Resumen del trabajo de salud en el jardín de infantes
Primero, los líderes otorgan gran importancia a una gestión refinada
El grupo líder del trabajo de salud en el jardín de infantes ha celebrado muchas reuniones para organizar rápidamente los puntos clave del trabajo de salud en el jardín de infantes. y algunas emergencias inesperadas Trabajo importante, cada clase es responsable de sus propias responsabilidades, por lo que el trabajo de salud del jardín de infantes tiene un fuerte apoyo. Somos responsables de la vida y la salud de nuestros hijos, de nuestros padres y de la construcción de una sociedad armoniosa. Todo el trabajo de salud es responsable ante las personas de acuerdo con las exigencias de nuestros superiores y la situación real de nuestro jardín de infancia.
En segundo lugar, fortalecer el sentido de responsabilidad
Para lograr los objetivos laborales, debemos fortalecer el sentido de responsabilidad y tener objetivos prácticos para hacer un buen trabajo en el trabajo de salud en el jardín de infantes. Nuestro huerto se centra en cultivar hábitos saludables y mejorar la condición física:
1. Prestar atención a la higiene y desarrollar hábitos. Para los niños pequeños, desarrollar hábitos de higiene es particularmente importante. En vista de que los niños no tienen suficiente conciencia sobre la higiene y el cultivo de hábitos de comportamiento no es suficiente, nos centramos en tres cosas:
(1) Mejorar la conciencia sobre la salud. Para mejorar la conciencia sobre la higiene, debemos comenzar con los niños en clases pequeñas y proceder en tres pasos: El primer paso es cultivar la conciencia de los niños sobre la higiene personal. Comprenda que el cuerpo humano está estrechamente relacionado con la higiene personal: la salud debe prestarse atención a la higiene, y la higiene puede conducir a la salud. El segundo paso es cultivar la conciencia de los niños sobre la higiene ambiental. Como higiene personal, saneamiento ambiental de jardines de infancia, etc. A través de la mejora del saneamiento ambiental, se guía a los niños para crear un ambiente hermoso en el jardín de infantes. El tercer paso es cultivar la conciencia de los niños sobre la salud pública. Este aspecto es más difícil porque la mayoría de los niños están separados de la gestión de profesores y padres. Por eso, fortalecemos especialmente la educación sobre la cultivación. Los niños deben mantener la limpieza y la higiene en los lugares públicos.
(2) Para dominar el conocimiento de la salud, se debe seguir el principio del progreso gradual. Nuestro enfoque es: (1) Proporcionar buenas clases de educación sanitaria de acuerdo con las características de edad de los niños para que puedan dominar mejor los conocimientos sobre salud. (2) Introducir y explicar conocimientos de salud según las estaciones, para que los niños puedan dominar las enfermedades comunes, los síntomas comunes y las medidas de prevención y tratamiento en primavera, verano, otoño e invierno.
(3) Para cultivar hábitos de higiene, combinamos la implementación de "comportamientos diarios de los niños" y nos enfocamos en tres aspectos: (1) Comportamientos de higiene en la higiene personal, tales como: higiene de los alimentos, higiene de la ropa, higiene corporal. higiene Higiene, protección del cuerpo (2) Comportamiento higiénico en lugares públicos. Por ejemplo: no escupir, no tirar basura, no hacer ruidos fuertes, no jugar con arena, ladrillos, etc. En lugares públicos; (3) Aprender comportamientos higiénicos en la vida, como higiene del jardín, higiene deportiva, higiene ocular, higiene de artículos, higiene laboral, etc.
2. Fortalecer el ejercicio y mejorar la condición física. Al mismo tiempo que cultivamos buenos hábitos de higiene en los niños, también fortalecemos los cursos de actividades para mejorar eficazmente la salud de los niños. Para fortalecer el plan de estudios de actividades, hay tres formas principales:
(1) Actividades regulares, cooperar con profesores de educación física, tomar clases de educación física y hacer un buen trabajo en las actividades experimentales de radiogimnasia del 1 de agosto. . Cada semestre, el equipo deportivo de jardín de infantes toma la iniciativa en la inspección y evaluación de las actividades experimentales de radiogimnasia para todas las edades del 1 de agosto;
(2) Competiciones deportivas grupales. Cada semestre se organizan pequeñas y diversas actividades y competiciones deportivas. Por ejemplo, tenemos algunas competiciones especiales para alcanzar estándares de aptitud física. Combinado con el ejercicio invernal, aprovechar al máximo el equipamiento deportivo del jardín de infancia y turnarse para hacer ejercicio según el grupo de edad;
(3) Actividades de interés. Organice a los niños para que participen en actividades que les interesen, como saltar la cuerda, jugar al volante, pequeñas producciones y artes recreativas en papel para movilizar su psicología y promover su salud.
En tercer lugar, llevar a cabo activamente actividades de educación sanitaria para fortalecer la concienciación sobre la salud.
