Plan de trabajo del maestro de salud de jardín de infantes
El tiempo pasa como un momento fugaz, y nuestro trabajo ha entrado en una nueva etapa. Para un mejor desarrollo laboral en el futuro, ¡es hora de planificar el próximo trabajo! Entonces, ¿cómo elaborar un plan de trabajo de alta calidad? El siguiente es el plan de trabajo para maestros de salud de jardín de infantes que he compilado para usted. Puede compartirlo. Plan de trabajo 1 para maestros de salud de jardín de infantes
1. Ideología rectora
Basado en el espíritu del "Esquema" y el espíritu de la conferencia de trabajo de educación del distrito, y en base a la situación real de el jardín de infancia, se centra principalmente en cursos de actividades en cinco áreas principales, con actividades temáticas que se complementan con actividades educativas y didácticas, siendo "Word Baby Paradise" la actividad característica del parque. Mejorar continuamente la calidad del cuidado y la educación infantil, fortalecer la gestión y servir verdaderamente a la sociedad, a los padres y a los niños.
2. Puntos principales del trabajo
(1) Trabajo de cuidado infantil
1. Trabajo de cuidado infantil
(1) El profesor de salud es totalmente responsable del jardín de infantes En términos del trabajo de cuidado infantil, fortaleceremos la inspección, supervisión y orientación del trabajo de cuidado infantil, realizaremos estudios de cuidado infantil y orientación comercial para los trabajadores de cuidado infantil una vez al mes, y mejoraremos continuamente la calidad de los trabajadores de cuidado infantil.
(2) Cada clase implementa estrictamente el sistema de trabajo y descanso para garantizar que los niños estén física y mentalmente sanos y se desarrollen felices.
(3) Cultivar en los niños buenos hábitos de alimentación, sueño y otros hábitos de vida e higiene para sentar una buena base para su desarrollo a lo largo de toda la vida.
(4) Fortalecer la gestión del ejercicio físico y las actividades al aire libre de los niños, brindar educación sobre seguridad a los niños, cultivar la conciencia y las habilidades de autoprotección de los niños y garantizar la seguridad de sus vidas.
(5) Realizar inspecciones matutinas, registros de observación del día completo e implementar estrictamente el saneamiento, la desinfección y la atención médica.
(6) Sea bueno observando, descubra calidez y anormalidades en la vida diaria de los niños y trátelos con paciencia y de manera adecuada de manera oportuna.
(7) Fortalecer el trabajo de atención médica, realizar exámenes físicos iniciales y finales cada semestre, realizar exámenes físicos integrales a los niños cada año escolar, realizar vacunaciones oportunas y fortalecer la salud de los niños.
2. Educación y trabajo docente
(1) Estudiar más a fondo y comprender el espíritu del "Reglamento de trabajo en el jardín de infantes", el "Esquema de orientación para la educación en el jardín de infantes" y la "Educación preescolar de la provincia de Zhejiang". and Care Management Guide", explorar métodos y estrategias de implementación, absorber nueva información sobre educación infantil y actualizar constantemente conceptos educativos y didácticos. Los docentes deben aprender a cuidar, comprender, tolerar e innovar, y explorar activamente nuevos métodos educativos y de enseñanza aplicables al jardín de infancia para promover la mejora continua de la calidad de la atención y la educación.
(2) Cada clase debe desarrollar rutinas de actividades diarias factibles basadas en las características de edad de los niños y la situación real de la clase, mejorar constantemente la capacidad de observar, analizar y reflexionar sobre las actividades diarias de los niños, y cultivarlos a través de buenos medios educativos. Los buenos hábitos de vida, higiene y estudio de los niños promueven el desarrollo de las emociones, actitudes, habilidades, conocimientos y destrezas de los niños, etc.
(3) Continúe llevando a cabo la actividad "Word Baby Paradise", insista en usar el tiempo dorado de la mañana para actividades de enseñanza todos los días, fortalezca el cultivo de la capacidad de expresión del lenguaje de los niños y los buenos hábitos de escucha en el actividades y crear un En un buen ambiente de mandarín, los maestros mejoran constantemente sus habilidades docentes y sus destrezas en la enseñanza.
(4) Comprender la situación docente del docente, el nivel de enseñanza, las habilidades docentes y la situación de los niños a través de actividades de observación.
