Plan de diseño de actividades laborales de jardín de infantes.
Para garantizar que el evento se desarrolle sin problemas, debemos formular un plan de evento con anticipación. El plan del evento es un plan que aclara el tiempo, la ubicación, el propósito, los resultados esperados, el presupuesto y los métodos de actividad. . ¿Cómo debemos desarrollar un plan de actividades? Los siguientes son los planes de diseño de actividades laborales de jardín de infantes (5 artículos generales) que he recopilado y compilado. Echemos un vistazo. Plan de diseño de actividades laborales de jardín de infantes 1
Objetivos de la actividad:
1. Mostrar el trabajo de los pintores y apreciar el arduo trabajo de los pintores.
2. Comprende los tres colores primarios e intenta realizar combinaciones de colores sencillas.
3. Experimente la diversión de las actividades de juego de colores y esté dispuesto a cooperar con otros para completar el trabajo de "pintar la casa" durante las actividades.
Preparación de la actividad:
1. Muestra fotografías o vídeos de pintores trabajando.
2. Configura paredes con varias formas de casas.
3. Un cubo de pintura que contiene pigmentos de colores primarios rojo, amarillo y azul, un pincel para cada persona y un cubo pequeño para cada persona.
4. Los niños deberán traer sus propios delantales y gorros artísticos.
Lugar de la actividad:
En la sala de actividades de cada clase.
Hora del evento:
28 o 29 de abril.
Proceso de actividad:
1. Qué difícil es para los pintores (8:50～9:00)
◎ Guíe a los niños para que comprendan brevemente el Día del Trabajo "Primero de Mayo".
◎Reproduzca videos de pintores en el trabajo para guiar a los niños a comprender el arduo trabajo de los trabajadores y estimular el interés de los niños en el trabajo.
2. Comprender los tres colores primarios (9:00～9:15)
◎ Guíe a los niños para que comprendan los tres colores primarios: rojo, amarillo y azul, y hable sobre los colores correspondientes de los objetos a su alrededor. a ellos.
◎Agrupa a los niños en grupos, intenta operar y observa los cambios tras mezclar aleatoriamente los tres colores.
◎La maestra guía a los niños a resumir los resultados de la mezcla de los tres colores primarios y percibir la magia del color.
3. Diseña nuestra casita (10:50～11:10)
◎Invita a los niños a observar los cambios en la pared y adivinar la intención.
◎Agrupa a los niños en grupos e inspíralos a discutir y comunicar sobre lo que a su grupo le gustaría diseñar su propia casita.
◎Anima a los niños a expresar los resultados de la discusión frente al grupo.
4. El pintor trabajador (después de la siesta)
◎Muestra el pincel pequeño e importa el personaje: el pequeño pintor.
◎Invite a los niños a mirar las paredes con varias formas de casas y anímelos a negociar con los miembros del grupo para elegir su color favorito para pintar la casa.
◎Anima a los niños a realizar actividades de colorear con valentía y a dominar el método de aplicación de pintura de manera uniforme.
◎Después de que termine el "trabajo", aprecie los trabajos completados con la cooperación de todos y hable sobre sus sentimientos después del "trabajo". Plan de diseño de actividad laboral infantil 2
Objetivo de la actividad:
1. Saber que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo.
2. Sepa que las personas que le rodean son trabajadores, y utilizan su trabajo para servir a todos, y les tienen respeto y amor.
3. Comprender el origen de la fiesta, conocer los días y costumbres de la fiesta y estar dispuesto a participar en las actividades festivas.
4. Siente el ambiente alegre del festival.
Preparación de la actividad:
1. Un calendario de pared y una o dos fotografías de niños y padres trabajando juntos.
2. Videoclips de trabajo de trabajadores, agricultores, médicos, docentes, personal científico y técnico, personal de ventas y personal de servicios.
Actividades y orientación:
1. Introducir el “Primero de Mayo” Día Internacional del Trabajo.
(1) La maestra pide a los niños que lean 1 de mayo y les pide que piensen por qué las palabras son rojas. ¿Qué día festivo es? ¿De quién son las vacaciones?
(2) Explique el origen del Primero de Mayo y dígales a los niños que se trata de una fiesta celebrada por los trabajadores de todo el mundo.
2. Saber quiénes son los trabajadores y qué trabajos realizan.
(1) Mire videoclips, intercale preguntas y orientación mientras mira, e inspire a los niños a comprender que los trabajadores son personas que utilizan su propio trabajo para servir a todos.