1. Las clases de educación sanitaria deben incluirse en el itinerario operativo normal de la educación preescolar, y los jardines de infancia deben implementarlas de manera planificada, organizada y sistemática.
2. Realizar educación y publicidad sanitaria de forma planificada. El jardín de infantes envía activamente personas a participar en conferencias y capacitaciones sobre conocimientos de salud organizadas por los CDC del condado. Cada semestre, los profesores de salud de los jardines de infancia imparten conferencias sobre educación sanitaria a todos los profesores. Los jardines de infancia deben promover el conocimiento sobre salud y seguridad a través de tableros de anuncios, fotografías en ventanas, etc., mejorar la conciencia de seguridad de los niños y garantizar la capacidad de autoprotección de los niños.
3. Hemos establecido dos conjuntos de sistemas de inspección.
Uno es el equipo de inspección del equipo administrativo del jardín de infantes. Su trabajo principal es inspeccionar la implementación del sistema de salud del jardín de infantes, orientar la educación sanitaria de cada maestro de clase y encontrar algunas desviaciones en el trabajo de salud del jardín de infantes en cualquier momento y corregirlas. tiempo; el segundo es el equipo de inspección de salud infantil liderado por el maestro inspeccionar y evaluar el trabajo de salud de cada clase para que el trabajo de salud de nuestro parque siempre mantenga una dirección positiva y saludable.
Cuarto, supervisión de la salud y prevención de enfermedades
1. Los exámenes físicos deben realizarse de manera ordenada. Organizar a los niños para que participen en el examen físico infantil anual, estar completamente preparados y proceder. de manera ordenada y completar con éxito la tarea. Después del examen físico, completar el resumen estadístico de los datos.
2. Las obras de saneamiento en nuestro parque se encuentran ordenadas, totalmente preparadas y la tarea culmina con éxito.
Resumen del trabajo de salud en el jardín de infantes 2 ¡Con la llegada del Año del Tigre, el trabajo de 20xx ha llegado a una conclusión exitosa! Este año, nuestro jardín de infancia toma el espíritu del "Reglamento" y el nuevo "Esquema" como estándares de trabajo, y establece claramente que "el desarrollo de la personalidad está orientado a las personas. Dejemos que los maestros trabajen cómodamente, los niños vivan felices y los padres trabajen en paz". mentalidad." Esto ha promovido el desarrollo armonioso de los niños y ha mejorado la calidad general de los docentes. Con el cuidado, la ayuda y la orientación de los departamentos superiores y los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y el personal, la gestión interna se ha fortalecido continuamente y se ha formado un estilo de campus de "dedicación, unidad, pragmatismo e innovación". La guardería no sólo se ha ganado una buena reputación entre la sociedad y los padres, sino que también ha sido bien recibida por los líderes y compañeros. El trabajo de un año se resume de la siguiente manera:
Primero, implementar la gestión de objetivos y establecer varias reglas y regulaciones.
Las reglas y regulaciones son la "ley" del jardín de infantes y los objetivos que el jardín de infantes logra. Sistematizan y organizan los requerimientos del jardín de infancia y del personal docente. Desempeña un papel importante para completar las tareas del jardín de infantes, establecer el orden normal y mejorar diversos beneficios. Por lo tanto, sólo estableciendo normas y reglamentos sólidos podremos garantizar la realización de diversos objetivos. Mejorar continuamente diversas reglas y regulaciones, como el sistema de enseñanza y aprendizaje, el sistema de asistencia, la gestión del autobús escolar, el sistema de comentarios de los padres, etc. y establecer bonificaciones. Promover la motivación del profesorado y del personal.
En segundo lugar, prestar igual atención a la educación y a mejorar la calidad de los docentes.
Implementar con seriedad las tareas asignadas por los superiores, completar el trabajo de protección de los niños de acuerdo con el plan original y garantizar que los niños reciban educación y educación. La educación sobre la conservación es el corazón del jardín de infantes. Para que nuestra gestión y organización de la educación para la conservación sea sistemática, específica y jerárquica, utilizamos el tiempo de las actividades semanales de enseñanza e investigación para guiar a los profesores a formular planes prácticos, como planes semestrales, planes mensuales, planes semanales, etc. Durante el proceso de implementación se lleva a cabo supervisión e inspección y se implementa la gestión de objetivos. En el proceso de implementación de la educación para la conservación, existirá la idea de darle importancia a la educación y descuidar la protección. Después de muchos estudios y educación, los profesores se dieron cuenta de la importancia del ahorro y mejoraron la calidad del ahorro.
En tercer lugar, mejorar las actividades de enseñanza e investigación para promover el desarrollo de los niños.
