Plan de actividades temáticas de otoño para la clase de jardín de infantes
Plan 1 de actividades temáticas de otoño de jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1.
2. Bajo la guía del profesor, estoy dispuesto a intentar utilizar diferentes movimientos para expresar la postura de vuelo de las hojas cuando caen.
Preparación de la actividad: Antes de la clase, lleva a los niños a observar las hojas a su alrededor.
Proceso de la actividad:
1. A través de la conversación, introduzca el tema y estimule el interés de los niños por las hojas.
(1)El otoño ya está aquí. ¿Sabes qué pasará con las hojitas? (Dejando al árbol madre)
(2) ¿Cómo dejó el bebé al árbol madre? Pida a los niños que imaginen cómo caen las hojas.
(3) Muestre una hoja y pida a los niños que observen la postura de la hoja al caer (después de la observación, pida a los niños que usen sus extremidades para demostrar la postura de la hoja al volar).
2. Apreciar la canción y tener una comprensión preliminar de la belleza rítmica de su música.
(1) Escuche música y guíe a los niños a sentir el ritmo ligero y lento de las hojas pequeñas que caen.
(2) Ayude a los niños a comprender la letra, enfocándose en comprender "hojas volando por todas partes" (guíe a los niños a imaginar "¿hacia dónde vuelan las hojas?") y luego guíelos para que aprendan a volar las hojas, a volar libremente en el aula y comprender el significado de "volar por todas partes".
En tercer lugar, aprenda a cantar y expresar la letra con movimientos.
(1) Guíe a los niños para que canten con una voz agradable. .
(2) Anime a los niños a expresar letras con varios movimientos.
(3) Invite a los niños individualmente a actuar (el objetivo es guiarlos a cantar con voces naturales)
Cuarto, cuando aprenda canciones por primera vez, cante y juegue con sus hijos, anímelos a cantar y realizar los movimientos de baile de Little Leaf. Cuando cante la última frase: "El otoño es tan lindo". debes detenerte y posar (guiar a los niños a usar su imaginación. Muestra el gesto de las hojitas que se detienen)
Plan de actividades temáticas de otoño 2 para la clase 2 de jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Perciba los colores del otoño y la escena de la cosecha otoñal. Aprenda las palabras: "Huang Chengcheng es rojo, dorado y brillante"
2. la fruta del poema y hacer una imitación sencilla 3. Experimentar la alegría de la cosecha
Preparación de la actividad: libros infantiles, proyector
Proceso de la actividad:
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Niños, ¿saben en qué estación es? ¿Cuáles son las frutas en otoño? , aprender poesía. >
1. Guíe a los niños a observar las imágenes en el proyector y recitar los poemas, para que los niños puedan apreciar y percibir el contenido de los poemas a través de múltiples sentidos. . La maestra lleva a los niños a recitar los poemas juntos. Comprender el contenido del poema
(1)Maestro: ¿Cuáles son los frutos en la imagen de otoño? La maestra ayuda a los niños a comprender y aprender "El Chengcheng amarillo es rojo", dorado, brillante".
(3)Maestra: ¿Quién entró al huerto? ¿Por qué Feng Wawa mira la colorida revista ilustrada?
(4)Maestro Guíe a los niños a recitar el poema por completo
En tercer lugar, guíelos para que imiten el poema según su estructura
1. ¿Cuáles son los otros colores en el bosque otoñal?
2. Inspira a los niños a reemplazar los nombres de las frutas en los poemas e imitar poemas
Plan de actividades temáticas de otoño para la clase 3 de jardín de infantes
Objetivos de la actividad
1, estimular el interés de los niños por observar el tiempo.
2. Comprender las condiciones climáticas comunes y saber cómo aprender sobre ellas.
3. Entender la relación entre el tiempo y nuestras vidas e intentar diseñar una tabla de previsión meteorológica.
Cursos y formularios de preparación de actividades
Proceso de actividad
1. Comprender la relación entre la meteorología y los asuntos militares.
1. Que los niños aprecien un cuento corto "Tomando prestadas flechas de un barco de paja".
Hay un hombre muy inteligente llamado Zhuge Liang en la historia. Usó el clima para fabricar 654,38 millones de flechas en tres días. ¿Cómo lo hizo?
