Un breve resumen de la experiencia de conferencias en el jardín de infantes

Mientras educan a los estudiantes, los profesores también necesitan aprender y progresar continuamente para poder enseñar y educar mejor a las personas. La siguiente es una "breve experiencia de conferencias en el jardín de infantes" compilada por mí únicamente para su referencia. Puede leerla. Breve experiencia de las conferencias de jardín de infantes

1. Centrarse en los juegos, permitiendo que los niños adquieran conocimientos de manera simple y feliz durante el juego

También está claramente establecido en la directriz de educación de jardín de infantes: La educación de jardín de infantes debe tomar Los juegos son la actividad básica, pero esto a menudo se ignora en algunos de nuestros jardines de infancia rurales. Durante esta conferencia, varios profesores prestaron más atención al método de enseñanza del juego. Entre ellos, el juego Teacher "Find a Friend" consolida las nuevas canciones aprendidas al encontrar amigos. El ambiente es animado y los niños están muy motivados y el efecto es muy. bien. Otro ejemplo es la actividad "Es tan divertido cuando te mueves" del maestro Li Chunlei en la ciudad de Rizhao, que se trata principalmente de juegos de principio a fin. En la actividad de relajación al final de la actividad, los niños llamaron lentamente a las orugas al unísono. y poco a poco un maestro interpretó el papel. Con ropa de oruga y una horquilla en la cabeza con dos tentáculos que sobresalen del medio, parece una oruga real, estirándose y contrayéndose para realizar movimientos. Imita lentamente a los niños haciendo varios ejercicios. Durante el ejercicio, quítate lentamente el abrigo y las horquillas, convirtiéndote en una mariposa danzante (la maestra viste ropa de mariposa, lo que demuestra que los accesorios están bien preparados y son muy delicados). niños Hacer ejercicios de relajación. Los profesores y jueces del público se sorprendieron y aplaudieron.

2. El diseño de enseñanza es novedoso y creativo, y el material didáctico multimedia es rico y colorido.

Los nueve profesores tienen accesorios de aula bien preparados, especialmente la producción de material didáctico multimedia es rica y diversa. , que involucra profundamente a los niños como una película, atrayendo y movilizando altamente el entusiasmo de los niños. Por ejemplo, el cuento "La Caja Azul", contado por la maestra. La trama permite a los niños pequeños comprender que la noche oscura no da miedo. Toda la actividad utiliza enseñanza multimedia e interacción multidimensional, para que los niños puedan dominar fácilmente los materiales de la historia y volver a contarlos. Otro ejemplo es la actividad "Amor de madre animal" de la maestra Fan Fengxia de la ciudad de Rizhao. Utiliza principalmente varios materiales de video a lo largo de la actividad y está acompañada de música hermosa y un lenguaje altamente contagioso para atraer a los niños pequeños. Los niños quedaron profundamente afectados por las inspiradoras preguntas de la maestra, cada mirada, cada gesto y cada movimiento de la maestra. De las diferentes formas de amor de las madres animales, es natural que los niños pequeños experimenten las diferentes formas de amor de sus propias madres.

En términos generales, hay muchas cosas que vale la pena aprender de esta salida, por lo que no las enumeraré una por una. Creo que deberíamos aprender de estos maestros en nuestra enseñanza diaria. debe ser diligente en el uso de sus manos y cerebro, preparar suficientes accesorios para los niños y tratar de aplicar lo que aprendió esta vez en su trabajo futuro de enseñanza, para que pueda continuar progresando en su trabajo; Un breve resumen de la experiencia de la conferencia de jardín de infantes 2

Bajo la disposición de nuestros líderes de jardín de infantes. Escuché varias clases de demostración juntos en noviembre. En esta clase vi muchas cosas que valían la pena aprender.

La primera lección de demostración que escuché fue la ciencia "El agua caliente se convierte en agua fría" impartida por el maestro. Pruebe y utilice experimentos para probar sus ideas. Se presta más atención y guía a los niños para que descubran "diferentes métodos; puede hacer que el agua caliente se enfríe más rápido" en la comunicación con sus compañeros, para adquirir la capacidad de descubrir problemas, hacer preguntas e intentar resolverlos. Habilidades para resolver problemas y mayor conocimiento científico. Aunque se utilizó un termómetro en la actividad, el maestro no implementó el objetivo en los puntos de conocimiento, sino que destacó el espíritu de "aprender haciendo" y permitió que los niños comprendieran y usaran el termómetro a través de las necesidades de las actividades. Al mismo tiempo, guió a los niños a realizar registros experimentales y expresar plenamente los hechos de su propia experiencia experimental. También cabe mencionar que los docentes brindan una variedad de materiales para que los niños puedan elegir procesos y métodos según sus propios deseos, obtener conocimientos científicos relevantes y construir sus propias experiencias.