1. Basado en las cuatro características principales de nuestro jardín de infantes: alfabetización feliz, arte infantil, danza y aritmética mental con ábaco. Tomamos la enseñanza y la investigación como punto de partida y nos esforzamos por mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, mejorar las normas y regulaciones de enseñanza e investigación, realizar estudios comerciales regulares y mejorar el nivel profesional de los docentes. Si los propios profesores no dominan estas cuatro características, no habrá educación característica. Sin mencionar la satisfacción de los padres, la calidad de la enseñanza y la calidad del servicio de los jardines de infancia también están funcionando bien. Sólo cuando todo se hace bien los padres podrán estar satisfechos.
2. Los maestros deben establecer metas semestrales que puedan satisfacer las necesidades de desarrollo físico y mental de los niños según el programa de educación de jardín de infantes. Bajo la guía de los objetivos, seleccione el contenido didáctico y escriba la disposición del contenido didáctico del semestre. Los objetivos de enseñanza se utilizarán como base para evaluar a los niños cada mes. Realizar pruebas aleatorias para evaluar la eficacia docente de los docentes como parte de la evaluación.
3. Organizar y ordenar la vida diaria de los niños de forma científica y racional, y lograr una combinación de movimiento y quietud, así como la integración interior. Asegúrese de que los niños tengan 2 horas de actividad en el interior y realice con cuidado diversas actividades de juego. Mejorar la calidad general de los niños.
4. Aprovechar al máximo el espíritu de diligencia y ahorro en el manejo del jardín, mejorar la conciencia ambiental y prestar atención a la recolección de desechos, como calendarios antiguos, cajas de pastel de luna, latas, etc. y evaluar mensualmente la producción de juguetes didácticos a partir de materiales de desecho. También se realiza según temporadas y fiestas. Cada clase llevó a cabo actividades del Día del Maestro, recitación de poesía del Día Nacional, actividades del Festival del Medio Otoño del 15 de agosto y celebraciones navideñas.
Cuarto, atención médica
1. Organice las comidas de los niños de manera científica y racional y formule cuidadosamente recetas científicas y razonables para los niños. Variedad y riqueza de recetas garantizada.
2. Implementar estrictamente varios sistemas, como fórmulas de seguridad alimentaria, fórmulas de salud, fórmulas de desinfección, requisitos operativos del chef, etc.
4.
Hacer un buen trabajo en la prevención de enfermedades infecciosas, verificar la aparición de enfermedades infantiles para prevenir enfermedades infecciosas, medir la altura y el peso al comienzo de la escuela y realizar evaluaciones.
5. Reforzar las inspecciones en las pausas de la mañana y del almuerzo, y realizar las cuatro tareas de tocar, mirar, comprobar y preguntar. Los niños tienen prohibido traer materiales peligrosos al parque. La prevención y la desinfección deben fortalecerse durante la temporada en la que las enfermedades infecciosas ocurren con frecuencia, y las enfermedades infecciosas deben aislarse a tiempo cuando se descubren.
En quinto lugar, desde la perspectiva de garantizar la seguridad de la vida de los niños, debemos hacer un buen trabajo en todo el trabajo de seguridad.
En primer lugar, nuestro parque estableció un grupo de liderazgo de seguridad, estableció y mejoró el sistema de seguridad, implementó la persona responsable de la inspección de seguridad e incorporó la gestión de seguridad en el sistema de evaluación de recompensas y castigos. En segundo lugar, fortalecer la inspección de las instalaciones de seguridad y el registro para el mantenimiento. Por ejemplo, se llevarán a cabo inspecciones periódicas de juguetes grandes, circuitos, electrodomésticos, equipos de cocina, instalaciones contra incendios y áreas de actividades infantiles en todo el parque para eliminar por completo los peligros ocultos; en tercer lugar, se reforzará la gestión de guardias, accesos y visitas; Se implementarán sistemas de registro para garantizar la seguridad de los niños y se formulará un sistema de recogida y entrega de niños.
Además, debemos llevar a cabo periódicamente educación sobre seguridad basada en la vida de los niños, fortalecer la capacitación en conocimientos de seguridad para los profesores y el personal, y mejorar su conciencia y capacidad de autoprotección a través de diversos métodos y formas para minimizar los accidentes de inseguridad. suceder.
Verbo intransitivo El trabajo de los padres
La educación infantil no es sólo la educación infantil. La educación integrada entre los jardines de infancia, las comunidades y los padres puede ayudar a los padres y las comunidades a comprender la educación de los jardines de infancia y a confiar en gran medida en los jardines de infancia. Por lo tanto, debemos hacer de los padres y las comunidades una prioridad.
1. Insistir en abrir actividades para los padres e invitarlos a participar activamente en diferentes formas, para que los padres puedan comprender el estudio y la vida de sus hijos en el jardín de infantes. Este año nuestro jardín de infantes celebró una presentación artística "1 de junio" y las actividades entre padres e hijos fueron bien recibidas por los padres.
