Ejemplo de plan de lección de seguridad contra incendios para jardín de infantes de clase media
La seguridad de los niños es la garantía de todo desarrollo Sólo sobre la base de una vida sana de los niños se puede garantizar su salud física y mental. Los siguientes son varios ejemplos de planes de lecciones de seguridad contra incendios para jardín de infantes y clases medias que he recopilado para usted. Espero que le sean útiles.
La primera parte del plan de lección de seguridad contra incendios para la actividad de clase media del jardín de infantes tiene como objetivos:
1. Comprender los usos del fuego y saber que el uso inadecuado del fuego puede traer desastres a las personas.
2. Deje que los niños reconozcan señales como "Prohibido fuegos artificiales", "Salida de seguridad", "Alarma de incendio 119", conozcan su significado y aprendan métodos sencillos de autoprotección.
3. Educar a los niños para que comprendan los conocimientos más básicos de seguridad y prevención de incendios para evitar jugar con fuego en la vida diaria.
4. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
5. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Un cartel de "Prohibido fuegos artificiales" y un cartel de "Salida de seguridad".
2. Imágenes de fuego ardiendo (cocinar alimentos, agua, fabricar acero, iluminación, calefacción, generar electricidad).
Proceso de la actividad:
1. Hablar sobre el uso del fuego.
(1) La maestra mostró la imagen, la observó un rato y preguntó: "¿Sabes qué es lo que se quema?" "Niño, piénsalo, ¿qué cosas buenas puede hacer el fuego por los humanos? "El fuego arde. El fuego puede quemar alimentos y agua, y también puede usarse para iluminación, calefacción, generación de electricidad y más.
(2) El maestro resume y complementa el uso del fuego para que los niños sepan que la supervivencia y el desarrollo humanos son inseparables del fuego.
2. Hablemos de los peligros del fuego:
Justo ahora hablamos de muchos de los beneficios del fuego para los humanos. Adivina qué, el fuego también puede ser muy peligroso si no se utiliza correctamente. Una vez que pierda los estribos, formará un fuego que nadie podrá controlar.
¿Quién sabe cómo empezó el incendio? Hágales saber a los niños que el uso inadecuado del fuego puede provocar incendios y poner en peligro la vida y los bienes del país y de las personas. )
Guía a los niños para que hablen sobre cómo prevenir incendios;
1 No se puede jugar con cerillas, encendedores y otras cosas que puedan producir fuego, es muy peligroso para los niños jugar con ellos; fuego. No sólo no debes jugar con fuego, sino que también debes detenerlo inmediatamente cuando veas a tus amigos jugando con fuego.
(2) Los espirales antimosquitos y otros objetos inflamables no deben colocarse cerca de objetos que puedan incendiarse. En nuestras vidas, ¿qué más le teme al fuego y se quema fácilmente? (Madera, carbón, algodón, papel, queroseno, etc.)
③No encienda fuegos artificiales ni petardos casualmente.
Los niños no deben jugar con colillas de cigarrillos apagados. Cuando vean colillas de cigarrillos apagadas, deberán apagarlas a tiempo.
3. Muestre y reconozca las señales de "Prohibido fuegos artificiales" y "Salida de seguridad", enseñe a los niños sus significados especiales y cómo prevenir incendios.
4. Discusión: ¿Qué hacer en caso de incendio?
Deje que los niños dominen varios métodos y técnicas de autorrescate y escape.
¿Qué debo hacer si se produce un pequeño incendio? ¿Está en llamas? (No puedo tomar el ascensor, no puedo escapar) ¿Atrapado en la habitación? ¿Qué debo hacer si hay un incendio en un lugar público?
Resumen: Justo ahora, a los niños se les ocurrió una buena idea. Si hay un pequeño incendio, podemos apagarlo con agua, un paño húmedo, arena y un extintor... Pero los niños deben recordar que si se produce un incendio, deben llamar primero al 119.