2. Deje que los niños piensen en cuentos. ¿Cómo supo Zhuge Liang que habría días de niebla?
En segundo lugar, comprender las condiciones climáticas comunes y severas y saber entender el clima.
1. Además de los días con niebla, ¿qué otras condiciones climáticas comunes conoces?
2. Comprender algunas condiciones climáticas severas. Lea también el material educativo.
3. ¿Cómo sabes el tiempo?
(SMS, TV, periódicos, etc.)
4. Apreciar una previsión meteorológica y conocer el contenido principal de la misma.
(Clima, temperatura, índice de vestimenta, etc.)
En tercer lugar, comprender la relación entre el clima y nuestras vidas.
1. Preguntas y respuestas interesantes
Profesor: El tiempo tiene una gran relación con nuestras vidas. Te pondré a prueba hoy.
(1) ¿Cómo escapar del calor cuando hace calor?
(2) ¿Cómo cuidarse durante las tormentas?
(3) ¿Qué debo preparar cuando salgo en un día lluvioso?
Cuarto, intenta diseñar una tabla de pronóstico del tiempo
Maestro: El tiempo está estrechamente relacionado con nuestras vidas. Por eso, debemos prestar atención al clima y aprender a cuidarnos según los cambios climáticos.
La maestra preparó un formulario para todos, con tres columnas: clima, temperatura y recordatorios cálidos.
2. Deje que los niños sean pronosticadores del tiempo y registren el tiempo en el formulario.
Plan de actividades temáticas de otoño 4 para la clase de jardín de infantes
Intención de diseño
El otoño es una estación colorida y de cosecha, con características estacionales muy distintivas y recursos disponibles para investigación. Para que los niños sientan la belleza y la cosecha del otoño en la colorida estación. Para inspirar a los niños a cuidar y amar la naturaleza, hemos preestablecido esta actividad temática: hermoso otoño.
Objetivos Principales
1. Ser capaz de utilizar diversos sentidos y métodos para comprender las características del otoño y saber que el otoño es una estación bonita y cosechadora.
2. Puedes expresar el otoño y experimentar la alegría de la creación hablando, memorizando, cantando, bailando, dibujando, haciendo, cortando y pegando.
3. Apreciar la belleza de las palabras mientras aprecias obras literarias relacionadas con el otoño, y aprender a crear cuentos o canciones infantiles relacionadas con el otoño.
4. Estoy dispuesto a compartir los resultados de mi investigación con colegas y experimentar la alegría de compartirlos unos con otros.
Actividades que se deben preparar
1. Pida a los padres que ayuden a recopilar fotografías, cuentos, poemas, CD, libros y otra información sobre el otoño.
2. Lleva a tus hijos a observar los cambios en el paisaje natural circundante y aprender sobre el otoño.
3. Póngase en contacto con el sitio de observación de crisantemos y prepárese para verlos.
4. Proporcionar a los niños materiales físicos para la expresión, como papel de dibujo, bolígrafos, pinturas, bastoncillos de algodón, papel arrugado, arreglos florales, hojas, tijeras, pegamento, etc.
Actividad 1: ¿Dónde está el otoño?
Objetivos de la actividad
1. Sentir las características y la belleza del otoño a través de la observación y la experiencia.
2. Ser capaz de comunicar proactivamente tus hallazgos y expresar tus opiniones con valentía y generosidad.
3. Puedes expresar tu amor por el otoño a tu manera e inspirar tu amor por la naturaleza.
Proceso de actividad
1. Actividades de observación al aire libre: ¿Dónde está el otoño? Para que los niños tengan una comprensión preliminar del otoño, organizamos a los niños para que salgan al aire libre a buscar el otoño: ① Diálogo al aire libre : ¿Ahora es qué estación? ¿Cómo lo sabes? (2) Buscando el otoño: Los niños estaban esparcidos por el patio buscando el otoño para ver quién podía encontrar más paisajes otoñales.
3 Repase la canción infantil "El viento de otoño sopla" (El viento de otoño sopla, las ramas se balancean, las hojas rojas y las hojas amarillas caen. ¡Las hojas rojas y las hojas amarillas vuelan como mariposas!). (4) Crea canciones infantiles de otoño, como "Autumn Girl". Si estás ocupado en el trabajo, deja que las hojas se pongan ropa nueva." ⑤ Recoge las hojas.
