Resumen del simulacro del plan de emergencia
Resumen de simulacros del plan de emergencia (6 artículos seleccionados)
En la vida cotidiana a veces pueden ocurrir accidentes inesperados. Para evitar empeorar las cosas, es necesario llevar a cabo. realizar preparativos detallados del plan de emergencia con antelación. ¿Cuáles son las características de un excelente plan de emergencia? El siguiente es un resumen de los simulacros de planes de emergencia que compilé (6 artículos seleccionados). Espero que les guste.
Resumen del plan de emergencia simulacro 1
Estimados invitados y compañeros, este simulacro estuvo bien organizado y se tomaron medidas efectivas, logró el propósito esperado y reflejó las siguientes características: Primero, cada uno Todos. Los departamentos pertinentes a nivel y nivel otorgaron gran importancia a este simulacro de emergencia, invirtieron mucha mano de obra y recursos materiales y realizaron mucho trabajo de preparación. En segundo lugar, el proceso de simulacro fue compacto y bien organizado; Ante accidentes repentinos, todos los departamentos actuaron rápidamente, y las respuestas de emergencia a nivel de ciudad y condado fueron oportunas y el comando estaba en el lugar; en tercer lugar, los grupos de trabajo de rescate de emergencia cooperaron de manera ordenada y los manejaron adecuadamente; el “Plan de Emergencia para Incidentes Mayores de Seguridad Alimentaria” y Se ha capacitado al equipo y mejorado las capacidades de respuesta a emergencias.
Sin embargo, debemos tener claro que una vez que se produce un incidente importante en materia de seguridad alimentaria, la situación será mucho más complicada que un simulacro, y el problema será mucho más difícil de abordar. Debemos hacer lo siguiente:
En primer lugar, siempre debemos estar preparados para el peligro en tiempos de paz, tomar precauciones, llevar a cabo acciones especiales de rectificación de seguridad alimentaria de acuerdo con la ley, aumentar la supervisión, realizar activamente trabajos preventivos. , descubrir problemas de manera oportuna, eliminar los peligros ocultos de raíz y hacer todo lo posible para hacer todo lo posible para prevenir la ocurrencia de incidentes importantes de seguridad alimentaria
El segundo es aumentar la publicidad sobre la seguridad alimentaria y popularizarla; las leyes y regulaciones relacionadas con la seguridad alimentaria y el conocimiento sobre la seguridad alimentaria, mejorar la conciencia sobre la seguridad alimentaria del público en general y construir una red de supervisión de la seguridad alimentaria en toda la ciudad.
El tercero es fortalecer la construcción de la aplicación de la ley; equipos, mejorar los niveles de aplicación de la ley y mejorar la capacidad de manejar incidentes importantes de seguridad alimentaria. Ante incidentes repentinos e importantes de seguridad alimentaria, podemos lograr un juicio preciso, una organización eficaz, una respuesta rápida, una operación eficiente y un manejo adecuado, y esforzarnos por minimizar las pérdidas.
Espero que todos los niveles y departamentos de nuestra ciudad aprovechen este ejercicio como una oportunidad para resumir seriamente la experiencia, buscar activamente problemas y deficiencias y construir continuamente un comando unificado, una estructura razonable, receptiva y eficiente. operación y garantía Un poderoso sistema de rescate de emergencia para incidentes importantes de seguridad alimentaria mejorará integralmente la capacidad y el nivel de respuesta de emergencia a incidentes de seguridad alimentaria y estará listo para responder a todas las emergencias importantes en cualquier momento. Finalmente, deseo a todos los líderes y camaradas buena salud, buen trabajo y todo lo mejor. Resumen del simulacro del plan de emergencia 2
Para implementar las actividades "Sobre la organización concienzuda del 20xx" Mes de la producción de seguridad "nacional. los documentos "Aviso" y "Aviso sobre la organización y realización seria de la semana de simulacro del plan de emergencia" de la Oficina General de la Administración Estatal de Seguridad en el Trabajo. Para fortalecer la gestión de emergencias para que las medidas de emergencia en el sitio de la empresa puedan llevarse a cabo de manera eficiente y ordenada antes de los desastres, y para minimizar las pérdidas causadas por los desastres, nuestra empresa organizó un simulacro de emergencia para el proyecto xxxx de la empresa el 16 de junio de 20xx.