2. La columna de inicio ha funcionado con éxito y ha desempeñado un papel rector en los recursos de tutoría. El nuevo contenido una vez al mes ha atraído la atención de los padres.
3. Cumplir con el manual de contacto local, realizar visitas domiciliarias desde múltiples ángulos y combinar visitas telefónicas a domicilio con servicios puerta a puerta. A través de las visitas domiciliarias de los maestros, nuestro trabajo ha logrado el apoyo y la comprensión de los padres, ha logrado la estrecha integración de la educación preescolar, la educación familiar y la educación social, y ha logrado el propósito de la educación familiar.
Resumen del trabajo sanitario en guarderías. Bajo el liderazgo del último grupo de departamentos de salud y con los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y el personal, se implementaron bien las regulaciones de trabajo de salud del jardín de infantes, se completaron con éxito varias tareas planificadas y se creó un ambiente de jardín de infantes hermoso y ordenado para Promover la salud física y mental de los niños. Promover de manera saludable y efectiva la construcción civilizada de jardines de infancia. Un breve resumen del trabajo de educación sanitaria es el siguiente:
Primero, los líderes le dan gran importancia e intensifican el trabajo.
1. Garantía organizativa. Se ajustó el grupo de liderazgo de salud del jardín de infantes, con el director como líder del grupo y los maestros de cada clase como miembros del grupo, formando una estructura capa por capa que llevó a cabo una serie de trabajos sólidos y logró resultados.
2. Garantía institucional.
(1) Establecer una división del trabajo y un sistema de responsabilidad para los líderes de jardín de infantes. Los líderes de los jardines de infancia a cargo de la división del trabajo a menudo van hasta la primera línea para inspeccionar, supervisar, guiar y participar en el trabajo de salud, ayudar a coordinar y resolver problemas importantes en el trabajo de salud y resolver problemas de manera oportuna.
(2) Se ha establecido un sistema de responsabilidad laboral sanitaria. Las obras de saneamiento de las guarderías se dividen en puertas, patios de recreo y aulas.
(3) Se ha establecido un sistema de evaluación de la salud. El jardín de infantes incorpora la evaluación de la salud en la rutina diaria. Utilice el resumen y la evaluación del viernes para anunciar los resultados de la inspección y la evaluación de salud, emitir señales de alerta de movilidad saludable para las clases con un trabajo de salud sobresaliente y promover el trabajo de salud a un nuevo nivel.
(4) Establecer reglas de trabajo de saneamiento y un sistema de inspección posterior a la supervisión de saneamiento, y publicarlos ampliamente para movilizar a todos los profesores y el personal para animarse, unirse y trabajar duro, y aumentar los esfuerzos para implementar "barrido dos veces al día". , una vez por semana" Sistema de barrido. La implementación de estos sistemas ha jugado un papel positivo en la promoción de la construcción de un jardín de infancia saludable de alta calidad y alto nivel en nuestro jardín de infancia.
(5) Se ha establecido un estricto sistema de inspección y evaluación. Los líderes del jardín de infantes organizan al personal del jardín de infantes para realizar inspecciones centralizadas cada semana y realizar evaluaciones de las clases civilizadas e higiénicas al final de cada semestre. Promover el normal desarrollo de la labor sanitaria mediante la inspección, evaluación y valoración.
2. Llevar a cabo con seriedad la educación sanitaria y crear un buen ambiente en el que todos presten atención a la higiene.
Llevar a cabo educación sanitaria y mejorar la concienciación sanitaria del profesorado y el personal son medidas fundamentales para el trabajo sanitario. De acuerdo con el plan de trabajo de salud de principios de año, la inspección y promoción de conocimientos de salud se llevarán a cabo mensualmente.
Al mismo tiempo, aprovechando las condiciones favorables del jardín de infancia, llevamos a cabo tres conferencias sobre conocimientos de salud para todos los niños del jardín de infancia. A través de diversos tipos de publicidad, se ha aumentado la concienciación sobre la salud de los profesores y el personal, y se ha mejorado significativamente la condición física de los niños.
En tercer lugar, el énfasis está en la prevención.
Prestar especial atención a la publicidad periódica sobre el trabajo de prevención de epidemias para prevenir la aparición de enfermedades comunes, enfermedades infecciosas y enfermedades frecuentes. Además de fortalecer el trabajo de vacunación de los niños pequeños de acuerdo con las regulaciones, los jardines de infancia también organizan instituciones de salud para realizar exámenes físicos periódicos a los niños en el jardín de infancia cada año y establecer expedientes de salud infantil, lo que previene eficazmente la aparición y prevalencia de enfermedades infecciosas en los jardines de infancia. .
El trabajo sanitario es muy dinámico y repetitivo, y no se puede realizar de la noche a la mañana, y mucho menos de una vez por todas. Gestionaremos y guiaremos el trabajo de mantenimiento del saneamiento en función de la situación específica del jardín de infantes, con base en la gestión y los efectos a largo plazo, y lo implementaremos aún más. Hacer más distintiva la labor de educación sanitaria de nuestro parque.
