Plan de lección interesante sobre alfabetización "Nuestro festival" para la clase media de jardín de infantes

Lenguaje de clase media: "Nuestro Festival"

Objetivos de la actividad:

1. Saber que el 1 de junio es el festival de los niños y sentir la alegría del día de hoy. vida Felicidad y alegría.

2. Experimentar la emoción de la poesía, ser capaz de recitarla emocionalmente y prestar atención a los adjetivos utilizados en los poemas.

3. Aprender a componer poemas utilizando un lenguaje adecuado.

Preparación de la actividad:

1. Cintas de soporte o CD, cintas de audio vírgenes.

2. Papel en blanco, pintura gouache y pincel.

3. Fotografiar escenas callejeras o noticias sobre la vida de niños extranjeros.

4. Página 25 del Volumen 2 de “Libro ilustrado infantil”.

Organización de la actividad:

1. Introducir el tema del Día del Niño.

Escuche la grabación, mire el vídeo y haga preguntas con la voz del títere: "¿Por qué está tan ocupado el jardín de infancia?" "¿Por qué los tíos y las tías visten los centros comerciales y los parques infantiles?" ¿Tan hermoso?" Hágales saber a los niños que el 1 de junio es el día de los niños.

2. Disfruta del poema de la banda sonora "Nuestro Festival".

3. Comprende el contenido y la emoción del poema, y ​​describe la escena del Festival del 1 de Junio ​​que viste.

4. Recitar poesía con expresión.

5. Imitación de poesía.

Guía a los niños a imitar y adaptar una frase del poema "Nuestro Festival" para inspirar a los niños a imaginarla y expresarla con adjetivos apropiados.

Extensión:

Los niños pueden participar en actividades de pintura y registrar sus propias frases o experiencias festivas en forma de pinturas.

Adjunto: Poesía

Nuestro Festival

El sol del Día del Niño es rojo, las flores del Día del Niño son hermosas y las canciones del Día del Niño son nítidas y crujiente,

La risa en el Día del Niño es hermosa, el Día del Niño nos pertenece y nuestra fiesta es dulce.

Reflexión sobre la actividad:

La modificación real de esta actividad es:

1. Discusión de los niños: ¿Qué hacen los profesores y los niños al ensayar el programa? ¿estos días? (Los niños pueden hablar libremente y guiarlos para que hablen sobre sus sentimientos pasados ​​sobre el Día del Niño).

2.

3. Apreciar el poema “Nuestra Fiesta”.

4. Comprender el contenido y las emociones del poema. Dificultad: Comprender la belleza de la risa en el Día del Niño.

5. Recitar poesía con expresión. 6. Imitación de poesía.

Ampliación: Pintura infantil: registra lo que ves y oyes en forma de pintura.

Esta canción infantil es corta y sencilla, pero tiene un significado profundo. Para que los niños comprendan mejor el contenido, guía la comprensión frase por frase durante la actividad, especialmente para que los niños sepan. la belleza de la risa del Día del Niño, por favor Los niños primero dicen que el ambiente del Día del Niño es feliz, y luego se miran al espejo para ver cuál es más hermosa, la cara feliz o la cara infeliz. La cara feliz es hermosa, lo que guía a los niños a comprender la comprensión que tienen los niños del Día del Niño. La belleza de la risa tiene su significado real.

Al aprender frase por frase, podemos comprender la capacidad de los niños para pronunciar esta canción infantil rápidamente y combinarla con la realidad para sentir la felicidad real que trae el Día del Niño.