En la tarde del 16 de junio de 20xx, el departamento de proyectos xxxx de la empresa realizó un simulacro de incendio en un espacio abierto del sitio. En esta actividad participaron un total de 18 personas. El líder del equipo de este evento es el director del proyecto xxx y el líder adjunto del equipo es el director adjunto del proyecto xxx. Los participantes del evento son: xxx, xxx, xxx, xxx, xxx, xxx, xxx, xxx, xxx, xxx, xxx, xxx. , xxx, xxx, xxx, xxx.
El propósito de este simulacro es mejorar la aplicación de los planes de emergencia por parte de los empleados, desde la comprensión del proceso del simulacro hasta la operación real. Cuando hay una emergencia real, existen métodos y operaciones prácticas organizadas. Sin embargo, durante el simulacro, los miembros del equipo de rescate de emergencia no realizaron los ejercicios en el lugar y hubo demasiados errores de coordinación entre los miembros del equipo de rescate de emergencia. Es necesario organizar aún más el aprendizaje de los miembros del equipo de rescate de emergencia de la unidad para verdaderamente. lograr "primero la prevención, estar siempre preparado". En general, este ejercicio logró básicamente el objetivo previsto.
Este simulacro ha ganado mucho Durante este simulacro práctico, los miembros del equipo de rescate de emergencia han realizado una adaptación inicial de los procedimientos operativos pertinentes del "Plan de Rescate de Emergencia" al simulacro real, sentando las bases para el simulacro. Estar al tanto de las respuestas organizadas y planificadas a las emergencias que puedan ocurrir.
Este simulacro hizo que los empleados tomaran conciencia de sus deficiencias para que pudieran aprender mejor los conocimientos sobre respuesta a emergencias en el futuro. Después de este simulacro de emergencia, todos los empleados han mejorado su conocimiento de los incidentes de emergencia. Resumen del simulacro del plan de emergencia 3
Para mejorar aún más la conciencia de seguridad de las personas que viajan en ascensores, mejorar su capacidad para responder a emergencias, dominar la escena, especialmente la respuesta de emergencia y las capacidades de escape en caso de accidente. y evitar que ocurran accidentes, una vez que se puedan minimizar los daños del accidente. El comité de seguridad de nuestra empresa organizó este simulacro de plan de emergencia para ascensores. Las actividades se resumen a continuación:
1. Logros
1. Se ha mejorado la conciencia de seguridad de todos los empleados, tienen una mejor comprensión de los conocimientos de seguridad de los ascensores y los dominan. Métodos básicos de autorrescate de emergencia en ascensores.
2. Se ha mejorado la capacidad de respuesta a emergencias. La mayoría de los empleados en el sitio pueden organizarse de manera efectiva y responder rápidamente a las alarmas de accidentes, evacuar y estar alerta uno tras otro. Será de gran ayuda para afrontar emergencias en el futuro.
3. Se organizó una capacitación sobre el simulacro del plan de ascensores antes del simulacro, de modo que el personal en el sitio mejoró sus conocimientos sobre seguridad de los ascensores, sus capacidades de respuesta a emergencias y sus habilidades de escape después de un accidente.
4. Durante el simulacro, se pusieron a prueba los conceptos de los empleados sobre observar la disciplina y “todas las acciones deben seguirse según las órdenes”, y se sublimó la cohesión del equipo.
5. También se ha atemperado la organización, el mando y la adaptabilidad del grupo de dirección del trabajo en seguridad.
2. Deficiencias
1. Un pequeño número de empleados no tienen una conciencia de seguridad lo suficientemente fuerte, no están entusiasmados con esta actividad, tienen un débil sentido de responsabilidad y no practican bastante en serio.
2. El equipo de rescate tiene experiencia en el proceso de operación de rescate en el lugar, pero carece de velocidad en la operación de emergencia. Técnicamente, es necesario estudiar más a fondo y fortalecer las capacidades de respuesta a emergencias.
