Plan de lección sobre seguridad y prevención de ahogamiento en el jardín de infantes
Seguridad en el jardín de infantes Prevención de ahogamiento Plan de lección 1 Objetivos de la actividad:
1. Conocer las señales de seguridad para evitar ahogamiento.
2. Sepa que no debe jugar en lugares acuáticos como la playa o un estanque, y aprenda métodos sencillos de autorrescate.
Preparación de la actividad:
Señales e imágenes de seguridad, etc.
Proceso de actividad:
1. Introducción a la pregunta: ¿Qué estación es ahora? ¿Qué métodos utilizamos para prevenir el golpe de calor y refrescarnos?
2. Muestre imágenes de señales de seguridad: ¿Qué señal es esta? ¿Qué quiere decir esto? Por favor explique esto a cada niño individualmente. ¿Dónde aparecerá este logo? Muéstrame las fotos. ¿En qué otro lugar han visto los niños esta señal en su propia experiencia?
3. Pregunta: ¿Cómo prevenir el ahogamiento? No juegue en el agua y manténgase alejado de estanques, alcantarillas, ríos y otros lugares con agua.
4. Introducir brevemente las precauciones para nadar a los niños.
5. Demostración de escena infantil: método de autorrescate del ahogamiento.
Resumen del profesor:
El verano es una estación calurosa y también una estación lluviosa. Debemos ir acompañados de un adulto para las actividades subacuáticas. Manténgase alejado del agua cuando juegue.
Plan de lección 2 sobre seguridad y prevención de ahogamiento en el jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1. Mejorar la conciencia sobre la seguridad y comprender la seguridad en caso de ahogamiento.
2. Comprender el contenido relevante de la seguridad en caso de ahogamiento y exigir a los niños que mejoren su conciencia sobre la seguridad.
3. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
4. Saber salvarse en situaciones de peligro.
5. Saber qué tipo de peligros para la seguridad existen en lugares que no son divertidos.
Preparación de la actividad:
Varias imágenes de accidentes por ahogamiento, etc.
Proceso de actividad 1. Introducción a la sesión.
1. ¿Saben los niños qué estación es ahora? Sí, el verano está aquí y el clima es cada vez más caluroso. ¿Qué debes hacer si sientes calor?
2. Este año, debido al calor, varios niños fueron al río y al estanque a darse un baño. ¿Quieres saber qué pasa cuando se bañan? Varios niños fueron al río a bañarse y se ahogaron. Nunca volverían a ver a sus padres. En segundo lugar, educación para la prevención de ahogamientos.
Niños, ¿cómo podemos evitar los accidentes por ahogamiento?
2. Educar a los niños sobre que está prohibido jugar o nadar en estanques y pozos descubiertos los fines de semana, días festivos y vacaciones de invierno y verano. No se puede ir al estanque a pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupo.
3. Educar a los niños para que no jueguen ni naden en el río en el camino hacia y desde el parque.
4. Todavía somos pequeños y muchos niños no saben nadar. Si encuentra a alguien cayendo accidentalmente a un río, estanque, pozo, etc. , no puede lanzarse al agua para rescatarlo. Debes buscar ayuda de un adulto o llamar al 110.
5. Hace algún tiempo, estudiantes de una escuela primaria rural en Ruijin fueron juntos a pescar al río. Dos estudiantes cayeron accidentalmente al río y se ahogaron. ¿Qué nos dice este trágico hecho? ¿Qué reglas de seguridad violaron estos estudiantes? ¿Cómo debemos seguir las reglas de seguridad?
6. Mire fotografías de incidentes de ahogamiento y deje que los niños discutan qué hacer. Y guíe a los niños para que hablen sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria.
En tercer lugar, finaliza la actividad.
1. A través de esta actividad. ¿Qué aprendiste?
2. Resumen del profesor: Sólo tienes una vida y la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta lección, los niños aprendan a valorar la vida y desarrollen buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad en caso de ahogamiento.
Reflexión sobre la enseñanza:
A medida que se acercan las vacaciones de verano, la educación sobre seguridad durante el verano es imperativa. A los niños de nuestra clase de último año les gusta mucho el agua, pero no tienen idea del peligro, por eso diseñé esta actividad didáctica. Esta actividad didáctica logra principalmente el propósito de enseñanza a través de la demostración del material didáctico por parte del maestro, la discusión de los niños y la apreciación de cuentos, para que los niños puedan darse cuenta de los peligros de salpicar agua en ríos, canales, estanques, pozos, piscinas y embalses.
