Plan de lección de arte para la clase de jardín de infantes "Ladybug de siete estrellas"
Como educador trabajador, siempre tenemos que escribir planes de lecciones. Escribir planes de lecciones nos ayuda a comprender el contenido de los materiales didácticos y luego elegir métodos de enseñanza científicos y apropiados. Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al redactar planes de lecciones? A continuación se muestra el plan de lección de arte "Mariquita de siete estrellas" que recopilé para la clase de jardín de infantes. Espero que pueda ayudarte. Plan de lección de arte para la clase de jardín de infantes "La mariquita de las siete estrellas" 1
Antecedentes del diseño de actividades
La enseñanza del arte tradicional se enfoca en permitir que los niños copien pinturas modelo, entrenar las habilidades de pintura de los niños y evaluar la apariencia real de la imagen El único criterio para un trabajo excelente. Este método de enseñanza obsoleto pone demasiado énfasis en el papel de adoctrinamiento de los profesores, mientras descuida el aprendizaje activo de los niños, afecta el cultivo de la creatividad y es obviamente contrario a los objetivos de la educación artística contemporánea. Muchos estudios teóricos y prácticos han demostrado que la educación artística es una forma importante de cultivar la iniciativa y la creatividad de los niños. Por lo tanto, creo que la enseñanza del arte debería estimular a los niños a tomar la iniciativa para aprender y mejorar su capacidad para expresar creativamente sus emociones a través de formas artísticas. Por eso, diseñé esta lección.
Objetivos de la actividad
1. Observa atentamente las principales características de la mariquita de siete estrellas y diseña con audacia un bonito abrigo y escenario.
2. Intenta utilizar colores oscuros y claros para expresar el espacio mientras utilizas líneas negras para dibujar líneas suavemente.
3. Aprende a evaluar con aprecio los trabajos de tus compañeros.
4. Deja que los niños experimenten la capacidad de ser independientes, independientes y creativos.
5. Sé atrevido al pintar y decora con simetría.
Enfoque y dificultad de la enseñanza
Enfoque de la enseñanza: intente usar colores oscuros y claros para expresar el espacio mientras usa líneas negras para dibujar líneas suavemente
Dificultad de la enseñanza: aprender para utilizar la apreciación Evalúe los trabajos de sus compañeros con sus ojos
Preparación de actividades
Imágenes de mariquitas de siete estrellas, dibujos del maestro, crayones, papel de dibujo, preparación de conocimientos y familiaridad con la canción infantil " Fotografía del Gran Tigre"
Proceso de la actividad
1. Introducción de acertijos de conversación.
Maestra: Niños, todos sabemos que el gran tigre realmente quiere tener un amigo para tomarse fotos con él, pero ¿ha encontrado uno? (No) Hoy, hay un pequeño insecto valiente que está dispuesto. para ser modelo del tigre. Quiero saber ¿Quién es?
Acertijo: El cuerpo es hemisférico, con siete estrellas en su espalda. Los pulgones le temen, pero el algodón es el que más le da la bienvenida.
2. Aprecia las imágenes y conoce a la mariquita de siete estrellas.
Profe: Niños: La mariquita de siete estrellas también ha venido como invitada a nuestra clase ¡Vamos a saludarla! (Hola, mariquita de siete estrellas) Observemos juntos con atención cómo es la mariquita de siete estrellas. parece. ? (El maestro guía a los niños a observar de manera ordenada y describirlo con palabras)
1. ¿Cuál es la forma de la cabeza? p> 2. ¿Cuál es la forma del cuerpo? ¿Qué hay en el cuerpo?
3. Observa con atención, ¿cuántos patrones hay en las alas de la mariquita de siete manchas? ?
Resumen del profesor: La mariquita de siete manchas se compone de tres partes: cabeza, tórax y abdomen. En el pecho hay un par de tentáculos; el abdomen cubierto por las alas está segmentado, un bicho tan pequeño es un insecto pequeño.
3. El profesor hace una demostración de pintura y aprende a dibujar líneas suavemente con líneas negras.
Maestro: Niños, ¿qué preparativos haremos cuando vayamos a tomar fotos? (Usar ropa bonita) La mariquita de siete estrellas también quiere tener un abrigo bonito, ¿podemos ayudarlo juntos?
p>1. La maestra demuestra cómo dibujar una mariquita de siete estrellas (primero dibuja un cuerpo ovalado, luego una cabeza semicircular, un par de ojos semicirculares a ambos lados de la cabeza y un par de antenas en la parte superior de la cabeza.
El cuerpo está dividido en pecho y abdomen con una línea horizontal, y hay seis patas a ambos lados)
2. La maestra pide a los niños que imaginen y diseñen con valentía el pelaje de la mariquita de siete estrellas. y descríbelo con palabras;
Pregunta: ¿Qué patrón de abrigo quieres diseñar para él?