El simulacro del plan de emergencia de ascensores realizado por la empresa se completó con éxito de acuerdo con el plan de simulacro cuidadosamente planificado con antelación y el propósito de la emergencia. Se logró el taladro. Esto demuestra que los procedimientos operativos de alarma y rescate de emergencia del personal en el plan de emergencia que formulamos son factibles. A través de este simulacro, la compañía ha aclarado aún más la organización y los procedimientos para emergencias de ascensores de arriba a abajo. Cada departamento ha aclarado sus responsabilidades y cada puesto ha aclarado sus tareas. Ha fortalecido eficazmente la gestión de seguridad de los ascensores, fortalecido la prevención, el control oportuno y la eliminación. de situaciones de emergencia especiales causadas por accidentes de equipos, mejorar la capacidad de la empresa para responder a emergencias y garantizar el funcionamiento seguro de los ascensores. Mejora aún más la conciencia de seguridad de los ascensores de los pasajeros y las capacidades de escape de emergencia y autorrescate.
Las deficiencias anteriores deben superarse en trabajos y actividades futuras para que se puedan mejorar las habilidades en todos los aspectos. Resumen Simulacro Plan de Emergencia 4
Bajo el liderazgo del equipo de liderazgo de seguridad del área de trabajo, del 18 al 23 de junio de 20XX se llevó a cabo la actividad “Simulacro de Rescate de Emergencia de Producción de Seguridad”. Para consolidar los resultados del simulacro, elogiar los avances, llevar adelante los logros, mejorar las deficiencias, promover el trabajo y mejorar aún más las capacidades de gestión de emergencias de producción de seguridad de nuestro departamento de proyectos, el equipo de seguridad resumió exhaustivamente el trabajo del simulacro.
1. Situación básica y características del taladro
Este taladro es una actividad importante de nuestro departamento de proyectos, con altas especificaciones y amplio alcance. A juzgar por los resultados del ejercicio, éste estuvo bien guiado, bien preparado, bien organizado, sólido y eficaz, y básicamente logró los objetivos esperados. Todo el ejercicio refleja las siguientes tres características:
(1) El liderazgo concede gran importancia, la organización es sólida y comienza rápidamente.
El director concede gran importancia a este trabajo. Para garantizar las necesidades del simulacro, el director exige específicamente a los participantes que obedezcan las disposiciones. Al mismo tiempo, a fin de fortalecer la organización y el liderazgo del simulacro y garantizar su buen desarrollo, el proyecto estableció un grupo de trabajo de preparación del simulacro con el gerente general como líder del equipo, el secretario como líder adjunto del equipo, y el personal involucrado en el “Plan” del Departamento de Seguridad y Calidad como miembros del equipo, responsables de la planificación, coordinación, coordinación y garantía del trabajo del simulacro.
(2) Reflejar características, prepararse con antelación y centrarse en la promoción.
Con el fin de potenciar el efecto del simulacro y reflejar las características del trabajo, este simulacro se centró en las seis palabras "innovación, autenticidad y seguridad".
"Innovación" significa innovación en el concepto, contenido, forma y equipamiento del ejercicio, y avances en la organización y coordinación, nivel de participación, interconexión de información en varias plataformas de comando, intercambio de información y respuesta rápida del equipo de emergencia " "; Realidad" significa partir de la realidad y realizar simulacros reales sobre el terreno, con tropas reales, equipo real y operaciones reales de acuerdo con los procedimientos del plan de emergencia; "seguridad" significa analizar cuidadosamente los posibles peligros de todos los vínculos y tomar medidas efectivas para evitar que se produzcan diversos accidentes.
