La clase de jardín de infantes dibuja el plan de lección "El vuelo de la abeja salvaje"

1. Aprender a utilizar líneas de resorte para expresar la ruta de las abejas volando.

2. En la situación del cuento, con la ayuda de la música, intenta utilizar los movimientos de la muñeca para expresar la trayectoria de vuelo de la abeja.

3. Estar dispuesto a expresar tus sentimientos a través del lenguaje y los movimientos corporales.

Actividades a preparar

1. Los niños deben conocer las abejas y las características de su vuelo.

2. Cada grupo tiene un muñeco de palitos de abeja y dos cajas de pasteles al óleo.

3. Un trozo de lija negra y verde con un jardín.

4. Música “El Vuelo del Abejorro”.

Proceso de la actividad

1. La maestra imita el sonido de las abejas cuando vuelan, despertando la curiosidad de los niños y realizando conjeturas audaces.

Profe: Hum... ¿adivina quién está aquí?

2. En la situación del cuento, los niños interpretan el papel de abejas y utilizan la música para sentir y expresar el hilo de la primavera.

(1) La maestra cuenta la historia de la abejita y crea una situación de "abeja salvaje voladora".

(2) Disfruta de la música de "El vuelo de las abejas silvestres" y guía a los niños para que sientan las abejas volando a su alrededor.

Maestra: ¡Todas las flores del jardín están floreciendo, así que las abejas pueden recolectar néctar! Escuche y piense en ello. ¿Cómo vuelan las abejitas para recolectar néctar?

(3) En una situación en la que las abejas recolectan miel a su alrededor, los niños usan palos y muñecos para realizar el vuelo de las abejas.

Profe: Aprendamos cómo vuelan las abejas entre las flores.

3. Con la música de fondo de abejas silvestres volando, los niños intentaron darse cuenta de que las abejas volaban a través del dibujo.

Profe: Dibujemos abejas volando.

4. Apreciar el trabajo y sentir la diversidad de rutas de vuelo de las abejas.

Profe: ¿Cómo vuela tu abejita entre las flores?

5. Baila “Bees Work” y siente la alegría de las abejas recogiendo miel en el jardín.

Maestra: ¡Las abejitas vuelan y vuelan, ocupadas recogiendo flores y néctar! ¡Qué grupo de abejas más trabajadores!

Durante la actividad, la profesora contó la historia de "abejitas recogiendo flores y néctar" durante todo el proceso, y de forma natural incorporó elementos de música y movimientos corporales para guiar a los niños a sentir y expresar el "enrollamiento". en la escena del juego a través de múltiples líneas.

Sugerencias de actividades

Actividades ampliadas: Guíe a los niños para que observen cables telefónicos, enredaderas de flores, etc. , y sienta aún más las características de las líneas de resorte.

Creación del entorno: La maestra coloca dibujos de abejas en las obras de los niños, permitiéndoles experimentar las obras en el contexto de las abejas buscando una salida.

Educación familiar: Padres e hijos coleccionan algunos objetos decorados con alambres de resorte, espirales y otras curvas.