Plan de lección de la Lección 1 de Educación sobre el patriotismo en el jardín de infantes
Educación del Patriotismo en Jardín de Infantes Lección 1 Plan de lección 1 1. Objetivos de la actividad:
1. Que los niños comprendan las características de la bandera nacional.
2. Que los niños sientan el amor por la bandera nacional.
2. Preparación de la actividad:
Papel, pasteles al óleo,
3. Proceso de la actividad:
(1) Introducción del tema:
1. "Niños, ¿nuestro país tiene su propia bandera nacional? ¿Por qué un país tiene su propia bandera nacional? La bandera nacional es el símbolo del país y todos debemos respetarla. Los niños deberían hacerlo. aman la bandera nacional tanto como aman a sus padres.
p>(2) Discuta las características de la bandera nacional
1. ¿Cuándo lo viste? (Los niños responden)
2. ¿Cómo crees que es la bandera nacional? ¿Quién me lo dirá? (Los niños responden)
Cuando los niños hablan, la maestra hace una bandera nacional basándose en lo que dicen los niños.
3. La maestra hizo la bandera nacional basándose en lo que decían los niños, y les pidió que observaran la bandera nacional hecha para ver si las características de la bandera nacional que decían eran correctas. (La maestra elogió y afirmó a los niños)
(3) Hacer una bandera nacional
1 Deje que los niños hagan una bandera nacional basándose en las características que acabamos de mencionar.
2. El maestro observa a los niños haciendo la bandera nacional y brinda orientación a cada niño.
(4) Exhibir las obras
Afirma y elogia a los niños que han realizado la obra (puedes ponerles bonitas pegatinas a los niños)
La primera lección de la educación del patriotismo en el jardín de infantes Plan de la lección 2 Objetivos de enseñanza
1. Saber que la bandera roja de cinco estrellas es la bandera nacional de nuestro país y conocer las características básicas y el significado de la bandera nacional.
2. Aprende a insertar cinco estrellas de cinco puntas en las posiciones adecuadas para formar una bandera nacional.
3. Saber amar la patria y la bandera nacional.
Preparación para la enseñanza
Banderas nacionales (varios países), himnos nacionales, estrellas de cinco puntas (de diferentes tamaños), papel y crayones.
Proceso de enseñanza
En primer lugar, mostrar imágenes de la bandera nacional para despertar el interés de los niños.
Guía a los niños a encontrar la bandera nacional de China.
Maestro: ¿Quién puede encontrar la bandera nacional china entre tantas banderas nacionales?
2. Guíe a los niños para que observen y comprendan la bandera nacional y comprendan el significado de las cinco estrellas.
1. Pregunta: ¿Dónde has visto la bandera nacional? ¿De qué color es la bandera? ¿Qué hay en él?
Resumen: La bandera nacional de China es roja con cinco estrellas de cinco puntas, también llamada bandera roja de cinco estrellas.
2. ¿Qué escuchaste cuando se izó la bandera? ¿Qué tipo de música es esa?
3. Tocar el himno nacional, cantar el himno nacional, probar la etiqueta de izar la bandera nacional y saber prestar atención.
En tercer lugar, guíe a los niños a observar la posición de la estrella de cinco puntas y a hacer ellos mismos la bandera nacional.
El método de fabricación es el siguiente:
1. Adjuntar una estrella de cinco puntas.
Hay una gran estrella amarilla de cinco puntas en el lado superior izquierdo de la bandera, y cuatro pequeñas estrellas amarillas de cinco puntas en el lado derecho alrededor de la gran estrella de cinco puntas.
2. Teñir la bandera nacional.
Colorea la bandera con crayón rojo oscuro, teniendo cuidado de no pintar el color sobre la estrella amarilla de cinco puntas.
Cuarto, exhibir la bandera nacional hecha por los niños.
A los niños que publicaron la posición incorrecta de la estrella de cinco puntas se les pide que la corrijan, y los niños que no dibujaron lo suficiente deben intentarlo de nuevo.
