4 Notas seleccionadas sobre educación de jardín de infantes
#Educación entre padres e hijos# Introducción La educación preescolar debe implementar la política educativa nacional, adherirse al principio de combinar conservación y educación, implementar la educación para el desarrollo integral de los niños en los aspectos físicos, intelectuales, morales y estéticos. , e implementar plenamente los "Objetivos de la educación infantil establecidos en el "Reglamento de Trabajo en el Jardín de Infancia". Las siguientes son 4 notas sobre educación de jardín de infantes cuidadosamente seleccionadas para que todos las lean.
Notas seleccionadas sobre educación de jardín de infantes 1
Cada vez que llevamos a los niños a actividades al aire libre, a los niños de nuestra clase siempre les gusta estar al frente de la cola y hacer cola. El propósito es seguir la mano del maestro y convertirse en el líder del escuadrón, y liderar el equipo desde el frente como un "maestro". A medida que pasa el tiempo, encuentro que cada vez más niños hacen fila para tomar la delantera.
Para cambiar este fenómeno y satisfacer los deseos de los niños, se me ocurrió una manera. Antes de hacer fila, les dije a los niños: "Por favor, extiendan sus manitas". Los niños extendieron felices sus manitas. Me acerqué a ellos, les estreché la mano uno por uno y les dije amablemente al oído: "Tus manitas están tan limpias". O decir: "Tus manitas están calientes..." Los niños se rieron y alegremente me dijeron al oído: "Tus manos también están calientes". O: "Tus manos son del mismo tamaño que las de mi madre". "Las manos de mi papá son más grandes que las tuyas..." Entonces una expresión de orgullo y satisfacción apareció en su rostro. Dije: "¡Hagan fila!" Tan pronto como terminé de hablar, los niños estaban todos ocupados buscando sus asientos, y pronto estaban en fila y no quedaba nadie para competir con el líder. Ahora bien, ya sea haciendo ejercicios matutinos o actividades al aire libre, los niños de nuestra clase se han desempeñado muy bien en este sentido.
"Un buen educador debe ser medio psicólogo". En este momento, tengo una comprensión más profunda de esta frase. Los niños compiten por el liderazgo, principalmente porque quieren estar al lado del maestro, acercarse al maestro y atraer su atención. A través del contacto con la piel, puedes sentir el cuidado del maestro por ti. La iniciativa del maestro de darles a los niños algunas palabras tranquilizadoras es una buena manera de acortar rápidamente la distancia entre el maestro y los niños, acercarse a los niños y satisfacer sus deseos.
La música es un arte que utiliza el ruido organizado como método y pensamientos y sentimientos ricos como contenido para llevar a las personas a situaciones específicas, incitarlas a pensar y hacerlas felices mediante la fuerza física.
Análisis del profesor sobre el juego de “hacer una casa”: En el juego de la casa de muñecas, debido a que el niño estaba molesto por otros amigos, solía tirar cosas para desahogar su mal humor. En el comportamiento de los niños en clases numerosas, la razón puede ser que los niños de esta edad carecen de ciertas habilidades de comunicación y no pueden jugar el juego "Administrar una casa" cuando no pueden conseguir a sus compañeros durante el juego, porque el niño está molesto. Según otros compañeros, solía tirar cosas para desahogar su mal humor. Esto es más común en el comportamiento de los niños de la clase alta. La razón puede ser que a esta edad puede matar dos pájaros de un tiro.
Este estado de ánimo alegre tendrá una buena influencia en él y le hará mejorar.
El mundo en el que vivimos necesita amor, y los niños que estudian y viven en jardines de infancia necesitan amor aún más. Recuerdo que una celebridad dijo una vez: "Quien no ama a los niños, no será amado por sus hijos. Mientras amen a sus hijos, no serán amados". Sólo las personas pueden educar bien a los niños.