(2) Habla de los trabajadores que te rodean. Pida a los niños que se divida en grupos, saquen fotografías de los miembros de su familia y hablen sobre lo que hacen. Los maestros guían a los niños para que descubran la relación entre su trabajo y la vida de los niños, y los guían para que los respeten.
3. Profesores y estudiantes organizaron conjuntamente una exposición de "Los trabajadores son los más gloriosos", decoraron las fotografías de trabajo de los padres y las publicaron en ella.
Objetivos de la actividad:
1. A través de las actividades, los padres y los niños pueden sentir plenamente el ambiente festivo, cultivar los talentos escénicos de los niños y permitir que los niños experimenten la alegría y el orgullo de participar en las actuaciones. .
2. Fortalecer las conexiones hogareñas, la cooperación comunitaria y la conexión entre el jardín de infantes y la escuela primaria para formar una sinergia entre *** y la educación.
3. Mostrar los resultados de la educación de calidad en la primera infancia a los padres y a la sociedad a través de tableros de anuncios, dar forma a una buena imagen del jardín de infancia y profundizar aún más las características del jardín de infancia.
4. Tome a la familia como una unidad y participe en cada grupo de actividades de juego en forma de competencia de acuerdo con las reglas del juego para mejorar la cooperación entre padres e hijos y experimentar la alegría del festival.
Organización de la actividad:
1. Hora de la actividad: 8:00 am el 1 de mayo
2. Lugar de la actividad: Jardín de infantes.
3. Participantes: todos los niños de educación infantil, padres y profesores.
3. Audio y vídeo:
4. Seguridad en el trabajo: director de cada clase
5. Anfitrión
Proceso de la actividad:
1. Discurso del representante de la dirección.
2. Espectáculo artístico infantil.
3. Los padres llevan a sus hijos a participar en juegos entre padres e hijos.
Anexo 1: Celebración del plan de actividades del jardín para padres e hijos "Primero de Mayo"
Tome a la familia como una unidad y participe en cada grupo de actividades lúdicas en forma de competencia según las reglas del juego; si obtienes tres estrellas, puedes canjear por un premio y puedes canjear más por más.
Juego 1: Compara quién tiene mejor vista: en el interior, en la clase de primer año. En el centro del ojo, tira verticalmente a la botella. El que da en el blanco gana. Se requiere que las piernas estén rectas y no se permite doblarse. El niño arroja los palillos en el frasco de avena de los ocho tesoros de la misma manera que arriba. También hay tres posibilidades.
Juego 2: La cigarra dorada escapa de su caparazón - pastizal
Juego y reglas: Los niños comienzan desde el punto de partida y corren hacia adelante. Cuando encuentren un círculo, recojan el círculo. y mételo desde la cabeza hasta el torso. Sácalo debajo de tus pies y vuelve a colocar el lazo en su lugar. Después de completar cuatro círculos con el mismo método, suelte la silla pequeña, regrese corriendo al punto de partida, aplauda a los padres y los padres se pondrán en marcha. El juego es el mismo que el anterior, y así sucesivamente. primero gana.
Juego 3: De corazón a corazón - Pasillo de la clase de segundo año
Juego y reglas: Los padres eligen las tarjetas presentadas por el profesor y se las muestran a sus hijos con gestos, movimientos corporales y descripciones en lenguaje. Diga el nombre observando las acciones de los padres y la persona que responda correctamente cinco preguntas ganará.
Juego 4: Transporte de sandías - Clase interior 2
Juego y reglas: los padres y los niños sostienen cada uno un palo de gimnasia con ambas manos, ponen la sandía en el palo y caminan hacia el final Después de pasar las sillas pequeñas y regresar a la línea de salida, gana la primera familia en llegar.
Juego 5: Adivinar acertijos - Aula Clase Uno
Cómo jugar y reglas: El profesor primero prepara el papel del acertijo y lo cuelga en la pared del aula con una cuerda, y los padres adivinan Cualquiera puede quitar el papel del acertijo de la pared y llevárselo al maestro encargado para que responda la pregunta. {Los padres deben decir la respuesta correcta}
Juego 6: Tambores de tigre - el patio de juegos frente a la Clase 1
Juego y reglas: Los padres o los niños usan diademas y máscaras de tigre Abra su Ojos, sostenga la baqueta a 10 metros de distancia, avance en línea recta y golpee el tambor que cuelga de la pared para ganar.
