Resumen de las actividades de ahorro de energía y uso compartido ecológico
Sin querer, terminó un evento inolvidable. Creo que todos han acumulado mucha experiencia, por lo que es necesario redactar un resumen de actividades con cuidado. ¿Cuál debería ser el resumen de las actividades que has visto? El siguiente es un resumen de las actividades de ahorro de energía y disfrute ecológico que organicé cuidadosamente para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados.
Realizar actividades ecológicas y de ahorro de energía* * *Resumen 1 Con motivo de la Semana Nacional de Publicidad sobre el Ahorro de Energía y el Día Nacional de Bajas Emisiones de Carbono, con el fin de mejorar aún más la conciencia ambiental de los estudiantes, xx La escuela primaria en xx Town, xx City, lanzó una "Actividad ecológica y de ahorro de energía" Disfrute de actividades educativas temáticas * * * *.
1. Crear una atmósfera y realizar publicidad en profundidad. Utilice la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes para emitir una iniciativa para todos los Jóvenes Pioneros, pidiendo a todos los Jóvenes Pioneros que ahorren energía y comiencen por sí mismos.
En segundo lugar, organice cuidadosamente las diversas actividades temáticas. Se llevó a cabo una reunión de clase con el tema "Ahorro de energía para mí, verde * * *", y se llevó a cabo un concurso de periódicos de pizarra verde y periódicos escritos a mano.
En tercer lugar, ecologizar, embellecer y purificar el entorno del campus. Cumplir con las "tres limpiezas" todos los días. Cada uno tiene su pequeño trabajo, las responsabilidades son claras, el sistema es estricto, hay inspecciones, evaluaciones, resúmenes y elogios.
Cuarto, guiar a cada familia para que participe punto por punto. Promover conceptos de protección ambiental entre los padres a través de diversas formas, mejorar su conciencia ambiental y permitir que los padres cuiden el medio ambiente en sus vidas.
Ahorro de energía y ecología* * *Resumen de actividades compartidas 2 El 13 de junio de 20xx es el xx Día Mundial Bajo en Carbono. El tema de este evento del Día Bajo en Carbono es "Desarrollo industrial bajo en carbono". Del 11 al 17 de junio es la semana de publicidad de actividades de ahorro de energía, xx crea una atmósfera de opinión pública "verde". La escuela hace pleno uso de diversos canales eficaces de publicidad y promoción. Utilice pantallas electrónicas para desplazarse por lemas sobre conservación de energía y protección ambiental; utilice el grupo QQ de trabajo escolar, el grupo QQ de clase, el sitio web de la escuela y la plataforma pública WeChat de la escuela para enviar actividades de ahorro de energía a todos los profesores, el personal, los estudiantes y los padres. En vista de la sequía y la escasez de agua en la ciudad este año, la escuela aboga por que todos ahorren agua, trabajen de forma ecológica, valoren y cuiden los recursos hídricos y prediquen con el ejemplo. Se propone que las familias y las escuelas trabajen juntas para practicar la clasificación de la basura, promover viajes con bajas emisiones de carbono, disfrutar del entorno verde * * *, crear un campus con mentalidad conservacionista y familias con mentalidad conservacionista, y utilizar sus propias fuerzas para promover el medio ambiente verde. y desarrollo bajo en carbono de la ciudad.
Realizar educación sobre el tema "ahorro de energía". Para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el cuidado del medio ambiente y vivir una vida baja en carbono, en el Día Nacional Bajo en Carbono, la escuela lanzó una actividad educativa con el tema "Ahorrar energía para mí, ecologizar para todos". El maestro de la clase presentó a los estudiantes los antecedentes, el tiempo, el significado y el propósito del establecimiento del Día Nacional Bajo en Carbono. A través de videos, imágenes y otras formas, popularizaremos el conocimiento sobre el cambio climático y la vida con bajas emisiones de carbono entre los estudiantes, promoveremos la atención de los estudiantes al cambio climático, cultivaremos la conciencia de los estudiantes sobre las bajas emisiones de carbono y los alentaremos a practicar comportamientos de vida con bajas emisiones de carbono.