Saber que existen peligros en las tapas de alcantarillas en las carreteras y en las zonas de aguas abiertas sin señales de advertencia ni barandillas obvias, nadar a ciegas en remolinos de aguas profundas puede provocar fácilmente accidentes por ahogamiento si no sabes nadar, si nadas durante demasiado tiempo; , si está cansado o si tiene una enfermedad repentina en el agua, especialmente una enfermedad cardíaca. Deje que los niños de la clase alta tengan una comprensión perceptiva preliminar de las imágenes e historias de la escena y, al mismo tiempo, deje que los niños dominen algunos conocimientos de auto-rescate y prevención de ahogamiento, para lograr el propósito de la educación. Sin embargo, después de varias actividades docentes, la educación en seguridad no logró los resultados esperados. En la educación y la enseñanza, el trabajo de seguridad debe ser minucioso y normalizado.
Plan de lección 3 sobre seguridad y prevención de ahogamiento en el jardín de infantes 1. Objetivos de la actividad
1. Mejorar la conciencia de seguridad de los niños, conocer los peligros de jugar cerca del agua y aprender conocimientos relevantes sobre la seguridad en caso de ahogamiento.
2. Guíe a los niños para que comprendan el contenido de seguridad del ahogamiento, comprendan el sentido común de autorrescate en caso de ahogamiento, no entren al agua personalmente y adquieran conocimientos básicos de protección de seguridad.
3. Guíe a los niños para que comprendan correctamente los malos hábitos que lo rodean que no obedecen a su seguridad del sueño y mejore la capacidad básica de los niños para identificar y juzgar comportamientos peligrosos en la vida.
2. Preparación de la actividad
1. Curso de educación sobre seguridad "Prevención de ahogamiento"
2 Imágenes de piscinas, estanques y natación junto al mar.
3. Vídeos relacionados con la educación en seguridad
3. Proceso de la actividad
1. La maestra introdujo el tema a través del diálogo y despertó la predicción de los niños sobre el tema de esta actividad. Los niños encuentran formas de refrescarse mediante el calor y el sudor. Al dar ejemplos, incluyen palabras clave como nadar y bañarse en la actividad "Prevención de ahogamiento".
Maestra: Niños, cuando estábamos haciendo actividades extraescolares ayer por la tarde, todos los niños estaban sudando profusamente por el calor y la ropa y el cabello de algunos niños estaban mojados. ¡Se acerca el verano! Cuando hace mucho calor, ¿hay alguna manera de que podamos refrescarnos inmediatamente?
La profesora orienta a los niños a recordar medidas relevantes para aliviar el calor: comer helado, bebidas frías, sandía, soplar el aire acondicionado, etc. La maestra presta atención a guiar a los niños para que pronuncien palabras como nadar y bañarse.
2. La profesora mostró el material didáctico "Prevención del ahogamiento" y entró al centro de seguridad para observar las medidas y métodos de los niños para refrescarse en verano.
(1) Las respuestas de los niños de ahora fueron muy buenas. Estos métodos pueden refrescarnos, pero a muchos niños les gusta nadar en verano y sus padres los llevan a tomar baños fríos. ¿Te gusta nadar cuando hace mucho calor en verano?
¿Sabes nadar? ¿Cómo es nadar? ¿Qué llevar al nadar?
(3) Observa cómo lo hacen los niños de la imagen nadando. ¿Crees que hizo lo correcto? ¿Podemos los niños nadar solos en piscinas, playas y estanques de ríos? ¿lo que sucede?
¡Nadar en verano es la mejor manera de refrescarse! Muchos niños van a nadar a la piscina o a la playa con sus padres. Llevarán bañadores, gorros de baño y flotadores.
¡Las flotadores son una medida de seguridad para evitar ahogamientos! Los niños no pueden nadar en la piscina ni bañarse en el río. ¡Existe riesgo de ahogamiento si no está acompañado por un adulto! ¡Te ahogarás y perderás la vida!