Juego 7: Toca al Ciego - Aula Clase 2
Juego y reglas: Papá o mamá se venda los ojos, toca con ambas manos y elige al correcto de los tres niños. El niño que es tocado no debe emitir ningún sonido, y el niño que es tocado gana.
Juego 8: Capturar la Bandera Roja - Pastizal
Juego y reglas: Los padres cargan a sus hijos a la espalda y parten desde el punto de partida. Después de cruzar cinco círculos, los niños tiran. Sacan la bandera roja en la silla con las manos, luego regresan al mismo lugar y el que tenga mayor velocidad gana.
Juego 9: Atrapa la pelota pequeña - Clase de Primaria 1
Juego 10: Concurso de tiro: el patio de recreo frente a la clase pequeña
Juego y reglas: los niños se paran en círculo con una canasta atada a la cintura y los padres se paran en a cierta distancia del círculo. Lanza la pelota a la canasta en la cintura del niño en línea recta. El ganador es después de un cierto número de golpes.
Juego 11: Carrera de tres patas entre dos personas - zona de juegos al aire libre
Juego y reglas: Papá o mamá y el bebé se atan las piernas con un cinturón de tela para formar dos personas y tres. Postura de piernas, los dos corrieron 100 metros adelante en coordinación. Gana el que llegue primero a la meta. Plan de diseño de actividades laborales de jardín de infantes 3
1. Generación de actividades:
Para dar la bienvenida a la llegada del "Día del Trabajo 1 de mayo", permita que los niños tengan una comprensión profunda del "Día del Trabajo del 1 de mayo". 1er Día del Trabajo" Comprender, guiar a los niños a comprender a los trabajadores que los rodean, hacer germinar su amor por los trabajadores y saber valorar los logros de los trabajadores. En vísperas del festival, nuestra clase de segundo año llevó a cabo la actividad temática "Los trabajadores son los más gloriosos".
Se espera que a través de esta actividad, los niños sean educados para comenzar desde un lado, comenzar desde cosas pequeñas, estudiar mucho, practicar bien sus habilidades, usar su propio trabajo para crear más milagros cuando crezcan y usar su propia fuerza para servir a la patria y a la sociedad.
2. Contenido de la actividad:
1. Presentar el Día Internacional del Trabajo "Primero de Mayo".
Comprender el origen del Primero de Mayo del Día del Trabajo y comprender inicialmente el significado del Primero de Mayo del Día del Trabajo.
2. Pinturas de obras de arte de “personas trabajadoras de todos los ámbitos de la vida”.
Presentar a trabajadores de todos los ámbitos de la vida y tener una comprensión preliminar de las diferentes contribuciones de los diferentes trabajadores a la sociedad.
3. Conversación: hablen sobre "mis padres"
Presenten el trabajo de los padres de cada uno y sepan lo duro que trabajan.
4.Organizar trabajos voluntarios para los niños, como limpieza de mesas, sillas, lavado de trapos, etc.
5. Hecho a mano: haciendo “flores bonitas”.
Organice a los niños para que regalen flores caseras a los trabajadores de diversas industrias en el jardín de infantes y digan bendiciones.
6. Aprende a cantar la canción "El trabajo es el más glorioso".
Capaz de utilizar movimientos corporales para expresar el contenido de las canciones y dispuesto a cantar canciones delante de todos para expresar su amor por los trabajadores.
3. Propósito de la actividad:
Para permitir que los niños cultiven la conciencia laboral, aprendan habilidades laborales y experimenten la vida laboral durante las actividades, el jardín de infantes combinará eventos mensuales, basado en la educación experiencial y la educación innovadora De acuerdo a los requerimientos se realizaron una serie de actividades de educación laboral siendo la temática laboral la más gloriosa.
4. Público objetivo:
Todos los niños de la guardería.
5. Hora del evento:
1 de mayo - 31 de mayo.
6. Principales responsables de las actividades:
Cada profesor de clase, profesor adjunto de clase y cuidador infantil.
7. Lema de la actividad:
¡Con diez dedos puedes hacer cualquier trabajo!