Notas seleccionadas sobre educación en el jardín de infantes 2
Los niños en el jardín de infantes son animados y activos, y Quieren verlo y tocarlo todo. Sin embargo, debido a su débil condición física y su falta de experiencia en la vida, no conocen los peligros de lo ligero y lo pesado. Por lo tanto, los maestros deben observar cada movimiento de los niños en todo momento y tratar de hacerlo. para evitar acciones peligrosas por parte de los niños. Educación sobre seguridad para niños pequeños.
El incidente de Wu Xiangyi en la clase de Primaria 2 me hizo sentir profundamente temeroso de que una pequeña vida pueda desaparecer en un instante. Bueno para observar y observar con frecuencia, Wu Xiangyi originalmente estaba débil y sus padres ocultaron la fiebre del niño a la maestra, lo que provocó que el niño tuviera fiebre repentina al mediodía y le provocara convulsiones. La maestra también se olvidó de medir la temperatura del niño después del almuerzo. , tal vez este tipo de cosas no sucediera. La maestra tomó medidas correctivas de emergencia después, aunque el incidente pasó, dejó una sombra imborrable en mi mente, a partir de entonces presté más atención al resfriado del niño. La temperatura varias veces y tomo un descanso al mediodía siempre tengo cerca a los niños que están débiles y resfriados para controlar más.
Durante la pausa del almuerzo, no me atrevía a tomármelo a la ligera. Cada niño tenía que prestar más atención y leerlo una y otra vez. No fue hasta después de la escuela por la tarde que todos los niños salieron sanos y salvos del jardín de infantes que me sentí aliviado.
Para evitar lesiones accidentales en los niños pequeños, he resumido: En primer lugar, debemos realizar inspecciones periódicas y cuidadosas todos los días y completarlas con cuidado. En segundo lugar, si ocurre un accidente, resuélvalo con prontitud y notifique a los padres incluso si se trata de una lesión menor. También deberíamos analizar las causas de los accidentes y hacer un buen trabajo como padres para evitar que se produzcan. Finalmente, lo más importante es lograr que cada docente tenga sentido de responsabilidad. También hay una clase de educación sobre seguridad al menos una vez a la semana para que los niños tengan una sensación de autoprotección. Hagan un buen trabajo como padres. Los niños viven con sus padres la mayor parte del tiempo y se debe fortalecer la educación de los niños. Promover los objetivos educativos del jardín de infancia entre los padres cada semana para que sepan cooperar con los profesores en la educación de autoprotección de los niños en la vida diaria. Finalmente, debemos asegurar cada semana una adecuada higiene y desinfección oportuna.
Creo que siempre y cuando el profesor lo haga con seriedad y considere los accidentes peligrosos antes de que sucedan. Aún se puede garantizar la seguridad de los niños pequeños. ¡Que todos nuestros maestros trabajen duro juntos!
Notas seleccionadas sobre educación infantil 3
Han pasado dos meses desde que comenzaron las clases y las emociones de los niños son básicamente estables y poco a poco se están adaptando a las circunstancias. la vida en el jardín de infantes. Recientemente he notado que mis hijos han empezado a comportarse de forma agresiva. Te atacarán tan pronto como te des la vuelta por varias razones inexplicables. También están aquellos niños que son traviesos y activos, y cuyos movimientos corporales no están lo suficientemente coordinados y a menudo chocan entre sí.
Hace unos días, después de levantarse al mediodía, la maestra acababa de terminar de vestir a Qiqi y Pidaner y les pidió que volvieran a colocar las sillas en sus asientos. Qiqi le dio un mordisco a Pidaner. Mientras atendíamos apresuradamente las heridas del niño herido, le preguntamos el motivo de la mordedura. Pero el niño dejó claro que los dos niños suelen ser niños traviesos y activos que no sufren ninguna desventaja. ¿Cómo puedo explicarles esto a mis padres? Me siento realmente incómodo. Para no provocar mayores conflictos, tuve que buscar a los dos padres por separado. Afortunadamente, los dos padres fueron razonables, especialmente el padre del niño mordido, Pi Dan'er. Su padre dijo: "Cuando los niños están juntos, no habrá peleas ni problemas. Aunque los padres no importan". Dicho esto, todavía me sentí mal. La seguridad es lo primero en el trabajo en el jardín de infantes y toda la educación se lleva a cabo sobre la base de la seguridad.
