Excelente plan de lección de chino para la clase de jardín de infantes "Nubes y viento"
Objetivos de la actividad:
1. Ayudar a los niños a sentir la belleza del lenguaje y la concepción artística a través de su participación en las actividades.
2. Despierta a los niños a imitar poemas en prosa y estimula la imaginación y la creatividad de los niños.
3. Cultivar el aprecio y el amor de los niños por la naturaleza.
4. Comprender el contenido de la historia, recordar la trama principal y aprender los diálogos sencillos de los personajes.
5. Al escuchar el lenguaje escrito leído por el profesor, mejorar la capacidad de imaginar a partir de imágenes y expresarse con un rico vocabulario.
Preparación de la actividad:
1.
2. Yunhefeng PPT
Proceso de actividad:
1. Introducción al diálogo
1. Míralo hoy. Hay algunas cosas interesantes. ¿Quieres verlas?" (Pensando)
2. Familiarízate y comprende la belleza de la naturaleza mirando imágenes dinámicas de nubes, lo que lleva al tema. de la actividad: nubes y viento.
Preguntas: (1) ¿Qué viste? Guíe a los niños para que observen libremente y respondan en un lenguaje completo. )
(2) ¿Las nubes que ves habitualmente se mueven? ¿Por qué a veces las nubes se mueven?
Resumen: Las nubes se mueven porque hay viento en el cielo. Cuando sople el viento, las nubes blancas se moverán.
2. Apreciar la poesía en prosa, comprender inicialmente el contenido de la poesía en prosa y sentir su bella concepción artística.
1. Guíe a los niños a cerrar los ojos y escuchar el poema en prosa "Nubes y vientos".
Pregunta: ¿Cómo te sientes después de escuchar? (Permita que los niños experimenten plenamente la hermosa concepción artística de los poemas en prosa)
Segundo disfrute
El maestro reproduce el PPT de las nubes y el viento para ayudar a los niños a experimentar y comprender.
Haga preguntas basadas en el contenido del poema en prosa:
(1) ¿Por qué las nubes son interesantes y el viento poderoso?
(2) ¿En qué convierte el viento las nubes en el poema en prosa?
(Anima a los niños a utilizar "Sopla, sopla, ¿qué ha sido de la nube?")
3. Leer colectivamente con el profesor el poema en prosa "Nubes y viento". Guíe a los niños a usar acciones Expresar el contenido de la poesía en prosa.
4. Haga que los niños hablen sobre en qué vieron convertirse las nubes. Expresado por "soplar y soplar, en qué se convirtió la nube y qué pasó".
En tercer lugar, los niños eligen sus propios materiales, crean nubes interesantes, intercambian trabajos con sus compañeros e imitan poemas en prosa.
1. Rompe las nubes en otras formas y usa tu imaginación para imitar la poesía en prosa.
2. Los niños realizan operaciones prácticas y cooperan para imitar.
3. Exhibir obras infantiles.