Plan de lección y reflexión sobre seguridad en el autobús escolar de jardín de infantes
1. Pocos conocimientos sobre la seguridad de los autobuses escolares en las guarderías
2. Pocos conocimientos sobre la seguridad de los autobuses escolares en las guarderías
Pocos conocimientos sobre la seguridad de los autobuses escolares en las guarderías 1 Educación sobre seguridad en autobuses escolares para maestros y estudiantes de jardín de infantes Capacitación
Este sistema está especialmente formulado para garantizar la seguridad personal de los niños, estandarizar aún más los autobuses escolares y construir un mecanismo a largo plazo para la gestión de autobuses escolares y mejorar continuamente la seguridad. conciencia de seguridad, habilidades de conducción y adaptabilidad de los conductores de autobuses escolares, y garantizar la operación segura de los autobuses escolares.
1. Fortalecer y estandarizar la gestión de autobuses escolares de acuerdo con las “Medidas de Gestión de Seguridad para Escuelas Primarias, Secundarias y Jardines de Infantes”.
2. Participar puntualmente en la inspección anual y la revisión prescrita por el departamento de control de tránsito. Los conductores deben traer todas las licencias y permisos, garantizar una buena condición física y evitar conducir bajo los efectos del alcohol o fatiga.
3. Según la normativa, los conductores deben participar en actividades de trabajo y estudio de formación en gestión del tráfico y de educación en seguridad escolar.
4. Fortalecer la gestión y educación del personal dedicado y del sistema de vehículos.
1. Confirmación del “registro de recogida y devolución de niños” del colegio.
2. Durante el proceso de seguir el autobús, el maestro a bordo debe verificar la lista de niños en el autobús escolar para confirmar los niños que suben y bajan del autobús en cada parada, y los recogen y dejar a los niños de forma segura.
3. Hacer un buen trabajo dando la bienvenida y acompañando a los niños cuando llegan y salen del jardín de infancia.
(1) Llegada al jardín de infantes: Se debe recoger a cada niño por la mañana antes de subir al autobús, preguntar brevemente a los padres sobre la condición física del niño y completarlo
(2) El maestro a bordo del autobús debe, después de recoger a los niños y confirmar que no se ha dejado ningún niño en el automóvil, organizar a los niños para que se laven las manos para la inspección de la mañana y ser responsable de llevar a los niños a su clase. profesores.
(3) Salir de la guardería: Ir a cada clase a recoger a los niños. Inspecciones antes de subir al autobús: clasificación de ropa, control de la mochila, comprobar si se ha olvidado la libreta de contactos de casa, etc. Lleve a cabo educación y precauciones de seguridad antes de la salida.
4. Los profesores a bordo recuerdan al conductor del autobús escolar que espere hasta que los niños estén firmemente sentados en el autobús y le indican que están listos para conducir antes de poder arrancar el vehículo y avanzar.
5. Durante el proceso de conducción hacia y desde el parque, los profesores a bordo del vehículo reforzarán la educación de seguridad para los niños, no sacarán la cabeza ni las manos por la ventanilla del coche. No jugará en el automóvil para garantizar que los niños no se bajen del automóvil mientras conducen accidentalmente, y el niño sea entregado de manera segura a los padres.
6. Los padres deben esperar con anticipación en cada punto de recogida. Los conductores y maestros a bordo deben estar familiarizados con los padres para recoger y dejar a los niños si se encuentran con un padre extraño recogiendo a un niño. niño, debe llamar a los padres para preguntar claramente y hacer un registro con el consentimiento de los padres. Mostrar la tarjeta de recogida nuevamente.
7. Después de bajar del autobús, compruebe cuidadosamente si faltan niños o pertenencias en el vagón.
5. Implemente seriamente el sistema diario de seguridad y recogida antes de que salga el autobús escolar:
1. Inspección de seguridad: los conductores deben inspeccionar estricta y exhaustivamente el estado del vehículo y el contenido de la inspección obligatoria. antes de la salida del autobús escolar todos los días Incluyen: frenos, llantas, asientos, ventanas y puertas, dos de agua y tres de aceite, limpiaparabrisas, reflectores. Hacer un registro escrito después de la inspección.
2. Saneamiento y desinfección: Realizar puntualmente el saneamiento y desinfección diaria de los autobuses escolares (reforzado durante epidemias de enfermedades infecciosas) y mantener registros escritos.
