo líder de seguridad y otras organizaciones de trabajo. establecer y mejorar el sistema de enseñanza e investigación, el sistema de admisión de niños al jardín de infantes, el sistema de salud y seguridad, el sistema de contacto en el hogar, el sistema de recogida y entrega de niños, el sistema de salud y seguridad y otros sistemas;
3. Antes del comienzo de cada semestre, solicite al jardín de infantes Dongyuan que envíe maestros a nuestro jardín de infantes para brindar orientación sobre negocios docentes, ayudar a formular planes de trabajo de jardinería semestrales, planes de actividades docentes, planes de capacitación de maestros y cuidado infantil. planes de trabajo, y establecer planes de educación infantil, realizar formación profesional docente, orientar la creación de ambiente, trabajo de seguridad y atención de la salud en el jardín de infantes, etc., brindar orientación y ayuda para los problemas encontrados en mi trabajo de jardín de infantes.
4. Cada semestre, se invita al jardín de infantes Dongyuan a enviar maestros a nuestro jardín de infantes para llevar a cabo una enseñanza ejemplar, enseñar conceptos educativos y métodos de enseñanza avanzados y realizar emparejamientos de maestros para mejorar las habilidades profesionales de los maestros de manera específica. , y brindar orientación y asistencia en diversas actividades. Nuestro jardín de infantes también puede ir al jardín de infantes Dongyuan de manera regular o irregular para observar y aprender, participar en actividades de enseñanza e investigación o recibir capacitación basada en la situación real del jardín de infantes.
La realización de actividades de asistencia al emparejamiento de jardines de infancia no solo promueve el desarrollo de los jardines de infancia rurales, sino que también promueve el desarrollo de nuestro propio jardín de infancia. Debemos trabajar duro para implementar el trabajo en marcha y hacer que la asistencia sea efectiva.