Gracias a nuestros esfuerzos este semestre, el trabajo de salud en el jardín de infantes ha mejorado enormemente. Los utensilios de higiene de los niños están cuidadosamente apilados, el jardín parece ordenado, el ambiente es higiénico y los niños están en buen estado.
Resumen del trabajo de salud en el jardín de infantes 4 Al recordar el trabajo de este año, siempre damos prioridad al trabajo de seguridad. Con el cuidado y el apoyo de los líderes de todos los niveles, incluida la escuela central, nuestro jardín de infancia se adhiere a la política de dar prioridad a la prevención, combinar la prevención y el tratamiento y fortalecer la educación. A través de la educación y la capacitación en seguridad y salud, mejoramos la autoprotección de los niños. capacidad y crear un ambiente afectuoso y de apoyo para todos los maestros de jardín de infantes. El trabajo de seguridad y salud en los jardines de infantes garantiza efectivamente la seguridad de los maestros y estudiantes y la protección de la propiedad contra pérdidas. El trabajo de seguridad y salud de nuestro parque este año se resume y reporta de la siguiente manera:
1 Trabajo de seguridad
(1) El liderazgo presta atención y las medidas son efectivas.
Para mejorar aún más la educación sobre seguridad y fortalecer el liderazgo en educación sobre seguridad, los jardines de infancia sitúan el trabajo sobre seguridad en una agenda importante. Bajo el liderazgo y gestión de la Escuela Central, el jardín de infantes ha asignado la responsabilidad del trabajo de seguridad a todos, con una clara división del trabajo, y ha formulado varios sistemas de seguridad y medidas efectivas basadas en las condiciones reales para eliminar posibles riesgos de seguridad. No hubo incidentes de seguridad durante todo el año.
(2) Garantías y medidas del sistema implementadas
1. Establecer un grupo de liderazgo en seguridad del jardín de infantes encabezado por la persona a cargo del jardín de infantes. Establecer un sistema estricto de rendición de cuentas y responsabilizar seriamente a los docentes y a los directamente responsables de accidentes graves de seguridad.
2. Firmar cartas de responsabilidad de seguridad y estabilidad y cartas de compromiso de gestión interna de seguridad en todos los niveles. Los jardines de infancia y los maestros firman una carta de responsabilidad de seguridad para aclarar sus respectivas responsabilidades e implementar el principio de "quien está a cargo es responsable" para aclarar sus responsabilidades.
3. Mejorar continuamente las normas y reglamentos para el trabajo de seguridad en el jardín de infantes. Establecer varias reglas y regulaciones para la seguridad de los jardines de infantes, un sistema de gestión de seguridad que combine inspecciones irregulares con la prevención diaria, y reglas y regulaciones para la gestión de niños, guardias, patrullas, prevención de incendios e inspecciones de salud. Está estrictamente prohibido organizar a los niños para que realicen trabajos peligrosos. Deben existir reglas a seguir, las violaciones deben ser castigadas y no deben dejarse puntos ciegos ni lagunas.
4. Establecer un sistema de plan de manejo de accidentes de seguridad en el jardín de infantes.
(3). Prestar mucha atención al manejo y combinar prevención y tratamiento.
La educación sobre seguridad en los jardines de infancia es un proyecto de sistema social que requiere una estrecha cooperación entre la sociedad, los jardines de infancia y las familias. Por ello, el jardín de infancia organizó una serie de actividades de educación moral y jurídica y logró buenos resultados educativos.
(4) Fortalecer la educación y sensibilizar.
1. En las actividades educativas diarias, los maestros deben perseverar en el trabajo de seguridad, educar a los estudiantes sobre seguridad todos los días e implementar concienzudamente los requisitos espirituales de la trilogía de seguridad de la Oficina de Educación.
2. Durante la "Semana de Educación en Seguridad" en marzo, nuestro parque organizó una serie de actividades de educación en seguridad. En el "Día de la Educación en Seguridad", brindaremos educación sobre seguridad vial a los niños, los guiaremos para que comprendan las señales de tránsito y los educaremos para que respeten las reglas de tránsito.
3. En la actividad "Mes de la Educación en Seguridad" celebrada en junio, nuestro parque no solo llevó a cabo actividades de prevención de fraude, robo, incendio, intoxicación, ahogamiento, enfermedades y terremotos. prevención, protección contra rayos y educación sobre seguridad sobre descargas eléctricas, anti-piso, prevención, etc. también se designó como la "Semana de simulacros de emergencia" en la tercera semana de este mes, y se llevaron a cabo cuidadosamente simulacros de evacuación de emergencia para accidentes repentinos de seguridad. y obtuvo buenos resultados.
(5) Fortalecer las inspecciones y realizar rectificaciones oportunas.
