El presentador del Concurso de Cuentos de Kindergarten pronunció un discurso
Discurso del presentador del Concurso de cuentos de jardín de infantes 1. Palabras de apertura:
Mujer 1: Hola, soy la presentadora del segundo concurso de cuentos “Pequeñas historias y gran sabiduría” del jardín de infantes de Tianjiao. . Mi nombre es Li Xintian y vengo de la clase Xiaochun.
Hombre 1: Hola, mi nombre es Liu Yingbo, de la clase Xichun.
Mujer 2: Soy Li y soy una niña que faltó a clases en la primavera.
Hombre 2: Soy Li Yuchen de la clase Chunyong.
¡Buenos días queridos profesores y niños!
Mujer 1: ¡Déjame hacerte una preguntita! ¿Has oído muchas historias? (Interacción en vivo)
Hombre 1: Sí, crecimos escuchando historias. La historia incluye a un abuelo mágico de barba blanca, un pequeño zorro amable, una hermosa princesa de las nieves y un valiente pastor;
Mujer 2: Hay una pequeña cerillera, un castillo volador y un duro- gallo de trabajo. Una chica de viento suave.
Hombre 2: En la infancia, las historias coloridas nos traían anhelos y sueños coloridos.
Juntos: Las historias son nuestras compañeras y nuestras amigas útiles.
Mujer 1: Brilla en nuestros corazones como el sol;
Hombre 1: Enriquece nuestra imaginación como un pergamino;
Mujer 2: En nuestros ojos , son tan hermosas como las flores;
Hombre 2: Como una manita suave, que nos empuja en la dirección del crecimiento...
Juntos: Verdad y bondad en el cuento de hadas El mundo, la belleza, las pequeñas historias son una gran sabiduría.
Mujer 1: La historia está por comenzar con las carreras de caballos. Primero invitemos a nuestra tía, la directora, ¡tiene algo que decirles a los niños! "¡Aplaude, habla el director!"
2. Discurso del director:
Queridos niños y maestros, buenos días:
Hoy, por Tianjiao It Es un día muy, muy importante para los bebés del jardín de infancia. Esta es la primera actividad grupal a gran escala en la que participan los niños desde que ingresaron al jardín de infantes. En el futuro, habrá muchas actividades de este tipo en todo el parque. Espero que esta primera vez pueda dejarles recuerdos hermosos e inolvidables.
Antes que nada, en nombre de todos los profesores, quiero decirles a los bebés: ¡Niños, los profesores os queremos!
Entonces quiero decirte que todos los bebés talentosos saben que en un evento de tan gran escala, lo primero que deben hacer es aprender a estar callados y aprender a escuchar. Ahora, pida a todos los profesores que observen a los bebés en sus clases. ¿Hemos aguzado el oído y hemos esperado en silencio a que comience el juego?
En el concurso de cuentos de hoy participan pequeños concursantes de cada clase. También les pido a todos los niños que hagan una cosa. Después de que cada pequeño concursante terminó de contar su historia, le dimos un cálido aplauso. ¿Puedes hacerlo? Quiero escucharlo. ¿Dónde están los aplausos?
¡Genial, sois geniales! Sé que a todos os gustan las historias porque contienen a vuestros buenos amigos y a vuestros ídolos. No subestimes esta historia. Él es nuestro mentor y amigo. Pero en este momento espero que no solo puedan escuchar, sino también aprender a contar historias a otros niños, por eso la maestra de la clase hizo una sugerencia: lea más, aprenda a leer más, aprenda a leer artículos y aprenda a contar. Espero con ansias que llegue el día en que cada uno de ustedes pueda tener una historia completa para contarles a sus maestros, amigos y padres. ¿Recuerdas mi consejo?
Bien, el concurso de cuentos está por comenzar. El director te presentará primero a algunos grandes amigos. Ellos son... (presentando a los líderes y jueces de la escuela primaria visitantes)
3 Los jueces leyeron los criterios de puntuación para el concurso de cuentos
Juez 1:
1, según el sorteo del concurso Contar la historia en secuencia.
