Criterios de selección para el cultivo de la felicidad “Clases hermosas”

Criterios de selección para el cultivo de la felicidad “Clases hermosas”

Para implementar plenamente los requisitos generales para la construcción de una “educación hermosa” en la educación regional, profundizaremos la promoción de la Para la acción “educación para la nueva vida – hacer visible la belleza” de la escuela, los criterios de selección se formulan especialmente de la siguiente manera:

1. Principios de redacción:

1. Principio democrático: basado en el principio de "clases hermosas" dirigidas por maestros y centradas en los estudiantes se formulan democráticamente Criterios de selección, realizan la construcción de estándares hermosos para maestros y estudiantes, y trabajan juntos para crear "clases hermosas";

2. Sistema Principios: este criterio de selección se basa en la selección original "aula hermosa", generada por el sistema utilizando el marco básico de "aula hermosa + "estudiantes hermosos + gestión autónoma".

2. Estándares específicos

(1) Sistema de identificación de imágenes "Beautiful Classroom"

1. Las tres cosas deben estar claras y las tres cosas deben estar en su lugar (consulte el "Esquema de desarrollo de alta calidad de New Life Education"). " para más detalles)

El piso debe estar despejado y los escritorios y sillas deben estar ordenados;

El escritorio está limpio, los útiles escolares están bien colocados;

Las paredes están limpias y los utensilios de higiene están bien colocados (cada persona tiene una bolsa de cortesía y un trapo limpio)

2. La cultura de clase es hermosa

La cultura de clase debe incluir. : rincón de escuadrón, rincón de libros, rincón de higiene, periódico de pizarra y tarjeta de clase electrónica

A. Rincón de escuadrón: lista completa, bonita y práctica;

B. Rincón de libros: ordenado. y ordenado, con alto índice de uso; C. Rincón de higiene: limpio y ordenado, con uso razonable;

D. Pizarra: actualizada oportunamente, hermosa y generosa;

E Tarjetas de clase electrónicas: información precisa, imágenes y textos

(2) Hermoso sistema de identificación de imágenes de estudiantes

1. Identificación externa:

A. , Escuela decente. uniforme (grado uniforme, limpio y decente);

B. Bufanda roja brillante (no manchada, no dañada, usada adecuadamente);

C. Sombrerito amarillo civilizado (logotipo civilizado, las acciones son mejores que las promesas).

2. Logo espiritual:

A. La primera tarjeta de presentación del cultivo de la felicidad: levanta la cabeza, mantén el pecho en alto y sonríe (mantenlo). en mente, unir conocimiento y acción);

B. Reglas para cultivar la felicidad y la belleza: ingresar a la escuela de manera ordenada, ingresar al edificio para estar en silencio, sentarse en silencio al ingresar a la clase, permanecer quieto y comiencen a hablar (recuérdense unos a otros, practiquen de todo corazón)

C. Logotipo de nuevos estudiantes que están felices de cultivar: Felices de aprender: metas claras, gran motivación, gran interés Diligente: voluntad fuerte, duradera; perseverancia, mentalidad sana; capacidad de aprender: métodos correctos, buenos hábitos y resultados significativos 3. Imagen logo de los graduados:

A. Si tienes la base, serás una buena persona; >

B. Si tienes la experiencia, podrás vivir;

C. Si tienes el cultivo, podrás sobresalir

D. Si eres responsable, harás cosas;

E. Si eres ambicioso, crearás

(3) Sistema de identificación de autogestión

. 1. Sistema de identificación de autogestión de clase.

A. Tarjeta de presentación de clase (distintiva y destacada, altamente reconocida);

B. Cultura de clase (práctica y acumulada);

Las sugerencias incluyen: apodo de la clase, lema de la clase, convención de la clase, canción de la clase, lema de la clase, estilo de la clase, visión, mensaje del maestro de la clase.

C. Autogestión de la clase (división clara del trabajo, responsabilidades asignadas a cada persona)

D. Metas de autodesarrollo del estudiante (realistas, claras y adecuadas)

2. Cinco ¿Un buen sistema de creación de clases? A. Leer buenos libros

B. Escribir buenas palabras

C. Cantar buenas canciones

D. Hacer buenos ejercicios

E. Barrer el suelo