2. Actividad grupal: frota las hojas y las pegatinas de hojas. Clasificamos un poco las hojas recogidas y dejamos que los niños Úselos para frotar pegatinas. Los niños estaban muy interesados en hacer pasta con hojas, pero estaban muy dedicados y orgullosos de mostrar su trabajo a sus maestros y compañeros.
3. Aprende a cantar la canción "Hojita". Al ver que cada vez hay menos hojas en el árbol grande, algunos niños tienen preguntas: ¿Las hojas no tienen miedo de dejar a su madre? El niño preguntó si el árbol madre estaría muy triste. las hojas cayeron. Después de la discusión, todos acordaron decorar el árbol madre, y algunos ataron las hojas con cuerdas y pidieron a la maestra que las ayudara a colgarlas en las ramas del árbol grande. Algunos hicieron flores con papel crepé y las pegaron; el árbol grande, y algunos le susurraron al árbol grande.
Aproveché para contarles a los niños la letra de la canción "Hojita" como un cuento, y luego les enseñé a cantar. cantó con emoción
4. La maestra y los niños crearon decoraciones de pared temáticas: ¿Cómo llevar el otoño al aire libre al aula? p>Les pedimos a los niños que discutieran y decidieron por unanimidad dibujar el otoño, ¿qué pintar? dibujar y cómo dibujarlo. La maestra también proporcionó algunos dibujos e imágenes que los niños necesitaban, y pintaron el otoño con sus propios ojos. Con la ayuda de la maestra, lo pegaron en la pared grande y completaron la pared temática. decoración "Se acerca el otoño"
5. Juegue juegos relacionados con las hojas: use collares de hojas, diseñe disfraces de hojas y úselos como vegetales y comida para las casas de muñecas y juegue los juegos de rol correspondientes. /p>
Actividad 2: Cosecha de Otoño
Objetivos de la actividad
1. Comprender las frutas comunes y sus efectos Los nombres y características de los cultivos alimentarios permiten distinguir frutas y alimentos. /p>
2. Comprender el valor nutricional de las frutas y cultivos alimentarios y poder comer más frutas y alimentos.
3. Experimentar * * * la alegría de compartir con el trabajo. y todos
Proceso de actividad
1. Cosecha
El otoño está aquí y todo tipo de frutas y cultivos están maduros. Cuando los padres traen materiales de otoño, algunos también. traemos maíz, sorgo, soja, boniato, maní, caqui, espino, castaña, manzana, granada y otros productos agrícolas. Les enseñamos a los niños a clasificarlos, les dejamos probar algunas frutas y ponemos otras frutas en rincones naturales. para que observen y entiendan. A continuación, aprendimos la canción infantil "El regalo de la niña de otoño". Al mismo tiempo, nos dirigimos a algunos niños que no querían comer frutas y eran quisquillosos con la comida, para evitar malos hábitos. médicos para promover la nutrición de verduras y frutas entre los niños.
2. Actividades de feliz cosecha de otoño
Pedimos a los padres que lleven a sus hijos al campo para participar en algunas actividades de la cosecha de otoño. , deja que los niños se den cuenta de que el trabajo es duro, pero a la vez muy feliz
3 Aprende la percusión "Come on" y baila "So Happy"
Actividad. 3: Otoño colorido.
Objetivos de la actividad
1. Debes saber que los colores del otoño son coloridos y se pueden describir con hermosas palabras.
2. Conociendo los tipos y formas de los crisantemos, podrás caracterizar los crisantemos en muchos aspectos.
3. Los padres y los niños pueden utilizar objetos naturales del otoño para representar el hermoso otoño y experimentar la alegría de la cooperación.
Proceso de la actividad
1. El pequeño bosque que cambia de color
Después de que los niños tuvieron una comprensión preliminar de los coloridos colores del otoño, aprendimos la canción infantil. "Colores de otoño", los niños también dibujaron varios árboles de hoja caduca y de hoja perenne.
2. Hermosos crisantemos
Llevamos a los niños a ver los crisantemos al aire libre y regresamos al jardín de infantes. Los niños seguían inmersos hablando de crisantemos. Entonces golpeamos mientras el hierro estaba caliente y pedimos a los niños que describieran los crisantemos que habían visto. Algunos niños optan por dibujar con bolígrafos de acuarela, mientras que otros optan por bastoncillos de algodón. Hablaron de los crisantemos que vieron mientras pintaban.