2. Implementación del simulacro
(1) Accidente simulado por descarga eléctrica
A las 9:15 horas del día 18 de junio, el área de trabajo recibió un reporte de En un accidente por descarga eléctrica, un trabajador pisó un cable dañado mientras entregaba barras de acero y se electrocutó y cayó al suelo. El comandante activó inmediatamente la organización de rescate de emergencia de seguridad. Palo de madera para quitar el cable. El oficial de seguridad llamó a la línea directa de emergencia "120" para hacer arreglos para que el hospital más cercano se preparara para el rescate. A las 9:20, tres miembros del equipo de rescate ingresaron al lugar de perforación con camillas, botiquines de primeros auxilios, bolsas de oxígeno y otros equipos. La persona a cargo del sitio de construcción presentó brevemente la situación del accidente. El herido estaba ligeramente comatoso y los socorristas lo llevaron en la camilla en el tren, los heridos fueron tumbados en el suelo para recibir respiración artificial y se realizó un tratamiento sencillo de las heridas. A las 9:25 horas, se realizó el simulacro "120". La ambulancia sacó a los heridos del lugar del simulacro y los llevó al hospital para recibir tratamiento.
(2) Accidente simulado con lesión de grúa
El área de trabajo recibió un informe de accidente con lesión de grúa a las 10:05 am del 19 de junio. Cuando la grúa de 25 t en el área de trabajo estaba levantando la compresor de aire, el cable de acero estaba desgastado gravemente, lo que provocó que el compresor de aire golpeara a las personas y lastimara. Después de que el comandante se enteró, inmediatamente organizó y lanzó un rescate de emergencia de seguridad. Los miembros del equipo evacuaron inmediatamente a los espectadores y determinaron la ubicación exacta del accidente, el posible alcance del impacto, el alcance de los daños al equipo, las víctimas, etc. El oficial de seguridad marcó el número de emergencia "120" para coordinar el traslado al hospital más cercano. Los hospitales se están preparando para el rescate. A las 10:10, dos miembros del equipo de rescate ingresaron al lugar del simulacro con camillas, botiquines de primeros auxilios, bolsas de oxígeno y otros equipos. Luego de una inspección in situ, se encontró que el herido sufrió un golpe en el brazo. Los rescatistas realizaron inmediatamente una simple reparación de las partes lesionadas. A las 10:20 horas, el vehículo de emergencia simulado "120" sacó a los heridos del lugar del simulacro y los llevó al hospital para recibir tratamiento.
(3) Accidente de caída de operador simulado desde gran altura
A las 9:30 a. m. del 21 de junio, el área de trabajo recibió un informe de un accidente de caída a gran altura y un trabajador Rápidamente ató la alcantarilla en la pared de la alcantarilla para prepararse. Cuando bajó a buscar las barras de acero, tropezó con las barras de acero debajo de sus pies mientras caminaba y accidentalmente se cayó de la plataforma de unión de barras de acero de más de 2 metros de altura. activó la organización de rescate de emergencia de seguridad y dispuso que tres miembros del equipo de rescate llevaran una camilla a las 9:35, botiquines de primeros auxilios, bolsas de oxígeno y otros equipos ingresaron al lugar de perforación. La persona a cargo del sitio de construcción presentó brevemente la situación del accidente. Después de una inspección in situ, se descubrió que la persona caída no tenía ningún trauma evidente y estaba relativamente lúcida, pero su pantorrilla derecha estaba fracturada. Los socorristas primero reforzaron temporalmente la fractura y luego subieron al herido en una camilla hasta una posición segura, prestando atención para evitar el desplazamiento de los hombros, las piernas y la columna. A las 9:40 horas, un vehículo de emergencia simulado 120 trasladó al herido hasta el lugar. el rescate. Vaya al lugar de entrenamiento y vaya al hospital para recibir tratamiento.
(4) Accidente de incendio simulado
A las 10:00 a. m. del 23 de junio, hacía buen tiempo y el viento no era fuerte Según lo acordado previamente, gritó el oficial de seguridad. en voz alta, lado este Cuando haya un incendio, vayan a salvarlo. Cuando escuchen los gritos, los bomberos voluntarios inmediatamente dejan su trabajo y toman sus posiciones según su respectiva división del trabajo. El oficial de seguridad que descubrió el incendio por primera vez llamará a la alarma de incendios "119" e informará la ubicación del incendio. Según la división del trabajo en la educación normal, el electricista es responsable de cortar la energía, y otros bomberos voluntarios usan extintores de polvo seco para extinguir el fuego, usan arena para extinguir el fuego, usan ganchos para fuego y usan palas para palear la tierra. Algunos miembros del equipo y trabajadores utilizaron extintores de polvo seco, otros transportaron arena y participaron en la extinción de incendios bajo el mando del líder del equipo y del líder adjunto del equipo. Debido a la clara división del trabajo y al comando efectivo, el simulacro fue relativamente exitoso. Los miembros llegaron al lugar en sólo 5 minutos, después del ejercicio de 10 minutos.
