Plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes "Reglas del discípulo"
Plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes Reglas para el discípulo 1 1. Objetivos de la actividad
1. Los niños inicialmente comprenden el significado de la secuencia general.
2. Aprenda a leer las reglas del discipulado.
3. Cultive el buen hábito de los niños de hablar con valentía y de manera completa.
4. Comprender la moraleja y la filosofía contenida en el cuento.
2. Preparación de la actividad:
Esta sección es un gran ejemplo, un material didáctico sobre las reglas del discipulado y un video sobre las reglas del discipulado.
3. Proceso de la actividad:
1. La maestra cuenta a los niños la historia de "todas las virtudes y la piedad filial son lo primero", que conduce al prefacio general del "Reglamento del Discípulo". .
2. La maestra mostró un gran ejemplo de este párrafo y explicó el prefacio general de "Reglamentos del Discípulo" palabra por palabra, para que los niños pudieran entender el prefacio general.
3. Haga preguntas para guiar a los niños a hablar sobre lo que hacen habitualmente y anímelos a hablar con valentía. Educad a vuestros hijos para que comprendan que "en primer lugar, en casa, sed filiales con vuestros padres y amad a vuestros hermanos y hermanas". En segundo lugar, en toda vuestra vida diaria, sed cuidadosos y cumplid vuestras promesas. Es importante ser cariñoso al tratar con amigos, estar cerca de personas de buen carácter y aprender de ellos. Si tiene tiempo y energía adicionales después de terminar, aprenda otros conocimientos y habilidades útiles. "La verdad.
4. Los niños leyeron P1-10 de "Disciple Rules" con el acompañamiento de música clásica y sintieron el ritmo de la literatura clásica estadounidense.
5. Fin de Actividad: "Hoy aprendimos el prefacio general de las "Reglas del Discípulo" y aprendimos que primero debemos ser filiales con nuestros padres en casa. ¿Todos los niños harán algo por sus padres después de regresar a casa? "
Enciclopedia: "Regulaciones de los discípulos" es un poema de tres caracteres escrito por Li Yuxiu, un educador de la dinastía Qing. Su contenido adopta el artículo 6 de "Las Analectas", que dice: "Los discípulos serán filial cuando entren, y serán filiales cuando salgan. Son sinceros y dignos de confianza, aman a la gente y son amables. Estudiaba literatura cuando tenía tiempo libre y componía tres palabras en una oración y dos oraciones en una rima.
Plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes "Reglamentos para los discípulos" 2 1. Análisis de los materiales didácticos:
El "Reglamento para los discípulos" originalmente se llamaba "Xun" y fue escrito por eruditos durante el período Kangxi. de la dinastía Qing. El contenido adopta el artículo sexto de "Las Analectas de Confucio": "Los discípulos deben ser filiales al entrar, y al salir, deben ser sinceros y dignos de confianza, amar a la gente, ser bondadosos y no escatimar esfuerzos para aprender literatura". y enumera específicamente lo siguiente: ser niño, quedarse en casa, salir, tratar a los demás y aprender la etiqueta y las normas que se deben adoptar. Posteriormente, fue revisado y adaptado por Jia Cunren de la dinastía Qing y rebautizado como "Reglamento de los discípulos". El "Reglamento de los Discípulos" nos enseña algunas normas básicas para ser ser humano. Este libro tiene una gran influencia y un amplio número de lectores, solo superado por Holy Amethyst. El libro tiene un total de 360 frases (1080 palabras).
2. Fines docentes:
1. Educar a los alumnos en la actitud filial y considerada con sus padres.
2. Cultivar el amor de los estudiantes, el amor por los mayores, el amor por los profesores, el amor por los compañeros, cuidarse unos a otros y ayudarse unos a otros.