(5) Cada clase realiza diversas actividades según la situación real de la clase para promover el desarrollo de la calidad general de los niños. Anime a los niños pequeños a expresar con valentía sus emociones y experiencias en las actividades. Fortalecer el ejercicio al aire libre de los niños, enriquecer el equipamiento deportivo al aire libre y fortalecer la orientación sobre actividades al aire libre.
(6) Fortalecer la creación, organización y orientación de actividades regionales basadas en el ambiente y las características de clase. La creación del entorno debe estar en línea con las características de la edad de los niños, proporcionar continuamente materiales operativos y ajustar el área en el tiempo según el tema. Plan de trabajo 2 para docentes de salud de jardín de infantes
1. Realizar con seriedad las funciones de líder del equipo y participar activamente en el trabajo.
Como líder de equipo joven, el trabajo de líder de equipo requiere esfuerzo y aprendizaje continuo.
En primer lugar, continuaré cooperando con los profesores de la clase con una actitud de comprensión, atención y apoyo, unificaré las ideas de trabajo y la educación, y aprovecharé al máximo la sinergia de la educación.
En segundo lugar, como líder de la clase, confío en el desarrollo de los niños, y debo usar esto para contagiar a todos los maestros de la clase y dedicarme a la causa de la educación infantil con gran entusiasmo. utilizar métodos de motivación interna para unir a las personas y para El sentido de logro y carrera impulsa a los miembros del equipo a demostrar sus talentos en sus puestos, para que tengan autoestima y confianza.
En tercer lugar, sé bueno aceptando los mejores métodos proporcionados por todos y modifica constantemente tus planes y comportamientos en el trabajo para adaptarte a las nuevas necesidades y novedades.
Nuevamente, celebre reuniones de clase con regularidad para discutir e intercambiar problemas y soluciones en el trabajo de clase, y buscar maximizar la sabiduría colectiva.
Por último, estudiar en profundidad para realizar el trabajo de padres. Hacer un buen trabajo en el trabajo entre padres e hijos de manera específica y buscar proactivamente la cooperación de los padres; orientar la educación familiar y las actividades de juego entre padres e hijos de acuerdo con las necesidades de los diferentes tipos de padres.
2. Esfuérzate por mejorar tu calidad profesional.
Primero, crecer en el aprendizaje teórico: tomar la iniciativa de preocuparse por la información y las teorías profesionales de la educación preescolar nacionales y extranjeras.
2. Absorber nuevos conocimientos y habilidades en materias educativas a través de diversos canales: publicaciones de educación infantil, tecnología multimedia, observación, escucha de conferencias, etc.
3. Autoestudio sobre las características de edad de los niños en guarderías y el contenido de la educación infantil.
4. Aprovechar las vacaciones de invierno, verano, verano y días festivos para realizar estudios por correspondencia en educación.
5. Estudiar más a fondo los métodos de investigación del proyecto y participar activamente en la investigación del proyecto.
En segundo lugar, crecer en la práctica: participar activamente en actividades de aprendizaje, formación y docencia e investigación profesional.
2. Respetar a los niños, acercarse a ellos y utilizar cien idiomas para interpretar sus pensamientos y prácticas en la vida diaria.
3. Explorar contenidos educativos y métodos educativos adecuados para el cuidado infantil.
4. Aprenda a encontrar problemas en el trabajo, reflexione sobre su propia enseñanza, registre las dificultades en la educación y la enseñanza cada semana y recopile y reflexione sobre materiales relacionados.
5. Durante las actividades, aprenda a observar las palabras y los hechos de los niños, así como sus reacciones ante las cosas, sus actitudes de comportamiento y su estado de aprendizaje, y haga algunos registros para mejorar las habilidades de observación y registro de los maestros.
6. Educar y leer atentamente notas, y acumular algo de aprendizaje o experiencia laboral.
3. Preste atención al cultivo de la ética de los maestros
En primer lugar, cuide y ame a cada niño, preste atención al crecimiento de cada niño, haga todo lo posible para satisfacer las necesidades de desarrollo de los niños, y establecer el elevado pensamiento de "todo para los niños".
En segundo lugar, sé un modelo a seguir para los demás, recuérdalo siempre en la vida diaria, fortalece tu propia cultivación y da ejemplo a tus hijos. En tercer lugar, preocúpese por el colectivo, preocúpese por los demás, únase y coopere, y mejore aún más su capacidad para tratar con los demás. Finalmente, establezca para usted una visión correcta de la vida, la educación, la calidad y la moralidad.