Mira la bandera de tu compañero y haz una valoración adecuada. (La atención se centra en la evaluación de las pegatinas de cinco estrellas)
Al exhibir y evaluar las obras, también se pretende consolidar la correcta comprensión de los niños sobre la bandera nacional.
Los objetivos de la tercera lección de la primera lección de educación del patriotismo en el jardín de infantes:
1 Al observar las imágenes, que los niños comprendan la ceremonia de izamiento de la bandera y respeten la bandera nacional. bandera.
2. Anime a los niños a dibujar con valentía a personas detrás de ellos para promover la ceremonia de izamiento de la bandera entre sus hermanos y hermanas.
(Hombre Renacuajo)
3. Siente la diversión de los carteles.
Actividades a preparar
Bandera nacional, material didáctico PPT (ceremonia de izamiento de la bandera del PLA), preguntas de muestra, pasteles al óleo.
Proceso de la actividad:
1. Exhibir la bandera nacional para ayudar a los niños a consolidar su comprensión de la bandera nacional.
Profesora: Niños, ¿qué es esto? ¿Dónde hemos visto la bandera?
2. Reproduzca el material didáctico PPT para conocer la ceremonia de izamiento de la bandera del EPL.
Maestro: ¿Cómo se ve cuando el tío del Ejército Popular de Liberación iza la bandera nacional?
Profe: ¿Qué pasó cuando izaste la bandera? (Los niños imitan al Ejército Popular de Liberación)
3. Intercambiar y discutir para mejorar aún más la comprensión de los niños sobre la bandera nacional.
Maestro: Ahora déjenme decirles a mis hermanos y hermanas en forma de carteles que al izar la bandera nacional, deben respetar la bandera nacional, quedarse quietos y no hablar.
Profesor: ¿Qué se puede dibujar en la pantalla? ¿Cómo hacer que otros entiendan el cuadro? (Comunicación y discusión infantil)
4. Los niños dibujan y la maestra los guía.
(1) Colorea la bandera y di: Te quiero, bandera. Déjame ayudarte a vestirte.
(2) Dibuja la espalda de la persona con los pies juntos. (Dibuje primero la cabeza redonda, luego el cuerpo y finalmente las manos y los pies). Mantenga sus ojos en la bandera nacional y no diga nada. Quita tus manitas.
5. Comunicarse entre sí y publicar trabajos infantiles.
¿Algunas ideas sobre el aprendizaje en el campo social de clases pequeñas?
Educación sobre patriotismo en jardín de infantes Lección 1 Plan de lección 4 Objetivos de la actividad
Saber que la bandera roja de cinco estrellas es la bandera nacional de nuestro país y conocer las características básicas y el significado de ella. la bandera nacional.
2. Al izar la bandera nacional, puedes ponerte firme y mirar la bandera nacional sin hablar.
3. Capaz de cortar la bandera nacional cuidadosamente a lo largo del costado.
Prepare pegatinas, pajitas y rotafolios de "libros ilustrados para niños" para la actividad.
Proceso de la actividad
1. Muestre la imagen de la bandera nacional, deje que los niños encuentren la bandera china y despierte su interés. Pregunta: ¿Quién puede encontrar la bandera nacional china entre tantas banderas nacionales?
2. Observar la bandera nacional y comprender el significado de las cinco estrellas.
Me gusta la bandera nacional
(1) El maestro requiere que la bandera nacional esté cuidadosamente recortada a lo largo de los bordes.
(2) Cortar el asta de la bandera: coloque la pasta en el borde izquierdo de la bandera, pellizque el borde del papel y el asta de la bandera con ambas manos, enróllela hacia adentro, haga una pausa breve y péguela firmemente.
4. Los profesores y los niños cooperarán para decorar el ambiente del aula con banderas nacionales preparadas para dar la bienvenida al Día Nacional.
5. El vídeo muestra la ceremonia de izamiento de la bandera. Los niños se pusieron firmes, miraron la bandera nacional y no dijeron nada.