3. Mejorar la capacidad de los estudiantes para distinguir el bien del mal.
4. Educar a los estudiantes para que sean honestos y dignos de confianza.
5. Orientar los hábitos de vida y las normas de comportamiento de los estudiantes.
3. Contenido de la enseñanza:
Las "Reglas del Discípulo" siempre dicen: Entrar significa ser filial, salir significa ser filial y ser honesto significa ser digno de confianza.
4. Enfoque y dificultad de la enseñanza:
Punto clave: saber recitar con fluidez.
Dificultad: Comprender el significado y aplicarlo a la práctica de la vida.
5. Tiempo de estudio:
1. Organiza un tiempo de lectura una vez por semana y aprende una media de 16 frases por clase.
2. Aprovecha el tiempo de preparación antes de la clase del mediodía para repasar y consolidar.
Métodos y medidas de los verbos intransitivos:
1. Utilice historias vívidas para impresionar a los estudiantes.
2. Conéctelo con la vida real para que los estudiantes puedan comprender verdaderamente su significado durante la discusión.
3. Dé ejemplos para ayudar a los estudiantes a comprender el significado.
4. Animar a los estudiantes a practicar en la vida.
7. Disposición específica del contenido de aprendizaje:
La primera semana: Estudiar la "Teoría General" del "Reglamento del Discípulo".
En las semanas segunda a sexta, aprende a ser "piedad filial"
En las semanas séptima a novena, aprende a ser un hermano menor.
Las semanas 10 a 14 tratan de aprender la “sinceridad”.
Semanas 15-18 aprende "Alfabeto".
Resumen de las Reglas del Discípulo de la Lección 1
Objetivos de Aprendizaje
1 Comprender las "Reglas del Discípulo" en su conjunto.
2. Ser capaz de memorizar las "Reglas del Discípulo".
3. Tener una comprensión general del significado de estas frases.
Enfoque
Saber memorizar “Teoría General de las Normas del Discípulo”.
Dificultad
Comprender a grandes rasgos lo que significan estas palabras.
Ayudas para la formación/enseñanza
Preparar audio de las reglas del discípulo
Proceso de enseñanza
1 Introducción a las reglas del discípulo
El "Reglamento de los discípulos" se llamaba originalmente "Xun" y fue escrito por eruditos durante el período Kangxi de la dinastía Qing. El contenido adopta el artículo sexto de "Las Analectas de Confucio": "Los discípulos deben ser filiales al entrar, y al salir, deben ser sinceros y dignos de confianza, amar a las masas, ser amables y no escatimar esfuerzos para aprender literatura". y enumera específicamente lo siguiente: ser niño, quedarse en casa, salir, tratar a los demás, aprender la etiqueta y las normas que se deben adoptar. Posteriormente, fue revisado y adaptado por Jia Cunren de la dinastía Qing y rebautizado como "Reglamento de los discípulos". El libro "Las reglas del discipulado" fue muy influyente y muy leído, sólo superado por "Holy Amethyst". Las "regulaciones" en "Regulaciones del Discípulo" ciertamente se refieren a reglas y regulaciones.
¿Sabes a quién se refiere “discípulo”? Para ser claros: de hecho, este "discípulo" es un término colectivo, que es un título para todos. Por lo tanto, los estudiantes e incluso los maestros deben cumplir con las reglas y la etiqueta mencionadas en las "Reglas del Discípulo". Ahora entremos en este viejo dicho: La Ley del Discipulado.
Reglas del Discípulo 360 frases (1080 palabras). Hoy aprenderemos sobre la introducción general.
En segundo lugar, estudie "Reglas de los discípulos"
1. Escuche "Reglas de los discípulos" y lea extensamente:
Reglas de los discípulos, preceptos de los santos, piedad filial. , piedad filial, carta.
Ama a la gente, preocúpate por los demás y estudia literatura si tienes tiempo libre.
2. El profesor lee.
3. Los estudiantes intentan leer.
4. Leer por nombre.
5. Lean juntos. Leer por sucursal.
6. Practica recitar con tu compañero de escritorio.
7. Recitación de la fase de grupos.
En tercer lugar, comprender el significado de "narrativa general".
