¿Es buena la escuela primaria Changzhou Bureau Qianjie?
La predecesora de la Escuela Primaria de la Oficina Municipal de Changzhou fue la Academia Longcheng, que fue fundada en el sexto año de la Dinastía Larga (1572). En las décadas de 1950 y 1960, la escuela primaria local tomó la iniciativa y se convirtió en la Escuela Primaria Experimental de Changzhou. En 1982, la escuela primaria local fue identificada como escuela primaria clave provincial y municipal. En 1996, la escuela pasó con éxito la evaluación y aceptación de la escuela primaria experimental provincial; en 1997, fue calificada como el primer grupo de escuelas modelo provinciales.
En 2016, pasó la evaluación y aceptación del primer lote de “Nuevas Escuelas de Calidad” de la ciudad con puntajes altos; en 2017, fue calificado como el primer lote de “Campus Nacionales Civilizados”. En 2005, la escuela se unió oficialmente a la investigación "Nueva Educación Básica" dirigida por el profesor Ye Lan y estableció el concepto educativo de "la educación es un tipo de cuidado de la vida". Los docentes disfrutan verdaderamente de la dignidad y la felicidad inherentes a la profesión, que se ha convertido en la búsqueda del desarrollo escolar.
En junio de 2010, se estableció oficialmente el "Grupo de Educación de la Escuela Primaria Changzhou Qianjie". El grupo ha reclutado sucesivamente a la escuela primaria Longcheng, la escuela primaria Zhongshan Road, la escuela primaria China Resources, la escuela primaria experimental Phoenix New City, la escuela primaria Hongjing, la escuela primaria Diaozhuang, la escuela primaria Chaoyangqiao, la escuela primaria central Luzheng, la escuela primaria de la zona de desarrollo económico, etc. . como unidades miembro.
Experiencia en la gestión de escuelas:
Adherirse a la dirección básica de una educación de calidad. La escuela enfatiza enfrentar a todos los estudiantes y permitir que cada estudiante se desarrolle de manera integral. El desarrollo integral es nuestro estándar de calidad para cultivar talentos y es también nuestro ideal. Insistimos en promover el desarrollo integral de los estudiantes y no exigimos que los estudiantes desarrollen un desarrollo equilibrado en todos los aspectos.
En esencia, es centrarse en cultivar las cualidades y habilidades básicas, la adaptabilidad y la selectividad de los estudiantes, y esforzarse por desarrollar mejor el potencial individual de los estudiantes. Desde la transición de la educación orientada a exámenes a la educación de calidad, el gobierno local básicamente ha comprendido la esencia y el concepto de la educación de calidad y se ha adherido a la dirección de la educación de calidad.
En la actualidad, el pequeño campus local tiene una superficie de 10.789,7 metros cuadrados, con 121 profesores en activo, 59 clases impartidas y 2.662 estudiantes. El campus de Zhongshan tiene una superficie de 9.635 metros cuadrados y cuenta con 43 profesores. La Oficina del Grupo de Educación de Escuela Primaria cuenta con dos trabajadores de educación popular de la provincia de Jiangsu, cinco maestros de grado especial de la provincia de Jiangsu, un director de grado especial del municipio de Changzhou y tres maestros de grado especial del municipio de Changzhou.
Hay 2 talentos especiales de reserva de maestros en la ciudad de Changzhou, 30 líderes de materias en la ciudad de Changzhou, 29 maestros jóvenes clave en la ciudad de Changzhou, 3 maestros de clase clave en la ciudad de Changzhou, 25 expertos en enseñanza en la ciudad de Changzhou y líderes en la ciudad de Changzhou Hay 5 personas y 11 maestros clave en la ciudad de Changzhou.