Objetivos de la actividad de la quinta lección de la primera lección de educación patriótica en jardín de infantes:
1. Aprender a pegar estrellas para hacer una bandera nacional.
2. Experimenta la alegría del éxito en el proceso de intentarlo.
3. Potenciar el respeto a la bandera nacional.
Enfoque de la actividad:
Aprender a poner estrellas y hacer una bandera nacional.
Dificultad:
La posición de pegado de las estrellas debe ser
Actividades precisas
Prepara una cámara de video, papel rectangular rojo, pajitas. (con doble Máscara), una estrella de cinco puntas para cada persona, bandera nacional, métodos de enseñanza: método de preguntas, método de observación guiada, método de orientación, método de estímulo Métodos: método de observación, método de operación práctica, método de cooperación.
Proceso de la actividad:
1. Mira el vídeo de izamiento de la bandera para presentar la actividad y dibujar la bandera nacional.
2. Entender la bandera nacional y saber que nuestra bandera nacional es la bandera roja de cinco estrellas.
(1) Mostrar la bandera nacional. P: ¿Qué es esto? (Bandera nacional)
(2)¿De qué color es la bandera nacional? ¿Qué forma tiene? ¿Qué hay en él?
(3) ¿Dónde está la bandera roja de cinco estrellas? ¿Cómo se arregló? ¿Qué representa la bandera roja de cinco estrellas? Las cinco estrellas están en la esquina superior izquierda de la bandera, con una estrella grande en el medio y cuatro estrellas pequeñas alrededor, con las puntas de las cuatro estrellas pequeñas apuntando hacia la estrella grande. Significa que el pueblo de todo el país está rodeado por el Comité Central del Partido. )
(4) La maestra presentó que debido a que el color de esta bandera es rojo y tiene cinco estrellas, su nombre es "Bandera Roja de Cinco Estrellas". Esta es la bandera nacional de nuestro país. , por eso todos amamos la bandera.
3. La maestra propuso hacer la bandera nacional con los niños y el material didáctico mostró cómo hacer la bandera nacional.
(1) Primero, enderece el papel rectangular rojo y colóquelo horizontalmente.
(2) Coloca cinco estrellas en la bandera, con la estrella grande en el centro, rodeada por cuatro estrellas pequeñas y las esquinas afiladas alineadas con la estrella grande.
(3) Quita la pegatina de la parte posterior de las cinco estrellas y pégala en la posición correspondiente de la bandera.
(4) Quita la cinta de doble cara de la pajita y fija la bandera hecha en la pajita.
a. El profesor permite que los niños prueben cómo fijar y fijar la posición.
b. Resuma las operaciones de los niños: la bandera debe colocarse horizontalmente sobre la pajita y la estrella de cinco puntas debe estar cerca de la pajita.
4. El maestro guía a los niños para completar la producción paso a paso y los anima a intentarlo con valentía.
Evaluación de la actividad: Docentes y niños evalúan quién hizo bien la bandera nacional.
Extensión de la actividad: Inserte la bandera nacional completa en el área de exhibición y canten juntos la canción "What a Beautiful Flag".
Los objetivos de la sexta lección de la primera lección de educación patriótica en el jardín de infantes:
1. Inspirar sentimientos de amor por la patria y respeto por la bandera nacional.
2.Comprender las características de nuestra bandera nacional.
3. Haz una bandera nacional y mejora las habilidades artesanales de los niños, como cortar y pegar.
Preparación de la actividad:
1. Banderas nacionales de China y otros países.
2. Vídeo de izamiento de bandera en la Plaza de Tiananmen (1 segmento) y cinta de la canción "Five-Star Red Flag"
3. Papel rojo rectangular, papel amarillo de cinco estrellas, pajitas. , etc.
Proceso de la actividad:
1. Guía
Profesor: Niños, los Juegos Olímpicos se celebran en China, China. Los atletas de China han ganado medallas de oro una y otra vez, y la bandera roja de cinco estrellas de China se ha izado una y otra vez. Estamos todos muy emocionados. ¿Qué imágenes de izamiento de banderas has visto durante este período? ¿Cómo te sientes?