6. Los conductores deben tensar el hilo de la seguridad al conducir, agarrar el acero de la prevención, conducir con seguridad, conducir de forma civilizada, respetar las leyes de tráfico, mantener el vehículo circulando a una velocidad constante y lograr “una lenta, segunda mirada” “Tres pasadas”, “Cuando suene el motor concentra tus pensamientos”, “Cuando las ruedas se mueven, la seguridad de los niños está por encima de todo”. Se requiere que los maestros acompañen a los niños todos los días. Los maestros deben tener un alto sentido de responsabilidad por la seguridad de los niños y prestar total atención a la seguridad de los niños al recogerlos y dejarlos. Siga estrictamente las normas para mantener el orden y la seguridad de los niños mientras conducen.
2. Respecto a las cuestiones de seguridad en el autobús escolar
Si usted y sus hijos toman un coche u otro medio de transporte (por ejemplo, una furgoneta) para ir al colegio, a la guardería o a la guardería , debes tomar algunas medidas de seguridad especiales para protegerlo de daños durante sus paseos diarios.
Anteriormente en la sección "Dónde estamos", la Academia Estadounidense de Pediatría recomienda encarecidamente el uso de cinturones de seguridad de regazo y hombros en los autobuses escolares. Además, debe asegurarse de que su hijo comprenda las siguientes cosas que se espera que haga en el autobús escolar.
Quédate en tu asiento y nunca deambules en el coche. Manténgase siempre donde los conductores puedan verlo.
Sigue las órdenes del conductor. Habla en voz baja con tus compañeros para que no molesten al conductor.
No saques las manos, libros u otros objetos por la ventana. La seguridad de su hijo en el coche es importante, al igual que su seguridad antes de subirse al coche y después de bajarse del mismo.
Él debe: Caminar hasta la estación con usted u otro adulto responsable. Llegue a la estación cinco minutos antes de que llegue el autobús para que no tenga que apresurarse.
Espera a que el coche se detenga por completo antes de subirte. Si se te cae algo al lado de tu coche, avisa al conductor.
Antes de decirle al conductor que algo se había caído al lado del coche, este no pudo recogerlo él mismo. No entre en pánico al entrar y salir del coche.
Antes de cruzar la calle, mira a ambos lados para ver si hay algún coche. Mire primero a la izquierda, luego a la derecha y luego a la izquierda.
Consejos para viajar en el autobús escolar en el jardín de infantes 1. Cómo educar a los niños pequeños para que presten atención a la seguridad en el autobús
La edad de 3 a 6 años es un período crítico para el desarrollo saludable de la salud física y mental de los niños, y también es la base para desarrollar buenos hábitos de comportamiento.
Es natural que a los niños les guste jugar, y los juegos son sus actividades principales. Los niños son pequeños y frágiles, carecen de conocimientos y experiencia, tienen poca conciencia de la seguridad, son vivaces y activos y ni siquiera prestan atención a la seguridad cuando viajan en automóvil.
Entonces, ¿qué? 1. Sea claro acerca de la verdad. Los padres de niños pequeños deben educar a sus hijos: recuerden usar el automóvil del jardín de infantes y no viajar en vehículos sin la marca de "autobús escolar"; no viajar en vehículos sin matrícula, certificado de operación, o vehículos sobrecargados; y no se pare delante o detrás del automóvil esperando el autobús; entrar y salir del automóvil después de que el automóvil se haya detenido; no caminar hacia adelante y hacia atrás en el automóvil; salir por la ventana; usar el cinturón de seguridad en el asiento delantero de un taxi. 2. Juicio situacional Los padres pueden dar ejemplos de situaciones en las que los niños viajan en un automóvil, describir ejemplos positivos (correctos) y negativos (incorrectos) respectivamente, alentar a los niños a juzgar cuáles niños lo hicieron bien y cuáles lo hicieron mal, y explicar si el juicio es razones correctas o incorrectas.
Al juzgar el bien del mal, los niños pueden distinguir el bien del mal, saber qué está sucediendo y por qué. Sólo teniendo una comprensión profunda y una memoria a largo plazo pueden guiar su comportamiento futuro y evitar cometer errores si lo hacen. saber que están equivocados. 3. Recitar canciones infantiles. Para educar a los niños a prestar atención a la seguridad al conducir, los padres pueden guiar a sus hijos a recitar canciones infantiles para que puedan recordarlas profundamente.
Las canciones infantiles tienen un lenguaje conciso, significado claro, fácil de entender y recordar. Por ejemplo: preste atención a la seguridad al conducir un automóvil y recuerde la señal del estacionamiento.
No es necesario permanecer en el estacionamiento mientras se espera el autobús, y no hay aglomeraciones al entrar o salir del autobús. No se le permite moverse ni bailar en el automóvil, y no se le permite estirar la cabeza o las manos afuera.
Para educar a los niños a prestar atención a la seguridad del automóvil, los padres deben tomar medidas educativas adecuadas, explicar los posibles peligros a sus hijos e informarles sobre las precauciones de seguridad, para que los niños puedan establecer la conciencia de seguridad necesaria y Siempre preste atención a mantener la seguridad.
