Formulario de registro de evaluación anual Muestra de resumen personal para enseñarle a escribir
Si sus amigos también trabajan en unidades importantes, sabrán que casi todos los lugares realizarán evaluaciones anuales. Les recuerdo que deben completar el formulario de registro de evaluación anual y el resumen personal. ¿Aquí está la respuesta? Ejemplos relacionados de resumen personal del formulario de registro de evaluación anual. Muestra de resumen personal del formulario de registro para la evaluación anual
Durante el año pasado, amé a x, amé a la gente, me adherí a la política educativa de x y fui leal a la educación de x. Tener mentalidad y estilo de trabajo correctos, obedecer las disposiciones laborales de la dirección y actuar con conciencia y responsabilidad.
En el trabajo, podemos movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, estimular las emociones de aprendizaje de los estudiantes, utilizar racionalmente los métodos de enseñanza, tomar a los estudiantes como el cuerpo principal y a los profesores como líderes, crear situaciones de enseñanza de forma indagadora. , y desarrollar el pensamiento de los estudiantes, movilizar la imaginación de los estudiantes y exigir verdaderamente calidad en los cuarenta minutos de clase. Al comienzo del año escolar, debemos organizar rápidamente el comité de clase, seleccionar la columna vertebral de la clase y trabajar duro para cultivar la columna vertebral de la clase. Por ejemplo, estudiantes como XX pueden cooperar activamente con los maestros para construir un buen estilo de clase y de estudio, crear un excelente colectivo de clase, formar un buen estilo de clase y de estudio y ser calificados como clases avanzadas en la escuela.
En el trabajo docente, prepare las lecciones cuidadosamente, corrija las tareas cuidadosamente, mantenga el formato de las tareas ordenado y estandarizado y desarrolle buenos hábitos de estudio. Para estudiantes individuales con bajo rendimiento, pueden brindar orientación cuidadosa, revisar periódicamente las tareas, identificar puntos débiles en el conocimiento y hacer correcciones oportunas. Por ejemplo, a menudo uso mi tiempo libre para dar clases particulares a los estudiantes después de clase, formular planes de tutoría específicos y hacer un buen trabajo para transformar a los estudiantes de bajo rendimiento de una manera planificada y decidida. En el aula, utilizamos la forma de múltiples preguntas, múltiples inspecciones, orientación oportuna y retroalimentación oportuna para esforzarnos por mejorar el conocimiento cultural básico de los estudiantes de bajo rendimiento. Al mismo tiempo, realizamos grupos de ayuda mutua y aprendizaje mutuo en la clase y realizamos actividades de aprendizaje uno a uno para que los estudiantes puedan corregir su pensamiento, aprender unos de otros y promoverse unos a otros, formando un buen ambiente de aprendizaje. en el que podéis poneros al día unos con otros. Por lo general, también presto atención a "agarrar con ambas manos": por un lado, cultivar a los mejores estudiantes, por otro lado, entrenar a los de bajo rendimiento a través de los mejores estudiantes, usar a los avanzados para ayudar a los de bajo rendimiento, usar a los buenos para guiar a los pobres, y promover un efecto beneficioso para todos. Por ejemplo, al comienzo del semestre, hice un plan para ayudar y enseñar, y llevé a cabo una actividad temática de ayuda mutua y aprendizaje mutuo de "extiende tus manos y ayuda a tus amigos". Realizar inspecciones periódicas para identificar a los estudiantes que han progresado y elogiarlos y recompensarlos de inmediato. De esta manera, se moviliza plenamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender y se desencadena una locura por el aprendizaje.
En el trabajo de educación ideológica de los estudiantes, debemos ser serios y amables, guiar y educar con paciencia. Por ejemplo, había un estudiante travieso llamado XX. Tiene un rendimiento académico deficiente, a menudo falta a la escuela y es el "pequeño matón" de la clase. Adopto el método de frecuentes conversaciones sinceras con él, me hago amigo de los estudiantes, soy una persona cercana a ellos y trabajo en estrecha colaboración con los padres. Si encuentro un pequeño progreso, lo elogiaré a tiempo, lo alentaré y lo alentaré. y establecer su prestigio en la clase. A través de la educación, progresó rápidamente y luego se convirtió en un buen estudiante.
En mi tiempo libre, también trabajo duro para estudiar los materiales didácticos, analizar los éxitos y deficiencias de cada clase, resumir constantemente experiencias y enriquecer constantemente mi nivel de enseñanza y nivel de gestión de clases. Después de un año de enseñanza, en la clase se ha formado una atmósfera de aprendizaje de los estudiantes, la disciplina organizacional ha mejorado, las tareas se pueden completar a tiempo, el trabajo es activo y dispuesto, honesto y educado, ayuda mutua y aprendizaje mutuo. para que los estudiantes tengan un desarrollo integral.
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