5. Los niños hablan bien, pero no sabemos lo suficiente, así que déjalo saber a todos. La próxima vez que juegues con tus mejores amigos o hermanos, cuéntaselo y hazles saber algunos conocimientos sobre prevención de incendios, ¿de acuerdo?
La segunda parte del plan de lecciones de seguridad contra incendios para las clases de jardín de infantes
1. Informe a los niños sobre la prevención de incendios, sepan que no pueden jugar con fuego y tengan conocimientos básicos de seguridad.
2. Informe a los niños sobre algunas causas sencillas de los incendios y cómo prevenirlos.
3. Dominar previamente varios métodos y técnicas de autorrescate y escape, y mejorar las capacidades de autoprotección.
Puntos clave y dificultades
Puntos clave: comprender los conocimientos de prevención de incendios, saber que no se puede jugar con fuego y tener conocimientos básicos de seguridad.
Dificultad: Dominar varios métodos y técnicas de autorrescate y escape, y mejorar las capacidades de autoprotección.
Actividades para preparar
Señales de incendio, vídeos de escaleras de incendios, vídeos de canciones infantiles.
Proceso de la actividad
Primero muestre las señales de fuego e introduzca que el 11 y el 9 son días de incendio.
1. Conozca la alarma de incendio número 119
Crea actuaciones situacionales (Año Nuevo está aquí, Sisi y Dongdong están muy felices. Encendieron petardos y jugaron alrededor de un montón de paja. De repente, el humo se elevaba del pajar. Gritó: "¡No, está en llamas!"
(1) Discusión "¿Cómo supiste que había un incendio?" ”
(2) ¿Qué debemos hacer si se produce un incendio?
Céntrese en educar a los niños, trate de mantenerse alejado del origen del incendio y pida ayuda a los adultos. Al mismo tiempo, muestre imágenes del 119 y presente que el 11 y el 9 son días de extinción de incendios. Dígales a sus hijos que 119 es el número de alarma contra incendios. Debido a que los niños aún son pequeños, deben abandonar rápidamente el origen del incendio y decirles a los adultos que pregunten. en busca de ayuda.
En segundo lugar, ocurrirá un incendio que quemará todo e incluso matará a las personas. ¿Qué debemos hacer para evitar el fuego en nuestras vidas? y comprenda las señales de "prevención de incendios".
1. Para evitar incendios, los niños no deben jugar con fuego casualmente.
2. 3. Los fuegos artificiales y los petardos no deben encenderse casualmente.
4. Recuérdele a papá que no tire las colillas de cigarrillos.
5. salidas y extintores.
Tercero, aprenda a escapar del fuego
1. Mire el video
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Primero, cúbrete la boca con una toalla mojada para evitar que te ahogues.
3. Los niños practican cómo escapar.
4. protección
La tercera parte del plan de lecciones de seguridad contra incendios del jardín de infantes:
1. Conocer la importancia de la prevención de incendios forestales y comprender el bosque. las causas de los incendios y saber que los niños no pueden jugar con fuego.
3. Comprender cómo salvarse de un incendio. Varios métodos y técnicas para mejorar las capacidades de autoprotección.
5. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
Preparación de la actividad: fotografías y vídeos de incendios, juguetes, toallas, teléfonos, varias señales de seguridad contra incendios.
Proceso de la actividad:
1. El maestro guía a los niños para que encuentren algunos fáciles, sabiendo que no se debe jugar con estos elementos para estimular el interés de los niños en las actividades.
Maestro: Niños, ¿saben qué elementos de la vida son más peligrosos y pueden causar incendios fácilmente?
¿Los niños buscan cosas con las que no se puede jugar y que pueden causar fácilmente? fuego.
2. Mire el video y guíe a los niños a hablar sobre los peligros del fuego.
Maestro: Mira, hay algo en la imagen.
Maestro: ¿Qué daño puede causar el fuego?