Vive las actividades del “Low Carbon Day”. El 13 de junio, la escuela exigió a todos los profesores, el personal y los padres que participaran activamente en las actividades sobre la experiencia de escasez de energía llevadas a cabo por instituciones públicas en todos los niveles de la ciudad, tales como "detener el aire acondicionado en las áreas de oficinas, detener la iluminación en las áreas públicas, detener o detener los ascensores en los vagones, y cortar el agua del grifo por etapas".
Abogar por el plan de viaje “135”. La escuela propone a todos los profesores, el personal y los padres implementar conscientemente el plan de viaje "135" (es decir, caminar en un radio de 1 km, andar en bicicleta en un radio de 3 km y tomar el transporte público en un radio de 5 km) para apoyar la conservación de energía y la reducción de emisiones con medios ecológicos. y métodos de viaje con bajas emisiones de carbono.
Esta actividad mejoró la conciencia de profesores y estudiantes sobre la conservación de energía y la protección del medio ambiente, guió a profesores y estudiantes a desarrollar hábitos de vida saludables y estableció un concepto de frugalidad y oposición al desperdicio con bajas emisiones de carbono y respetuoso con el medio ambiente. Los profesores y estudiantes de toda la escuela expresaron que deberían empezar por ellos mismos, tomar la iniciativa en la popularización del conocimiento sobre el ahorro de energía y promover el reciclaje de recursos.
Para mejorar aún más la conciencia de la gente sobre la conservación de energía y resaltar el papel de liderazgo de las instituciones públicas en el trabajo de conservación de energía, los líderes de la comunidad de Shuang'an le dieron gran importancia y organizaron a más de 40 residentes de la jurisdicción para se reunieron en Shuang'an a las 2 p.m. el 13 de junio. La sala de actividades comunitarias celebró una conferencia sobre "Ahorro de energía verde * * *" para crear una buena conciencia sobre la protección del medio ambiente ecológico.
Conferencias sobre conocimientos sobre ahorro de energía y coloridas actividades publicitarias centradas estrechamente en el tema "Ahorro de energía, somos ecológicos".
El ponente promueve el ahorro de energía y la protección del medio ambiente a través de pantallas LED, difunde conocimientos y sentido común sobre conservación de energía, corrige malos comportamientos y hábitos, y recomienda a los habitantes de la jurisdicción comenzar con pequeñas cosas a su alrededor, ahorrando una gota de agua, una luz, un litro de aceite y un trozo de papel.
La comunidad también colocó carteles de ahorro de energía en lugares destacados del parque y realizó un evento en el que se intercambiaron residuos por bolsas ahorradoras de energía y respetuosas con el medio ambiente. Más de 40 vecinos participaron en esta actividad. fue bien recibido por todos. El maestro voluntario de protección ambiental también aprovechó esta oportunidad para explicar a los residentes los conocimientos, consejos y trucos del ahorro de energía en el hogar, así como consejos de ahorro de energía en la vida hogareña, para ayudar a los residentes a lograr el ahorro de energía en el hogar y describieron profundamente el impacto del desperdicio; emitidos en la vida diaria sobre la ecología El grave daño causado al medio ambiente, y alentar a los residentes a ahorrar recursos y energía, desarrollar buenos hábitos de cuidado del medio ambiente y ahorrar agua, instalar activamente contenedores de reciclaje para baterías usadas y lámparas de bajo consumo usadas. en casa y entregar periódicamente los residuos recogidos a la comunidad para su procesamiento unificado.
A través de esta conferencia, los residentes se dieron cuenta aún más de la importancia de conservar los recursos y proteger el medio ambiente. Todos expresaron que comenzarían por sí mismos y se convertirían activamente en propagandistas, promotores y practicantes de la conservación de energía y la protección del medio ambiente, y más. mejorar la conciencia de los residentes de la jurisdicción sobre la importancia del ahorro de recursos y la protección del medio ambiente.