3. El profesor muestra el material didáctico de seguridad e ingresa el enlace clave de seguridad. El maestro guía a los niños para que vean el video de animación sobre la seguridad en caso de ahogamiento, los guía para que respondan preguntas relevantes y los guía para que aprendan más sobre la seguridad en caso de ahogamiento.
(1)Mira al niño de la imagen. ¿Dónde está jugando? ¿Qué pasó después?
Los dos niños estaban juguetones y corrieron hacia el río para jugar solos. Uno pesca peces pequeños junto al río y el otro nada en el agua, ¡sin adultos alrededor! Sin embargo, ocurrió el peligro. El niño que pescaba se ahogó accidentalmente y el niño que nadaba fue arrastrado por el agua.
(2) Huanhuan tenía muchas ganas de ir a nadar, pero ¿cómo lo hizo? ¿Crees que tiene razón?
Huanhuan tenía muchas ganas de nadar, pero sus padres le dijeron que la niña no podía jugar cerca del agua ni nadar sola en el agua. El padre de Huanhuan llevó a Huanhuan a una piscina normal para aliviar el calor los fines de semana. La piscina es muy segura. Huanhuan lleva un flotador. Papá le enseña a nadar y protege a Huanhuan. ¡Esto es lo correcto y Huanhuan no correrá peligro de ahogarse!
4. Resumen de la actividad: Los profesores deben prestar atención a guiar a los niños para que comprendan la natación. Cuando nade en la piscina, manténgase fuera de la vista de su familia, no corra en la piscina y no juegue con el agua junto a la piscina. La piscina estaba mojada y resbaladiza y era fácil caerse y caer a la piscina.
Si no presta atención a estas precauciones de seguridad, ¡puede correr peligro de ahogarse!
Cuarto, extensión de la actividad
1. El maestro muestra el material didáctico, ingresa el enlace de consejos de seguridad ampliados y guía a los niños para que hablen sobre el contenido principal y los puntos clave de este. actividad según las indicaciones de la pantalla.
2. La maestra amplió el enlace de recordatorio cálido basado en la actividad: ¿Qué debo hacer si veo a otros niños caer al agua? ¿Podrás meterte tú mismo en el agua y salvarlos?
Las propias capacidades del niño son limitadas y no está capacitado para meterse al agua y salvar a otros. También pueden correr riesgo de ahogarse si entran ciegamente al agua. Si un niño se ahoga, puedes llamar a un adulto o marcar el 110 para llamar a la policía.
Plan de lección 4 sobre prevención de ahogamiento y seguridad en el jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1. Mejorar la conciencia sobre la seguridad, aprender conocimientos relacionados con la seguridad ante ahogamientos y mejorar la conciencia sobre la cooperación y la comunicación con los compañeros de clase durante el aprendizaje.
2. Obtenga una comprensión preliminar de la seguridad en caso de ahogamiento y exija a cada niño que mejore su conciencia de seguridad.
Preparación de la actividad:
Varias imágenes de ahogamiento
Proceso de la actividad:
1 Introducir la conversación
Niños Hey. ¿Qué estación es ahora? Sí, es verano y hace calor. ¿Qué debes hacer si sientes calor? Pero este año, algunos niños se bañaron en secreto en el estanque del río debido al clima cálido. ¿Quieres saber qué pasa cuando se bañan? Déjame decirte que este año varios niños se ahogaron en el río de Fuling y nunca volverán a ver a sus padres. Son muy pobres, la maestra está muy triste y los padres también están muy tristes.
En segundo lugar, educación para la prevención de ahogamiento
¿Cómo pueden los niños evitar ahogarse? Creo que se deben hacer los siguientes puntos:
(1) El maestro primero enseña a los niños algunos conocimientos sobre cómo prevenir el ahogamiento.
(1) Educar a los niños que está prohibido jugar o nadar en ríos, estanques o pozos descubiertos los fines de semana, días festivos y vacaciones de invierno y verano. No se puede ir al estanque a pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupo.
(2) Educar a los niños para que no jueguen ni naden en el río en el camino hacia y desde el parque.
(3) Somos niños de jardín de infantes y muchos de nuestros compañeros no saben nadar. Si encontramos un niño caído accidentalmente a un río, embalse, estanque, pozo, etc. , no podemos entrar al agua para rescate sin autorización. Debemos buscar ayuda de un adulto o llamar al "110".