Rápidamente organicé una reunión de clase para los profesores de la clase. Hacer hincapié en la seguridad en el trabajo es la máxima prioridad del trabajo en el jardín de infancia. Los profesores deberíamos hacer un mejor trabajo en materia de seguridad. Conocemos las pesadas cargas y responsabilidades que tenemos.
En este sentido, he formulado las siguientes medidas:
(1) Comunicarse con los padres y los niños pequeños. Comprenda los pensamientos psicológicos del niño y discuta métodos educativos eficaces con los padres para que los niños sepan que este tipo de comportamiento no es bueno y que otros niños no lo aceptarán.
(2) Fortalecer el cultivo de reglas en todos los aspectos de la vida. Reducir la posibilidad de comportamiento agresivo en el entorno de vida y trabajar con niños pequeños para formular reglas y requisitos de comportamiento para cada vínculo. Si surge un problema, aprenda a comunicarse con el maestro y pedir ayuda.
(3) Cultivar la conciencia de los niños de compartir. Cultivar la conciencia de compartir en los niños y experimentar la alegría de compartir a través de cuentos, canciones infantiles, juegos, etc.
(4) Educar a los niños pequeños para que utilicen métodos de comunicación eficaces. Aprenda un lenguaje cortés, comuníquese con los niños en un tono consultivo y no se enoje ni se ponga violento cuando no esté satisfecho. Cultive un sentido simple de cooperación.
Hoy en día, la mayoría de nuestros hijos son hijos únicos. Son los tesoros de sus padres, cumplen y aceptan todas las solicitudes. Tienen un fuerte sentido de egocentrismo y carecen de conciencia de compartir y cooperar. . Este es un tema al que nuestros padres deberían prestar atención.
4 notas educativas seleccionadas para jardín de infantes
La palabra seguridad es muy importante y no se puede olvidar ni perder. Por lo tanto, debemos prestar atención al aprendizaje seguro. El siguiente ejemplo de experiencia de aprendizaje "Experiencia de aprendizaje de educación sobre seguridad en el jardín de infantes" se le proporciona cuidadosamente a través del Canal de experiencia de aprendizaje. Todos pueden leerlo y consultarlo.
El trabajo de seguridad en los jardines de infancia tiene un largo camino por recorrer. Mejorar la conciencia de seguridad de todo el profesorado y el personal es la base para garantizar la seguridad de los jardines de infancia. La gestión de la seguridad y la educación en seguridad en los jardines de infancia están relacionadas con la salud y la vida de cada niño. Por tanto, no podemos tomárnoslo a la ligera, debemos hacerlo en todo momento con mimo y tratarlo con un alto sentido de autorresponsabilidad.