Realizar inspecciones rutinarias. Cada semana, cada mes y cada semestre después del inicio del año escolar, el jardín de infantes hará de la investigación de los riesgos de seguridad uno de los contenidos clave de la inspección. A través de la investigación, los peligros ocultos descubiertos se rectificaron de manera oportuna, previniendo efectivamente la ocurrencia de diversos accidentes de seguridad.
En segundo lugar, el trabajo de salud
(1) Se estableció un grupo líder de trabajo de salud y se formuló un diagrama de red de gestión de la salud y división de responsabilidades.
Organizar e implementar concienzudamente los diversos sistemas de salud y los requerimientos espirituales pertinentes de los superiores.
(2) Desarrollar y mejorar el sistema de prevención y control de influenza A h1n1, sistema de saneamiento, sistema de desinfección, sistema de inspección matutino y vespertino, etc. , Siga estrictamente el espíritu del sistema y los requisitos de los superiores.
(3) Inspeccionar periódicamente las exposiciones, eliminar los puntos sanitarios muertos y proporcionar un ambiente educativo cómodo para profesores y estudiantes.
(4) En respuesta a la epidemia de influenza A h1n1 de este año, nuestro parque ha realizado el siguiente trabajo:
1 Estableció un grupo líder para la prevención y el control de la influenza A (h1h1H). , concediéndole gran importancia, organiza y realiza activamente las labores de prevención y control de la gripe A (h1h).
2. Desarrollar planes de prevención y control de la influenza A (h1h) y de emergencia, y realizar capacitaciones periódicas sobre prevención y control de la influenza A (h1h) para docentes.
3. Caídas graves, sistema de notificación cero. Los estudiantes son revisados todas las mañanas y tardes y se les toma la temperatura. Los estudiantes que faltan a clase deben ser controlados, registrados y reportados todos los días para lograr una detección temprana, un informe temprano, un aislamiento temprano, un diagnóstico temprano y un tratamiento temprano.
4. Rellenar atentamente varios registros y completar el expediente de gripe A h1n1.
5. Realizar publicidad y educación sobre la prevención y control de la influenza A (h1n1) mediante la distribución de cartas de estudiantes, carteles, avisos para padres, etc.
3. Principales problemas existentes y próximos pasos
Aunque hemos trabajado mucho en seguridad y salud y se ha reforzado el trabajo de seguridad y salud, la forma de seguridad y salud En serio, el desarrollo del trabajo de seguridad y salud en los jardines de infancia todavía enfrenta muchos problemas.
1. Hay factores en el entorno de educación social que no favorecen la seguridad de profesores y estudiantes.
2. Los niños tienen poca conciencia de la autoprotección y las precauciones de seguridad, lo que aumenta en gran medida la dificultad del trabajo de seguridad en los jardines de infancia.
En el futuro, insistiremos en poner el trabajo de seguridad y salud en primer lugar, prestar más atención al trabajo de seguridad y salud, resolver rápidamente los nuevos problemas descubiertos en el trabajo de seguridad y salud, mejorar continuamente el nivel de trabajo de seguridad y salud de nuestros jardín de infantes y esforzarnos por crear un esfuerzo de jardín de infantes seguro.
Resumen del trabajo de salud en el jardín de infantes Durante los últimos 51 semestres, el trabajo de atención médica se ha centrado estrechamente en el plan de trabajo al comienzo del año escolar y en las disposiciones unificadas de los líderes, estrechamente coordinadas con el trabajo de seguridad y enseñanza. e implementó plenamente el sistema de trabajo de atención médica en el jardín de infantes. Mejorar e implementar aún más responsabilidades y sistemas de gestión de la atención médica, como el sistema de gestión de comidas en el jardín de infantes, el sistema de aislamiento de saneamiento y desinfección, la responsabilidad del custodio, la responsabilidad del comprador, el sistema de prevención de accidentes infantiles, etc., fortalecer la educación sobre conocimientos sobre seguridad y atención médica, y han sido reconocidos y Reconocido por los departamentos superiores relevantes. Buenas críticas.
En primer lugar, implementar estrictamente el sistema de inspección sanitaria, realizar exámenes físicos en los jardines de infancia e implementar estrictamente el trabajo de salud y prevención de epidemias.
1. Ayudar a los departamentos médico, de salud y de prevención de epidemias a llevar a cabo el trabajo de inmunización planificado prescrito por el estado, y la tasa de inmunización planificada alcance el 100%. Fortalecer la prevención de enfermedades respiratorias y reforzar la desinfección del aire de las clases en invierno y primavera.
2. Los exámenes físicos de los estudiantes de primer año de jardín de infantes siempre han estado estrictamente controlados. Todos los niños nuevos que ingresan al jardín de infantes se someterán a un examen de salud integral este semestre y la tasa de aprobación es del 100%.