3. Los resultados específicos alcanzados fueron resumidos por el grupo de liderazgo de seguridad del área de trabajo. La actividad fue en general exitosa y logró los resultados esperados. Reflejado principalmente en:
(1) Refleja el concepto de capacitación científica y orientada a las personas. Este simulacro implementó los principios de respuesta a emergencias de liderazgo unificado, coordinación integral y responsabilidad jerárquica. Hay muchos sujetos y participantes del simulacro. Completo, rico en contenido y escenas realistas, es de gran importancia para promover la gestión de emergencias de la seguridad de la producción.
(2) Se lograron los objetivos del ejercicio de entrenar al equipo y el mecanismo de rodaje. La ideología rectora de este ejercicio fue clara, la organización fue estricta, los preparativos fueron suficientes, los procedimientos fueron razonables, el La garantía de seguridad era fiable y el proceso abierto y transparente.
A través del simulacro, se probó la practicidad y operatividad de los planes de emergencia en todos los niveles; se verificó la preparación de los materiales, equipos y tecnología de emergencia de cada equipo de rescate de emergencia y se capacitó al equipo; de los empleados ordinarios se mejoró la conciencia, se popularizaron los conocimientos sobre prevención y reducción de desastres y las habilidades de autorrescate y rescate mutuo, se mejoró la capacidad de los comandantes en todos los niveles para manejar accidentes graves y se completaron con éxito todas las tareas programadas. Resumen del simulacro del plan de emergencia 5
Para fortalecer aún más la gestión de seguridad de la escuela y sus alrededores, mantener el buen orden del campus y el entorno circundante, garantizar el orden normal de enseñanza de la escuela y la seguridad personal de profesores y estudiantes, debemos llevar a cabo cuidadosamente la rectificación centralizada del campus y sus alrededores. Implementación de acciones especiales para el orden circundante.
Fortalecer aún más la educación sobre seguridad contra incendios para profesores y estudiantes, mejorar la capacidad de respuesta a emergencias, guiar a los estudiantes para que evacuen de manera segura de manera organizada y rápida, aprender a usar los extintores de incendios correctamente y dominar los métodos de escape. Adhiérase al principio de seguridad primero y cree un campus seguro. El entorno de seguridad del campus de nuestra escuela y sus alrededores se ha mejorado significativamente mediante simulacros de emergencia, también se ha mejorado significativamente la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes, creando un buen ambiente social y estable para la educación y el trabajo docente de la escuela. Los avances se resumen en:
Trabajos de gestión ambiental en el campus
1. Fortalecer el liderazgo e implementarlo a conciencia
Para implementar a conciencia este trabajo, Después logrando resultados, establecimos un grupo líder para el mejoramiento de la escuela y el entorno circundante, con el director como líder del equipo, para fortalecer efectivamente el liderazgo de este trabajo. Al mismo tiempo, se formuló un plan de trabajo de acción especial para garantizar objetivos claros, prioridades destacadas y medidas eficaces.
2. Propaganda y movilización, búsqueda de la verdad y pragmatismo
Al inicio del curso escolar, el colegio realizó una reunión de trabajo de rectificación para unificar aún más su pensamiento y aclarar responsabilidades al respecto. Al mismo tiempo, hizo pleno uso de herramientas de propaganda como lemas y pizarrones. Realizó una amplia publicidad y creó un buen ambiente para que toda la escuela participara junta. Para los problemas que necesitan rectificarse, primero debemos comenzar con la publicidad, centrarnos en resolver la comprensión ideológica de los objetivos de la rectificación y mejorar la eficacia de la rectificación.
