Plan de lección "Flores de durazno en flor" para la clase media de jardín de infantes
Objetivos de la actividad del plan de lección 1 de "Flores de durazno en flor" para la clase media de jardín de infantes.
1. Aprende a separar aceite y agua para dibujar flores de durazno.
2. Puedes agregar imágenes basadas en las características de la primavera para expresar creativamente diferentes formas de flores de durazno.
3. Cultivar la capacidad de apreciación de los niños.
4. Anime a los niños a pintar de forma cooperativa con sus compañeros y experimentar la diversión de la pintura cooperativa.
Actividades a preparar
1. Utilice imágenes de flores de durazno de diferentes formas para decorar la sección "Primavera en flor de durazno" de la sala de actividades (los jardines de infancia con condiciones pueden llevar a los niños a observar los duraznos). florece en el acto).
2. Dos modelos idénticos de flor de melocotón al óleo pastel.
3. Pasteles al óleo, acuarelas varias, paleta, agua y pinceles.
4,1 hoja de papel para dibujar, 1 trozo de pincel para escribir (consulte el paquete de recursos de actividades para niños).
Proceso de actividad
1. Guíe a los niños a apreciar imágenes de flores de durazno, sientan las diversas formas y colores coloridos de las flores de durazno y estimule el interés de los niños por la pintura.
Pregunta: ¿Dónde está tu flor de durazno favorita? ¿Cuál es la razón por la que te gusta?
Resumen: Cuando llega la primavera, en las ramas florecen flores de durazno, de color rosa, con cinco pétalos, uno tras otro, una rama tras otra, llenos de árboles, y conectados en una sola pieza. flor de durazno!
2. Demuestre el juego "mágico" a los niños y demuestre el método de pintura de "separación de agua y aceite".
(1) Muestre a los niños las mismas dos plantillas de pinturas y compárelas: ¿Son las dos pinturas iguales?
(2) El maestro toma un modelo de pintura, usa "magia" para cambiarlo y demuestra el método de pintura de "separación de agua y aceite": use un pincel para mojar una cantidad adecuada de pintura gouache para Cubre rápidamente la imagen y tíñela uniformemente.
(3) Deje que los niños vuelvan a comparar las dos pinturas modelo: ¿Son las dos pinturas iguales? ¿Cuál es la diferencia?
3. Cuando los niños aprenden a pintar, los maestros los guiarán.
(1) Indique a los niños que primero dibujen su forma de flor de durazno favorita con pasteles al óleo y agreguen atrevidamente colores primaverales.
(2) Indique a los niños que mojen su pincel en su color de acuarela favorito y que cubran y tiñan el cuadro pintado. Concéntrese en observar las situaciones de inmersión y muerte excesiva de los niños, y anímelos y guíelos para que prueben con valentía métodos rápidos o incluso de muerte excesiva.
4. Orientar a los niños a exhibir, apreciar y evaluar sus propias obras.
(1) Guíe a los niños para que exhiban sus obras, se comuniquen entre sí y se aprecien unos a otros.
(2) Guíe a los niños para que hablen sobre sus obras favoritas y den razones.
Ampliación de la actividad:
Coloque los materiales de la actividad en el área de arte para animar a los niños a seguir aprendiendo a pintar utilizando la separación de aceite y agua para mostrar la belleza de la primavera.
Puedes organizar a los niños para que dibujen un pergamino largo "Hermosa primavera" sobre la separación del aceite y el agua.
Reflexión didáctica:
A lo largo de toda la actividad, los niños mostraron un gran interés, altas emociones y una gran concentración. Durante el proceso de aprendizaje, los niños se involucran mucho y aceptan rápidamente. En resumen, prestaremos atención a la orientación y educación en estos aspectos en actividades futuras y nos esforzaremos por hacerlo mejor.
Análisis del libro de texto del plan de lección de jardín de infantes de clase media "Flores de durazno en flor" 2:
La naturaleza en primavera es un mundo colorido. Las flores florecieron, la hierba se volvió verde y la tierra adquirió un nuevo aspecto. La flor del durazno es una flor que florece en primavera. El color rosa cálido es cálido y agradable, lleno de belleza. La pintura con separación de aceite y agua "Flores de durazno en flor" no solo permite a los niños sentir la belleza del cielo mientras pintan flores de durazno y agregan colores primaverales, sino que también les permite sentir el precio del arte en la forma relativamente nueva de creación artística de Separación de aceite y agua para estimular aún más el interés de los niños por las actividades artísticas.
Objetivos de la actividad:
1. Intenta utilizar el método de separación de agua y aceite para dibujar flores de durazno.
2. Expresar creativamente las diferentes formas de melocotón y eliminarlas según las características del depositante.
3. Siente la belleza de las flores de durazno y estimula aún más los sentimientos de los amantes de la primavera.
Preparación de la actividad:
1. Organice la sección "Primavera en flor de durazno" en la sala de actividades y publique fotografías de flores de durazno en varias formas. Los jardines de infancia con condiciones pueden llevar a los niños a observar las flores de durazno en el lugar.
2. 1 imagen de fondo de Peach Blossom Land y 2 crayones relacionados con la flor de durazno (las mismas imágenes).
3. Pasteles al óleo, varias acuarelas, paleta, agua, bolígrafos y "pequeños materiales de aprendizaje para niños" - papel artístico página 2
Sugerencias de actividades:
1. Guíe a los niños para que aprecien las imágenes de las flores de durazno, sientan la forma y el color de las flores de durazno y estimulen su interés por la pintura. Pregunta: ¿Cómo se ve una flor de durazno? ¿De qué color es ese?
