Ranking de escuelas vocacionales para profesores de jardín de infantes en Sichuan
Las clasificaciones de la Escuela de Maestros de Preescolar de Sichuan en 2023 son las siguientes:
1. La Escuela de Maestros de Preescolar de Sichuan
La Escuela de Maestros de Preescolar de Sichuan ocupa el primer lugar, esta es la Única universidad general de tiempo completo en la provincia de Sichuan que capacita principalmente a profesores de educación infantil. El colegio cuenta con múltiples direcciones profesionales como educación preescolar, educación primaria y educación musical. La Escuela de Profesores de Preescolar de Sichuan está ubicada en la ciudad de Mianyang, provincia de Sichuan.
2. Universidad Normal de Chengdu
La Universidad Normal de Chengdu ocupa el segundo lugar. La especialización en educación de la Universidad Normal de Chengdu goza de una gran reputación en todo el país, y su especialización en educación preescolar también es un proyecto de construcción clave en el país. Provincia de Sichuan. La Universidad Normal de Chengdu está ubicada en Chengdu, provincia de Sichuan.
3. Colegio Vocacional de Arte de Sichuan
El Colegio Vocacional de Arte de Sichuan ocupa el tercer lugar. Se centra principalmente en carreras de arte, pero su especialización en educación preescolar también tiene cierta fortaleza. y excelente personal docente. La escuela tiene dos campus, Wenjiang y Wuhou, que cubren un área de 318 acres. Cuenta con 11 unidades didácticas y ofrece 28 carreras de formación profesional superior. Hay más de 600 profesores y más de 7.400 estudiantes de secundaria y formación profesional superior a tiempo completo.
La diferencia entre junior college y pregrado
1. Sistema académico: el junior college suele tener de 2 a 3 años de escolaridad, mientras que el pregrado suele tener 4 años de escolaridad (algunas especialidades como como medicina, arquitectura, etc. pueden ser de 5 años o más). Esto significa que los estudiantes universitarios tienen un tiempo de estudio relativamente más largo en conocimientos académicos y profesionales y pueden tener un dominio más profundo de sus especialidades.
2. Plan de estudios: hay relativamente pocos cursos universitarios que se centran principalmente en la formación en un campo o habilidad específica. Los cursos de pregrado son más completos y cubren más materias básicas y cursos profesionales, de modo que los estudiantes tengan fuertes cualidades integrales y habilidades de aplicación después de graduarse.
3. Objetivos formativos: La formación profesional se centra en cultivar en los estudiantes el dominio de una habilidad o conocimiento profesional específico para que puedan estar cualificados para un determinado puesto profesional. La educación universitaria presta más atención a cultivar la capacidad de innovación, la capacidad de trabajo en equipo y la capacidad de resolución de problemas de los estudiantes, para que tengan una sólida capacidad de investigación académica y aplicación práctica.