3. Los profesores, el personal y el personal de apoyo del hospital deben someterse a un examen físico completo antes de solicitar empleo de acuerdo con la normativa, y deben obtener un certificado de salud antes de aceptar el puesto. .
4. Estandarizar la gestión de los propios medicamentos de los niños, mantener registros de los exámenes matutinos de los niños, distribuirlos con precisión a tiempo y entregárselos a los niños de manera oportuna para garantizar que se recuperen lo antes posible.
Se realizaron exámenes de altura, peso y visión a todos los niños de la escuela en febrero y mayo de 65438+, y la tasa de exámenes físicos alcanzó el 100%.
En segundo lugar, fortalecer el cultivo de la vida y la rutina diaria de los niños.
1. Preste atención a cultivar buenos hábitos de higiene en los niños y fortalecer las inspecciones y orientaciones diarias, especialmente el cultivo de buenos hábitos de higiene en los nuevos niños. Los maestros deben observar y cooperar con los padres para cultivar los hábitos de vida de los niños, como comer, lavarse las manos, vestirse, sentarse, pararse, dormir y defecar. Si encuentran problemas existentes, comunicarlos y corregirlos de manera oportuna y esforzarse por solucionarlos. permitir que los niños formen gradualmente buenos hábitos de vida higiénicos después de ingresar al jardín de infantes.
2. Utilice el tiempo de control matutino para guiar y capacitar a los niños para que se corten las uñas con frecuencia y se cambien de ropa con frecuencia, para que cada niño tenga el hábito de la higiene y la limpieza.
3. Recuerde a los maestros de cada clase que ayuden a los niños a cambiarse de ropa a tiempo de acuerdo con los cambios climáticos y cultiven aún más a los niños para que dominen habilidades simples de cuidado personal.
4. Contactar y organizar los departamentos de salud y prevención de epidemias para realizar trabajos regulares de salud y prevención de epidemias, y fortalecer la educación regular de los niños en combinación con materiales y métodos didácticos para que puedan formarse de manera estable y buena. hábitos regulares. Resalte la educación sobre seguridad y salud en diversas actividades y cultive gradualmente a los niños para que dominen habilidades simples de autoprotección.
3. Fortalecer el manejo de la alimentación infantil y la gestión de la higiene alimentaria.
1. El comedor formula recetas nutricionales razonables para los niños en función de las condiciones reales del mercado y con referencia a los correspondientes estándares de suministro nutricional diario para los niños, y la sala de salud proporciona un estricto control y orientación.
2. Se exige que el personal de compras no compre alimentos en mal estado, los comedores no deben utilizar alimentos en mal estado para cocinar, los niños no deben comer comidas nocturnas ni verduras, y los administradores realizan inspecciones aleatorias todos los días, controlando eficazmente las adquisiciones. . Este semestre no ha habido incidentes de intoxicación.
3. Para evitar que las enfermedades entren por la boca, la sala de salud ha fortalecido la gestión de la higiene de los alimentos, instó al personal del comedor a limpiar el comedor todos los días, insistió en limpiar estufas, utensilios y utensilios con regularidad. y los limpiamos minuciosamente cada semana para evitar que los mosquitos y las moscas produzcan y dañen. Garantizar la higiene y seguridad de la alimentación infantil.
4. El personal del comedor debe realizar operaciones higiénicas y manipular y almacenar alimentos y utensilios por separado según las condiciones crudas y cocidas, evitando eficazmente la contaminación cruzada. Pruebe y guarde muestras de todos los alimentos en cada comida y lleve registros.
5. Estricto sistema de desinfección e insistir en desinfectar la vajilla de los niños una vez por cada comida, evitando eficazmente las infecciones cruzadas causadas por la vajilla de los niños y garantizando la salud de los niños en el jardín de infancia.
6. El administrador de la sala de salud profundiza en la clase todos los días para comprender la situación alimentaria de los niños, brinda comentarios oportunos al comedor y coopera con el comedor para ajustar las recetas para la próxima semana. Realice un seguimiento del estado de asistencia de los niños y calcule las estadísticas de asistencia por clase mensualmente. La tasa de asistencia de cada clase ha sido muy alta desde el comienzo del año escolar.
Cuarto, saneamiento y desinfección de los material didáctico en el aula
65438+
2. Hacer públicos los resultados de la inspección y fortalecer la supervisión. Supervise al maestro de la clase para que haga un buen trabajo en la limpieza de la ropa de cama y recuerde que la ropa de cama debe secarse cada dos semanas. Si llueve, se pospondrá a tiempo para que sea sistemático y claro.
3. Los juguetes deben desinfectarse semanalmente y limpiarse y desinfectarse mensualmente según sea necesario.
4. Se requiere que el inodoro no tenga olores peculiares, se limpie en cualquier momento y se desinfecte y fumige a tiempo.