Después de pintar, colgamos las obras de los niños en la pared para que los niños pudieran apreciar sus obras.
3. Actividades de desarrollo del carácter: Hermoso otoño
Invitamos a los padres a venir al jardín y utilizar objetos naturales del otoño para representar el hermoso otoño. Antes de la actividad, explicamos el significado de esta actividad y les pedimos a los padres que recolectaran algunas cosas naturales del otoño, como hojas, frutas, semillas, etc., y las llevaran al jardín de infantes. Los padres están muy ocupados, discutiendo y haciendo cosas junto con sus hijos. Algunos padres y niños también crearon cuentos y canciones infantiles basándose en el contenido de las obras, y algunos niños incluso pidieron a sus padres que escribieran las canciones infantiles que habían aprendido. Una vez completado, los padres piden a sus hijos opinión sobre dónde debería ir el trabajo en la pared. Con los esfuerzos conjuntos de nuestra casa, nacieron hermosas decoraciones de pared con temática otoñal.
La reflexión de la actividad se produce a lo largo de la actividad de indagación. Los maestros, los niños y los padres están constantemente aprendiendo y progresando. Tenemos las siguientes ideas: (1) El desarrollo de las actividades temáticas no se puede llevar a cabo sin la estrecha cooperación de los padres para profundizar el tema.
(2) Sólo con amor se puede llamar educación a la educación. Por lo tanto, además de brindar una educación integral a los niños, también prestamos atención a la educación emocional del amor para los niños, como el cuidado de los árboles con todas sus hojas, para que los niños puedan aprender a considerar los problemas desde la perspectiva de los demás y utilizar sus propias acciones prácticas para cuidar de los demás, experimentar la alegría de ayudar a los demás.
(3) Los maestros deben captar rápidamente lo que más interesa a los niños durante las actividades, juzgar su valor educativo para generar actividades y guiar a los niños para que profundicen el tema. Por ejemplo, a los niños les interesan las hojas de otoño. Organizamos a los niños para realizar una serie de actividades relacionadas con las hojas y logramos buenos resultados.
Plan de actividades temáticas de otoño de jardín de infantes 5
Objetivos de la actividad:
1. Observar las pinturas de otoño y sentir las coloridas hojas volando con el viento.
2. Aprender canciones infantiles y ser capaz de recitarlas con expresiones.
3. Dispuesto a acudir a la naturaleza para desarrollar aún más el amor por la naturaleza.
Preparación de la actividad:
1. Cinta de música melodiosa.
2. Un libro para niños.
Proceso de actividad:
1. Lleve a los niños al jardín de infantes debajo del árbol grande (o cerca del jardín de infantes con hojas caídas) y guíelos para que observen las hojas caídas en otoño. .
Inspire a los niños a ver lo que les rodea. Se acerca el otoño. ¿De qué color se volvieron las hojas del árbol? Cuando sopla el viento de otoño, ¿qué haces con las hojas de los árboles?
2. Lleve a los niños de regreso al interior y déjelos hablar sobre lo que vieron.
3. Basado en la observación de la naturaleza por parte de los niños, guíelos para que abran el libro infantil, deje que aprecien las imágenes, observen más las hojas de otoño y guíelos para que digan: ¿Cuáles son los colores? de las hojas en la foto? ¿Qué les pasa a las hojas cuando sopla el viento de otoño? ¿Qué opinas de las hojas que caen? La maestra recitó la canción infantil para ayudar a los niños a comprender el contenido de la canción infantil y apreciar aún más la belleza de las hojas de otoño.
Ayude a los niños a comprender mejor el contenido de las canciones infantiles haciéndoles preguntas: ¿De qué trata la canción infantil? ¿Por qué las hojas rojas y amarillas parecen mariposas?
4. Lee canciones infantiles con tus hijos y anímalos a recitar las canciones con sus expresiones.
5. Pon música para inspirar a los niños a pensar: Si fueras una hojita, ¿qué querrías hacer después de escuchar esta música? Invite a algunos niños a acercarse y hacer hojas voladoras. Aprendamos juntos y luego guiemos a los niños a volar libremente con la música en el aula, sintiendo y experimentando plenamente la escena de las hojas volando hacia arriba y hacia abajo con el viento.
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