Resumen: El fuego no solo puede quemar casas y personas, sino también quemar bosques y contaminar el aire >3. y reconocer las señales de "prevención de incendios" observando las imágenes
Profesor: Para prevenir incendios, los niños no deben jugar con fuego casualmente
Profesor: ¿Qué opinas? Cuáles son los peligros de poner espirales para mosquitos aquí?
Maestro: Mantenga las espirales para mosquitos alejadas de cosas que puedan incendiarse fácilmente.
Resumen: Los niños no deben jugar con colillas de cigarrillos apagadas. Si ve una colilla de cigarrillo apagada, apáguela inmediatamente.
La profesora muestra el cartel de "Prohibido fuegos artificiales" para guiar a los niños.
4. Que los niños conozcan varios métodos y técnicas de autorrescate y escape.
Profe: ¿Qué debo hacer si se produce un pequeño incendio? ¿Está en llamas?
Profesor: ¿Atrapado en el salón? ¿Qué debo hacer si hay un incendio en un lugar público?
Resumen: No entre en pánico cuando su hijo se encuentre con un incendio. Siga al adulto hasta un área abierta al aire libre, busque un trozo de tela o toalla, moje la toalla y cúbrase la boca y la nariz para escapar.
Si queda atrapado en un incendio y no puede salir, solicite ayuda de inmediato.
La cuarta parte del plan de lecciones de seguridad contra incendios del jardín de infantes
1. Informe a los niños sobre los peligros causados por el fuego y no jueguen con fuego casualmente.
2. Comprender los conocimientos básicos de protección contra incendios y aprender métodos sencillos de autorrescate en caso de incendio.
Actividades a preparar
Videos de extinción de incendios, teléfonos, toallas y lavabos pequeños, señales de salida de emergencia
Proceso de la actividad
1. la conversación condujo al tema:
Maestro: Niños, ¿alguna vez han visto fuego? ¿Qué hace? El fuego puede traer muchas comodidades a nuestras vidas, pero si no le prestamos atención y lo usamos incorrectamente, puede traernos un desastre. Deje que los niños vean el vídeo a continuación: la escena del incendio.
Pregunta: ¿Qué pasó en el vídeo? ¿Qué pasa si hay un incendio? Discusión de los niños
Resumen: El fuego puede destruir hogares y dejar a las personas sin hogar. El fuego también puede quemar bosques y dejar a los animales sin hogar. El fuego también puede matar a personas y animales, y las personas y los animales pierden la vida; cuando se produce un incendio, se producirá mucho humo, lo que provocará la contaminación del aire.
2. Discusión: ¿Cómo prevenir incendios?
Maestro: Niños, el fuego puede causar tanto daño, entonces ¿qué podemos hacer para evitarlo?
Resumen: Los niños mismos no pueden jugar con fuego casualmente; también se debe mencionar que el incienso y las velas encendidas por los padres deben mantenerse alejados de artículos que sean fáciles de incendiar; enciendan fuegos artificiales y petardos en los lugares designados; no juegues con objetos apagados. Pisa las colillas de cigarrillos inmediatamente cuando las veas; no juegues con la electricidad, enchufes, enchufes, etc.
3. Discusión: ¿Qué hacer en caso de incendio?
Maestra: Niños, sois muy amables. Se pueden nombrar muchas formas de prevenir incendios, pero los desastres siguen ocurriendo. ¿Cómo nos protegemos cuando se produce un incendio? Los niños practican y piensan en formas al mismo tiempo.
Maestro: Niños, se les han ocurrido tantas formas de escapar. ¿En qué situaciones utilizas tu método? Echemos un vistazo al vídeo "Cómo escapar de un incendio". Los profesores y los niños aprenden juntos los métodos correctos de autorrescate. Realizar ejercicios de simulación.