El siguiente es "Fun Paper" de Teacher Incluso los profesores sintieron que los pañuelos faciales que nos rodeaban eran muy divertidos.

Finalmente, escuché “Interesing Tripod” de Teacher x y Teacher Bueno, todo el proceso desde la importación hasta el contenido, la experimentación hasta el final, fue sin esfuerzo y sin prisas. Permite a los niños participar plenamente en actividades de exploración y todos los aspectos de la organización de la actividad son claros y ordenados. El objetivo de esta actividad se logró muy bien. Al comienzo de la clase de idioma de la Sra. Yang, les mostró a los niños un libro para pedirles que adivinaran quién tenía la boca grande. Esto inmediatamente despertó el interés de los niños. Usando los libros hechos por ellos mismos, pudieron decir completamente "Yo". como..." basado en las imágenes y bajo la guía del maestro. En la última sesión, los niños están muy interesados ​​en hacer libros. El maestro puede proporcionar más materiales adhesivos y colores más brillantes. La hábil capacidad de la profesora para controlar el aula se reflejó en la actividad, que transcurrió con mucha calma y tranquilidad.

Después de escuchar las lecciones de varios maestros, siento que realmente han permitido que los niños aprendan jugando y jugando, movilizando el entusiasmo de los niños por aprender, permitiéndoles hablar con valentía, explorar, el lenguaje del maestro es fluido. , el pensamiento del profesor es claro y el resumen está en su lugar. Los pasos de toda la actividad docente son claros. Después de cada párrafo y nivel, el profesor resume en un lenguaje claro. En resumen, me conmovió mucho escuchar estas clases. Quiero aprender de sus fortalezas en el futuro trabajo docente, mejorar mis propias deficiencias y hacer todo lo posible para hacer un mejor trabajo en la enseñanza de las ciencias. Un breve resumen de mi experiencia en las conferencias de jardín de infantes

Durante esta conferencia, tuve las siguientes ideas:

1. Los niños deben ser el cuerpo principal de la enseñanza de la primera infancia y los maestros deben ser los líder

En la enseñanza de idiomas, primero deje que los niños participen en juegos grupales y representen toda la historia en un fondo apropiado para que los niños puedan comprender el contenido de las imágenes. Luego se muestran las imágenes y se les muestra a los niños. Se le permite organizar el orden de las imágenes y describir libremente el contenido de las imágenes. El maestro solo agrega orientación brevemente y, finalmente, el maestro cuenta la historia con una expresión, profundizando así la comprensión de la historia por parte de los niños. Su método de enseñanza rompió la regla de que nuestros maestros anteriores enseñaban a los niños a escuchar, realizó completamente la educación de calidad actual y reflejó plenamente la subjetividad de los niños y el liderazgo de los maestros.

2. La enseñanza en jardín de infantes debe basarse en el juego, permitiendo que los niños adquieran conocimientos de manera fácil y feliz durante el juego.

Por ejemplo: varias lecciones de esta actividad, la organización del maestro es ordenada y eficaz Tan pronto como aparece el maestro, lleva a los niños a jugar. Primero, en el juego "Por favor, haz esto conmigo", lleva a los niños a mover varias partes del cuerpo; segundo, en el juego "Aprende habilidades de animales pequeños", lleva a los niños a seguir los sonidos de varios animales pequeños; en la música practique habilidades físicas como ponerse en cuclillas y caminar, caminar de puntillas, saltar y correr. En tercer lugar, en el juego de "competir quién tiene más formas", anime a los niños a usar su cerebro y a encontrar formas de caminar sin usarlo; pies. Tales como: moverse, gatear sobre manos y pies, acostarse y rodar, gatear hacia adelante, dar volteretas, arrodillarse y caminar, etc. En cuarto lugar, se juega el juego "Ve al reino del cabezón" para ver quién puede conseguir el regalo de pie. Se requiere que los niños utilicen diferentes partes del cuerpo para mover el cuerpo y mejorar la flexibilidad corporal y la expresividad de los movimientos corporales. Toda la clase se desarrolla en forma de juegos, el ambiente es activo, los niños están muy motivados y los resultados son buenos.