2. El contenido es sano y lleno de interés infantil.
3. El sistema de puntuación es 10, y cada puntuación puede tener una precisión de dos decimales.
Juez 2:
1. Pronunciación estándar en mandarín (5 puntos)
Pronunciación estándar, enunciación clara y narración natural y fluida.
2. Técnicas narrativas adecuadas (2 puntos)
El uso adecuado de técnicas narrativas como pausas, acentuación, entonación, velocidad del habla, ventriloquia, etc. pueden expresar vívidamente las emociones de los niños. característica de historias.
3. Lenguaje corporal vívido (2 puntos)
Ser capaz de utilizar la postura corporal, el lenguaje de signos, las expresiones, los ojos y otros medios del lenguaje gestual para hacer más vívidos los cuentos de los niños.
4. Música y atrezzo (1 punto)
Con música y atrezzo adecuados, la historia será aún mejor.
Juez 3:
Los premios de este concurso son: 1 premio especial; 3 primeros premios; 5 segundos premios y 9 premios de excelencia;
Además, observa qué clase es la más atenta y tranquila a la hora de escuchar cuentos. También seleccionaremos dos clases con "Premios al modelo de disciplina", así que amigos de cada clase, ¡anímense!
En cuarto lugar, esta historia muestra:
Hombre 1: A continuación, 20 niños te contarán cuentos.
Mujer 2: Niños, por favor preparen sus orejitas como yo.
Nuestra historia-Male 2: ¡Ha comenzado!
¡El segundo concurso de cuentos “Pequeñas historias y gran sabiduría” de He:Tianjiao Kindergarten comienza ahora!
Mujer 1: Hace unos días, dos niños participaron en el Concurso de Cuentos del Distrito de Aihui en nombre de nuestro jardín de infantes de Tianjiao y ambos ganaron el primer premio.
Hombre 1: Ellos también vinieron hoy al lugar y son nuestros pequeños invitados en este concurso de cuentos.
Mujer 2: ¡Felicitémoslos con el más caluroso aplauso y les damos la bienvenida!
Hombres 2: Son Li y Song. ¡Ahora compartamos sus historias!
Mujer 1: Gracias por la historia de los dos niños. A continuación, los jóvenes concursantes irán apareciendo uno tras otro para traernos historias interesantes y amenas. Primero que nada...
V. Fase nuclear:
Mujer 1: ¡Jaja, ha llegado el momento de más nervios! Niños, no hagan ningún ruido. ¡Mira, nuestros jueces y profesores ya han comenzado a calcular las puntuaciones totales de los jóvenes concursantes!
Hombre 1: Shh, esperemos tranquilos.
Mujer 2: Compañeros de clase, hay muchas pequeñas historias lindas en "Leer todos los días". ¡Vamos a contárselo juntos!
Hombre 2: Yo tomaré la iniciativa. Escuchen "Niños, niños, no sean codiciosos" (reciten todas las canciones y rimas de los niños en el "Día de lectura de la Biblia", el maestro establece el tiempo)
Resultados del concurso de verbos (abreviatura de verbo) y premios
Mujer 1: Ha llegado el momento más emocionante. Pídale al Director Bai que lea los resultados del concurso a todos.
(Anunciar los resultados del concurso mientras se entregan los premios a los ganadores)
Verbo intransitivo de conclusión:
Hombre 1: El cuento cuenta la verdad, completo de sabiduría de inocencia infantil.
Mujer 2: La historia nos lleva a viajar en el mundo de los cuentos de hadas y nos lleva a perseguir nuestros ideales.
Hombre 2: Las historias cultivan sentimientos y las historias inspiran almas.
Mujer 1: La historia continúa, pero tenemos que decir adiós.
Él: Este es el final del segundo concurso de cuentos “Pequeñas historias y gran sabiduría” del jardín de infantes de Tianjiao.
7. Foto de grupo.
Discurso del anfitrión del segundo concurso de cuentos para jardín de infantes Hu: Estimados maestros.