Esta semana, el Director Tong llevó a cabo varias capacitaciones sobre manejo de accidentes para maestros y maestros de vida. Durante la capacitación, fuimos plenamente conscientes de la importancia de nuestras responsabilidades, lo que mejoró efectivamente nuestra conciencia de seguridad y conceptos legales. Medidas y Seguridad en el trabajo está incluido en el horario de reuniones de clase. Al mismo tiempo, creo que la gestión de la seguridad en el jardín de infantes debe considerarse una tarea clave actual, organizar el tiempo de estudio de manera científica y razonable, mejorar constantemente la comprensión, actualizar conceptos, utilizar la teoría del conocimiento para guiar la práctica, implementar el trabajo de seguridad y establecer firmemente los pesados Responsabilidad por la seguridad Con base en los pensamientos de Taishan, hemos establecido efectivamente un mecanismo a largo plazo para la gestión de la seguridad y hemos hecho todo lo posible para hacer un buen trabajo en la seguridad del jardín de infantes para garantizar la seguridad de la vida y la propiedad de los maestros y estudiantes en el jardín de infantes. Garantizar la seguridad de los niños pequeños es el comienzo de todo trabajo. Es responsabilidad de cada maestro y padre proporcionar lugares seguros para las actividades, el aprendizaje y el entretenimiento de los niños pequeños. Debemos hacerles esto a nuestros hijos: "Déjalos ir, no mires hacia otro lado, no mires hacia otro lado, no te preocupes". Dejar la responsabilidad del trabajo de seguridad en otros y hacer todo lo posible para proteger la seguridad de los jóvenes. niños. Como primer responsable del trabajo de seguridad infantil. Actualmente hay 40 niños en mi clase, la mayoría de los cuales son niños y menos niñas. Los niños urbanos de hoy tienen poca experiencia en la vida, capacidades limitadas de autoprotección y carecen de una conciencia básica sobre la prevención. La educación de los padres en esta área es relativamente débil y tienden a pasar por alto pequeños detalles. Además, la primera infancia es el período de la vida de una persona que es más propenso a accidentes y peligros. La conciencia detallada de la seguridad de los niños es débil y requiere capacitación continua. Por lo tanto, se deben hacer esfuerzos para mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de los niños. Prevenir accidentes entre los niños pequeños. Con base en la situación anterior, espero que la educación sobre seguridad de los maestros de mi clase pueda estar en todas partes y que cada eslabón pequeño y débil no quede atrás:
1. Crear un entorno de desarrollo seguro y saludable y un ambiente seguro y cómodo para las actividades de los niños.
1. Insistir en inspecciones diarias por la mañana para garantizar que los niños no traigan artículos peligrosos al jardín de infantes. Si los encuentran, eduque a los niños de inmediato y comuníquese con sus padres. Durante la clase, se debe permitir que los niños entren al aula para escuchar la clase. No se le permite salir del aula cuando termina la clase. Si algún niño abandona el jardín de infantes durante el tiempo libre de clase, los maestros deben buscarlo con prontitud y fortalecer la gestión.
2. Tener cuidado durante el almuerzo para evitar quemaduras a los niños pequeños. Asegúrese de dejar que la sopa se caliente antes de servirla al niño y llévesela.
3. Insista en realizar controles diarios al mediodía para evitar que los niños traigan objetos extraños al dormitorio y que entren en los oídos, la nariz y la boca. No importa quién esté de guardia al mediodía, deben cuidar especialmente a los niños, no ignorar a los niños que toman la pausa para el almuerzo e inspeccionarlos para ver si tienen malos hábitos de sueño, como cubrirse la cabeza, y corregirlos en tiempo.
4. Mantenga a los niños seguros cuando salgan del jardín de infantes. Asegúrese de revisar la tarjeta antes de dejar al niño. Incluso si hay una tarjeta para recoger a alguien que no conoce, debe preguntar. la situación o contactar a los padres del niño para confirmar que es correcto antes de liberarlos. Evite que los niños se pierdan y sean secuestrados.
5. Al realizar actividades al aire libre, elija cuidadosamente el lugar de la actividad antes de la actividad, verifique cuidadosa y exhaustivamente la ubicación de la actividad y el equipo de la actividad, y elimine los factores inseguros de manera oportuna. Garantice la seguridad de los niños si encuentra tornillos sueltos en juguetes grandes, debe informarlo al liderazgo para eliminar peligros ocultos inseguros de manera oportuna y garantizar la seguridad de los niños. Al mismo tiempo, prestamos atención a la educación sobre seguridad de los niños, para que sepan cómo evitar lesiones al realizar ejercicios físicos.
6. Cuando los maestros salen del jardín de infantes, revisan todos los lugares de la clase, como: agua, electricidad, puertas y ventanas. Los niños que sean recogidos tarde deben hacer una buena entrega con los maestros de turno y de clase, y explicar brevemente su estado infantil.