3. Incorporar el trabajo de gestión integral en la agenda importante
Establecer y mejorar diversos sistemas de gestión de seguridad, organizar a los profesores y al personal para estudiar concienzudamente el espíritu de la reunión de trabajo de gestión integral y fortalecer la gestión. e implementar la rotación de maestros. El sistema de turnos aclara las responsabilidades para garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes en la escuela. Cuando existen riesgos potenciales para la seguridad, nuestra escuela ha formulado varias medidas de seguridad y adoptado muchos métodos efectivos, como brindar educación regular sobre seguridad a los estudiantes, colocar "Por favor, tengan cuidado" en las paredes de los pasillos y colgar "Este es el mensaje" en letras peligrosas. Lugares: señales de advertencia de "peligro", etc. Prevenir eficazmente los riesgos de seguridad de los estudiantes.
4. Aclarar responsabilidades y coordinar operaciones.
La escuela ha formado verdaderamente un patrón de gestión conjunta. La escuela ayudó al comité de la aldea, a la clínica de la aldea y a otros departamentos a rectificar fenómenos en el campus y los lugares circundantes que eran perjudiciales para la enseñanza y la seguridad. Colaborar para brindar a los estudiantes educación en seguridad y prevención. Reforzar las inspecciones de seguridad contra incendios. Al mismo tiempo, se harán esfuerzos para mejorar el tráfico y el orden público en los alrededores del colegio. Fortalecer aún más la publicidad y la educación jurídica para los estudiantes de las escuelas y mejorar los conceptos jurídicos de los estudiantes. De acuerdo con el principio de "quien manda, quién es responsable", se ha intensificado la gestión integral del campus y se ha rectificado el entorno de seguridad pública en el campus.
A través de esta operación, el orden de seguridad pública de nuestra escuela y sus alrededores se ha mejorado aún más. Nuestra escuela se guiará aún más por el espíritu de documentos superiores, avanzará con los tiempos y se adherirá a la política de simultaneidad. rectificación y consolidación, e implementar todos los aspectos de Esta medida de trabajo mantendrá efectivamente la seguridad y el orden público dentro y alrededor de la escuela. Resumen del simulacro del plan de emergencia 6
Para fortalecer aún más la educación sobre seguridad contra incendios de maestros y estudiantes, implementar el espíritu relevante de documentos superiores, fortalecer la conciencia sobre seguridad contra incendios de maestros y estudiantes, mejorar el autorrescate de emergencia capacidad de profesores y estudiantes, y mejorar la capacidad de respuesta para combatir emergencias, puede organizar y guiar rápidamente a los estudiantes para evacuar de manera segura y rápida, y dominar los métodos de escape. Con el fin de establecer un mecanismo de trabajo eficaz para manejar accidentes de incendio y mejorar la capacidad de los estudiantes para escapar y salvarse cuando se encuentran con peligro de incendio.
En la mañana del 7 de noviembre de 20xx, en la tercera clase, nuestra escuela llevó a cabo con éxito un simulacro de evacuación y emergencia contra incendios. Antes del simulacro, el director dio una conferencia sobre "Conocimientos de escape y prevención de incendios". Después de la conferencia, docenas de parejas de estudiantes realizaron "Preguntas de autoevaluación de escape y prevención de incendios" para mejorar aún más las reservas de conocimientos de emergencia de los estudiantes.
Durante el simulacro, los líderes escolares le dieron gran importancia y todos los departamentos y maestros responsables cooperaron activamente desde el momento en que sonó la señal del simulacro de evacuación hasta la evacuación de todos los maestros y estudiantes del edificio de enseñanza a un área segura, todo el simulacro. El proceso fue rápido, seguro y ordenado.