Resumen: Cuando haya una pequeña llama, vierta agua, cúbrala con arena y apáguela con los pies; cuando se produzca un incendio, cúbrase la boca y la nariz con una toalla lo más rápido posible; , agáchese y péguese a la pared para escapar por la salida de emergencia, y luego marque el número de alarma contra incendios "119" y dígale al tío bombero dónde ocurrió el incendio, qué se quemó y qué tan grande fue el incendio.
Si el humo es demasiado denso, cúbrete la boca y la nariz con una toalla mojada y entra. Cuando el fuego bloquee la puerta de escape, bloquee la puerta con un paño húmedo y luego use un paño brillante para pedir ayuda desde la ventana o gritar pidiendo ayuda. Nunca saltes desde una ventana.
4. Simulacro de seguridad:
Profe: Los niños son increíbles. Todos ellos son expertos en prevención de incendios. De mayores se convertirán en bomberos. Oye, escucha, ¿qué es ese sonido? Oh, no, la alarma de incendio ha sonado. Debe haber un incendio. Niños, debemos escapar con seguridad.
5. Fin de la actividad
Parte 5 del plan de lección de seguridad contra incendios para jardín de infantes de clase media Objetivos de la actividad:
1.
2. Aprender técnicas de autorrescate y escape.
3. Mejorar la conciencia de autoprotección y la capacidad de afrontar emergencias.
4. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.
5. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
Preparación de la actividad:
1. Visitó a los bomberos con anticipación y los bomberos introdujeron algunos conocimientos sobre protección contra incendios.
2. Bajo el liderazgo de los padres, visite grandes supermercados y centros comerciales para aprender sobre las salidas de seguridad y otros conocimientos relacionados.
3. Un trozo de papel de colores y un rotulador.
4. Vídeo de incendio, generador de humo, etc.
5. La sala de actividades está llena de mascarillas desinfectantes y toallas hechas por los niños.
Proceso de la actividad:
Hablemos de ello primero y recordemos los conocimientos relevantes sobre protección contra incendios.
1. ¿Qué utilizan los bomberos a la hora de apagar incendios? (Muestra la foto correspondiente en el proyector según la respuesta)
2 ¿Cuál es la diferencia entre un camión de bomberos y un coche normal?
3. ¿Cómo marcar el 119 en caso de incendio?
Pide a algunos niños que marquen 119 en sus teléfonos móviles mientras usan los juguetes y los niños restantes juzgarán si es correcto.
En segundo lugar, aprenda habilidades de autorrescate y escape.
1 Emergencia (el profesor de turno utiliza un generador de humo para simular un incendio): Hay un incendio en un rincón del salón. sala de actividades, y los niños están allí.
2. Evacuar el lugar rápidamente bajo el mando del profesor.
3. ¿Cómo escaparon los niños hace un momento?
4. Echemos un vistazo primero a la presentación del tío bombero. Cómo escapar de forma rápida y segura. (Reproduzca el vídeo de escape: la clave es acostarse lo más posible, o incluso gatear hacia adelante; cubrirse la nariz con una toalla mojada; encontrar una salida segura y escapar rápidamente).
En tercer lugar, diseñe la seguridad. señales de salida
1. ¿Cuántos pasajes seguros hay desde la sala de actividades hasta un lugar seguro: el patio de recreo?
2. ¿Hay señales de salida en estos pasajes seguros?
3. ¿Cómo quieres diseñar la señal de salida?
4. Los niños diseñan señales de salida de seguridad.
5. Los niños pegan señales de salida (recuérdeles que presten atención a la dirección de la flecha al pegar).
Cuarto, simulacro de escape
1. van a realizar un simulacro de incendio. ¿Qué haces cuando escuchas una sirena de policía?
2. Deje que los niños practiquen el escape y el autorrescate a través de escenas simuladas como vídeo, audio y humo.
3. Concentración al aire libre: ¿Qué dificultades encontraste durante la fuga? ¿Cuál es la solución?