Realizar actividades de ahorro de energía y disfrute ecológico* * *Resumen: 4 La escuela primaria del distrito xx aprovechó la semana de publicidad sobre el ahorro de energía y el día de las bajas emisiones de carbono como una oportunidad para realizar actividades educativas con el El tema "ahorro de energía y disfrute ecológico" para educar y guiar a los estudiantes para que tengan una comprensión profunda de la importancia de la conservación de energía, la reducción de emisiones y la reducción de carbono es establecer la conciencia ambiental de todos los maestros y estudiantes.
En primer lugar, lanzamos la iniciativa de "Ahorro de Energía para Mí, Verde para Todos". En la ceremonia de izamiento de la bandera, la escuela llevó a cabo propaganda y movilización de "Ahorro de energía, disfrute ecológico", y luego aprovechó esta oportunidad favorable para realizar una amplia publicidad a través de la radio del campus, la red del campus, ventanas publicitarias y otros canales, y emitió una iniciativa. a toda la escuela: "El ahorro de energía me pertenece, disfrute verde, actúe, comience desde mí", instando a todos los profesores y estudiantes a comenzar desde mí, comenzar desde ahora, comenzar desde su alrededor.
El segundo es realizar un encuentro de clase con el tema “Ahorro de Energía Conmigo, Disfrute Verde”. En la reunión de clase temática, el maestro de la clase y los estudiantes aprendieron y vieron los conocimientos del ciclo verde y películas sobre conservación de energía, reducción de emisiones y reducción de carbono, para que los estudiantes pudieran comprender la importancia de la conservación de energía y la reducción de emisiones, y guiar y Educar a los estudiantes para establecer políticas correctas de conservación de energía, reducción de emisiones y reducción de carbono.
La tercera es realizar la actividad temática de “La diligencia y el ahorro me hacen la más bella”. La escuela llevó a cabo la actividad temática "La diligencia y el ahorro me hacen la más bella", en la que los niños de primer y segundo grado de la escuela secundaria debían aprender a decir un lema diligente y frugal y contar una historia sobre el ahorro, y los estudiantes de la de tercero a quinto grado de secundaria para completar el cuestionario "Mi lista semanal de gestión financiera". Aproveche los fines de semana, obtenga el consentimiento de sus padres, experimente la gestión financiera por un día, trabaje duro con su familia, comience desde la familia, comience desde usted mismo y utilice a los estudiantes para alentar a los padres a desarrollar el buen hábito del ahorro.
El cuarto es llevar a cabo actividades prácticas integrales para "convertir los residuos en tesoros". La escuela lleva a cabo actividades prácticas integrales para “convertir residuos en tesoros”. Algunos estudiantes comenzaron a "convertir los desechos en tesoros" y a hacer bonsáis, pegatinas, ropa y otras artesanías. Utilizando botellas de bebidas desechadas, cajas de embalaje y bolsas respetuosas con el medio ambiente, algunos pintaron cuadros con el tema "Soy un experto en ahorro" para que los estudiantes comprendan que el trabajo duro, la diligencia y la frugalidad son las virtudes tradicionales de la nación china, y deben empezar conscientemente desde ahora y empezar por ellos mismos, dando forma y fortaleciendo conceptos de protección del medio ambiente y desarrollando hábitos de protección del medio ambiente.
Resumen de las actividades de ahorro de energía: del 11 al 17 de junio es la Semana Nacional de Publicidad sobre el Ahorro de Energía y el 13 de junio es el Día Nacional de Bajas Emisiones de Carbono. Con el fin de publicitar y educar sobre la Semana Nacional de Conservación de Energía 20xx y el Día Nacional de Bajas Emisiones de Carbono, la escuela primaria Jinji, Shiping Town, ciudad de Lechang, celebró una reunión de clase con el tema "Ahorro de energía conmigo, verde * * * *" a las 12 p.m.