1. Los líderes le prestan atención y las actividades de simulacro se organizan en el lugar
Para garantizar que se implementen las actividades de simulacro, en primer lugar, nuestra escuela ha establecido un equipo Encabezado por el director, el líder adjunto del equipo y los maestros de clase, el grupo de liderazgo de los miembros del equipo también celebró una reunión de trabajo del grupo de liderazgo y una reunión de trabajo de todos los maestros para implementar los asuntos de trabajo de simulacro. En la reunión, los líderes escolares pidieron a todos los miembros que primero presten atención ideológicamente, mejoren la concientización sobre la seguridad en caso de terremotos, lleven a cabo educación sobre concientización sobre la seguridad en caso de terremotos entre los estudiantes, aprovechen la oportunidad de este simulacro y mejoren sus capacidades de autoprotección en respuesta a emergencias. Se enfatizó que para una actividad de tan gran escala, la seguridad debe ser la primera prioridad, se deben implementar medidas de salvaguardia y se deben implementar todos los grados en todos los niveles para garantizar el buen progreso de este simulacro.
2. Planificación minuciosa, plan de simulacro seguro y factible
De acuerdo con los requisitos de la reunión del grupo de liderazgo, el "Plan de actividades de simulacro de emergencia de escape de incendios de otoño 20xx de la escuela primaria central de Shankou Town" fue formulado. Para que el plan de simulacro sea seguro y factible, los miembros del equipo de liderazgo lo discutieron cuidadosamente en la reunión, escucharon las sugerencias razonables de los maestros después de la reunión y revisaron, ajustaron, enriquecieron y mejoraron repetidamente el plan de simulacro para hacerlo operativa. La hora, el lugar, el contenido y los objetos del simulacro se explicaron específicamente en el plano.
También llevamos a cabo capacitación sobre prevención de incendios y conocimientos de escape para todos los maestros y estudiantes en vísperas del evento, y explicamos los procedimientos operativos específicos, los requisitos de evacuación y las precauciones para este simulacro uno por uno. Se estableció un grupo líder de la actividad de simulacro Para garantizar que la actividad del simulacro se desarrolle sin problemas de acuerdo con el plan, el grupo líder de la actividad de simulacro celebró una reunión con el director y los líderes de cada grupo de acción el día antes del simulacro para aclarar más el tema. rutas de evacuación, lugares de reunión de evacuación, secuencias de evacuación y precauciones.
Todos los maestros y estudiantes de la escuela deben obedecer la orden, obedecer las órdenes y evacuar de manera rápida y segura. No se les permite aglomerarse, regresar al salón de clases y hacer ruido si alguien está allí; Si se descubre que se han caído, se les debe ayudar a levantarse y ayudarlos a escapar juntos del peligro. Se requiere que cada grupo llegue al lugar especificado y complete sus tareas de acuerdo con sus respectivas responsabilidades.
3. Participaron profesores y estudiantes, y el efecto del simulacro fue bueno.
Más de 1.600 profesores y estudiantes participaron en este evento. Los estudiantes fueron evacuados del aula al patio de recreo (área segura). Solo tomó 1 minuto y el simulacro se llevó a cabo según el plan. Todo el proceso del simulacro fue tenso, intenso y metódico. Los profesores pueden estar en su lugar rápidamente, organizarse estrechamente y guiar a los estudiantes cuidadosamente. Los estudiantes practicaron seriamente y pudieron protegerse la cabeza con ambas manos durante el proceso de evacuación sin empujar, tirar, apretar ni hacer ruido.
Encarna el espíritu de equipo de solidaridad y ayuda mutua, y el rescate mutuo ante la crisis. Este simulacro fue una prueba del "Plan de emergencia para incidentes de seguridad del campus" de nuestra escuela. No solo volvió a implementar las medidas preventivas de nuestra escuela para enfrentar emergencias, sino que también mejoró la capacidad de nuestra escuela para responder y manejar incidentes de seguridad reales. Mejoró aún más la conciencia de los maestros y estudiantes sobre la seguridad en caso de terremotos, realmente dominó los métodos básicos de escape rápido, autorrescate y rescate mutuo en peligro, y mejoró su capacidad para resistir y responder a emergencias. Toda la actividad del simulacro logró los resultados esperados.
La seguridad no es un asunto menor. Las alarmas siempre suenan para prevenir problemas antes de que ocurran. La educación sobre seguridad siempre ha sido un trabajo incansable de nuestra escuela. Como siempre, haremos un trabajo sólido para garantizar la seguridad. seguridad de los profesores y estudiantes de nuestra escuela. ;