(2). La maestra cuenta el caso y los niños realizan sketches. Este semestre en la escuela, varios niños fueron a pescar al río Hejiang y dos niños se ahogaron accidentalmente. ¿Qué nos dice este trágico hecho? ¿Qué reglas de seguridad violaron estos estudiantes? ¿Cómo debemos seguir las reglas de seguridad?
(1) Discusión:
¿Qué reglas de seguridad violaron estos niños?
¿Cómo debemos seguir las normas de seguridad?
(2) Corregir los errores del niño.
(3) Hablemos de nuestra experiencia en base a este hecho.
(3) Hable sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria.
3. Resumen:
(1) ¿Qué aprendiste de esta lección?
(2) Resumen del profesor: Sólo hay una vida, la felicidad está en tus manos. Espero que pueda aprender a valorar la vida a través de esta lección y desarrollar el buen hábito de respetar conscientemente los principios de seguridad en caso de ahogamiento.
Plan de lección 5 sobre seguridad y prevención de ahogamiento en el jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1. Experimentar, sentir, comprender y dominar los conocimientos básicos de higiene y seguridad en la natación durante las actividades, formando la base para la autoprotección. y atención sanitaria.
2. Cultivar los sentimientos y actitudes de los niños para amar y valorar la vida.
3. Cultivar la capacidad de expresión completa y coherente de los niños y la capacidad de juzgar las cosas.
4. Pon a prueba la capacidad de reacción de los niños y ejercita tus habilidades personales.
5. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.
Preparación de la actividad:
Curso, crear una situación para ir a nadar a la playa, frutas, bebidas, bañadores, aros salvavidas, etc.
Proceso de la actividad:
Primero, crear una situación e introducir el diálogo.
1. Diálogo: El caluroso verano ha llegado silenciosamente. ¿Cuál es tu actividad de verano favorita?
2. Crear situaciones que estimulen el interés de los niños. Reproduzca videos de escenas de natación en la playa para inspirar a los niños a participar y crear una situación de ir a nadar juntos.
En segundo lugar, guiar las decisiones independientes, la identificación y el aprendizaje sobre la higiene de los alimentos.
1. Crea una situación: En el camino, todos tienen mucha sed y quieren comprar frutas y bebidas.
2. Exhibe frutas y los niños pueden elegirlas e identificarlas de forma independiente.
La profesora hizo el papel del dueño de una frutería y mostró dos platos de fruta (un plato de fruta lavada, el otro un poco podrido). Pida a algunos niños que elijan.
3. Aclarar la higiene de los alimentos. Organizar debates con los niños para intercambiar conocimientos sobre el consumo de frutas en verano y crear conciencia sobre la higiene.
En tercer lugar, analice la prevención del golpe de calor de forma independiente.
1. Crea una situación y reproduce una animación. Los maestros continuaron desempeñando el papel de jefes y representaron dibujos animados para los niños: reprodujeron dibujos animados sobre el personaje de dibujos animados Lu Dan que sufre un golpe de calor y organizaron a los niños para discutir: ¿Por qué Lu Dan se desmayó?
2. A través de la discusión, el docente concluyó:
(1) Causas o situaciones del golpe de calor.
(2) Cómo prevenir el golpe de calor.
3. Deje que los niños discutan formas de salvar a Lu Dan. Juega la otra mitad del cómic, la parte donde se salva a Lu Dan.
En cuarto lugar, simule situaciones de natación y aprenda conocimientos de seguridad en la natación.
1. Llega al destino y crea un ambiente de natación. El profesor hace el papel de entrenador de natación y cuenta la historia del accidente por ahogamiento para atraer la atención de los niños.
2. El profesor reproduce vídeos de natación para que los niños comprendan los conocimientos básicos y de seguridad de las actividades de calentamiento, así como las precauciones.
5. Aprende a cantar canciones infantiles
1. Resumen del profesor: En el caluroso verano, ya sea en casa o fuera, debes prestar atención a la salud y la seguridad. Ahora que se acercan las vacaciones de verano, todos los estudiantes y niños deben prestar atención a estos temas y tener unas vacaciones de verano saludables y seguras.