5. Desinfección UV periódica.
5. Realizar ejercicio físico a los niños para mejorar eficazmente su resistencia a las enfermedades.
1. Cooperar con los líderes del parque para formular un sistema científico de vida diaria. En climas normales, asegúrese de que los niños tengan al menos dos horas de actividad al aire libre todos los días.
2. Los ejercicios matutinos y los ejercicios transmitidos en el recreo son rutinarios e institucionalizados desde hace mucho tiempo.
3. Los ejercicios matutinos se basan principalmente en diversas formas de juegos deportivos, que son divertidos e interesantes.
4. Los niños han dominado dos series de ejercicios de radio con diferentes materiales. Los ejercicios se rotan cada semana, lo que aumenta la diversión y la frescura y promueve el ejercicio completo de los niños.
5. De acuerdo con la edad y las características fisiológicas de los niños, los maestros de cada clase aprovechan al máximo factores naturales como la luz solar y el aire para organizar a los niños para que jueguen y hagan ejercicio, lo que ejercita eficazmente el físico de los niños. aptitud física.
El sexto es conceder gran importancia a la calidad de los docentes y mejorar eficazmente la calidad del trabajo de protección.
1. Se formuló un plan al comienzo del año escolar, centrándose en la higiene y los requisitos diarios de los niños, los sistemas y precauciones de saneamiento y desinfección del jardín de infantes, la prevención y el tratamiento de accidentes, la prevención de infecciones del tracto respiratorio superior en Los niños en invierno y los problemas comunes de salud mental de los niños y otros temas como tema, los maestros de la clase reciben capacitación por etapas, lo que mejora efectivamente su propia calidad y permite que los niños reciban mejores servicios.
2. Orientar periódicamente a los profesores para que fortalezcan el cultivo de la capacidad de autocuidado de los niños en la vida diaria y centrarse en la práctica del trabajo de cuidado infantil sobre la base de la teoría del aprendizaje. Utilice el tiempo de formación para permitirles discutir los problemas y las soluciones que suelen encontrar en la práctica, de modo que puedan comunicarse entre sí y mejorar juntos.
3. Establecer un sistema de informes de atención médica, que exija que la clase informe incluso las abrasiones menores de la piel y, subjetivamente, dé prioridad a la seguridad.
4. Este semestre ha vivido tres estaciones: verano, otoño e invierno. La sala de salud indica rápidamente a los maestros de cada clase que agreguen o retiren ropa de cama para los niños para refrescarlos en verano y mantenerlos calientes en invierno.
5. Establecer una rutina de desinfección diaria, continuar con la rutina de desinfección del semestre pasado e instar a los líderes de equipo a desinfectar científicamente los dormitorios, la ropa de cama, los juguetes, las toallas, los vasos, los baños, etc. y regístrelo a tiempo. La sala de atención médica realiza inspecciones aleatorias de lunes a viernes y realiza inspecciones importantes todos los viernes para que la desinfección funcione de manera regular e institucionalizada.
7. Mejorar el saneamiento ambiental y crear un ambiente de actividad civilizado, educado, limpio y cómodo.
1. Fortalecer la gestión del saneamiento ambiental, implementar turnos fijos y puntos fijos y asegurar que todo esté en su lugar. Los jardines de infantes deben cumplir con una limpieza regular basada en las características de embellecimiento, purificación, ecologización y cuidado infantil, inspeccionar la sala de salud todos los días y inspeccionarla cinco veces por semana, supervisar en cualquier momento y brindar orientación oportuna.
2. El personal de cocina está obligado a mantener la cocina limpia, limpiarla con frecuencia, usar ropa de trabajo y gorros de trabajo en el trabajo, lavarse las manos con agua del grifo antes de ir a trabajar y después de ir al baño, y no hacerlo. Fumar o beber alcohol para garantizar la higiene alimentaria de los niños.
3. Se requiere que los maestros y el personal presten atención a la higiene personal, mantengan su apariencia limpia y ordenada y mantengan el cabello largo para mantener la imagen de los maestros en la mente de los niños.
8. Respetar la publicidad y prestar atención a la atención sanitaria.
1. Utilizar el espacio disponible en el jardín de infantes y utilizar diversas formas de barreras para promover el conocimiento sobre la atención médica, lo que mejora efectivamente la conciencia sobre la salud de los profesores, el personal de apoyo y los padres.
2. Utilice el horario y el número de teléfono para recoger y dejar a los niños y comunicarse con frecuencia con los padres para comprender la dieta de los niños y la vida diaria en el hogar, orientar y exigir a los padres que cooperen con el jardín de infantes en el cuidado de la salud. de sus hijos.
3. Estudiar mucho, innovar con audacia, pedir con frecuencia asesoramiento a los departamentos de atención de salud maternoinfantil y de prevención de epidemias y comprender sus orientaciones con una mente abierta. Comprender nueva información y nuevos requisitos para llevar el trabajo de atención médica a un nuevo nivel.