7. No se pueden colocar en las mochilas objetos de hierro afilados, como sacapuntas y tijeras. Verifique el estado de seguridad de los lugares de actividad dentro y fuera del aula en cualquier momento y en cualquier lugar, encuentre problemas y manéjelos adecuadamente. Por ejemplo, después de llevar al maestro al jardín de infantes, verifique inmediatamente si hay peligros ocultos en el aula. Reducir al mínimo los factores inseguros.
2. Fortalecer la educación sobre seguridad y mejorar la conciencia sobre la seguridad. Para estar seguro, debe haber un buen orden. La formación de un buen orden proviene del cultivo de estándares de comportamiento en la vida diaria de los niños. , desde Empieza a trabajar duro poco a poco.
1. Educar a los niños para que no persigan ni se apresuren en el aula, en los pasillos o al subir y bajar escaleras. Educar a los niños para que no griten fuerte. Educar a los niños para que se alineen conscientemente de manera ordenada. al lavarse las manos, beber agua y orinar, sin causar caos al correr, tenga cuidado de no resbalarse al comer, pida a los niños que coman tranquilamente y no hablen mientras comen para evitar que la comida se trague a la garganta;
2. Educar a los niños pequeños para que no metan las manos entre puertas, mesas o sillas para evitar lesiones por aplastamiento.
3. Cuando juegues con juguetes grandes en actividades al aire libre, no empujes ni aprietes, y deslízalos uno a uno, para que los niños puedan supervisarse entre sí para garantizar su seguridad.
4. Educar a los niños pequeños para que no toquen enchufes ni traigan cuchillos. Prestar atención a la seguridad al cortar papel en la clase de arte y saber utilizar correctamente las tijeras.
5. No introduzca bolas de papel, botones, cremalleras, etc. en sus oídos, nariz o boca. Eliminar los factores inseguros en la mayor medida posible.
6. Sepa protegerse cuando esté solo en casa. No coma alimentos de extraños, no abra la puerta a extraños, no siga a extraños y sepa no dejar a sus padres ni a los suyos. grupo casualmente, etc.
3. Hacer un buen trabajo como padres, esforzarnos por ser consistentes en el hogar y asumir conjuntamente las responsabilidades educativas. Damos a conocer los objetivos educativos del jardín de infantes a los padres a través de cada reunión de padres, para que los padres sepan cómo hacerlo. cooperar en la vida diaria. El jardín de infantes lleva a cabo educación de autoprotección para los niños y recopila información sobre las víctimas accidentales causadas por la débil conciencia de los niños sobre la autoprotección y la escasa capacidad de autoprotección para ayudar a los padres a comprender la importancia de la educación de autoprotección para los niños; Al mismo tiempo, también se debe permitir a los padres evitar hacerles cosas a los niños. Malentendidos en la educación de autoprotección:
(1) Cancelar una serie de actividades para niños pequeños por razones de seguridad.
(2) Reducir los estándares de las actividades infantiles por seguridad.
(3) Limitar el alcance de las actividades de los niños por motivos de seguridad. Hágales saber a los padres que no es realista utilizar estos métodos para evitar lesiones accidentales a sus hijos. Exigir a los padres
Basado en las características de los niños con gran curiosidad, gran sed de conocimiento, comportamiento involuntario y poco autocontrol, presten atención a enseñar a los niños algunos métodos y habilidades para lidiar con lesiones accidentales, para que los padres Puede darse cuenta de la importancia de los niños. El enfoque de la educación de autoprotección es el cultivo de la conciencia y la capacidad. Debemos estar muy atentos en todo momento durante nuestro trabajo, anteponer la seguridad y nunca dejar nuestros ojos en los niños. Dondequiera que vayan los niños, los ojos de los maestros estarán. Cree un entorno de actividades relacionado con la educación sobre seguridad y combine todos los aspectos de las actividades del día para brindar educación sobre salud y seguridad a los niños y realizar actividades relacionadas, de modo que los niños puedan dominar algunas habilidades de autoprotección y mejorar sus habilidades de protección. Sólo ayudando a los niños a comprender conocimientos simples y métodos de autoprotección a través de diversas actividades se puede garantizar verdaderamente la seguridad de los niños.