2. Profesores y alumnos utilizan la música para aprender y cantar canciones infantiles.
Adjunto: Canciones infantiles
El verano ya está aquí, arde, y los niños están felices. Beba mucha agua, coma con cuidado y tenga cuidado al salir. Tenga en cuenta la salud y la seguridad y desarrolle buenos hábitos.
Plan de lección 6 sobre prevención de ahogamiento y seguridad en el jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1. Mejorar la conciencia sobre la seguridad, estar dispuesto a aprender conscientemente conocimientos sobre seguridad ante ahogamiento y mejorar la conciencia de la cooperación y la comunicación con los compañeros de clase.
2. Comprender de manera preliminar el contenido relevante de la seguridad en la prevención de ahogamientos y saber que todos los estudiantes (incluidos los ciudadanos) deben mejorar la conciencia de seguridad.
3. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad anti-ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Preparación de la actividad:
1. Un vídeo;
2. Algunas imágenes de ahogamiento.
3. ;
Proceso de la actividad:
Primero, miren la imagen
Maestra: Miren niños, ¿quién está en la imagen? ¿Qué le pasó?
En segundo lugar, nueva financiación
1. Cuestiones a las que se debe prestar atención al nadar:
Guía a los niños para que vean videos animados de estudiantes de secundaria nadando.
Discusión en grupo: ¿A qué cuestiones debemos prestar atención al nadar?
Resumen del profesor: Al nadar hay que respetar estrictamente los "cuatro no": no ir sin el consentimiento de los padres y profesores; no ir si no hay adultos que sepan nadar; No vayas a aguas profundas; no vayas a ríos y estanques.
2. Hablar de un caso, de un accidente en el que un niño murió ahogado, y luego guiar a los niños * * * Con el análisis de las causas del accidente por ahogamiento, la maestra hizo un resumen.
Las principales causas del ahogamiento son las siguientes: edad temprana e incapacidad para nadar; fatiga debido a nadar durante demasiado tiempo; enfermedades repentinas en el agua, especialmente enfermedades cardíacas;
3. Primeros auxilios en caso de ahogamiento
(1) Entender cómo rescatar a una persona que se está ahogando en tierra.
La maestra dio una explicación detallada:
Método 1: Lanzar aros salvavidas, cañas de bambú, tablas de madera y otros objetos a la persona que cayó al agua y arrastrarlos hasta la orilla;
Método 2: Si no hay equipo de rescate, puedes entrar al agua y rescatar directamente. (Dígales a los niños que solo los adultos pueden entrar al agua para salvar a las personas)
Cuando los niños descubren que alguien se está ahogando y no pueden lanzarse al agua para rescatarlo, deben pedir ayuda de inmediato;
Según el método de explicación del maestro, cada niño de la clase debe. Se dividieron dos niños en grupos para realizar demostraciones de simulación, uno desempeñando el papel de una persona que se está ahogando y el otro desempeñando el papel de un rescatador. Cada grupo se turna, y los demás alumnos observan atentamente, para finalmente hacer un resumen y señalar las ventajas y desventajas.
(2) ¿Cómo prestar primeros auxilios en tierra?
El profesor explicó en detalle los pasos de primeros auxilios:
El primer paso: Después de que la persona que se está ahogando es rescatada en tierra, debe abrir inmediatamente la boca y eliminar las secreciones y otras materias extrañas de la boca.
Paso 2: Controlar el agua.
El socorrista se arrodilla en el suelo con una pierna y la otra pierna, pone el abdomen del ahogado sobre sus rodillas, sostiene su cabeza con una mano, de manera que su boca quede hacia abajo, y con la otra presiona una mano. contra su espalda para drenar el agua de su abdomen. Paso 3: Si la persona que se está ahogando está inconsciente y la respiración es débil o se ha detenido, se debe realizar respiración artificial inmediatamente. El soplo boca a boca suele ser eficaz.
Paso 4: Presta atención a marcar el teléfono de emergencia 120 para acudir al hospital o pedir ayuda a un adulto cercano mientras te presta los primeros auxilios.
4. Resumen de seguridad
1. Resumen para niños:
¿Qué aprendiste a través de esta actividad?
2. Resumen del profesor:
La vida es sólo una vez, la felicidad está en tus manos. Esperamos que a través de esta clase de educación sobre seguridad, los niños aprendan a valorar la vida y desarrollen buenos hábitos de cumplimiento consciente de los principios de seguridad contra ahogamiento. No lleve a sus hijos a estanques, ríos o embalses peligrosos como hermanos y hermanas, y no vaya a lugares peligrosos para jugar solos en el agua.