Gu: Queridos hijos.
h:¡Buenas tardes a todos!
Hu: A los niños les deben gustar mucho los cuentos y las canciones infantiles.
Directora: ¡Sí! ¡Porque a nuestros niños se les da bien contar cuentos y leer canciones infantiles!
Hu: ¡El mundo en la historia es hermoso y esas cosas hermosas nos pertenecen!
Gu: Hoy, nuestros niños de la sucursal de Qijiashan celebraron aquí un pequeño concurso de narración de cuentos.
¡Echemos un vistazo a la actuación de los niños!
Hu: ¿Dónde está la luna redonda? ¡La luna redonda está en el cielo y nuestro lindo monito va a atrapar la luna en el agua! ¿Qué está pasando? Escuche la historia "Monos pescando en la luna" que nos cuenta Jin Aoxiang, un niño de la clase 1.
Gu: Todos tenemos nuestros propios buenos amigos. ¿Quién es el amigo de la pequeña tortuga? Escuche "Pequeña tortuga en busca de amigos" que nos presentó Zhao Xun, un niño de la clase 2.
Hu: Saca el rábano, saca el rábano, saca el rábano. El abuelo plantó un rábano grande. ¿Cómo lo sacó? Invitamos a Chen Xingxue, un niño de la clase 3, a contarnos la historia de "Arrancar zanahorias". Aplaudamos.
Gu: Niños, ¿saben de quién es el Doble Noveno Festival? (Abuelos, personas mayores) ¡Sois increíbles! Hoy la pequeña tortuga también quiere ver al abuelo. Escuche "La pequeña tortuga conoce al abuelo" presentada por Sun Yi.
Hu: El sonido del violín es delicado y hermoso, pero ¿qué tipo de sonido producirá un violín hecho de peras? A continuación, escuche "Pear Blossom Viola" interpretada por Chen Haotian de la clase 2 de la escuela secundaria.
Gu: El cuervo tiene sed. Quiere beber agua. ¿Pero solo queda un poco de agua en la botella? ¿Cómo puede beber agua dulce? Escuche la historia "El cuervo bebe agua" presentada por Yan Zushang, un niño de primera clase.
Hu: ¿Qué opinas de lo que dijo mi hermano sobre "los cuervos bebiendo agua"? Nie Xiangning, un niño de nuestra clase uno, también quiere hablar sobre "los cuervos beben agua". Bienvenido.
Gu: El osito gordito se quedó dormido. ¡Vamos a despertarlo juntos! Escuche el cuento "Despierta, osito" presentado por los niños.
Hu: Conejo sabe compartir, por eso ha hecho muchos buenos amigos. ¡Los niños debemos aprender a compartir como el conejito blanco! Escuche "Conejo en busca de amigos" que nos trajo el niño Chen de la Clase 3.
Gu: Hija mía, estás enferma. ¿Qué deberías hacer? El rey también estaba enfermo. Escuchemos juntos. ¿Qué haría? Escuche la historia "El rey está enfermo" que nos trajo Peng de la primera clase.
Hu: "Estoy caminando solo por la carretera en los suburbios. Quiero darle el pastel a mi abuela para que lo pruebe..." Por favor, escuche la historia que nos trajo "Caperucita Roja" por los niños soldados en la segunda clase de la escuela secundaria 》.
¿Quién tiene la cola corta? (Conejo) ¿Quién tiene la cola más larga? (pequeño mono) ¿Nuestro hijo tiene cola? ¡Entonces tomemos prestada la cola juntos! Escuche la historia "Préstamo de una cola" presentada por Huang Yulin, un niño de la clase superior.
Hu: ¡Los cuentos infantiles son geniales! ¡Espero que puedas aprender más historias hermosas en el futuro y compartirlas con otros niños!
Gu: Gracias nuevamente a los niños por la maravillosa presentación de la historia.
Juntos: El concurso de narración de la sucursal de Qijiashan ha terminado.
¡Gracias a todos!
