Cómo completar la versión para padres del tablero de recompensas para niños pequeños

Los incentivos con premios también tienen efectos negativos

No sé desde cuándo, utilizar premios para motivar a los niños pequeños se ha convertido en un fenómeno común. Cuando los niños hacen cosas buenas, se les recompensa comprando cosas; cuando los niños ganan premios en concursos, se les anima con premios, especialmente para mejorar la capacidad de aprendizaje de los niños; los adultos a menudo hacen todo lo posible para estimular el entusiasmo de los niños por aprender; Entre ellos, las recompensas materiales son un método común utilizado por muchos adultos.

El autor cree que recompensar a los niños pequeños es necesario, pero los métodos y métodos necesitan especial atención.

La psicóloga Desi contó una vez una fábula: Había un grupo de niños jugando frente a la casa de un anciano, gritando fuerte. Pasaron unos días y el anciano no pudo soportarlo. Entonces salió y le dio a cada niño 10 centavos y les dijo: "Ustedes hicieron que este lugar fuera muy animado. Me siento mucho más joven. Estoy agradecido por el dinero. Los niños estaban muy felices y aun así vinieron al día siguiente". , tan juguetón como siempre. El anciano volvió a salir y le dio a cada niño 5 centavos. 5 centavos está bien, el niño aun así se fue feliz. Al tercer día, el anciano sólo le dio a cada niño 2 centavos. Los niños estaban furiosos: "Son sólo 2 centavos por día, ¿sabes lo duro que trabajamos?". Le juraron al anciano que nunca jugarían para él. de nuevo.

En esta fábula, el método del anciano es simple. Cambia la motivación interna de los niños de "jugar por su propia felicidad" por la motivación externa de "jugar por centavos", y manipula el factor externo de. Por lo tanto, Cents también manipuló el comportamiento de los niños.

La forma en que los padres utilizan las recompensas materiales es la manifestación del "efecto Desi" en la vida. El uso de recompensas materiales puede estimular el entusiasmo por el aprendizaje de los niños a corto plazo, pero si se usa siempre este método, no solo perderá el efecto motivacional, sino que también hará que los niños tengan ideas incorrectas: vincular el aprendizaje con recompensas materiales. una prenda de vestir y unos cuantos dólares para aprender. Con el tiempo, este mecanismo de recompensa inadecuado no sólo no logrará mejorar el entusiasmo de los niños por aprender, sino que también reducirá poco a poco su interés por aprender.

Pero esto no significa que los padres no puedan dar recompensas materiales a los niños, sino que las recompensas de los padres deben ser cosas que sean útiles para el aprendizaje, como libros, equipos de aprendizaje, etc., y algunas recompensas que tengan nada que ver con el aprendizaje son simplemente Es mejor no utilizar juguetes caros para evitar que los niños simplemente utilicen factores materiales como motivación para aprender.

Las recompensas espirituales se complementan principalmente con recompensas materiales

Los beneficios de las recompensas superan las desventajas. Cuando los niños progresan y desarrollan un buen hábito, las recompensas oportunas pueden motivarlos, lo que favorece más la ambición de los niños de estar motivados y lograr un mayor progreso.

Existen muchos tipos de recompensas, incluidas recompensas materiales y recompensas espirituales, recompensas externas y recompensas intrínsecas, recompensas regulares y recompensas irregulares, recompensas oportunas y recompensas retrasadas, etc.

Con la mejora del nivel de vida y las condiciones materiales en la sociedad moderna, los padres optan cada vez más por recompensar a sus hijos con premios materiales. Esto requiere atención para no convertir las recompensas materiales en sobornos. Cuando se aumenta la cantidad y la frecuencia de las recompensas porque un niño no está dispuesto a cumplir, se convierte en un soborno. Los padres deben adherirse a principios consistentes y sistemas de recompensas durante un período de tiempo. Además, las recompensas materiales para los niños pequeños no deberían ser demasiadas ni su valor demasiado alto. Utilice recompensas materiales como medidas auxiliares para las recompensas y preste atención al estímulo espiritual, para no llevar a los niños a la búsqueda de ganancias. Los adultos también deben recordar que el propósito de esto es ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de comportamiento, no ahorrarse problemas.