Actividades de ampliación de verbos (abreviaturas de verbos)
Se pide a los padres que utilicen el tiempo del fin de semana para que sus hijos aprendan más sobre la prevención de ahogamientos e inventen historias buscando libros, navegando por Internet, etc
Plan de lección 7 sobre seguridad y prevención de ahogamiento en el jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1. Experimentar, sentir, comprender y dominar los requisitos de seguridad para la prevención de ahogamiento durante las actividades y mantenerse alejado de lugares peligrosos como como ríos, estanques y embalses Nadar y jugar para desarrollar una conciencia básica de autoprotección.
2. Cultivar los sentimientos y actitudes de los niños para amar y valorar la vida.
3. Cultivar la capacidad de los niños para pensar y resolver problemas.
4. Saber salvarse en situaciones de peligro.
Preparación de la actividad:
Curso
Proceso de la actividad:
Primero, hablemos de la introducción.
1. Diálogo: El caluroso verano ha llegado silenciosamente. ¿Qué es lo que más te gusta hacer en el verano? ¿A qué debo prestar atención cuando juego con agua?
En segundo lugar, lee la historia y sabrás que el agua es interesante, pero también peligrosa.
1. Escuchar historias
2. Comunicación:
(1) ¿A dónde fue Pipi Monkey? ¿Qué pasó?
(2)¿Por qué se cayó el mono Pipi al agua?
(3)¿Quién salvó a Pipi Monkey? ¿Por qué el gato de ojos grandes no baja a rescatar a Pipi Monkey? ¿Hizo lo correcto?
(4) Si fueras un mono Pipi, ¿qué harías?
3. ¿Hay lugares donde no se permite jugar en el agua o nadar?
(1) Río
(2) Estanque
(3) Embalse
En tercer lugar, conozco conocimientos de seguridad
(1) ¿Cuáles son las herramientas de natación?
(2) Los niños deben nadar con los adultos.
(3) Debes nadar en una piscina normal.
(4) Debes nadar en aguas poco profundas y hacer ejercicios de calentamiento antes de nadar.
Ampliación de la actividad:
La realización de un concurso de conocimientos sobre prevención de ahogamiento ayudará a los niños a consolidar aún más sus conocimientos de seguridad en la prevención de ahogamientos.
Actividad de reflexión:
En las actividades, los niños pueden participar activamente y explorar y descubrir con valentía. Al responder preguntas, los niños pueden utilizar activamente su cerebro y expresarse con valentía. Durante la actividad, los niños supieron dónde no podían jugar en el agua y qué precauciones de seguridad debían tomar al jugar en el agua. El evento transcurrió sin contratiempos. Los niños también aprendieron mucho. Sin embargo, la educación en seguridad debe mantenerse y debe recordarse y educarse en todo momento.
Plan de lección 8 sobre seguridad y prevención de ahogamiento en el jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1. Comprender los conocimientos sobre seguridad en el verano y saber cómo prevenir el ahogamiento.
2. Potenciar la conciencia de autoprotección en la vida.
Enfoque de la actividad:
Conocer conocimientos de seguridad en verano y saber prevenir ahogamientos.
Dificultad de la actividad:
Potenciar la conciencia de autoprotección en la vida.
Preparación de la actividad:
Varios cuadros de seguridad.
Proceso de actividad:
1. Importar actividades
Maestro: Niños, el clima es cada vez más caluroso, entonces, ¿cómo se protegerán en verano?
En segundo lugar, adquiera conocimientos sobre la prevención de ahogamientos.
Maestro: El verano es un clima caluroso. A muchos niños les gusta ir a nadar. Aprendimos mucho sobre la prevención de ahogamientos.
Me gustaría pedirles a los niños que hablen sobre cómo protegerse de ahogarse.
Veamos si los niños de estas imágenes lo están haciendo bien.
Uno: Varios niños estaban jugando juntos en el río. ¿Es eso así?
Dos: El juguete cayó al río, lago o estanque. ¿Qué debo hacer?
Tres: ¿A qué deben prestar atención los niños cuando juegan en ríos, lagos, estanques y junto al mar?