Avance de la tercera clase de la tarde. Cada clase llevará a cabo activamente actividades de reuniones de clase con el tema "Ahorro de energía para mí, verde para * * *". Durante la actividad, el profesor de la clase presentará principalmente ejemplos de conservación de energía y protección del medio ambiente. Un profesor de clase dio un ejemplo: cuando compran en el centro comercial, la gente lleva en sus manos bolsas de plástico grandes y pequeñas. La quema de bolsas de plástico produce gases tóxicos, no se descompone fácilmente cuando se depositan en vertederos y también puede provocar daños al suelo e intoxicación por alimentos verdes. Énfasis en utilizar menos bolsas de plástico. Un profesor de clase dio un ejemplo: conducir menos coches privados, no tirar las pilas usadas, no utilizar palillos de madera desechables... Las acciones de protección del medio ambiente de una persona son como una luz. Cuando se ilumina, hay menos oscuridad a su alrededor.
Un profesor de clase dio un ejemplo: En el mundo actual, el agua dulce sólo representa el 3% del agua total, y dos tercios son hielo. ¡Esto demuestra cuán pobres son los recursos hídricos del mundo ahora! "El agua es una parte indispensable de nuestra humanidad. Sin embargo, con la intensificación de la contaminación global, hay cada vez menos agua dulce y humedales en la tierra. Si no actuamos a tiempo, la última gota de agua sobre la tierra será humana Hay lágrimas El maestro de la clase dio un ejemplo: valore cada kilovatio hora de electricidad, no desperdicie cada kilovatio hora de electricidad y desarrolle un buen hábito de ahorrar electricidad desde la infancia. Cuando podamos persistir en ahorrar electricidad, lo estableceremos. el concepto de conservación de energía y disfrute ecológico en nuestra vida diaria, debemos ahorrar electricidad, por ejemplo, apagar las luces al salir del aula después de la escuela y de la clase de educación física, recordar apagar las luces al salir del salón; apague la energía a tiempo después de mirar televisión; apague varios aparatos eléctricos cuando no estén en uso. Un maestro de clase dio un ejemplo: Guarde cada grano de comida en particular, el maestro de primer grado se enfoca en instruir a los estudiantes sobre cómo hacerlo. para ahorrar energía: evite tomar baños prolongados, drene el agua entre duchas y cierre el agua a tiempo al fregar; el agua después del baño se puede usar para lavar la ropa, tirar de la cadena del inodoro y trapear el piso; después de ir al baño, primero debes remojarte las manos, luego cerrar el grifo y lavarlas con cuidado, y finalmente enjuagarlas. Al lavar frutas y verduras, remojarlas primero y luego enjuagarlas. El enjuague se puede reutilizar. Lave la ropa y los pañuelos rojos a mano y use menos detergente. La actividad de la reunión de clase con el tema "Ahorro de energía, verde * * *" permite a los estudiantes darse cuenta plenamente de la importancia de "Ahorro de energía, verde *". * *" y lo combina con la vida real para educar a los estudiantes sobre los métodos y medidas básicos de conservación de energía. Recuerde profundamente: "El ahorro de energía me pertenece, y el verde * * * debe disfrutarse sin demora. ¡Es urgente empezar por mí! , comenzando desde cada paso Proteger nuestro hogar de seres humanos y proteger nuestras propias vidas, comenzando por ahorrar cada gota de agua, cada kilovatio hora y cada partícula. Comience con los alimentos, sea una persona que ahorre energía con interés propio y sea ecológica. disfrute, deje que nuestra madre tierra deje de llorar y mejore nuestra vida.
Ahorro de energía y verde* * * Resumen de actividad 6 Junio colorido, con motivo del "Día bajo en carbono" en xx, el La escuela de nueve años de la Zona de Desarrollo Económico organizó y llevó a cabo la actividad de educación ambiental "Ahorro de energía verde * * * *".