El "Resumen" resume los contenidos principales de las "Reglas del Discípulo":
En primer lugar, debes ser filial con tus padres y amar a tus hermanos y hermanas. En segundo lugar, debemos tener cuidado con nuestras palabras y acciones y cumplir nuestras promesas. Al tratar con el público, debemos ser iguales y fraternos, y ser amables con la gente. Si ha hecho todo esto y todavía tiene tiempo y energía extra, entonces estudie mucho.
Estudie literatura si tiene energía extra; cuando haya hecho las cosas anteriores (tenga las cualidades morales mencionadas anteriormente), si tiene energía y tiempo extra, entonces aprenda conocimientos y habilidades culturales.
4. Narración: "La historia de Dashun"
——Xiaoshun, el legendario emperador antiguo, uno de los Cinco Emperadores, de apellido Yao, nombre de pila Zhonghua, nombre póstumo Yu, Conocido como Yu Shun en la historia. Según la leyenda, su padre Gusou, su madrastra y su medio hermano intentaron matarlo muchas veces: Shun prendió fuego al almacén mientras reparaba el techo, y Shun saltó con dos sombreros para escapar, cavó un pozo y se hundió con Xiangke; Después de llenar el pozo, Shun cavó un túnel para escapar. Después, Shun no estuvo celoso y aún obedeció a su padre y amaba a su hermano menor. Su piedad filial conmovió al Emperador del Cielo. Cuando Shun aró los campos en el monte Li, los elefantes araron los campos por él y los pájaros araron los campos por él. El emperador Yao escuchó que Shun era muy filial y capaz de manejar asuntos políticos, por lo que se casó con sus dos hijas. Después de años de observación y pruebas, Shun fue elegido su sucesor. Después de que Shun ascendiera al trono, fue a ver a su padre, todavía respetuoso y lo convirtió en príncipe.
5. Etiqueta
1. Ponte de pie con las manos levantadas al responder preguntas.
2. Aprende a hacer reverencias.
Sexto, tarea
1. Recitar el prefacio general de "Regulaciones del discípulo".
2. Vete a casa y dale una palmada en la espalda a tus padres.
"El Llamado de los Padres" en la segunda lección "Piedad Filial"
Objetivos de Aprendizaje
1. Revisar el prefacio general de "Reglamentos del Discípulo".
2. Aprender el “llamado paterno” de la “piedad filial”.
3. Entender el significado y enseñar a los alumnos a respetar a sus padres desde las pequeñas cosas. No sólo la piedad filial, sino también la obediencia es clave. Cultivar la gratitud de los estudiantes.
Enfoque
Permitir que los estudiantes comprendan la importancia de la piedad filial basada en la vida real.
Dificultad
Entender el significado y hacerlo en la vida.
Materiales didácticos
Audio
Proceso de enseñanza
Primero, revisa la tarea
Recita al unísono. .
2. Si darles una palmada en la espalda a tus padres.
En segundo lugar, aprenda el "llamado de los padres" de la "piedad filial"
1. Escuche el "llamado de los padres" de "la piedad filial debe ingresarse"
Padres respondan, no sean perezosos arrastrando la vida de sus padres.
Los padres deben respetar y escuchar sus responsabilidades como padres.
2. El profesor lee.
3. Los estudiantes intentan leer.
4. Leer por nombre.
5. Lean juntos. Leer por sucursal.
6. Practica recitar con tu compañero de escritorio.
7. Recitación de la fase de grupos.
En tercer lugar, comprender el significado.
1. "Los padres llaman", "llamar" significa hacer una llamada telefónica. "No debería reducir la velocidad", "debería" es la respuesta, "no" significa no hacerlo y "reducir la velocidad" significa reducir la velocidad. En otras palabras, cuando escuches que tus padres nos llaman, debes contestar inmediatamente.