3. Resumen del profesor:
Sabemos que jugar con agua de forma incorrecta puede traer peligro. No podemos jugar con niños sin adultos y no podemos recoger cosas del río nosotros solos. Si los niños juegan en la playa o en una piscina, deberán quedarse con los adultos y protegerse.
Resumen de la actividad
Antes de la actividad, preparé imágenes relevantes para que los niños sepan que jugar cerca del agua es peligroso y cómo evitar ahogarse. Al presentar la actividad, primero los guío a través de la conversación: ¿Quién sabe cómo protegerse de ahogarse? Luego, muestro los posibles peligros de ahogarse en diferentes situaciones, muéstrelos uno por uno, deje que los niños discutan primero y luego respondan, y pregunte a los participantes. niños a qué deben prestar atención, qué se debe hacer. Las imágenes sencillas y el lenguaje sencillo pueden facilitar que los niños comprendan y profundicen sus impresiones.
A través del desarrollo de esta actividad, los niños nunca se dieron cuenta del peligro de ahogarse, pero aprendieron algunos conocimientos sobre cómo prevenir el ahogamiento, lo que recibió una respuesta positiva de toda la clase a través de los ejercicios de simulación de los niños, mejorando su prevención de ahogamiento. Concientización y habilidades de primeros auxilios.
Objetivos de la actividad del Plan de lección 9 sobre seguridad y prevención de ahogamiento en el jardín de infantes:
1. Comprender de manera preliminar los métodos de autorrescate en caso de inundaciones y mejorar las capacidades de autoprotección.
2. Permitir que los estudiantes dominen algunos conocimientos sobre el autorrescate y la prevención de ahogamiento.
3. Cumple las reglas del juego y experimenta la alegría de los juegos cooperativos y las actividades controladas con tus compañeros.
4. Deje que los niños sientan felicidad y diversión, y deben aprender conocimientos antes de darse cuenta.
Enfoque de la actividad:
Comprender las causas de las inundaciones.
Dificultad de la actividad:
Dominar los métodos de autorrescate
Preparación de la actividad:
Algunas fotos de inundaciones
Actividad Proceso:
1. Utilice el diálogo para presentar el tema
(1) "Piénsenlo, niños. ¿Cómo sería si lloviera aquí durante varios días seguidos? ¿Cuáles son los inconvenientes?"
“¿Qué pasará si llueve continuamente?” (Comunicación infantil)
(2) Mire las imágenes para comprender los peligros de las inundaciones.
"¿Qué pasa con las fuertes lluvias continuas? ¿Qué desastres han traído las inundaciones a la gente?" (Maestra y niños * * * se comunican mientras miran las imágenes)
2. Intercambio de sentimientos y métodos de escape
"¿Qué piensas cuando ves un desastre así?" "Se acerca la inundación, ¿cómo podemos escapar y salvarnos?" árbol, subir al techo)
3. Entender las causas de las inundaciones.
"¿Por qué ahora hay grandes inundaciones todos los años?" "¿Hay alguna manera de reducir los desastres climáticos?"
La maestra habló a los niños sobre la relación entre la forestación y la ecologización del medio ambiente. y reducir las inundaciones.
Reflexión sobre la enseñanza:
La enseñanza se completa principalmente a través de demostraciones de material didáctico por parte de los profesores, debates y juegos de roles de los estudiantes, para que los estudiantes puedan comprender la importancia del agua en ríos, canales y estanques. , pozos, estanques y embalses Peligro de salpicaduras de agua. Saber que existen peligros en las tapas de alcantarillas en las carreteras y en las zonas de aguas abiertas sin señales de advertencia ni barandillas obvias. Nadar a ciegas en remolinos de aguas profundas puede provocar fácilmente accidentes por ahogamiento si no sabes nadar, si nadas durante demasiado tiempo; si está cansado o si tiene una enfermedad repentina en el agua, especialmente una enfermedad cardíaca. Permita que los estudiantes dominen algunos conocimientos de autorrescate y prevención de ahogamiento para lograr el propósito de la educación. Sin embargo, la educación sobre seguridad no puede lograr los resultados deseados en una o dos clases. En la educación y la enseñanza, el trabajo de seguridad debe ser minucioso y normalizado. ¡La vida está segura, la campana de alarma está sonando!