Los estudiantes comenzaron a dibujar periódicos y carteles escritos a mano en la pizarra y pegados. carteles de ahorro de agua junto a la piscina, participaron activamente en actividades de publicidad y educación sobre protección ambiental y se esforzaron por ser guardianes del medio ambiente. En la clase de matemáticas, la maestra organizó un estudio especial para hablar sobre la conservación del agua con base en los datos proporcionados por las matemáticas. De los materiales de lectura, aprendí que China es uno de los países con una grave escasez de agua en el mundo. Luego, basándome en la tarifa del agua de mi propia casa, utilicé los estándares de cobro de la tarifa del agua proporcionados por el maestro para calcular la tarifa doméstica. consumo de agua de mi casa durante un mes, y evalué el consumo de agua de toda la clase. Los datos del consumo de agua doméstico se recopilaron, organizaron y describieron con un histograma. Finalmente, se calculó el consumo promedio de agua doméstico por persona por mes. Al ver los datos, los estudiantes expresaron desde el fondo de su corazón que debemos valorar nuestros escasos recursos y ahorrar agua y electricidad. La protección ambiental baja en carbono comienza conmigo
A medida que la escuela lleva a cabo actividades de educación ambiental. Una y otra vez, la conciencia ambiental de los estudiantes aumenta gradualmente, participan activamente en todas las actividades de ahorro de energía y protección del medio ambiente y están decididos a estudiar mucho y hacer contribuciones razonables al futuro.
Realizar la actividad “Verde para el Ahorro de Energía”* * *Resumen 7 Del 11 al 17 de junio de este año es la xxx Semana Nacional de Publicidad sobre el Ahorro de Energía, y el 13 de junio es el xx Día Nacional de Bajas Emisiones de Carbono. Para fortalecer la publicidad y la educación de la civilización ecológica, cultivar la conciencia sobre el desarrollo verde y bajo en carbono y promover la formación de una tendencia social que defienda el ahorro de energía, el consumo verde y bajo en carbono y la protección ambiental con bajas emisiones de carbono, Xinxi La escuela primaria del distrito de Yingdong, ciudad de Fuyang, provincia de Anhui, lleva a cabo activamente las actividades de reunión de clase temáticas "Ahorro de energía conmigo, verde* * * *".
Para realizar bien esta actividad, el director buscó información en Internet y la dio a conocer a los estudiantes: establecer firmemente la conciencia de "ahorro de energía, reducción de emisiones y protección del medio ambiente" y establecer un vivir una vida sana, civilizada, sencilla y respetuosa con el medio ambiente, aprender conocimientos sobre conservación de energía y protección del medio ambiente, dominar habilidades de conservación de energía y protección del medio ambiente y ser un defensor de la conservación de energía y la protección del medio ambiente, empezar desde ahora, empezar desde la familia, empezar; desde cosas pequeñas, y haga "algunas cosas para ahorrar energía": después de salir del aula y de la oficina, apague los aparatos eléctricos, use aparatos que ahorren agua, use aparatos que ahorren energía, use detergente en polvo sin fósforo, use cestas de verduras y trapos; bolsas, rechace el embalaje excesivo y preste atención a un agua para usos múltiples.
Los profesionales de la conservación de energía, la reducción de emisiones y la protección del medio ambiente deben dar a conocer la importancia de la conservación de los recursos y la protección del medio ambiente a sus vecinos y familiares, atreverse a hablar y abordar el desperdicio de recursos y la contaminación ambiental que los rodea, supervisarse mutuamente y proteger conjuntamente los recursos. y el medio ambiente, y hacer voluntarios de conservación de energía y reducción de emisiones y protección del medio ambiente.
A través de esta actividad publicitaria, profesores y estudiantes se dieron cuenta de la importancia de la conservación de energía y la reducción de emisiones, y crearon una buena atmósfera de atención al medio ambiente, la conservación de energía y la reducción de emisiones.