8. Proceso de la actividad:
1. Cantar y cantar - contar historias
1. Cada clase recopila varias fotografías relacionadas con el trabajo y las publica en el muro temático para publicidad.
2. Cada clase recopila canciones infantiles, cuentos y canciones sobre el trabajo que sean adecuadas para los niños de la clase. Durante las actividades, deje que los niños lean, escuchen, hablen y canten.
3. Cada clase realiza publicidad sobre el contenido laboral en la columna de hogar para lograr el propósito educativo de la educación en el hogar.
(1) Clase pequeña: haz tus propias cosas tú solo. Realiza una serie de actividades como "Puedo lavarme las manos", "Puedo vestirme solo", "Puedo comer solo". ", etc., para que los niños puedan realizar su propio trabajo en el trabajo diario. Los estudiantes de secundaria aprenden a cuidarse y poco a poco cultivan su conciencia laboral.
1 Con el tema “el trabajo es lo más glorioso”, cada clase diseña planes de actividades y realiza actividades en torno a “Puedo vestirme solo”, “Puedo lavarme las manos”, “Puedo. comerme", etc.
2. Cada persona elige un tipo de trabajo que cree que hace bien y participa en el concurso organizado por la clase. Cada clase selecciona varias "estrellas laborales" en función de los resultados del concurso.
(2) Clase media - Soy un pequeño ayudante feliz
1 Cada clase tiene como tema "El trabajo es lo más glorioso", selecciona y lleva a cabo actividades adecuadas para el. niños de esta clase.
2. Cada clase utiliza conversaciones matutinas para explicar varias habilidades laborales a los niños. (Limpiar la mesa, barrer el piso, doblar colchas, compartir puntos de comida, compartir comidas)
3. Cada clase selecciona un día de servicio de clase pequeña para ayudar a los maestros y tías a realizar diversas tareas diarias en la clase. (Limpiar la mesa, barrer el piso, doblar colchas, compartir comidas, enviar y recibir cuadernos, etc.)
(3) Gran clase: el trabajo es lo más glorioso
1. Realizar actividades de investigación "Mamá y papá son muy trabajadores". Deje que los niños investiguen lo que hacen sus padres todos los días después de regresar a casa del trabajo. Utilice las conversaciones matutinas para comunicarse y hablar sobre sus sentimientos, de modo que todos puedan apreciar el arduo trabajo de sus padres y estimular la pasión de los niños por compartir las tareas del hogar con sus padres.
2. Después de comprender las dificultades de los padres a través de la investigación, piense en cómo hacerlo y discuta con los padres para hacer un buen plan de tareas domésticas.
3. Deje que los niños realicen actividades de práctica de tareas domésticas de "Pequeño experto en tareas domésticas" según su propio plan de tareas domésticas personalizado. Haga algunas tareas del hogar en casa todos los días y los padres registran las tareas del hogar que hacen sus hijos ese día. (Repartir hojas de registro)
4. Dejar que los padres evalúen el trabajo de sus hijos en casa los fines de semana. (Evaluar en la hoja de registro)
5. Cada lunes, cada clase seleccionará la clase "Housework Star" para realizar la educación en el hogar.
2. Puedo hacerlo - visualización de actividad "Puedo hacerlo"
Concurso de habilidades laborales: (El concurso se divide en grupos de grado, 10 hombres y mujeres en cada clase)
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Clase pequeña: Concurso de vestuario.
Clase media: concurso de pelado de edamame.
Gran clase: preparación para el colegio.
(Ordenar las mochilas escolares)
3. Soy increíble - resumen de la actividad
Cada clase nominará a 2-3 niños para participar en el jardín de infantes entre las estrellas laborales seleccionadas cada semana ". Se seleccionan "Pequeños expertos laborales" y los ganadores de "Pequeños expertos laborales" son alentados con medallas laborales. Plan de diseño de actividades laborales de jardín de infantes 4
1. Concepto de actividad
Esta actividad se centra en el tema "manos grandes tomadas de manos pequeñas, trabajando juntas" para crear una buena atmósfera de cooperación para los niños y padres, para crear un espíritu de trabajo positivo y trabajador, permitiendo que los niños se ejerciten en juegos y crezcan en el ejercicio.
2. Objetivos de la actividad
1. Permitir que los niños experimenten la alegría del trabajo a través de actividades, cultivar sus personalidades vivaces y alegres y mejorar el vínculo entre padres e hijos.
2. Durante las actividades, cultivar las cualidades de confianza, audacia y coraje de los niños para competir.
3. A través de diversas formas de juegos entre padres e hijos, podemos mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos y promover mejor la comunicación entre padres e hijos.