Los presentadores del Concurso de Cuentos para Jardín de Infancia pronunciaron discursos: 3 mujeres: Queridos padres
Hombres: Queridos niños.
h:¡Buenos días a todos!
w: Una buena historia es como una copa de vino suave, siempre quedará un regusto interminable al leerla.
m: Un buen cuento de hadas es como un arroyo, con agua clara fluyendo hacia nuestros corazones.
Mujer: Leer cuentos es fácil y hay verdad en ellos.
m: Leer buenas historias, las buenas historias permanecerán conmigo durante toda mi vida.
¡Hoy, entremos juntos en el colorido mundo de los cuentos de hadas!
Mujer: El león es el rey del mundo animal, pero el rey también tiene problemas. ¡Mirar! Le están extrayendo los dientes. ¡Pídale a Li Haipeng, un niño de la clase 3 de la escuela secundaria, que nos cuente la historia del león arrancándose los dientes! Ahora comienza el octavo Concurso de cuentos infantiles "Pequeñas historias y gran sabiduría" del jardín de infancia de Tongzhen en la ciudad de Shangtang.
Hombre: Niños, ¿habéis visto alguna vez una nariz larga y una cola larga? Mira, la clase de segundo año nos trajo la historia de una nariz larga y una cola larga. Bienvenido
Hembra: El ratoncito chilló. Escuche, están teniendo una reunión. Me gustaría invitar a la Clase 3 a que nos traiga el cuento "El club del ratón". Por favor aplauda.
Macho: Sólo he oído que los ratones pueden fanfarronear, pero aquí hay un tigre grande que es muy bueno fanfarroneando. Escuchemos "¿Y si el tigre no tiene miedo de fanfarronear?"
Mujer: Niños, ¿habéis oído la historia del cerdo que va al cielo? A continuación, invitamos a la Clase 3 a que nos trajera el cuento "Los cerdos enojados van al cielo". ¡Por favor aplauda!
m: Gracias Ye Jiahong por tu maravillosa actuación. A continuación, disfrute de la historia "Mr. Timid" presentada por la segunda clase de la escuela secundaria.
w: Por favor, comparta la historia "¿Quién está en mi cabeza?" que nos presentó la clase de segundo año. Por favor, bienvenidos a todos.
Hombre: Aquí hay un pony valiente cruzando el río. Dejemos que XX de la Clase 1 nos lo diga.
Hembra: A los ratoncitos les gusta patear. Disfruten del cuento "El ratoncito que ama pisar fuerte" presentado por la Clase 1.
m: Gracias Lin Xiangting por tu maravillosa actuación. A continuación, invitamos a la Clase 3 a contarles el cuento “El Gallo y la Gotera”.
w: A continuación, XX de la Clase 1 de la escuela secundaria les traerá el cuento "El Cerdito Aprende Tecnología".
Hombre: Como todos sabemos, los zorros son muy astutos. Se atreve a arrancarle los dientes al tigre. Le pedí a XX de la Clase 1 que nos contara cómo el zorro le sacó los dientes al tigre.
w: A continuación, disfrute de la historia "Extrayendo los dientes de tigre" que nos presentó el Equipo Tres. Por favor aplauda.
Macho: Los tigres son muy feroces, especialmente sus dientes. ¿Qué pasaría si un día el tigre se quedara sin dientes? Por favor invite a una clase a traernos el cuento "El gran tigre sin dientes".
w: Esperemos con ansias la historia "Big Big Wolf" presentada por XX.
m: En nuestra memoria los columpios son mágicos y divertidos. Los columpios nos permiten "volar". A continuación, disfrute de las historias "Swing" y "Smoked Little Sparrow" presentadas por la Clase 2 de la escuela secundaria. Por favor aplauda.
m:Los gatos salvajes inteligentes también pueden confundirse a veces. Me gustaría invitar a XX, la segunda promoción de secundaria, a compartir el cuento "El gato montés confundido".
Mujer: (Hola, soy XX. ¿Dónde estás?) Mira, XX está al teléfono. XX, Clase 2, Grado 2, preséntame.
m: Zhou Can, gracias por tu maravillosa actuación de ahora. A continuación, me gustaría invitar a XX de la Clase 2 a contarles el cuento "El caracol perezoso".