En comparación con las recompensas materiales, el autor cree que las recompensas espirituales son más importantes. Además de las necesidades materiales, una persona también tiene muchas necesidades espirituales, como ser respetada, amada, reconocida y comprendida. Por lo tanto, para que los niños sigan desarrollándose y creciendo de manera saludable, debemos encontrar formas de mejorar su motivación interna para el autodesarrollo, aumentar su interés en el aprendizaje y el desarrollo y su deseo de explorar el mundo futuro. , pero lo más importante debe ser el estímulo espiritual. Cuando un niño comienza a aprender a caminar, ningún padre dirá jamás: "Hijo mío, si puedes caminar 10 pasos sin caerte, te daré 10 yuanes". En ese momento, todos los padres cantarán incondicionalmente para el niño. Vamos" y aplaude. Los padres en este momento son excelentes motivadores.

Sin embargo, cuando los niños crecen, los padres se olvidan de gritarles "vamos" y aplaudirles.

En su más tierna infancia, aunque a los niños les gusta que los elogien y los recompensen, no hacen una distinción estricta entre las cosas espirituales y materiales. Por ejemplo, una simple florecita roja puede hacer feliz a un niño durante varios días, y esta simple satisfacción se basa en la alegría espiritual. Al principio, los niños solo esperan ser reconocidos, y tanto las cosas espirituales como las materiales son solo una formalidad. Sin embargo, en el proceso de crecimiento de los niños, muchos padres abusan de las recompensas materiales como un arma mágica, lo que provoca directamente el creciente deseo de los niños de obtener cosas inadecuadas. necesidades psicológicas de los niños, lo que convierte las recompensas en una carga para los padres y obstaculiza el desarrollo saludable de la salud física y mental de los niños.

Recompensar a los niños pequeños debe centrarse principalmente en las recompensas espirituales, y las recompensas materiales son sólo medios auxiliares. Sólo prestando constantemente más atención espiritual a los niños pequeños, para que sus almas se enriquezcan y enriquezcan, y tengan una actitud sana, positiva y optimista, podrán convertirse en el verdadero futuro de la patria.

Métodos de recompensa innovadores que sean beneficiosos para el desarrollo de los niños

El elogio es una especie de premio y hay que aprender a elogiarlo mentalmente. Hay muchas formas de elogiar. Por ejemplo, a veces una sonrisa es una recompensa en sí misma. Cuando elogias a tu hijo con palabras y sonríes, puedes dejarle sentir la alegría en tu corazón. Al elogiar, esté más cerca del niño. Elogiar a corta distancia tiene un mayor impacto.

Elogie al niño por comportamientos específicos y dígale lo que le hace feliz, como "Me alegro de que hayas arreglado el juguete tú mismo" en lugar de decirle en general "Eres tan inteligente cuando eres un niño". Recuerda agradecerles por ayudarte, aunque sea una pequeña cosa, porque tu hijo trabajará más cuando sepa que estás prestando atención a todo lo que hace.

Las recompensas materiales se pueden implementar utilizando el método del token. Recompensas mediante el método de fichas, es decir, los padres establecen un mecanismo de recompensa, utilizando monedas caseras como fichas, y los niños reciben fichas por buen comportamiento. El principio del método del token es el mismo que el del método integral, pero es más físico e interesante. Los niños pequeños de entre cuatro y cinco años prefieren el formato de ficha. Por ejemplo, ordenar juguetes (4 puntos por día), ayudar a recoger la mesa (2 puntos por comida), ingresar al jardín de infantes a tiempo (3 puntos por día), etc. Si acumula una cierta cantidad de puntos, puede obtener recompensas materiales o recompensas de actividad. Si acumulas 20 puntos, podrás conseguir un juguete nuevo, y si acumulas 40 puntos, podrás ir al parque de atracciones.

Los niños pueden almacenar tokens en contenedores de plástico transparentes y pueden ver su progreso y las próximas recompensas en cualquier momento. Las recompensas en este momento ya no son tan simples como las recompensas materiales. En el proceso de guardar fichas, los niños pueden disfrutar plenamente de la diversión de esperar con esperanza algo amado y también pueden ejercitar a los niños en el proceso de guardar fichas. ., que tenga paciencia para esperar. Cambiar la forma de las recompensas materiales puede permitir que los niños ganen más y también permitir que los padres vean más sorpresas y se sientan felices por el crecimiento continuo de sus hijos.

Para la educación infantil, las recompensas no son el propósito sino el medio. El propósito es permitir que los niños tengan una mente más amplia y libre, permitirles crecer sanos y felices, y permitirles a los niños crecer. ganar motivación interna para el autoaprendizaje y el desarrollo, desarrollar buenos hábitos. Cuando vemos el poder contenido en las recompensas y lo usamos correctamente, podemos ayudar a los niños a crecer y a sostener un sol nuevo y enérgico.