Resumen 8: Del 11 al 17 de junio es la Semana Nacional de Publicidad sobre el Ahorro de Energía, con el tema “Ahorro de Energía para Mí, Verde para * * *”, y el 13 de junio es el Día Nacional de Bajas Emisiones de Carbono, con el tema “Desarrollo industrial bajo en carbono”.
Con el fin de llevar adelante los conceptos de desarrollo de innovación, coordinación, ecología, apertura y disfrute, dar a conocer las políticas nacionales básicas de conservación de recursos y protección del medio ambiente, cultivar y practicar los conceptos de conservación de recursos y reciclaje intensivo. y abogar vigorosamente por la frugalidad y las tendencias sociales, para crear una atmósfera sólida de conservación de energía y reducción de carbono en toda la escuela, y promover un desarrollo ecológico y bajo en carbono, el resumen es el siguiente:
1. El 6 de junio, con el tema "Ahorra energía, tenme, disfruta del verde", todo el colegio realizó una reunión de clase.
En la reunión de clase, el maestro de la clase educó a los estudiantes para establecer el concepto de desarrollo verde, defender el concepto y el estilo de vida de vida verde y baja en carbono, promover y utilizar conscientemente el ahorro de energía y el respeto al medio ambiente. productos e implementar efectivamente el desarrollo verde; alentar al público en general a participar en la conservación de energía Promover, comprender, aceptar y practicar el concepto de civilización verde, saludable y ecológica de "Ahorro energía y disfruto del verde * * *". Al mismo tiempo, se guía a los estudiantes para que participen en acciones de conservación de energía y reducción de emisiones.
Finalmente, el director propuso ahorrar energía a partir de ahora, empezando por mí, y crear un ambiente donde todos se esfuercen por ser el "líder" en ahorro de energía. Aprecie cada kilovatio hora de electricidad, cada litro de petróleo, cada gota de agua y cada trozo de papel, y cultive buenos hábitos de vida, oficina y consumo ecológicos. Al mismo tiempo, se requiere que cada estudiante traduzca los conceptos de ahorro de energía en acciones prácticas y contribuya al trabajo de ahorro de energía y reducción de emisiones de la escuela.
En segundo lugar, coloque carteles sobre el ahorro de energía para mejorar aún más la concientización de los estudiantes.
En tercer lugar, utilizamos el horario de recogida y entrega de los padres en la escuela para aumentar la publicidad, de modo que nuestra educación no se limite a los estudiantes, sino que también transmita conciencia sobre el ahorro de energía a los padres.
Actividades publicitarias y educativas como "Ahorro de energía para mí, verde * * *" no solo enriquecen la vida en el campus de los estudiantes, sino que también mejoran la conciencia ambiental de padres y estudiantes y tienen un impacto positivo en la construcción. un hogar verde y una sociedad orientada a la conservación.
Resumen 9 De acuerdo con el aviso de los superiores y combinado con la situación actual de nuestro colegio, nuestro colegio llevó a cabo una campaña con el tema "Ahorro de Energía Conmigo, Verde * * * *" del 11 al 17 de junio de 20xx Actividades Educativas de la Semana Publicitaria del Ahorro Energético. El contenido es el siguiente:
Primero se realizaron reuniones de clase y actividades de clase con el tema "Ahorro de energía para mí, verde para todos". Durante la actividad, los estudiantes dieron amplia publicidad a la importancia de valorar los recursos naturales y promover el equilibrio ecológico mediante la narración de historias sobre ahorro de energía, concursos de oratoria, reuniones de intercambio y otras formas.
En segundo lugar, se llevó a cabo una conferencia sobre ciencias de la protección del medio ambiente con el contenido principal de "Cómo ahorrar energía". Todos los estudiantes de la escuela asistieron a la conferencia. Al escuchar las conferencias, se anima a todos los profesores y estudiantes a cuidar conscientemente las instalaciones de agua y electricidad y a ahorrar hasta la última gota de agua y electricidad. Se requiere que el personal cierre el agua, la electricidad y los aparatos eléctricos rápidamente al salir para evitar fenómenos de "luces constantes" y "agua corriente". Forme conscientemente el buen hábito de apagar las luces y el agua en lugares públicos y ahorre agua y electricidad.