Mujer: Osito abrió recientemente una tienda de dulces. Me pregunto cómo vende dulces. Dejemos que XX de la Clase 2 nos lo diga.
Hombre: A continuación, me gustaría invitar a XX de la Clase 3 a que nos cuente la historia "El Club del Ratón". Por favor aplauda.
w: Gracias XX por tu maravillosa actuación. A continuación, invitamos al estudiante de primer año Liang Lingxi a contarnos la historia "La niña a la que le encanta pellizcar a la gente".
Hombre: Mira, aquí viene otro zorro astuto. ¡Mira, está haciendo cosas malas otra vez! Me gustaría invitar a XX a traerles el cuento "El Zorro Astuto".
Mujer: Los pequeños erizos a veces pueden ser muy valientes. Mira, aquí viene un pequeño erizo valiente.
Hombre: A continuación, me gustaría invitar a un grupo de XX a contar la historia "La Rana y el Tigre".
w: Por último, aplaudamos a XX, el último niño de hoy. La historia que nos trae es Crab Bragging. Todos aplaudieron
Conclusión:
m: Justo ahora, la hermosa historia mostró nuestro encanto y nos dio felicidad.
w: Démosles nuevamente un cálido aplauso y agradezcamos su maravillosa actuación.
Queridos profesores y niños, este concurso de cuentos ha terminado. Esperemos con ansias el próximo evento maravilloso y esperemos que participen más niños. ¡Gracias a todos!
Estimados líderes y docentes.
Yu: ¡Queridos tíos, tías e hijos!
h: ¡Hola a todos!
Zhang: xx se presenta.
Y:xx se presenta.
Zhang: La primavera es un mundo verde. Un mundo lleno de fragancias. El sol brilla por todas partes y los colores coloridos se lucen por todas partes.
Yu: La primavera es una estación llena de vitalidad, así como una estación llena de belleza, magia y esperanza. Hay melodiosos cantos de pájaros e insectos por todas partes, y una fragancia embriagadora flotando por todas partes.
Zhang: Hemos iniciado nuestro gran festival: el tercer Concurso de Cuentos del Pequeño Delfín.
Yu: Participaremos activamente en el concurso con el objetivo de "generar confianza, mejorar la calidad y mostrar estilo".
Zhang: En nombre de los concursantes, me gustaría agradecer al comité organizador por brindarnos una plataforma para mostrarnos. ¡Gracias al comité organizador por permitirnos ejercitarnos, practicar y crecer en la competencia!
Yu: Superemos nuestra timidez y cultivemos nuestra confianza en nosotros mismos a través de la narración, para que podamos hacer un buen ejercicio en las actividades y crecer sanos y felices.
Zhang: Hoy son las preliminares de los grupos quinto y sexto de la tercera competencia de selección de Little Dolphin Story King. Seleccionaremos jugadores jóvenes destacados para pasar a las semifinales.
y: Deseo a todos los jugadores jóvenes excelentes resultados.
Por último, demos la bienvenida con un caluroso aplauso a estos jóvenes jugadores que participan en la competición.
Zhang: Anuncio el inicio oficial del juego.
Hace unos días, mi madre recibió una llamada de Little Dolphin, pidiéndonos a mí y a una niña de quinto grado de nuestra escuela (que también está aprendiendo elocuencia con Little Dolphin) que hiciéramos el 4to Cuento Infantil de Little Dolphin. en Dongying el viernes por la tarde. El anfitrión de la ceremonia inaugural del Concurso Rey.
En los días siguientes, mi madre me ayudó a familiarizarme con las palabras anfitrionas al mediodía y por la noche. El jueves por la tarde, después de la escuela, fuimos a la Escuela de Educación Dolphin Eloquence y trabajamos con el maestro Wang para revisar el texto y determinar los disfraces.