2. A qué prestar atención al conducir un automóvil en el plan de lección de salud de una clase numerosa
Se puede ver que la reserva de conocimientos del profesor es muy importante.
Aquí encontrará más planes de lecciones para jardín de infantes sobre a qué prestar atención cuando viaja en automóvil y conozca el sentido común de seguridad al viajar en automóvil. 1. Mira a los niños de la imagen. ¿Lo están haciendo bien? ¿Por qué? 2. Después de que los niños respondan, el maestro resume los conocimientos sobre seguridad.
3. Discuta cómo proteger el entorno del automóvil y también obtenga experiencia útil, fotografías y actividades musicales durante el viaje: 1. Comprenda las reglas básicas de conducción y muestre su boleto. Espero que así sea. útil para ti. Los planes de lecciones y reflexiones del jardín de infantes permiten que los niños comprendan inicialmente algunas reglas básicas en el proceso de conducir un automóvil. ¿La diferencia es, a través de estas pocas semanas de comprensión? ¿Sabes a qué prestar atención cuando conduces un coche? 2. Después de ver imágenes y desarrollar cierta comprensión, al hablar de autos, sus temas se ampliaron: 1. Los niños sabían qué tipo de auto traían.
5. Objeto, invención y estructura del automóvil: proyector de comida, la información es muy rica, por lo que la organización del evento fue muy fluida. Esto nos hace sentir una vez más la importancia de desarrollar y utilizar los recursos de los padres. Con la cooperación de los padres, se pueden hacer muchas cosas con el doble de resultados con la mitad de esfuerzo.
Esta actividad también me permitió ver la dirección en la que debo trabajar duro como docente.
A través de los coches, el medio favorito de los niños pequeños, los juegos y otras actividades, siempre he pensado que sé más de coches que estos niños. Frente a estos 30 y tantos niños, mi relación con ellos es sólo medio cubo de agua y. un vaso de agua Relación: ¿Qué es? Para qué se utiliza, también se cultiva el gusto estético.
La ampliación de la actividad también ha recibido un fuerte apoyo de padres y amigos. Nuestro cuestionario: ¿A qué debemos prestar atención cuando viajamos en autobús? Objetivos de la actividad. ¿Cómo debemos mantener limpio el coche? 4. Organizar a los niños para "viajar en coche" y consolidar las normas básicas, el sentido común y el sentido común de viajar en coche.
2. Que los niños sepan cómo protegerse mientras viajan en coche. Preparación del evento, arte escénico y finalización del evento.
La reflexión sobre la actividad permitió a los niños vivir plenamente la alegría: La actividad temática de "Varios Autos" terminó y los niños, de mala gana, se llevaron sus juguetes a casa y los juguetes que trajeron sus compañeros. los autos son... Los niños se preguntan qué tipos de autos hay en la carretera.
3. Urgente
Debería ser similar, pero te daré una referencia de ejemplo "Tomar un autobús"
Objetivo de la actividad:
1. Conoce las principales características de los autobuses y por qué debes comprar un billete para subir al autobús.
2. Comprender el transporte público aporta mucha comodidad a las personas.
3. Experimenta el placer de viajar en autobús.
Preparación de la actividad: Contacta con la estación de autobuses y lleva un yuan a los niños.
Proceso de la actividad:
1. Lleva a los niños a la plataforma para que experimenten viajar en el autobús.
1. Mientras esperan la llegada del autobús, recuerden a los niños que respeten el orden del andén. Al subir al autobús, bajen primero y luego suban o se sube la puerta de entrada y se abre el autobús. La puerta trasera sube.
2. Guíe a los niños para que suban al autobús de manera ordenada e inserten monedas en el autobús.
3. Presta atención a la etiqueta en el autobús y cede tu asiento a las personas mayores y a quienes llevan niños.
2. Observar las principales características de los coches públicos.
1. Llega a la terminal de pasajeros, elige un autobús para observar y pídele al tío del conductor que te lo presente.
2. Observe el carruaje, ¿qué hay delante, qué hay en el carruaje y cómo se ve el carruaje?
3. Observa las ventanillas y puertas del coche ¿Cuántas puertas o ventanas hay? ¿Por qué las puertas del coche no se abren hacia dentro o hacia fuera?
4. ¿Ves cómo arranca el coche?
3. Comprender la comodidad que los autobuses aportan a las personas.
1. Observe el diseño de la estación de pasajeros y sepa que hay muchos vehículos que se dirigen a varios lugares, lo cual es conveniente para los peatones.