2. Observación
(1) Ver videos de atletas de varios países levantando banderas cuando ganan medallas (4 párrafos)
Discusión: ¿Qué opinas? después de verlo? ¿Por qué los deportistas levantan la bandera cuando ganan medallas? ¿Qué representa la bandera?
Resumen: La bandera nacional es un símbolo de un país y un símbolo de un país. Cada país tiene su propia bandera. A los niños deberíamos amar la bandera.
Profe: ¿Cuáles fueron las expresiones de los atletas y del personal cuando se izó la bandera nacional?
Resumen: Al izar la bandera nacional, ponerse firme, no hablar y prestar atención a la bandera nacional.
(2)Memoria: ¿Dónde más has visto izar la bandera? Inspire las actividades de pensamiento de los niños basadas en sus propias experiencias de vida, como izar la bandera nacional el lunes por la mañana en las escuelas primarias y secundarias, izar la bandera nacional frente a la Plaza de Tiananmen en Beijing, Zhai Zhigang izar la bandera nacional en la luna, etc.
(3) Mostrar la bandera nacional china y comprender las características de la bandera roja de cinco estrellas.
¿De qué color es la bandera nacional de China? ¿Cuántas estrellas grandes de cinco puntas hay? ¿Cuántas estrellas pequeñas de cinco puntas hay?
Resumen del profesor: La bandera nacional de China es roja. Hay cinco estrellas de cinco puntas, también llamadas bandera roja de cinco puntas. Muestre imágenes de banderas nacionales de diferentes países y deje que los niños encuentren la bandera nacional de China (profundizando aún más su comprensión de la bandera nacional).
(4) Experiencia de izamiento de bandera: reproduzca el video de izamiento de bandera en la Plaza de Tiananmen (todos los niños se ponen firmes y prestan atención a la bandera nacional).
3. Hacer la bandera nacional
(1) Producción: Acabamos de ver izar la bandera en la Plaza de Tiananmen. Todos estamos orgullosos de la bandera roja de cinco estrellas. Ahora estamos orgullosos de hacer juntos la bandera roja de cinco estrellas.
La maestra guió a los niños a realizar la bandera nacional.
(2) Experiencia de producción exitosa: maestros y niños ondearon rítmicamente sus banderas nacionales con la música de fondo "Five-Star Red Flag" (revitalizando el amor de los niños por la bandera nacional).
Educación sobre patriotismo en jardín de infantes Lección 1 Plan de lección 7 Objetivos de la actividad
1 Revisa los métodos de dibujo de las personas del costado y de las personas de atrás, y podrás dibujar figuras simples de. la gente levantando la bandera dinámica.
2. Presta atención al diseño general de la imagen y a las proporciones de los personajes.
Actividades a preparar
1. Crayones, tijeras, papel blanco, papel rojo, papel amarillo, pegamento.
2. He tenido la experiencia de izar la bandera nacional antes de las actividades, y el docente también ha realizado observaciones y orientaciones conscientes.
Proceso de actividad
1. Recordar la experiencia de izar la bandera nacional.
La bandera roja de cinco estrellas es la bandera nacional del pueblo chino. ¿Cómo deberíamos amar las banderas rojas? ¿Qué haces cuando izas la bandera nacional? Pónganse firmes, párense firmes, celebren juntos una ceremonia de izamiento de bandera, saluden la bandera, etc. )
2. Aprende a dibujar personas en el costado y personas en la espalda para expresar la situación de izar la bandera.
(1) La maestra explicó y demostró cómo expresar el amor de los niños por la bandera nacional dibujando personas en el costado y personas en la espalda.
(2) Anime a los niños individualmente a intentar dibujar palabras simples frente al grupo y demostrárselas a todos.
(3) Dibujo infantil, orientación docente. Recuerde a los niños que presten atención al diseño general de la imagen y la mantengan ordenada.
3. Exposición y apreciación de sus respectivas obras.
Guiar a los niños a evaluar y apreciar los trabajos de sus compañeros desde aspectos como el movimiento, la composición, la maquetación, etc.