3. La maestra pide a los niños que imaginen con valentía el escenario donde los siete- star ladybug toma fotografías y la describe con palabras;
Pregunta: ¿Quieres diseñarla para ello? ¿Qué tipo de escenario está diseñado?
4. El profesor muestra la demostración y los niños observan atentamente el trabajo de la maestra: (abrigo brillante, escenario colorido, fondo claro, contorno negro).
4. Cuando los niños dibujan, los profesores les proporcionan orientación y les proponen requisitos para las tareas.
Profe: ¡Niños, comencemos a diseñar la mariquita de siete estrellas! Recuerden los pasos de nuestro diseño:
1. Primero dibujen su apariencia, luego agreguen los patrones y. luego diseñe diferentes escenarios;
2. Aplique hermosos colores a todas las imágenes: los colores de la mariquita de siete estrellas y el escenario deben ser profundos y pesados, y el cielo debe estar ligeramente pintado con pintura horizontal;
3. Utilice líneas de gancho negras para la mariquita de siete estrellas y el escenario (tenga en cuenta que las líneas de gancho deben ser suaves
4. Al pintar, preste atención a si las líneas de gancho); la posición y el tamaño de los objetos son apropiados y el patrón agregado si es creativo, si la imagen está limpia y si su postura al sentarse es correcta. ¡Niños, apuraos y diseñad!
5. Actividad de evaluación: Utilizad lenguaje apropiado para describir vuestras propias opiniones.
Maestro: Niños, descubrí que los niños de nuestra clase de segundo año son particularmente capaces y han diseñado obras hermosas. Por favor, dejen que los niños aprecien los trabajos de sus compañeros y hablen sobre quién les gusta más el trabajo y por qué. ?
1. Los niños se evalúan unos a otros con aprecio y usan un lenguaje apropiado para describir sus opiniones
2. Pide a los niños con personalidad que se autoevalúen o presenten sus propios trabajos
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3. Evaluación docente.
6. Finaliza la actividad.
Profe: Niños, hemos diseñado tantos abrigos y escenarios bonitos para la mariquita de siete estrellas que debe estar muy contenta, démosle rápidamente nuestros diseños y dejemos que elija el que más le guste. ¿Qué tal usar un abrigo y modelar para un tigre?
Reflexión didáctica
La importancia de la evaluación de las actividades artísticas es evidente. A través de la evaluación, mientras desarrollan habilidades de expresión del lenguaje, los niños también pueden saber cómo se desempeñaron ellos y sus compañeros en esta actividad artística, y pueden ampliar su pensamiento apreciando los trabajos de sus compañeros. Al evaluar esta actividad, presté más atención al desempeño general de los niños. Había buenos diseños (Yang Xinhong), buenos colores (Zhong Junyu) e imágenes limpias (Chen Can), especialmente diseños atrevidos. imaginación (Lou Weizhen), etc. También presté atención a permitir que los niños se evaluaran entre sí con aprecio, la introducción única de los niños a sus propios trabajos y los maravillosos comentarios de los maestros. Sin embargo, el único inconveniente es que, debido a limitaciones de tiempo, mis actividades de evaluación parecieron apresuradas y la atención de los niños no estaba muy concentrada. Debo dejar que los niños jueguen con los dedos antes de la evaluación, lo que no solo relaja los dedos de los niños, sino que también les permite concentrarse en la evaluación. Plan de lección de arte para la clase de jardín de infantes "Mariquita de siete estrellas" 2
Ideas de diseño:
Los niños están muy interesados en los insectos otoñales, especialmente las mariquitas de colores. El color es una especie de lenguaje visual principal. Tiene un fuerte impacto visual. De las pinturas diarias de los niños, encontramos que la pintura de los niños era desigual, no lo suficientemente fuerte y carecía de experiencia para contrastar los tonos del mismo color, por lo que lanzamos esta actividad "Mariquita de siete estrellas". Esforzarse por mejorar y enriquecer las habilidades y experiencias en esta área. Mejore la capacidad de observación, la capacidad de imaginación, la capacidad de pensamiento de imágenes y la capacidad creativa de los niños.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender las características de las mariquitas y experimentar la belleza del otoño.
2. Distingue las mismas tonalidades e intenta comparar colores.
3. Sé atrevido al pintar y decora con simetría.
4. Guíe a los niños a ordenar y colocar sus materiales de pintura después de la actividad para desarrollar buenos hábitos.
5. En el proceso de creación imaginativa, puedes utilizar materiales sencillos para decorar y experimentar la alegría del éxito.
Preparación de la actividad:
Ejemplo, papel de dibujo.
Proceso de la actividad:
1. Apreciación y discusión
¿Qué tipo de insecto es este? Cuenta cuántos puntos pequeños tiene ¿Cuántos son grandes? y ¿cuántos hay? ¿Qué tan pequeña es? ¿Dónde crece?
¿Cuántos colores hay en la mariquita? Distinguir entre colores oscuros y claros
1. ¿Dónde viven las mariquitas? ¿Cómo hacer que las hojas y las mariquitas sean más coloridas?