3. Tiempo de actividad
20xx, x mes x día (mañana/tarde)
4. Tema de actividad
"Manos grandes Tomados de la mano" Manitas, trabajemos juntos”
5. Lugar de la actividad
Área de juegos infantil xxx
6. Preparación de la actividad
1 Cada clase avanzará con anticipación Distribuir avisos, pedir a los padres que elijan participar en el proyecto y completar el registro laboral, estadísticas, etc.
2. Los elementos necesarios en el juego son preparados por los organizadores de cada proyecto.
3. Cada clase debe instruir a los padres y a los niños para que se familiaricen con los métodos del juego de antemano y recordarles a los padres y a los niños que respeten las reglas del juego.
4. El profesor a cargo es el responsable de disponer los lugares de juego, los parlantes y los micrófonos.
5. Los profesores de cada clase organizan las actividades rutinarias del día como la seguridad, la higiene y el cuidado de los niños.
6. Cada clase deberá realizar simulacros de entrada y salida para garantizar el desarrollo ordenado de las actividades y la seguridad de los niños.
7. El personal de logística organiza el reparto de premios a los niños.
7. Proceso de la actividad
1. Los padres se registran al ingresar al jardín de infantes y se reportan con el maestro de cada clase.
2. Realice la marcha de los atletas, y el profesor organizará a los niños para que lleguen al lugar designado para garantizar el orden y seguridad de los niños.
3. El anfitrión anuncia el inicio del evento.
8. Conclusión
Entre risas de los niños, nuestras actividades van llegando a su fin. A través de este encuentro deportivo entre padres e hijos, todos deben tener sentimientos profundos. Los niños mostraron su encanto personal y los niños y sus padres mostraron un buen espíritu de cooperación positiva. Quiero decir: "¡Los viejos amigos son increíbles! ¡Los niños son aún mejores!". De hecho, el resultado de la competencia no es importante, lo importante es que todos estén felices hoy. Finalmente, les deseo a los niños un crecimiento saludable. ¡Deseamos a nuestros padres y amigos una familia feliz y felicidad eterna! Plan de diseño de actividades laborales de jardín de infantes 5
Educar a los niños para que amen el trabajo desde pequeños, comiencen desde ellos mismos, comiencen desde las pequeñas cosas y sirvan a los demás y al colectivo mientras hacen sus propias cosas, y cultiven el sentido de responsabilidad de los niños. y adaptabilidad social. Deje que los niños experimenten "la alegría del trabajo y la gloria del trabajo" en el tema "El trabajo es la verdadera felicidad", para desarrollar la emoción de amar a los trabajadores y apreciar los frutos del trabajo.
1. Arreglos específicos
1. Tiempo: x mes x día ~ x día, 20xx año
2. Ubicación: este parque, cada clase
3. Participantes: todos los profesores y niños
4. Líderes de la actividad: líderes de grupo de cada grado y directores de cada clase.
5. cada clase Las actividades temáticas del Día del Trabajo "Primero de Mayo" exploraron más a fondo los posibles recursos educativos y llevaron a cabo las actividades temáticas de "El Trabajo es realmente feliz". Al mismo tiempo, brindamos educación sobre seguridad durante las fiestas a los niños pequeños para mejorar su conciencia de seguridad y autoprotección, y pedimos a los padres que ayuden en la educación de seguridad.
Actividades en clases pequeñas: Ayuda a mamá y papá a hacer algo, como guardar juguetes, conseguir pantuflas, sacar la basura, etc.
Actividades de clase media: Haz algo para la clase, como organizar libros y juguetes, limpiar mesas y sillas, regar flores, etc.
Actividades de clase grande: Haga algo por el jardín de infantes, como recoger basura en el área pública del jardín de infantes, fregar azulejos, pasamanos de escaleras, puertas, alféizares de ventanas, etc. (lugar seguro).
2. Precauciones
1. Cada actividad de clase debe prepararse e implementarse en arreglos específicos en el plan semanal.
2. En clases pequeñas se puede organizar una actividad de conversación especial basada en "ayudar a mamá y papá a hacer algo".
3. El líder de grado de la clase superior coordinará las actividades y lugares de cada clase.
4. Durante las actividades, las actividades están bien organizadas y prestan atención a la seguridad de los niños.