El rendimiento académico de la escuela secundaria número 1 de Guangning
Las ideas correctas sobre la gestión escolar, las características distintivas de la gestión escolar, los estrictos sistemas de gestión, el profundo legado cultural y las gloriosas tradiciones históricas revolucionarias han creado un excelente espíritu escolar, logros notables en la educación y la enseñanza y un buen comienzo. en el examen de ingreso a la universidad de 2008, el número de estudiantes que toman cursos universitarios clave ocupa el primer lugar en el condado, el número de estudiantes que toman cursos universitarios de nivel A ocupa el primer lugar en el condado y la tasa de admisión de cada lote de exámenes de ingreso a la universidad ocupa el primer lugar. Primero en el condado, el puntaje promedio general de los candidatos en artes, ciencias y artes físicas ocupa el primer lugar en el condado, y el examen de ingreso a la universidad supera el número de indicadores que ocupan el primer lugar en el condado. curso de pregrado y la línea 3A ocupa el primer lugar en la ciudad de Zhaoqing. También tiene los mejores puntajes del condado en el examen de ingreso a la universidad en puntajes totales en ciencias y artes liberales. Se ubica entre los tres primeros del condado en puntajes totales en ciencias y liberales. artes Tres de los cuatro mejores estudiantes eran estudiantes de nuestra escuela y ganaron el primer premio en el examen de ingreso a la universidad del condado en 8 materias. En el primer semestre del año escolar 2008-2009, logramos resultados gratificantes en el Examen Unificado Final de la ciudad de Zhaoqing para cada grado y en los exámenes Modelo 1 de la ciudad de Zhaoqing y Modelo 1 de la ciudad de Guangzhou para el tercer grado. 1. Examen unificado final de la ciudad de Zhaoqing: los estudiantes de secundaria de la escuela ganaron el primer premio en 9 de las 14 materias en la categoría general, y nuestra escuela se ubicó entre los diez primeros en materias de ciencias. 8 personas de nuestra escuela ganaron 14 materias en. los estudiantes de secundaria superior El número de estudiantes entre los 8.000 mejores en artes liberales en la ciudad es 69 más que el de escuelas similares, y el número de estudiantes entre los 10.000 mejores en ciencias es 33 más que el de escuelas similares en la ciudad. condado; nuestra escuela ganó el noveno grado en 10 materias en un nivel superior. Ocupa el primer lugar en el condado en siete materias, incluida la puntuación total, chino, física, química, biología, política e historia. Las tres primeras en las nueve materias del condado son todas. estudiantes de nuestra escuela La cantidad de estudiantes con una puntuación total de 700 o superior es 80 más que la de escuelas similares en el condado. La cantidad de estudiantes con una puntuación total de 550 o superior es 228 más que la de escuelas similares en el condado. . 2. Yimo de la ciudad de Zhaoqing para el tercer grado: nuestra escuela ganó 12 premios principales del condado entre las 14 materias generales de los recién graduados y se ubicó entre los diez primeros en las materias de ciencias del condado. Hay 8 estudiantes en nuestra escuela, de los cuales el. Los 3 primeros son todos recién graduados de nuestra escuela. 3. Guangzhou Yimo en tercer grado de la escuela secundaria: nuestra escuela ganó 10 premios principales del condado y 6 de nuestros estudiantes se ubicaron entre los diez mejores en ciencias.
En los últimos años, la escuela se ha adherido al camino del desarrollo armonioso y científico, innovando constantemente el pensamiento educativo y los modelos de gestión, y ha mejorado la eficiencia escolar año tras año, ganando elogios de los departamentos superiores y de las autoridades educativas y elogios generalizados de todos los ámbitos de la vida. En diciembre de 2007, se celebró en nuestra escuela una reunión in situ sobre la gestión de las escuelas primarias y secundarias del condado. Se afirmó y destacó la filosofía de gestión escolar del director Liao Zhaojian de "desarrollo armonioso y orientado a las personas" y la experiencia en gestión escolar. elogiada por sus pares en el sector educativo. En diciembre de 2007, la escuela fue calificada como la unidad avanzada de la ciudad de Zhaoqing en trabajo deportivo. En marzo de 2008, la escuela fue calificada como una unidad avanzada en la práctica educativa de "piedad filial y elegancia" del condado de Guangning. En julio de 2008, la rama general del partido de la escuela fue calificada como una organización de partido de base avanzada en el condado de Guangning. En septiembre de 2008, la escuela fue calificada como una unidad avanzada en el trabajo deportivo de la ciudad. El gobierno del condado de Guangning es una unidad satisfactoria por su estilo de trabajo. En marzo de 2009, en una reunión in situ sobre la construcción de un campus seguro en el condado, se promovió en las escuelas del condado la experiencia de crear un campus seguro presentada por el director Liao Zhaojian. En los últimos cinco años, 80 profesores han ganado títulos honoríficos a nivel nacional, provincial, municipal y de condado. Los profesores han publicado 210 artículos en publicaciones del nivel municipal o superior. 286 estudiantes han ganado premios en diversos concursos en todos los niveles. Los estudiantes han sido elogiados a nivel del condado o superior. "El tiempo no se detiene, el cuidado no se detiene" es el lema del pueblo Yizhong.