A las 2:00 pm del viernes, comenzó oficialmente la ceremonia de inauguración de la División Cai Sheng. Aunque he organizado programas en guarderías varias veces antes y también he organizado programas en clases después de la escuela, estaba muy nervioso en una ocasión tan importante con tantos líderes y compañeros de clase mirándome. Pero luego, con calma recité por adelantado el discurso del anfitrión, que fue bien recibido por el maestro de la Escuela de Educación Little Dolphin Eloquence. "
Con el fin de cultivar el coraje de los niños y darles un escenario para mostrarse, Zhuangzi Kindergarten lanzó la actividad "Soy un pequeño locutor". Las actividades son ricas y coloridas, incluyendo pronósticos del tiempo, narraciones de cuentos, etc., que les gusta a los niños, canto, solitario idiomático, etc. La práctica ha demostrado que "Soy un pequeño locutor" no solo ejercita el coraje y el coraje de los niños, sino que también ejercita las habilidades de comunicación y la velocidad de reacción del pensamiento de los niños, y también es beneficioso para el lenguaje de los niños. Capacidad de expresión y capacidad de observación y análisis de problemas.
Respuesta (Tao): Estimados líderes
B (Ji): Estimados maestros y padres. >A; Queridos niños. /p>
h: ¡Buenos días a todos!
a: Esta es la final del “Concurso de locutores de radio Xiao Xie” de Zhuangzi. : Pequeño locutor. El maestro es un comunicador. Presenta noticias del campus, actualidad, mundo maravilloso, pronóstico del tiempo, cuentacuentos, cantos, modismos, etc.
Es un camarero que inculca conocimientos a los niños. , aumente su conocimiento.
b: Miembros del equipo, desafíen su elocuencia, su sabiduría y muestren sus talentos.
¡En primer lugar, me gustaría presentarles a los jueces y jueces presentes! hoy Maestro. Los jueces presentes incluyen líderes del parque y miembros del Comité Familiar All Logs.
Muchas gracias por participar en nuestra competencia y apoyar nuestro jardín. presentadora del Concurso de Cuentos de Kindergarten 5 Na: Estimados líderes y maestros
Estimados estudiantes
h: ¡Buenos días!
Tina: ¡Cuando llega el primer rayo de! el sol atraviesa la oscuridad de la mañana, marcamos el comienzo de otro amanecer
Qian: Cuando los pájaros en las ramas despiertan a los soñadores dormidos, un nuevo día comienza de nuevo
Tina: Esta mañana, se llevará a cabo la primera competencia de presentación y recopilación de cuentos para niños en el jardín de infantes de Sun City.
Qian: ¡Esperamos con ansias el momento en que muestren su juventud en el escenario! >Los jueces de esta competencia son: Stefanie, Mickey, Meimei y Yuanyuan
Qian: Los invitados son: xxx, xxx
Qian: Los criterios de puntuación para esta competencia son: contenido ideológico 1, fluidez en mandarín 2, historia 3, arte escénico 2, efecto tifón 2, puntuación total 10. >
Entonces: El método de adjudicación de este concurso es: 65438 + 0 primeros premios, 3 segundos premios y 5 terceros. premios.
Tina: Una gota de agua puede formar un mar. O un colorido arcoíris.
Qian: A continuación, disfruta de la presentación del concurso de cuentos "El viaje de la pequeña gota de agua". " por Jiang Rongshan, un niño de la Clase A. Por favor, prepárense, XXX niños.
Tina: En el hermoso bosque, hay un grupo de animales encantadores. Son armoniosos y valientes, y cantan para paz y libertad A continuación, disfrute del cuento "El pequeño león orgulloso" de Li Kunhang, un niño de la clase 5. Pídale a XXX niños que lo hagan.
Tina: El sol todavía está saliendo.
Akane: La historia todavía está en nuestros corazones.
Tina: ¡En varias representaciones de historias, aprendimos lecciones de vida una tras otra!
Akane: ¡En su expresiva actuación, nuestros corazones siguen inmersos en esa conmovedora historia durante mucho tiempo!
Tina: El concurso de representación de cuentos y teatro infantil de esta mañana ha terminado.
h:¡Adiós!