3. La síntesis de lecciones debe ser numerosa pero no caótica, y se debe resaltar una línea principal.

Esta actividad es necesaria para centrarse en lecciones integrales. Algunos profesores quieren ser más. Completo, extraiga parte del contenido y hable sobre él. Después de escuchar una clase, no sé qué está enseñando, parece muy complicado. Sin embargo, algunos profesores, para lograr un objetivo general, aplican razonablemente una variedad de métodos y medios de enseñanza a una clase. Aunque en una clase se incluye una variedad de contenidos, siempre se centran en un centro, resaltan los puntos clave y. Consigue el éxito. Consigue el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

4. Para la enseñanza de los niños, el ambiente del aula también es fundamental para el éxito de una clase.

Para que una clase sea fácil y los niños tengan pasión por aprender, no solo los profesores deben estar bien -seleccionar, preparar bien y utilizar razonablemente los medios didácticos. Lo que es más importante es que los profesores primero deben ser apasionados, utilizar un lenguaje claro y comunicarse fácilmente con los niños.

En general, hay mucho que aprender de esta vez que salí a asistir a clases.

No los enumeraré uno por uno. En mi trabajo futuro, haré todo lo posible para aplicar las cosas avanzadas que aprendí en este estudio a mi futuro trabajo de práctica docente para poder continuar progresando en mi trabajo. de asistir a clases en el jardín de infantes Corto cuatro

El xx, escuché la conferencia especial "Mirando las estrellas y pisando la tierra" del vicepresidente xx de la Academia de Ciencias de la Educación en xx. Había escuchado esta conferencia esporádicamente antes, esta vez escuché algo nuevo Sentimientos, parece que esta vez realmente lo entiendo, entiendo su connotación y tengo una comprensión más profunda de la determinación de las metas de la vida, las metas laborales y la comprensión de las fuerzas externas. . La gente debe tener los pies en la tierra para lograr sus ambiciosos objetivos y debe vivir con sus propios ideales. Sólo una vida así es lo suficientemente apasionante y tiene su significado.

Miré hacia arriba y miré fijamente al "anciano" que nos estaba dando la conferencia. Tenía algunas canas, pero ojos brillantes y expresiones de confianza. Creí completamente lo que dijo: "Cree en la acumulación". ." La oración "función". "

Por la tarde, la directora xx del jardín de infantes xx compartió su experiencia de crecimiento. La directora xx era miembro de la clase clave en xx. Recuerdo vagamente haber leído su artículo hace unos años. Después de experimentar el doble golpe del matrimonio y la carrera, en ese momento, cuando estaba extremadamente decadente, conoció a la mujer importante en su vida "Me conmovió profundamente la figura de esa mujer bajo el sol". la sostenía en sus brazos y con un corazón agradecido nos dijo sinceramente lo valiosa y rara que es esta oportunidad de aprendizaje, y lo afortunados y felices que deberíamos ser de tener un instructor como Teacher XX. xx, quien siempre es elegante y encantadora en nuestra mente, subió al escenario. La maestra xx también estaba muy emocionada, porque la reseña de la directora xx puede haberle traído recuerdos de su pasado. Quizás fue porque vio que sus alumnos se han vuelto tan sobresalientes ahora. . Maestra xx Ella derramó lágrimas y estuvo conmovida durante mucho tiempo. Los practicantes, pensativos, le dieron pañuelos y botellas de agua.

Esta mujer, que no goza de buena salud, ya no tiene más de 50 años. Ella todavía tiene 50 años. Es tan hermosa, tan amable y tan admirable en nuestros corazones. Siento un calor extremadamente fuerte en mi corazón y reprimo las lágrimas que están a punto de caer. Dos años no es demasiado corto, creo que seré una mejor versión de mí mismo en dos años.

El xx, fui a la escuela secundaria xx para escuchar "Análisis de las causas del niño" del profesor xxx. Problemas de desarrollo". Informe especial. El profesor xx es muy conocido. Nunca antes había escuchado sus conferencias en vivo. Solo miraba sus videos de conferencias y blogs con admiración. Las condiciones del lugar eran muy malas. Nos sentamos en bancos de plástico y Tuvimos que estirar el cuello. Ver al Profesor xx no afectó nuestro entusiasmo por escuchar la clase.

El lenguaje humorístico y los movimientos corporales exagerados del Profesor xx nos hicieron reír. Al mismo tiempo, el profundo conocimiento del Profesor xx me impresionó. , parece que no hay nada en el mundo que él no sepa. Su profundo conocimiento de cada tema y sus conocimientos únicos me hacen admirarlo. Siento que me siento profundamente atraído.

Las oportunidades de aprendizaje no están disponibles todos los días, y aprender sin usarlas no tiene sentido. ¡Aprender sin pensar es inútil, y pensar sin aprender es peligroso!

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