2. Si tienes la oportunidad, también puedes entrevistar a algunos peatones.
4. Despídete del tío y la tía en la estación de autobuses y sal de la estación de autobuses.
4. Educación y capacitación sobre seguridad en los autobuses escolares para maestros y estudiantes de jardín de infantes
Para garantizar la seguridad personal de los niños, estandarizar aún más los autobuses escolares y construir un mecanismo a largo plazo para las escuelas. gestión de autobuses y mejorar continuamente la conciencia de seguridad de los conductores de autobuses escolares, las habilidades de conducción y la adaptabilidad, y este sistema está especialmente formulado para garantizar la operación segura de los autobuses escolares.
1. Fortalecer y estandarizar la gestión de autobuses escolares de acuerdo con las “Medidas de Gestión de Seguridad para Escuelas Primarias, Secundarias y Jardines de Infantes”.
2. Participar puntualmente en las inspecciones y revisiones anuales prescritas por el departamento de control de tránsito. Los conductores deberán traer todas las licencias y permisos, garantizar una buena condición física y evitar conducir bajo los efectos del alcohol o fatiga.
3. Según la normativa, los conductores deben participar en actividades de trabajo y estudio de formación en gestión del tráfico y de educación en seguridad escolar.
4. Fortalecer la gestión y educación del personal dedicado y del sistema de vehículos.
1. Confirmación del “registro de recogida y devolución de niños” del colegio.
2. Durante el proceso de seguir el autobús, el maestro a bordo debe verificar la lista de niños en el autobús escolar para confirmar los niños que suben y bajan del autobús en cada parada, y los recogen y dejar a los niños de forma segura.
3. Hacer un buen trabajo dando la bienvenida y acompañando a los niños cuando llegan y salen del jardín de infancia.
(1) Llegada al jardín de infantes: Se debe recoger a cada niño por la mañana antes de subir al autobús, preguntar brevemente a los padres sobre la condición física del niño y completarlo
(2) El maestro a bordo del autobús debe, después de recoger a los niños y confirmar que no se ha dejado ningún niño en el automóvil, organizar a los niños para que se laven las manos para la inspección de la mañana y ser responsable de llevar a los niños a su clase. profesores.
(3) Salir de la guardería: Ir a cada clase a recoger a los niños. Inspecciones antes de subir al autobús: clasificación de ropa, control de la mochila, comprobar si se ha olvidado la libreta de contactos de casa, etc. Lleve a cabo educación y precauciones de seguridad antes de la salida.
4. Los profesores a bordo recuerdan al conductor del autobús escolar que espere hasta que los niños estén firmemente sentados en el autobús y le indican que están listos para conducir antes de poder arrancar el vehículo y avanzar.
5. Durante el proceso de conducción hacia y desde el parque, los profesores a bordo del vehículo reforzarán la educación de seguridad para los niños, no sacarán la cabeza ni las manos por la ventanilla del coche. No jugará en el automóvil para garantizar que los niños no se bajen del automóvil mientras conducen accidentalmente, y el niño sea entregado de manera segura a los padres.
6. Los padres deben esperar con anticipación en cada punto de recogida. Los conductores y maestros a bordo deben estar familiarizados con los padres para recoger y dejar a los niños si se encuentran con un padre extraño recogiendo a un niño. niño, debe llamar a los padres para preguntar claramente y hacer un registro con el consentimiento de los padres. Mostrar la tarjeta de recogida nuevamente.
7. Después de bajar del autobús, compruebe cuidadosamente si faltan niños o pertenencias en el vagón.
5. Implemente seriamente el sistema diario de seguridad y recogida antes de que salga el autobús escolar:
1. Inspección de seguridad: los conductores deben inspeccionar estricta y exhaustivamente el estado del vehículo y el contenido de la inspección obligatoria. antes de la salida del autobús escolar todos los días Incluyen: frenos, llantas, asientos, ventanas y puertas, dos de agua y tres de aceite, limpiaparabrisas, reflectores. Hacer un registro escrito después de la inspección.
2. Saneamiento y desinfección: Realizar puntualmente el saneamiento y desinfección diaria de los autobuses escolares (reforzado durante epidemias de enfermedades infecciosas) y mantener registros escritos.
6. Los conductores deben tensar el hilo de la seguridad al conducir, agarrar el acero de la prevención, conducir con seguridad, conducir de forma civilizada, respetar las leyes de tráfico, mantener el vehículo circulando a una velocidad constante y lograr “una lenta, segunda mirada” “Tres pasadas”, “Cuando suene el motor concentra tus pensamientos”, “Cuando las ruedas se mueven, la seguridad de los niños está por encima de todo”. Se requiere que los maestros acompañen a los niños todos los días. Los maestros deben tener un alto sentido de responsabilidad por la seguridad de los niños y prestar total atención a la seguridad de los niños al recogerlos y dejarlos. Siga estrictamente las normas para mantener el orden y la seguridad de los niños mientras conducen.