Piénsalo, ¿qué debemos hacer si nuestros padres nos llaman?
¿Qué podemos hacer para reflejar mejor la "piedad filial"?
Extensión:
Los padres no deben retardar la respuesta del maestro; no retardar la reacción del mayor;
2. “No seas holgazán cuando tus padres te enseñen”: Cuando nuestros padres nos enseñan, nos enseñan a hacer cualquier cosa. "No seas perezoso" significa actuar de inmediato y no posponer las cosas.
3. “Escucha con respeto cuando tus padres te enseñan”: Escucha con respeto cuando tus padres te enseñan.
4. “Los padres son responsables y deben ser obedientes”: Si cometes un error y tus padres te culpan, debes aceptar la lección y arrepentirte sinceramente.
Espero que todos puedan ser niños respetuosos y educados.
Cuarto, cuenta una historia: "Duele morderse el dedo"
Zeng Shen, nativo de Lu durante el período de primavera y otoño, fue un orgulloso discípulo de Confucio. Lo llamaban "Zengzi" y era famoso por su piedad filial. Cuando era adolescente, mi familia era pobre y solía ir a las montañas a recoger leña. Un día llegó una visita a casa. Mi madre estaba desconcertada y se mordió los dedos. Zeng Shen de repente se sintió angustiado. Al saber que su madre lo llamaba, regresó apresuradamente a casa cargando leña, se arrodilló y preguntó por qué. Su madre dijo: "De repente vino un invitado. Me mordí el dedo y esperé que volvieras". Luego, Zeng Shen recibió al invitado y lo trató con cortesía.
5. Etiqueta
1. Saluda a tus mayores y profesores.
2. Los padres, profesores y personas mayores deben hacer todo lo posible para hacer lo que se les pide.
Sexto, tarea
Plan de lección de clase pequeña de jardín de infantes "Reglas del discípulo" 3 1. Contenido de aprendizaje
Si se hace accidentalmente, se considera incorrecto, si se hace intencionalmente, se llama maldad.
En segundo lugar, análisis de libros de texto
El oro no es suficiente y nadie es perfecto. Hacer algo malo sin querer es una falta; si lo haces a sabiendas, es un mal comportamiento a tus ojos y serás castigado. En la vida, debemos corregir nuestros errores cuando los reconocemos.
3. Objetivos de la enseñanza
1. Comprender el significado y contenido de este pasaje.
2. Desarrolla las buenas cualidades de ser estricto contigo mismo y corregir errores.
Cuarto, el proceso de enseñanza
1. Introducción de nuevas lecciones
Introducido por la historia de "Cao Cao cortándose el pelo"
Durante el período de los Tres Reinos, Cao Cao una vez dirigió a su ejército a luchar. Antes de partir, advirtió a los soldados que no destruyeran los campos de trigo. Cualquiera que violara las normas sería asesinado sin piedad. El equipo caminaba por el camino del campo y, de repente, una bandada de pájaros salió volando del campo de trigo. Los caballos de Cao Cao se asustaron y se precipitaron hacia los campos de trigo, pisoteando una gran superficie de trigo.
Cao Cao le dijo al juez militar: "Violé las órdenes militares y seré castigado según la ley militar". Después de eso, desenvainó su espada y dijo: "Soy el entrenador en jefe. No puedo comprometerme". Suicidio. Cortemos mi espada." ¡Cabello, no decapitación!" Después de eso, se cortó el cabello con una espada.
El carácter de Cao Cao de ser estricto consigo mismo y corregir sus errores muestra su ambición. un político. /p>
2. Lea los objetivos de aprendizaje por nombre
3. Lea el contenido de aprendizaje juntos y memorícelo en cinco minutos. para comprender el significado y el contenido de este párrafo.
6. Hable sobre su comprensión de este párrafo.
7. 8. Discusión grupal: ¿Cómo ser un estudiante de secundaria estricto en autodisciplina y que debe corregir errores?