Resumen: La primavera está aquí y las flores de durazno florecen en las ramas. Color rosa, cinco pétalos, uno tras otro, una rama tras otra, por todo el árbol. ¡Qué hermosa vista!
2. Realizar juegos "mágicos" para guiar a los niños a comprender el método de pintura de separación aceite-agua.
(1) Muestre los mismos dos crayones de flores de durazno y deje que los niños comparen si las dos pinturas son iguales.
(2) Toma uno de los crayones y usa "magia" para cambiarlo. La forma de guiar a los niños a observar y percibir la separación del aceite y el agua es sumergir un pincel en una cantidad adecuada de pintura gouache y aplicarla rápida y uniformemente sobre la pintura.
(3) Guíe a los niños para que comprendan los pasos de pintura de la pintura con separación de agua y aceite, pida a los niños que observen los dos crayones nuevamente, compare las diferencias entre las dos pinturas y guíe a los niños para que comprendan los pasos de pintura de Pintura sobre separación de aceite y agua y a qué se debe prestar atención al pintar.
3. Deja que los niños dibujen y el profesor los guiará.
(1) Indique a los niños que primero dibujen su forma de flor de durazno favorita con pasteles al óleo y que, atrevidamente, agreguen colores primaverales.
(2) Guíe a los niños para que mojen sus pinceles en sus colores de acuarela favoritos y difuminen los dibujos pintados. Concéntrese en observar la combinación de los niños y anímelos a probar con valentía el método de combinación rápida y uniforme.
4. Orientar a los niños a exponer, apreciar y evaluar obras.
(1) Indique a los niños que muestren sus trabajos en la imagen de fondo de Peach Blossom Spring y que se comuniquen y se aprecien entre sí.
(2) Guíe a los niños para que hablen sobre sus obras favoritas y anímelos a decir por qué les gustan.
Expansión de la actividad:
Coloque los materiales de la actividad en el área de arte y utilice el método de separar aceite y agua para animar a los niños a seguir creando y mostrar otras bellezas de la primavera.
Los objetivos didácticos del plan de lección "Flores de durazno en flor" para la clase media de jardín de infantes
1 Aprenda el método y el proceso de pegar flores de durazno en bolas de papel y sienta. Vuelve la magia del papel arrugado.
2. Cultivar el interés de los niños por el diseño artístico.
Actividades para preparar
1. Flor de melocotón.
2. Papel crepé rojo y blanco.
3. Pasta, bastoncillos de algodón y trapos.
4. Ejemplos de flores de melocotón que se han realizado.
5. Libros infantiles.
Proceso de la actividad
1. A través de la conversación, despertar el interés de los niños y mostrarles sus flores de durazno.
Queridos hijos, ¿qué tipo de flores habéis visto? ¿A qué huelen las flores? (Los niños discuten) Hoy la maestra también trajo una flor. ¿Dónde lo han visto los niños? (Observación y discusión de los niños) El nombre de esta flor es muy bonito y también es una especie de formación de fruto. Se llama flor de durazno y el fruto que produce se llama melocotón. ¡El niño comió melocotones! Vamos, veamos. ¿De qué color es ese? ¿Dónde florecen sus flores?
2. Resumen del maestro: La flor del durazno es rosada, y cada una de sus flores florece en una pequeña rama. Es muy, muy hermosa, y la fragancia es tan rica que no puedo evitar desear. comer duraznos. Jaja, bueno, la maestra les enseñó a los niños hoy cómo hacer flores de durazno. ¿Quieres aprender? (Respuesta de los niños: Sí)
3. Muestre ejemplos de flores de durazno que se hayan hecho y guíe a los niños a observar.
Aquí tenéis una foto de una flor de melocotón que se ha hecho. Vamos, abre tus hermosos ojos y echa un vistazo. (Los niños respondieron: Flores de durazno) ¿De qué están hechas las flores de durazno? Mira lo que hay en mi escritorio. Ah, ¿es esto? ¿Qué es esto? (Discusión de los niños) Es papel arrugado, entonces es una tira, y la flor de durazno es una bola. ¿Cómo lo conviertes en una bola? (Los niños respondieron: Reunirse) Entonces, ¿cómo reunirse? (El niño dijo: frótalo con las manos) ¿Qué pasa después de la reunión de clase? ¿Cómo solucionarlo? (Niño: Usa pegamento) ¿Dónde arreglarlo? (Respuesta de los niños: En las ramas)
4. Resumen del maestro: Resulta que primero pellizcamos estos trozos de papel arrugados, luego los envolvemos en la palma de nuestras manos y luego los pegamos. Recuerda no pegar demasiado, sino uniformemente. Si la pasta se nos pega en las manos, los niños pueden limpiarla con un trapo y luego pegarla en las ramas, para que florezcan hermosas flores de durazno. También preparé flores de durazno blancas para los niños, quienes pueden combinarlas ellos mismos.
5. El maestro hace una demostración y pide a los niños que lo hagan individualmente. y proporcionar orientación.
6. Distribuir papel arrugado, pasta, bastoncillos de algodón, trapos y libros infantiles, animar a los niños a hacer cosas atrevidas y ofrecer visitas guiadas.
7. Apreciar las obras de los niños y elogiarlos con obras excelentes.
Queridos hijos, ¡qué hermoso bosque de duraznos en flor está frente a ustedes! ¡Disfrutemos juntos del paisaje! ¿De quién es la flor de durazno tu favorita? ¿De quién son las flores de durazno más bellas y fragantes? ¿Por qué?
8. Resumen del maestro: Hoy hicimos hermosas flores de durazno y los niños estaban muy serios, así que quiero regalarle a cada niño una flor de durazno. ¡Espero que seas tan joven y enérgico como una flor de durazno!