2. Guíe a los niños para que encuentren los crayones claros y oscuros ( crayones rojos y verdes).
3. Creación infantil
1. ¿Pueden los niños mostrar el número de puntos negros, la dirección de las patas y la simetría de la forma de la mariquita?
2. ¿Puedes prestar atención a la coordinación de la profundidad y la luminosidad de la imagen?
4. Evaluación guiada
¿Dónde está la mejor combinación de profundidad y superficialidad?
Ampliación de actividades
¿Las mariquitas son todos insectos beneficiosos? ?
Sugerencias de actividades:
Puede inspirar a los niños a imaginar y crear: Al agregar pinturas en el fondo, no enfatice la coordinación de tonos, pero debe alentar a los niños a imaginar el entorno donde se encuentran. viven las mariquitas, y añade algunas hojas y hierba, etc., para que el trabajo quede más rico y bonito.
Reflexión sobre las actividades:
En las actividades artísticas, la evaluación también es muy importante. Hago todo lo posible para brindar a cada niño oportunidades de actuación y expresión, teniendo en cuenta las diferencias entre ellos. Es muy importante y fundamental para mejorar la confianza en sí mismos de los niños. Anime a todos los niños a participar activamente en las actividades. No importa cuáles sean los resultados de las actividades artísticas, siempre que los niños puedan tomarlas en serio y hacer esfuerzos, sus trabajos deben ser reconocidos por maestros y compañeros, lo que ayudará a la formación y desarrollo de la confianza en sí mismo de cada niño. Ya sea apreciación y discusión o demostración y explicación, las actividades resaltan las características de las mariquitas, incluido dónde son rojas, dónde son negras y cuántos tamaños de puntos hay. Por lo tanto, se puede ver en las obras que la imaginación de los niños es rica y el efecto es bueno. Plan de lección de arte para la clase de jardín de infantes "La mariquita de siete estrellas" 3
Objetivos de la actividad
1. Observe atentamente las características principales de la mariquita de siete estrellas y diseñe audazmente hermosos abrigos y escenarios.
2. Intenta utilizar colores oscuros y claros para expresar el espacio mientras utilizas líneas negras para dibujar líneas suavemente.
3. Aprende a evaluar con aprecio los trabajos de tus compañeros.
Preparación de actividades
PPT de mariquita de siete estrellas, dibujo del modelo del maestro, crayones, papel de dibujo, preparación de conocimientos, familiaridad con la canción infantil "Big Tiger Photography"
Proceso de la actividad
Proceso de la actividad
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1. Introducción de acertijos de conversación.
Acertijo: El cuerpo es hemisférico, con siete estrellas en su espalda. Los pulgones le temen, pero el algodón es el que más le da la bienvenida.
2. Aprecia las imágenes y conoce a la mariquita de siete estrellas. Los maestros guían a los niños para que observen de manera ordenada y los describan con palabras.
(1) ¿Cuál es la forma de la cabeza? ¿Qué hay en tu cabeza?
(2) ¿Cuál es la forma del cuerpo? ¿Qué hay en el cuerpo?
(3) Mira con atención, ¿cuántos patrones hay en las alas de la mariquita de siete puntos? ¿Qué forma tiene?
Resumen del profesor: La mariquita de siete estrellas consta de tres partes: cabeza, tórax y abdomen. En la cabeza hay un par de antenas y en el tórax dos pares de alas; El abdomen cubierto por las alas está segmentado, por lo que un insecto tan pequeño es solo un insecto pequeño.
3. El profesor hace una demostración de pintura y aprende a dibujar líneas suavemente con líneas negras.
(1) La maestra demuestra cómo dibujar una mariquita de siete estrellas (primero dibuja un cuerpo ovalado, luego una cabeza semicircular, un par de ojos semicirculares a ambos lados de la cabeza y un par de ojos; antenas en la parte superior de la cabeza.
El cuerpo está dividido en pecho y abdomen con una línea horizontal, y hay seis patas a ambos lados)
(2) La maestra pide a los niños que imaginen y diseñen con valentía el abrigo de las siete estrellas. mariquita y descríbela con palabras;
(1) Pregunta: ¿Qué patrón de abrigo quieres diseñarle?
(3) La maestra pide a los niños que imaginen con valentía dónde vive la mariquita de siete estrellas que dibujaron, agreguen el fondo y lo describan con palabras.
(4) La maestra muestra; la pintura de demostración, y los niños observan atentamente a la maestra Trabajo: (abrigo brillante, escenario colorido, fondo claro, contorno negro).
4. Cuando los niños dibujan, los profesores les proporcionan orientación y les proponen requisitos para las tareas.
Al pintar, preste atención a si la posición y el tamaño del objeto son apropiados, si los patrones agregados son creativos, si la imagen está limpia y si su postura al sentarse es correcta. ¡Niños, date prisa y diseña!
5. Actividad de evaluación: Utilice un lenguaje apropiado para describir sus propias opiniones.