¿Elija un estudiante de cada grupo para comunicarse?
9. Comunicación grupal
10. Resumen del curso
Diseño de pizarra
(Involuntario) correcto o incorrecto
(Intencional) No es malo
Ni bien ni mal
Exígete estrictamente. Si cometes un error, debes corregirlo.
Casos de enseñanza de Di Zigui
Ren Wanhai
1. Contenido de enseñanza
"Regulaciones de los discípulos" sobre la integridad "Famosos por miedo" , escuchar sobre la alegría, perdonar a los demás y acercarse poco a poco; si es involuntario, se llama error, y si es intencional, se llama maldad "
Segundo análisis de libros de texto
La integridad es oro y las "Reglas del discípulo" son la cultura tradicional china. Una flor extraña entre ellas. Estar feliz de escuchar es el contenido central. Las palabras dulces y los halagos a menudo dañan a los demás y a uno mismo. Sea una persona humilde. El presidente tiene un dicho famoso: La humildad hace progresar a las personas. Sólo así podrán progresar y las personas honestas estarán dispuestas a entablar amistad contigo.
3. Objetivos de la enseñanza
1. Comprender el significado de este pasaje
2.
Cuarto, proceso de enseñanza
(1), introducción de nuevos cursos
¿Les gusta a los estudiantes escuchar historias? Hoy les contaré una historia sobre Zou Ji burlándose del Rey de Qi. Zou Ji era un hombre guapo del estado de Qi. Sabía que no era tan guapo como un hombre llamado Xu en el norte de la ciudad. Un día, le preguntó deliberadamente a su esposa: "¿Quién es más hermosa entre Xu Gong en el norte de la ciudad?". Su esposa respondió: "Por supuesto que eres hermosa". Fue a preguntarle a su concubina: "¿Quién es más hermosa, Xugong del norte de la ciudad o yo?". "? Su concubina dijo: "Por supuesto que eres hermosa. Fue a preguntarle a su amigo nuevamente: "¿Quién es más hermoso, Xugong del norte de la ciudad o yo?". "? Su amigo respondió: "Por supuesto que eres hermosa. "Así que entró en el palacio para saludar al rey Qi. También contó lo que habían dicho su esposa, sus concubinas y sus amigos. Zou Ji dijo: "Mi esposa dijo que soy hermosa porque me ama, mi concubina dijo que soy hermosa porque ella Me tiene miedo y mi amigo dijo que soy hermosa por lo que quiere de mí. Se puede ver que Su Majestad tiene muchos problemas.
El Rey de Qi escuchó la sugerencia de Zou Ji y ordenó recompensar a quienes señalaron los errores del Rey de Qi, recompensar a quienes discutieron los errores del Rey de Qi en público y recompensar a quienes discutieron sobre el Rey de Los errores de Qi a sus espaldas. Después de que se emitió la orden, hubo un flujo interminable de personas que vinieron a asesorar al rey Qi. Después de unos días, cada vez menos gente comentaba. Después de un mes, de vez en cuando una o dos personas comentaban. Después de unos meses, no más quejas.
Cuando los países vecinos se enteraron de esto, también vinieron a rendir homenaje al rey de Qi, expresando su voluntad de ser amigables con Qi y someterse a Qi. A partir de entonces, el estado de Qi entró en su apogeo.
(2). Muestre los objetivos y el contenido de aprendizaje.
(3) Lea el contenido de aprendizaje por nombre y recítelo en cinco minutos.
(4). El maestro explicó
Si te sientes incómodo cuando los demás te elogian y feliz cuando los demás te señalan, entonces los amigos honestos estarán dispuestos a entablar amistad contigo. cerca de ti.
(5) Contar historias
Contar historias relevantes en grupos de estudio, recomendar una para cada grupo.
Historia recomendada por el maestro: el maestro zen Foyin comentaba poesía y se negaba a halagar.
Diseño de pizarra:
Fear-New-Pro