En tercer lugar, se lanzó una iniciativa a todos los profesores y alumnos. En la ceremonia de izamiento de la bandera, la escuela emitió una iniciativa a todos los profesores y estudiantes: llamando a todos los profesores y estudiantes a preocuparse por los problemas de energía humana, establecer una visión correcta de la vida, los recursos, el medio ambiente y el desarrollo sostenible, y firmar la iniciativa.
En cuarto lugar, realice un concurso de ensayos sobre ahorro de energía. El tema de este evento es "Defender una vida con bajas emisiones de carbono y construir juntos un hogar verde" y "Ahorrar agua, electricidad y alimentos, empezando por mí y empezando por mi alrededor", destacando los antecedentes y la importancia de las actividades de ahorro de energía, fomentando y cultivar la conciencia de los estudiantes sobre la conservación de energía conecta la energía con usted y conmigo, y la conservación de energía depende de todos.
Gracias a los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes, la semana publicitaria de conservación de energía de nuestra escuela ha logrado buenos resultados. La conciencia de profesores y estudiantes sobre la conservación de energía y la protección del medio ambiente ha aumentado, y las acciones de conservación de energía y protección del medio ambiente han aumentado. aumentó. En el futuro, la escuela seguirá con más firmeza el camino del desarrollo científico, la conservación de energía y la protección del medio ambiente, y completará mejor el trabajo educativo y de publicidad sobre conservación de energía.
Resumen de Ahorro Energético* * *Disfruta de nuestras actividades verdes 10 Del 11 al 17 de junio se realiza la xx Semana de Promoción del Ahorro Energético de las Instituciones Públicas Nacionales. Centrándose en el tema "Ahorro de Energía, Verde * * *", el Departamento Provincial de Recursos Humanos y Seguridad Social organizó una serie de coloridas actividades como caminatas, supervisión del ahorro de energía, visitas a exposiciones de clasificación y reciclaje de basura y participación en la clasificación de basura. y informes temáticos sobre reciclaje, utilizando acciones prácticas para defender el concepto de bajas emisiones de carbono, ahorro de energía y protección del medio ambiente. Un resumen de estas actividades es el siguiente:
La Oficina Provincial de Conservación de Energía de Recursos Humanos y Seguridad Social organizó a más de 20 trabajadores ahorradores de energía para visitar la exposición de clasificación y reciclaje de basura en el Centro de Conferencias del Centro Administrativo Provincial. y participó en la conferencia temática "Estilo de vida" impartida por el profesor Wei Daijin del Instituto Provincial de Investigación Científica de Protección Ambiental "Residuos y Eliminación" para aprender sobre la experiencia en reciclaje.
Nuestra oficina organizó a más de 100 cuadros y empleados para llevar a cabo actividades de caminatas "verdes y que ahorran energía" en South 1st Road, North 2nd Road y Beijing West Road del patio del gobierno provincial. El evento aboga por un estilo de vida saludable, promueve viajes ecológicos y con bajas emisiones de carbono y construye juntos una hermosa casa ecológica. La actividad de caminata duró media hora y recorrió casi 3 kilómetros, demostrando plenamente el espíritu de los cuadros y trabajadores de recursos humanos y seguridad social. Promover conceptos de ahorro de energía a través de caminar no sólo mejora la salud física de los cuadros y trabajadores, sino que también defiende el concepto de verde y bajo en carbono, mejora la conciencia de los ciudadanos a lo largo del camino para ahorrar recursos y logra buenos efectos publicitarios.
Durante la Semana de Publicidad sobre la Conservación de Energía, el Departamento Provincial de Recursos Humanos y Seguridad Social también organizó actividades como la inspección de los trabajos de conservación de energía y la colocación de carteles de conservación de energía. Contribuir activamente a la consecución de los objetivos de ahorro energético en 20xx.
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